《我們愛科學(xué)》讀后感_讀后感5篇
《我們愛科學(xué)》這本書不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識，還豐富了我的生活，陶冶了我的情操，使我也更加快樂！下面是小編收集推薦的《我們愛科學(xué)》讀后感，僅供參考，歡迎閱讀參考。
《我們愛科學(xué)》讀后感（一）
最近我讀了一本科普雜志《我們愛科學(xué)》，書中的無數(shù)個科普知識震撼著我，影響著我，啟發(fā)著我，他像一雙無形的大手，神不知鬼不覺的將我?guī)нM(jìn)了標(biāo)有科學(xué)這扇大門內(nèi)的神奇世界。讓我盡情領(lǐng)略這神奇的世界......
無頭雞可以存活嗎?硬幣從摩天大樓上扔下來是否會砸死行人?打哈欠是否會傳染?……看了書的目錄，無數(shù)個問號閃現(xiàn)在我的腦海里。引誘著我翻開這本書的第一頁，這也還未，腦海中的問號奇跡般的一個一個都消失了。這也個我印象最深的是那那無頭雞可以存活!
上面這樣寫道：可以，至少在某些情況下是可以的。這個神話起源于一只生活在美國弗魯塔的名叫邁克的雞，它在無頭的狀態(tài)下生存了18個月。雖然頭被割去，但它的頸靜脈完好無損。此外，它的主人通過吸管給它喂送玉米和牛奶，這保證了它的生命延續(xù)，而且體重還有所增加。但是，一次在吸食玉米時，邁克因窒息而死。在它生活的小鎮(zhèn)，人們每年都要為這只雞舉行紀(jì)念活動。真是太匪夷所思了!雞都被砍了頭了，生命還未結(jié)束，生命力太頑強(qiáng)了。
我一直有一個想法，雞被砍了頭了，但它的頸靜脈完好無損，可以生存，但主人卻用吸管為它，多麻煩啊!可不可以把那只雞的頭與他的身體重新縫合，先從里面將他的骨頭縫好，再有里到外一層層將血管皮膚連接起來，不就行了嗎?何必用吸管那么麻煩?……
魚真的只能維持3秒鐘的記憶?在英語書真的知道金魚的記憶能維持3秒鐘，轉(zhuǎn)眼便忘。我一直不太相信，但從這書中，我找到了正確解釋。
這是錯誤的，這一錯誤看法出自于對金魚記憶的認(rèn)識，過去一直認(rèn)為金魚僅有3秒的記憶。但實際上有125種金魚，科學(xué)界的研究并不全面。日本大阪大學(xué)的科學(xué)家經(jīng)研究后證實，金魚能夠不是。這一錯誤看法出自于對金魚記憶的認(rèn)識，過去一直認(rèn)為金魚僅有3秒的記憶。但實際上有125種金魚，科學(xué)界的研究并不全面。日本大阪大學(xué)的科學(xué)家經(jīng)研究后證實，金魚能夠記住曾獲取過食物的地點。疑團(tuán)豁然開朗，金魚能記住曾獲取過食物的地點，并非過眼即忘的。
有傳說說全體中國人同時跳躍會改變地球的旋轉(zhuǎn)方向。眾說紛紜啊，弄得我腦子昏昏的，卻還沒得出答案。但從這本書得知這是錯誤的，中國擁有13億人口，如果有人能號召全體中國人在同一時間跳躍(可能性極小)，并在同一時間落地，那么產(chǎn)生的效果如同千噸級當(dāng)量的爆炸物。然而，中國人口分布廣闊，這樣的動作不太可能獲得實際效果。即便我們可以組織全體中國人在同一時間起跳，他們也不可能在同一時間落地，因為跳躍的高度取決于助力的大小。
小時候我誤吞了一個泡泡糖，媽媽說這泡泡糖要七年才能消化，把我乎的一愣一愣的，害得我從此以后再也不敢吃泡泡糖了。但從這書中知道了，消化一個泡泡糖，其實不要七年這么久的，在對待進(jìn)入消化系統(tǒng)內(nèi)部的各種東西，胃酸都是一視同仁地發(fā)揮著作用，無論它是有機(jī)物，還是化學(xué)物，比如泡泡糖。在消化這種東西的時候，我們的胃所付出的時間與消化其他東西所需的時間一樣，都是20個小時。媽媽害苦我了，恩恩~~，8年沒吃泡泡糖了。
上面還說秋冬季節(jié)手腳易干裂，可將剩茶水兌些熱水泡洗手腳約10分鐘，堅持一周，皮膚即可光滑如初。冬季氣候干燥寒冷，手腳易發(fā)生皴裂，若在裂口處涂些牙膏，就能止血止痛，使裂口早日愈合。這個我一看到便把它深深地卡在了腦海中，媽媽冬天在冷水中洗衣服，十指經(jīng)常凍裂了，半夜疼得睡不著覺，讓我很是心疼。我要把這個方法告訴媽媽，讓她在冬季不再受苦。
長大了，我也會自己做事了，書中告訴我好多生活小常識，既快捷又方便，如白色毛衣穿久了會逐漸發(fā)黑，將毛衣清洗后放入冰箱冷凍1小時，再取出晾干，即可潔白如新。低溫季節(jié)每天堅持搓耳、瘦，然后對這些部位用電吹風(fēng)吹暖片刻，即可有效防治凍瘡?！?/p>
