《向著陽光奔跑》讀后感600字5篇
《向著陽光奔跑》讀后感600字5篇
舞臺上。女孩穿著舞裙，伴著柔美動聽的旋律翩然起舞。她的笑臉仿若成了一朵小小的茉莉，微微開放著，純潔、淡雅，將那淡淡的清香傳遞給臺下每一個觀眾，讓他們的心中馨香無比。下面是小編收集推薦的《向著陽光奔跑》讀后感600字，僅供參考，歡迎閱讀參考。
《向著陽光奔跑》讀后感600字（一）
我想躺在向日葵上，即使沮喪，也能面朝陽光。
——題記
時間順著秋天的痕跡滿上腳背，潮水翻滾高漲，所謂的青春就這樣被淹沒了一厘米。是從什么時候開始，天氣變得這么涼了呢?自己一直都沒察覺。
當候鳥忙著南飛，螞蟻忙著準備冬天的食物時，我一直安靜地走在悲傷地陰影中。
從我知道這次期中考試的成績起，心情就莫名地不好。涼涼的秋雨也似是在嘲笑我一般令我內心更加的彷徨與傷感。仿佛父母失望的眼神，憔悴的面容以及對未來的迷茫，化成一股無形的壓力，并且以千百倍的姿態(tài)放大，最終如磐石般重重地壓在心上。身體里每一根神經都緊繃著，每天睜眼想到的是這些，閉著眼想到的還是這些。有時甚至會敏感地認為身邊的同學似乎也總是對自己冷嘲熱諷。
抬眸瞥一眼陰沉的天空，眼睛驀地變得酸澀。我輕輕捂著胸口，長長的嘆出一口氣。然后，我努力地笑著對自己說，過了這段時間，一切都會好的?？擅空f一遍，內心就顫抖一次。我不知道這是不是來源于我的恐懼。
為了使自己別扭的心緒快點消失，這個周末，我沒有回家。
周末的午后，獨自一人坐在寢室靜心思考。因為秋天的緣故，原本就不當陽的寢室愈發(fā)讓人覺得清涼，呆久了就手腳冰涼。放眼望向窗外，視野里盡是一大片一大片的明亮。我驚喜的發(fā)現早日陰沉的天空終于掛上了一輪暖陽，于是，我決定去陽臺上，邊曬太陽邊整理自己的心情。站在陽臺上，溫暖的陽光撲面而來，淡化了秋天的蕭瑟。體育場上此起彼伏的喝彩聲不時地傳入耳中，籃球場上那些充滿活力的少年正在奮力拼搏;校園的林蔭道上，高大的樟樹好像在碧空下向著更高，更遠的天際伸展，片片綠葉在秋風里迎著陽光盡情起舞，學姐們在林蔭下悠閑地看書或談笑。明朗的陽光讓世界的輪廓愈加清晰，我心里瞬間豁然。
翻開日記本，想要記錄下此刻的心情，卻瞧見了許久前自己寫在扉頁上的一句話：我想躺在向日葵上，即使沮喪，也能面朝陽光。我笑著在旁邊加上一句，如果想要追上陽光，當太陽一升起，就朝它奔跑吧。
其實我們和向日葵一樣，渴望太陽，渴望天空。這種渴望來自于一種身體的本能。向日葵著魔似的隨著太陽轉動是為了獲得更多能量，而我喜歡面朝太陽，是為了獲得更多勇氣和力量，帶我逃離那潮濕的陰暗。
在這個溫暖的午后，我內心的煩悶也應著這美好的秋陽一掃而空，身體里好像注入一股新的能量，有一個堅定的信念在心里生根萌芽。
親愛的朋友，當明天太陽一升起，就朝它奔跑吧。
《向著陽光奔跑》讀后感600字（二）
《向著陽光奔跑》這本書是由28位著名兒童文學家寫的美德少年故事，里面有孝順的袁梓兼，他使我明白了像我們這樣的獨生子女，不僅享受大人的呵護，也要幫父母分擔。還有跳向池塘救弟弟的賀立，他讓我知道了我們要像賀立一樣舍生忘死，救自己的親人···其中讓我最印象深刻的是《姐姐的天使》王梓欣的故事。
