讀《差不多先生傳》有感600字范文五篇
最近,我讀了著名作家胡適寫的一篇小短文——《差不多先生傳》,這篇小短文讓我讀后很有感觸。 下面就是小編給大家?guī)淼淖x《差不多先生傳》有感,希望大家喜歡!
讀《差不多先生傳》有感1
做任何事都要認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn),不能求差不多,否則會(huì)有不好的后果。這是我讀《差不多先生傳》的感悟。
這個(gè)故事講的是差不多先生做什么事都不認(rèn)真,小時(shí)候媽媽叫他去買紅糖,他卻買來白糖,相差太大,他卻說差不多;在學(xué)校先生問他題,他把山西說成陜西,相差甚遠(yuǎn),他也說差不多;在錢鋪?zhàn)龌镉?jì),把是寫成千,千寫成十,本差太多,他也說差不多;趕火車八點(diǎn)三十分開,他八點(diǎn)三十二到未趕上火車,還說差不多;最后得了急病把汪大夫請成王大夫(牛大夫)還說差不多,結(jié)果延誤的病情,而他要死時(shí)說活人與死人差不多。
最令我氣氛的是,差不多先生在臨死還在說“死人和活人差不多”,就因?yàn)椤安畈欢唷眮G掉了自己一條寶貴的生命,他到死也不知悔悟,真令人悲哀,社會(huì)上也有許多人做什么事都不計(jì)較,不認(rèn)真,求差不多,也釀成了大禍。
在前幾個(gè)月,發(fā)生了一起電梯事故,讓一位剛擁有孩子不久,還來不及更加疼愛、關(guān)心孩子的母親,永遠(yuǎn)見不到孩子,沉埋于電梯之下了。原因就是因?yàn)殡娞莨緸榱耸资匿摪遄鎏ぐ?,差不多就行了。讓踏板沒有足夠的長度,使這位母親正要跨出電梯時(shí),踏板松動(dòng),露出縫隙,掉了進(jìn)去,冷冰冰的電梯齒輪來不及關(guān)閉,殘忍地?cái)D壓著這位母親的身體,我看到這條新聞時(shí)不禁一寒,多么可憐的母親,多么可憐的孩子,再也見不到媽媽了,就因?yàn)閹资匿摪?,這就是這個(gè)“差不多”導(dǎo)致的后果,這就是“差不多”帶來的殘忍,這就是“差不多”帶來的傷害。
后頭再來想想我,也是一個(gè)差不多小孩,在數(shù)學(xué)考差時(shí)發(fā)現(xiàn)因數(shù)字寫錯(cuò)幾個(gè),回家狡辯說差不多沒認(rèn)真,在復(fù)習(xí)上,說差不多就行……因?yàn)樘嗟牟畈欢?,所以成績一直上不去,我現(xiàn)在多么后悔說出那么多“差不多”。
《差不多先生傳》給了我極好的教育,讓我做事更嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,不再馬虎,使我終身受益。
讀《差不多先生傳》有感2
今天上完課,我走進(jìn)書房隨手抽出一本書閱讀起來。正巧翻到了《差不多先生傳》這篇文章,我看了便啼笑皆非,無言以對。
文章開頭是這么寫的:提起此人,人人皆曉,處處聞名,他姓差,名不多,是各省各縣各村人氏。我心中暗想:這作者是不是再開玩笑了,一個(gè)人怎么可能會(huì)叫“差不多”呢?
于是我?guī)е鴨栴}讀了下去,越讀越覺得好笑。原來他做事從來不要求準(zhǔn)確,精確。比如說,他小時(shí)候他媽叫他去買白糖,他卻買紅糖回來,他媽罵他,他搖搖頭說,紅糖白糖不是差不多嗎?再比如在他臨死時(shí),還有一口氣斷斷續(xù)續(xù)地說道,活人同死人也差……差……差不多,凡事只要……差不多……就……好,……何必太……認(rèn)真呢!說完他才斷氣。在他死后人們覺得差不多先生樣樣事情看得破想得通,是一位有德行的人,給他取了個(gè)法號叫“圓通大師”。作者說從此中國成了個(gè)懶人國。
讀完這篇文章,我心情很復(fù)雜,仿佛我就是“差不多先生”。所以從那以后我每天都認(rèn)真做好每件事,從不想差不多就行了。在此我也對同學(xué)們呼吁,做事一定要認(rèn)真,不能以差不多為借口,不認(rèn)做事,要嚴(yán)格要求自己。
讀《差不多先生傳》有感3
差不多先生,人人都認(rèn)識,人人都知道,因?yàn)樗傉f差不多就行。
一天中午,差不多先生要睡一覺,他倒頭就睡。鄰居叫他把床鋪好再睡。他說:“鋪和不鋪也差不多呀?!彼苯雍艉舸笏饋?。等睡醒發(fā)現(xiàn)全身被蟲咬得青一塊紫一塊。
差不多先生種了青菜,幾天后青菜上有了毛毛蟲,可他忘記給菜澆消蟲水了。直到他想起來菜葉子早已經(jīng)被蟲子包圍了,蟲子們吃得飽飽的,青菜只剩下幾根菜桿子了。差不多先生看了只說:“蟲子咬過的和沒有過的有什么差別?”