高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。現(xiàn)代社會，科技發(fā)達(dá)，人類需要一本無聲的朋友來隨時隨地地幫助他，新月異的時代?？破諘褪且晃徊诲e的朋友，在字里行間都散發(fā)著魅力，散發(fā)著科學(xué)，散發(fā)著知識，散發(fā)著它所包含的意蘊。
科學(xué)，這個并不神秘的詞語，卻包含著無限的神秘。人們需要去發(fā)現(xiàn)，去探索，去運用，未來的世界屬于愛科學(xué)的人。
《我們愛科學(xué)》讀后感 （二）
《我們愛科學(xué)》是一本關(guān)于科學(xué)知識的書，我花了一個星期時間把它看完了。我不禁感嘆科學(xué)的道路上充滿了多少危險但卻又是那么的有趣?。?/p>
宇航員穿著厚厚的宇航服登上了太空，如果沒有了空氣那該是多么的危險??！科學(xué)家探索原子能，如果發(fā)生核瀉漏或核爆炸那將是多么危險啊！潛水員穿著潛水服或乘著潛水艇深入海底，要頂著海水多么大的壓力啊。然而在人們追求科學(xué)的道路上又充滿了那么多有趣的經(jīng)歷：宇航員登上了月球，看看嫦娥仙子有沒有月宮舞袖，玉兔月下?lián)v藥，吳剛醉酒伐樹；潛水員潛到大海深處，看一看那里有沒有傳說中的東海龍王，有沒有金碧輝煌的水晶宮，有沒有蝦兵蟹將；科學(xué)家探索的原子能是取之不盡，用之不竭的能源，不像石油、煤炭、天然氣等總有用完的一天。
在人類的二十一世紀(jì)，科學(xué)將會成為人類的生命?，F(xiàn)在我們只有好好學(xué)習(xí)科學(xué)，才可以和其他二十多個國家的四百六十六名科學(xué)家一樣獲得諾貝爾獎，當(dāng)他們走向諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺時，他們代表自己的祖國擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財富。
我們要學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，把自己追求科學(xué)的精神展現(xiàn)出來。所以我們面對困難要勇于嘗試，科學(xué)的力量是無窮無盡的，他會給你意想不到的財富。來吧！學(xué)習(xí)科學(xué)，熱愛科學(xué)。
《我們愛科學(xué)》讀后感 （三）
科學(xué)就像是一個廣闊無垠的大海，而我們就是一些魚兒，雖然此刻在大海里自由自在，無憂無慮地遨游著，但是將來，隨著時代的發(fā)展，社會的需求，水里就可能沒有了氧氣，我們就務(wù)必?fù)Q另一個地方來生存，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到時候，我們沒有干凈的海洋生存，就要尋找另一片海洋了。這就是我們所尋找的科學(xué)，只有我們不斷創(chuàng)新，不斷努力，才能有更完美的家園來讓我們生存。
在我們此刻這個時代，需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué)，就有可能無法生活在這社會里，就會被這個社會所淘汰。如果我們懂科學(xué)，我們才會在這個社會上有生存的余地。
此刻正因為擁有了科學(xué)，我們國家才如此的強(qiáng)大。在這個競爭激烈的時代，我們需要科學(xué)，我們需要科技。一個國家的科技實力越來越重要，成為競爭中的決定性因素。所以，我們要懂得科學(xué)，要好好充分發(fā)揮科學(xué)的力量，讓我們的國家變得越來越強(qiáng)大。
因此，我們要學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來，但是我們要怎樣樣才能做到呢?許多科學(xué)家們說啊，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是依法探索科學(xué)奧妙的主要動機(jī)。所以，我們在平常生活中，就應(yīng)勇于實踐，敢于探索，善于發(fā)現(xiàn)新新事物，將自我發(fā)現(xiàn)的成果記錄下來，再慢慢深究，最后下結(jié)論。這樣慢慢的，我們才能真正擁有科學(xué)，掌握科學(xué)，享受科學(xué)給我們帶來的快樂和喜悅······