王梓欣的姐姐王梓洋因為小時候摔了一跤，大腦受傷，被診斷為癲癇和二級腦癱，生活不能自理，智力則一直相當于三四歲幼兒，更糟糕的是病情發(fā)作時異常暴躁，發(fā)病時具有攻擊性和破壞性，兩手揮舞著要抓東西。有次她朝正在照顧她的小欣臉上抓，至今還有痕跡呢！但是小欣并沒有責怪姐姐，而是陪姐姐出門散步，喂她吃飯，哄她吃藥，好像小欣才是洋洋的大姐姐。12歲的王梓欣用她瘦弱的肩膀撐起了姐姐的生活，一次次無怨無悔的照顧著，即使自己被傷害也在所不惜。讀到這時，我的淚悄然落下，心想：多么好的妹妹呀！為了姐姐竟然不顧自己臉上的抓痕，幫她干這那，我也要當一個像王梓欣一樣的好妹妹！想到這兒，我不禁想起姐姐和我在一起的點點滴滴。
記得又一次，我的腳摔傷了，疼的哇哇大哭，姐姐知道了，攙扶著我走進了離家不遠的醫(yī)院，到醫(yī)院我們朝醫(yī)務室走去，知道醫(yī)生說沒有大礙，姐姐那擔心的臉上才泛出一絲微笑，他對醫(yī)生聲謝謝。然后就拿著紅藥水，仔細的幫我清理傷口，瞧她那小心翼翼的樣子，好像生怕弄疼我。她就是對我百依百順的好姐姐，所以我也要做一個處處為她著想的好妹妹。
《向著太陽奔跑》這本書不僅明白了許多道理，豐富了知識，我想此書教會我更多的是如何成長為一個講文明，懂禮貌的好孩子。
《向著陽光奔跑》讀后感600字 （三）
讀了《向著陽光奔跑》中美德少年吳琪的故事，我深受感動。她是一個生活在無聲世界中的殘疾女孩，卻為實現夢想勇往直前，奮力拼搏，令我敬佩不已。
吳琪從小雙耳失聰，但她卻沒自暴自棄，于無聲處，盡情做著她絢麗的舞蹈夢。為了成為一個真正的舞者，她虛心地向吳老師學舞蹈。她每天一次又一次地練習著老師教的動作，感受著那根本聽不到音樂旋律，艱難地將舞蹈動作與音律合拍。每次回到家，她總是感覺腰酸背痛，渾身骨頭都要散架了。吳琪的努力終于讓她能像邰麗華大姐姐一樣在舞臺上盡情地演繹音樂的意境，給觀眾帶來完美的聽覺與視覺的享受。吳老師讓她和許天天排練一個雙人舞——《花開茉莉》，她激動萬分，每天她更加刻苦地練習大量的舞蹈動作，僅憑老師的手語感受音律的節(jié)拍，嘗試著與舞伴的合拍，歷盡失敗卻永不言棄，個中的艱辛可想而知。一個殘疾人，雙耳失聰卻要感受音樂的旋律何等困難，可是她竟成功了！再次開啟通向夢想之路，前進！攀登！讓自己的人生愈加絢爛多彩！
是??！縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒；縱使無助的生活，也有夢想堅定的力量。夢想使殘疾的吳琪有了攀登的力量，有了永不言棄的毅力，更擁有了生活的勇氣！這不由讓我想起了我的外交夢。我從小便幻想著成為一個外交家，具有周恩來總理般敏銳的觀察力、機智的語言應對力及靈活多變的外交手腕，憑借我們外交部團隊的集體智慧，借助我國的最尖端的科學武器，懲治騷擾我國遼闊疆域、覬覦我國資源的“宵小”。讓日本小鬼子不再對釣魚島存非分之想；讓菲律賓把侵占的我國的南海八個島礁全部吐出來，永遠不敢騷擾碧波蕩漾的南中國海。讓越南把侵占的我國南海島礁乖乖地奉回，永不騷擾我國南海石油鉆探平臺的正常工作。更讓在幕后操縱這一切的美國佬再也不敢小覷中國，在背后搗鬼……
為了實現這甜蜜的夢，我會以吳琪為榜樣，牢記習近平總書記的教誨：“雄關漫道真如鐵、人間正道是滄桑、長風破浪會有時”，“振興中華，實干興幫”從我做起，從現在做起，從每分鐘做起；時刻不忘實現少年恩來的錚錚誓言：“為中華之崛起而讀書”，揮灑汗水，努力讀書，收獲未來成真的甜夢。
《向著陽光奔跑》讀后感600字（四）
“曾幾何時，我在跋涉的道路上摔了一跤，發(fā)現自己不再為痛而抽泣。我又可以獨自在黑暗中穿梭，還可以在風雨中行走……此時我發(fā)現自已學會了堅強?！薄断蛑柟獗寂堋返闹魅斯酬愳o如是說。