差不多先生踩著滑板車去溜達(dá)溜達(dá)。一不小心滑了一跤,咕嚕咕嚕地滾到了馬路邊,又釀釀嗆嗆地栽進(jìn)了一大堆的狗大便里,等爬起來后,他自言自語地說:“一點(diǎn)狗屎和沒有狗屎差不多呀?”讓差不多先生聳了聳肩回家去了。
這就是差不多先生,我們可不能做差不多先生。
讀《差不多先生傳》有感4
全世界都知道國人做人做事都不夠嚴(yán)謹(jǐn),感覺中國每個(gè)人都是藝術(shù)家,做出的產(chǎn)品個(gè)個(gè)都是藝術(shù)品,同一個(gè)人做產(chǎn)出的產(chǎn)品都是一個(gè)不同一個(gè)的,說明我們的規(guī)范性不夠,不遵守規(guī)章和法律。直接的原因在于這幾方面:家庭、學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)。很多人從小到大沒有接受過正規(guī)的良好教育,骨子里全是父輩或自己淘到的,缺少應(yīng)有的自律。從我國提倡的“中庸之道”可以看出差不是很嚴(yán)重的現(xiàn)象。記得北京大學(xué)前校長蔡元培先生說過:“中國人缺少美學(xué)”。就是不追求完美和細(xì)節(jié),對待每件事都很粗糙,這主要是從小家教(倫理)沒有做好引起的。
都說中國人很有人情味,其實(shí)真正了解中國人的不是這么回事,中國人的關(guān)心大多在五倫之內(nèi),對于外人嘛,那就很冷漠了;我們都有一家程度的自私、自我和自大。就是別人的事與我無關(guān)(眼中只有自己),我的想法就是答案,說得直白點(diǎn)就是心態(tài)不對。同時(shí)官本位思想嚴(yán)重,也對別人(不熟悉的人)極不信(缺少最基本的信任),導(dǎo)致大家都很隨意。很多老外都覺得中國很自由,究其原因是我們差不多的心理和不夠嚴(yán)謹(jǐn)造成。有個(gè)留學(xué)生說過一段很有中國特色的話:“在中國的法律是紙老虎,你不理它,它就不理你;在我們西方法律是最嚴(yán)肅的,你不理它,警察就把你抓起來了。”道出了中西文化和做人做事風(fēng)格的真諦,說白了就是我國當(dāng)官的執(zhí)法不嚴(yán),有法不依,得過且過。
現(xiàn)在談一下關(guān)于家庭、學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)的問題,中國的小孩都是寶,沒有創(chuàng)造性和獨(dú)立性,主要是沒有家教,缺少倫理教育,從小生活在舒適的生活中,形成一種冷漠、封閉的個(gè)性,受不了別人的指責(zé),也不主動(dòng)去尊重長輩。中國的大人也從不幫忙教育別人的小孩子,其實(shí)教育小孩子是全社會(huì)的事。學(xué)校,中國的學(xué)校很粗放,教育不出高素質(zhì)的人才來,老師都是差不多先生,所以學(xué)生也就是差不多了,學(xué)校要求的是一種紀(jì)律,我們的老師的紀(jì)律性是不夠的,可能同現(xiàn)在的義務(wù)教育有關(guān),反正大家都是盡義務(wù)嘛,差不多算了;有時(shí)間可以到我們的初中以上的學(xué)校走走看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題。企業(yè),企業(yè)是一種規(guī)章,如果我們的企業(yè)沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度和執(zhí)行力,那按國人的邏輯很快一個(gè)正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化的企業(yè)也要不了多久成了差不多形企業(yè),無法與同行進(jìn)行競爭。社會(huì),社會(huì)要求的是一種秩序,在大陸壓根就是沒有秩序可言,你看看過馬路的人們、開車的部分司機(jī)就知道了。一個(gè)“亂”字了得。
我們可以試想一下,一個(gè)從小沒有家教(倫理),進(jìn)化過程中沒有紀(jì)律(學(xué)校),成長工作(企業(yè))時(shí)不遵守規(guī)章,在社會(huì)中沒有一種秩序意識。這樣大家都缺少一種團(tuán)結(jié)協(xié)作,缺少一種嚴(yán)謹(jǐn)正確的風(fēng)氣引導(dǎo)。
企業(yè)管理應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,我們要去正確引導(dǎo)員工,讓其樹立積極的人生規(guī)劃和充滿自信。同時(shí)公司的規(guī)章應(yīng)是管理者代頭去遵守,不應(yīng)管理者的權(quán)力大于制度,這樣容易產(chǎn)生負(fù)面作用,會(huì)導(dǎo)致上行下效,久了就會(huì)形成大家睜一只眼閉一只眼,當(dāng)一天和尚撞一天鐘的現(xiàn)象滋生,最后就視若無睹了。