作為一個小學(xué)生，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，就就應(yīng)從小做起。我們要努力學(xué)好文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時，在課余時光，我們就應(yīng)多看看適合我們中學(xué)生的科普書籍、報刊等讀物。在學(xué)習(xí)生活和家庭生活中，我們不僅僅要動腦子思考問題，還就應(yīng)用心動手搞各種的小創(chuàng)作，來培養(yǎng)我們對科學(xué)的熱愛和興趣。如果我們能夠長期這樣做，我們就必須能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的知識。這就是這本書給我?guī)淼膯⑹尽?/p>
《我們愛科學(xué)》讀后感 （四）
我在學(xué)校里讀了不少刊物，其中我最喜歡看《我們愛科學(xué)》，因為里面有許多有趣、真實的事情，使我懂得了不少知識。
在“野生動物園”欄目里，我認(rèn)識了各種稀奇古怪的動物；在“別樣課堂”里，我學(xué)習(xí)到了自己照顧自己的方法，在“特別報道”里我見到了稀奇的寶貝；在“水世界”一欄里，我見到了從沒見過的水生動物，在“地球綠衣裳”里我碰到了類似“貓尾巴”的貓尾木……讓我認(rèn)識了它們。
其中，我最喜歡看《我們愛科學(xué)》里的“野生動物園”，誰讓我那么喜歡小動物呢！里面的動物多種多樣題目：熊貓、羚羊、大猩猩……真是精彩極了。小松鼠的堅持不懈，小鷹悲慘的命運，大熊貓?zhí)由洝瓋?nèi)容豐富多彩。
生活中，我還經(jīng)常仔細(xì)地觀察身邊的一些植物，加以對照，探尋有毒的植物，總是無功而返，這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動物的生活就像探險一樣，有時驚險，有時平淡，還有時令人感到傷心，如弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律。
《我們愛科學(xué)》讓我懂得了很多很多，也讓我學(xué)到了不少知識，我希望以后能多多訂閱它。
《我們愛科學(xué)》讀后感 （五）
當(dāng)你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實。在21世紀(jì)的這天，高科技更是無處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢?
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動搞笑的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播禮貌，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1920年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不一樣領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類禮貌做出貢獻(xiàn)。
新中國成立以來，爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就就應(yīng)以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些;還就應(yīng)用心動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去，我們必須能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。
人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機(jī)病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步?！爸R就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自我，做一個熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!
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