沙陳靜學習成績第一，書法、繪畫、古箏演奏樣樣第一……她跑起步來很快，像一陣陣輕悠悠的風，蕩進教室，一頭長長的秀發(fā)隨著她歡快的心情起伏蕩漾。她上學天天跑來跑去，同學們都感到奇怪。這是她潛藏在心頭的一個秘密——她想以奔跑的姿態(tài)迎接每天的陽光?？墒钦l能想到，就在前幾年，這個陽光女孩，還是一個在生死線上掙扎的重病號呢！2007年的一天，正在上幼兒園的沙陳靜，在和小朋友溜冰時，一不小心腳腕碰破點皮，老師以為沒什么，就簡單地處理了一下。可誰知血一直流個不停，老師立即叫家長把沙陳靜送到了醫(yī)院。第二天，她開始了漫長的治療生活。絢麗燦爛的風景看不到，有的只是無休無止的化療和穿刺。隨著化療的深入，她漂亮的頭發(fā)也大把地脫落。但沙陳靜沒有放棄，無論多么艱難，多么痛苦，她都堅持著。在治療期間，她和小病友們，一起成立學習小組，他們互相學習，互相幫助。兩年半后，沙陳靜進校讀書了，與時間，病魔賽跑！奇跡出現了！她原本脫落的頭發(fā)又長出來了！她的病也痊愈了！
掩卷沉思，我情不自禁地嘖嘖贊嘆：多么的頑強的生命??！面對可怕的病魔，沙陳靜陽光樂觀，勇于挑戰(zhàn)生命極限，以一顆頑強而堅韌的心，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝病魔。我不禁要問：什么是堅強？是遇到難題不放棄堅持琢磨嗎？是受到誘惑不動搖嗎？那未免也太看低了“堅強”了。要知道，堅強既不是簡單的堅持，也不是輕易地堅定，堅強必須要擁有一顆頑強而堅韌的心。像沙陳靜一樣，在困難面前，不低頭，不放棄，憑著自己的毅力，向著陽光沖刺，戰(zhàn)勝病魔，戰(zhàn)勝困難。
讀罷《向著陽光奔跑》，我明白了堅強的真諦：我必須在失敗中學會堅強，在跌倒中重塑堅強，在嘲笑中勇于堅強，在傷心中重拾堅強，從痛苦中學會堅強，從生活中學會堅強。我會像沙陳靜那樣，向著陽光勇敢追逐。
《向著陽光奔跑》讀后感600字 （五）
新的學期，新的開始，我又背上了充滿期盼的書包，又踏上了五年級的學習之路，向著陽光奔跑。
我來到了教室，教室里熱火朝天，同學們都興致勃勃地聊著暑期的趣事。
我一坐下來，崔家慧就問我：“麥梓燁，你暑期去哪里？”我說：“我去了大都市上海，那里像一個火爐，我曬黑了好多?！碑斘覀兞闹吲d時候，操場上響起了音樂，我們要到樓下參加開學典禮啦，五年級的學習馬上拉開序幕。
我們整整齊齊站在操場上，開學禮馬上開始，儒雅之星上場了，每當我看見儒雅之星的徽章時，我會時刻提醒自己。“我什么時候上臺領獎，什么時候拿到學校的最高榮譽，我覺得這個學期就是最好的證明，我要努力再努力，爭取在五年級拿到這個榮譽，無論在學習或者是生活中都要努力做好。”
當尹校長上臺講話時，說了一句話讓我特別印象深刻，她說：“右邊的桃花樹，被風吹倒了，還可以種回來，你們也一樣，被難題卡住了，也要擊破它?！蔽衣犞ｉL的話，不禁想起，我自己在學習或者生活中經常遇到各種各樣的困難，比如：“題目不會解？作文寫不好？又或者是跟同學吵架？給媽媽批評?！边@一切可能都是我的難題，其實當我勇于去解決這些難題，我才會繼續(xù)前進，才會成長起來，所以，在新的學期里，我要懷著一顆勇于前往的心，認真做好每件事情，總結四年級的錯誤和難題，把總結到經驗運用在五年級上。
新的學期，新的開始，我相信五年級也是全新我的開始，也是給予我機會和挑戰(zhàn)的開始，加油，麥梓燁，我相信自己五年級能拿到儒雅之星金獎。
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