這就說明了我們這些差不多先生,做人做事都很馬虎,敷衍塞責(zé)。是非不分,結(jié)果肯定是悲劇一場。
給我最大的啟示是:“我們要把差不多先生和他的子孫后代扼殺在惰性的搖籃里,凡事要認(rèn)真、一絲不茍、精益求精,依據(jù)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)、確鑿的實(shí)事進(jìn)行工作。
這個(gè)哲理生動(dòng)的說明了差不多先生的悲哀,因?yàn)樵俨畈欢嘁灿胁罹嗟?,混淆是非只?huì)讓事情變得更糟,我們通常要求過分完美,這是可以理解的,而在必要的時(shí)候,這種心理會(huì)害人害已。雖然它表達(dá)的是一種樂觀的心理,但是過度的使用他不可取,對于我來說做出得要的數(shù)據(jù)時(shí)差不多會(huì)讓公司或個(gè)人損失巨大,因?yàn)楣镜漠a(chǎn)品和賬務(wù)數(shù)據(jù)要求是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的。
事事差不多是惰性使然,如果有的細(xì)節(jié)或標(biāo)準(zhǔn)很容易做到卻沒有做到就不應(yīng)該了,差不多其實(shí)也是相對而言的,因?yàn)橛袝r(shí)付出的努力不同。
差不多并不適用于一切事物,因事物不同,相對方面就不同,差不多有時(shí)因時(shí)間和地點(diǎn)的不同而成了悲劇。如果經(jīng)常使用它是不可取的,我們要注意使用的時(shí)間和場合才行,要想做得好需要付出努力和汗水。差不多的想法并不能讓我們成功,還是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度比較重要,無論我們成功與否,改掉差不多的惰性也是一種成功,要嚴(yán)于律已。
讀《差不多先生傳》有感5
前不久,我從三聯(lián)出版社訂購了一本《國文百八課》,并從中拜讀了近代大文學(xué)家胡適先生的小品文《差不多先生傳》,感慨萬分。
這篇文章描述了中國人民的代表和“榜樣”差不多先生的一生。差不多先生的樣子和你、我都差不多,但凡事不很精明,思想不很細(xì)密。他常把山西說成陜西,把紅糖買成白糖,把十字寫成千字,更有甚者,把今天以為成明天,把9:30看成9:32,結(jié)果誤了要事。有一次,他忽得重病,叫家人去喊王醫(yī)生來給他治療,可一不小心說成了獸醫(yī)汪大夫。差不多先生知道叫錯(cuò)了人,但他覺得汪字和王字也差不多,就叫汪大夫給他治病。汪大夫用治牛的方法醫(yī)治差不多先生,結(jié)果不過一小時(shí),差不多先生就一命嗚呼了。差不多先生在臨死前留下了一段“千古佳句”:“凡-凡事,只-只-只要差-差-差不多-就-行了,何必那-那么認(rèn)真呢?”他死后,大家都說他一生不肯認(rèn)真,不肯精細(xì),不肯計(jì)較,是一位有德行的人。于是,大家都向他學(xué)習(xí),視他為導(dǎo)師。中國,就這樣成為了一個(gè)懶人國。
這位“偉大”的差不多先生,其實(shí)就是那些不精益求精,凡事不肯認(rèn)真的人。我們其實(shí)每個(gè)人都有過當(dāng)差不多先生的經(jīng)歷。記得有一次,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè),有一題要用三位小數(shù)乘以三位小數(shù),我心想:“小數(shù)和整數(shù)不就差一點(diǎn)嗎?”便把一個(gè)小數(shù)四舍五入后再相乘,結(jié)果,因?yàn)椴畈欢嗟乃枷胧チ艘粋€(gè)得一百分的機(jī)會(huì)。我也看過身邊的例子。有一天,我們籃球夏令營的一個(gè)同學(xué)為了快點(diǎn)打上比賽,只馬馬虎虎地跑了兩圈就加入進(jìn)來(平時(shí)我們可是要跑上十圈還加壓腿的!)結(jié)果在打比賽時(shí)拉傷了背部肌肉,一個(gè)月都沒能來參加訓(xùn)練。寫作文也是一個(gè)極好的例子。以前我寫作文時(shí),總是不會(huì)的字用拼音代替,不肯花時(shí)間查字典、打草稿,還經(jīng)?;㈩^蛇尾,想著差不多挺好的啦,不用再改了??赐赀@篇文章后,我終于恍然大悟,再這樣下去,我就要和差不多先生一樣了。我便開始認(rèn)真起來,要讓好變成更好的想法也在心中浮現(xiàn)出來,打草稿、查字典,終于作文得了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)+。
在我們的生活中,有許多事情做到差不多就想罷手的時(shí)候,你要回憶起那些例子,那些不求甚解的后果。好和更好之間只差一個(gè)“更”字,但這一個(gè)字足以讓我們從失敗變?yōu)槌晒Α4蠹覒?yīng)該為這個(gè)“更”字努力,變得精益求精,不讓中國在我們這代還是一個(gè)“懶人國”。
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