2020最新假如給我三天光明讀后感700字優(yōu)秀范文5篇

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讀了假如給我三天光明后我懂得了一個(gè)道理:我們應(yīng)該吧我們每個(gè)人生活的每一天當(dāng)做生命的最后一天來度過,這樣的一種生活態(tài)度可以大大提高生命的價(jià)值。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,優(yōu)雅從容、朝氣蓬勃的度過每一天。下面就是小編給大家?guī)淼淖x假如給我三天光明有感,希望大家喜歡!


讀假如給我三天光明有感1

今年暑假奶奶給我買了一本《假如給我三天光明》,回到家我便如饑似渴的捧起書看了起來。故事的主人公是海倫.凱勒。海倫.凱勒是一位美國上尉的小女兒,家里很富裕,可海倫凱勒在兩歲的時(shí)候生了一場(chǎng)大病,使得小海倫又盲又啞,父母因此很寵愛她,使得她的脾氣很暴躁。直到安妮老師來后,安妮老師把海倫的壞習(xí)慣糾正了過來,還教她知識(shí),打開了她心靈的枷鎖。

光陰似箭,十五年很快就過去了,海倫的父母打算把海倫送到聾啞學(xué)校,可海倫執(zhí)意要去女子哈佛大學(xué),經(jīng)過不懈努力,海倫考上了女子哈佛大學(xué)并完成了學(xué)業(yè)。

又盲又啞的人怎么能和健全人比呢?而且還上了女子哈佛大學(xué),說出去人們都不信,可我從這本書里看到了海倫.凱勒的努力與不放棄,讓她考上了心愛的學(xué)校,我們要學(xué)習(xí)海倫.凱勒好這種不放棄的高尚品質(zhì)。

讀假如給我三天光明有感2

“當(dāng)你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí),你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。”這是我讀過的美國作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》中最讓我感動(dòng)的一句話。

這本書描寫了海倫·凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病,變成了一個(gè)盲聾人,但她并沒有被命運(yùn)擊倒,而是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力,最終完成了求學(xué),迎來自己生命新的輝煌。以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,勇于戰(zhàn)勝一切困難。海倫這種堅(jiān)持不懈、永不放棄,不對(duì)自己的人生認(rèn)輸,戰(zhàn)勝困難的精神值得我們學(xué)習(xí)!反觀現(xiàn)在社會(huì)上的一些人,有的因?yàn)榭疾簧洗髮W(xué),或是因?yàn)樯钪杏龅近c(diǎn)點(diǎn)挫折或是壓力,就意志消沉,有的則選擇結(jié)束自己的生命。這些人是不是更加需要海倫·凱勒那種永不言棄的精神呢?

我也有個(gè)關(guān)于自己堅(jiān)持的事。

記得那是一節(jié)體育課上,老師說要測(cè)驗(yàn)400米跑。一聽到這個(gè)消息,聯(lián)想到我那幾次“悲慘的”不及格跑步史,不由得心情馬上由晴轉(zhuǎn)陰,烏云密布起來。過了一會(huì)兒,老師測(cè)到我這一組了,站在跑道上,我立即感到緊張無比。隨著老師的一聲哨響,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑了起來,我也用盡全力的緊隨其后。誰知,就在我快要到終點(diǎn)的時(shí)候,突然右腳崴了一下,巨大的疼痛傳來,右腳幾乎不能落地了!就在我感到很沮喪,就要放棄的時(shí)候,同學(xué)們都給我加起油來,想到了海倫·凱勒在雙目失明,雙耳失聰?shù)那闆r下都不放棄,我又有什么理由不繼續(xù)堅(jiān)持下去呢?頓時(shí),我好像又充滿了力量,最終沖過了終點(diǎn)線!及不及格這時(shí)好像變得沒那么重要了,重要的是我堅(jiān)持下去了。

今年奧運(yùn)會(huì)的女排比賽,郎平阿姨的一句話:“困難放在那里就是困難,戰(zhàn)勝了它就是經(jīng)歷?!弊屛矣洃浬羁獭N液孟裢蝗婚g長大,比起海倫·凱勒,我們擁有的要多得多,只要堅(jiān)持下去,我們就能戰(zhàn)勝所有的困難,找到我們的光明!

讀假如給我三天光明有感3

她的雙目失明,卻能看見世界上最絢麗的圖畫;她的雙耳失聰,卻能聽見世界上最動(dòng)聽的聲音;她發(fā)音困難,卻讓所有人聽見了她的聲音。她就是海倫﹒凱勒。

《假如給我三天光明》是我最喜歡的書籍之一。我在一次又一次的閱讀中,得到了許多不同的感觸。

面對(duì)不幸,她的堅(jiān)韌樂觀令我感動(dòng)

海倫﹒凱勒在一歲的時(shí)候因發(fā)高燒而雙耳朵失聰,雙目失明,這無疑是一個(gè)極大的打擊。但她并沒有被命運(yùn)的不幸擊倒,而是在老師安妮﹒莎莉文的幫助下,學(xué)會(huì)了觸摸盲文以閱讀各種書籍。這種獨(dú)特的閱讀方法仿佛是的一把神奇的鑰匙,為她開啟了通向未知世界的大門。她是如此勤奮,以至于把手指都磨破了皮。讀到這里,我的眼眶濕潤了,當(dāng)海倫經(jīng)歷了這些苦難的時(shí)候,她不過是一個(gè)幾歲的孩子啊,然而,她并沒有消沉,依然對(duì)生活充滿著熱情和希望,依然對(duì)知識(shí)充滿著渴望。在書籍的海洋里,她就像春天的小樹苗吮吸著甘甜的雨露,茁壯成長。我不禁被她的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀所鼓舞。

對(duì)待學(xué)習(xí),她的勤奮刻苦將我鼓舞

海倫進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí),她博覽群書,以超乎尋常的毅力,用自己堅(jiān)持不懈的努力來彌補(bǔ)先天的不足。在校學(xué)習(xí)的時(shí)候,她曾遇到了巨大的困難,由于上課的時(shí)候手指忙于聽講,無法記筆記,只能在回家后快速記下所有知識(shí),每天的作業(yè)都得在打字機(jī)上完成,有時(shí)還不得不請(qǐng)別人將句子拼寫在手心……如此一來,海倫必須比別的同學(xué)在學(xué)習(xí)上付出多于二倍的時(shí)間,有的時(shí)候,同學(xué)們的嬉戲聲甚至?xí)屗袩┰辏芸炀蜁?huì)調(diào)整自己的心情,重振精神,全心投入到學(xué)業(yè)習(xí)當(dāng)中去,因?yàn)樗靼兹松牡缆飞蠜]有任何捷徑。后來,在莎莉文老師和同學(xué)們的幫助下,海倫終于克服了學(xué)習(xí)的障礙,在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。

回報(bào)社會(huì),她的善良博愛讓我折服

海倫以優(yōu)異的成績(jī)從哈佛大學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)后,她把自己的經(jīng)歷成文章進(jìn)行發(fā)表,文章見報(bào)后,海倫的事跡感動(dòng)和激勵(lì)了大量的讀者。后來,她通過艱苦的訓(xùn)練,漸漸掌握了發(fā)聲的方法,開始奔波于世界各地發(fā)表演說,并全身心地投身到保護(hù)殘障人士的事業(yè)中。讀到這里,我的心為之一振,為海倫不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神和善良的品質(zhì)所折服!無論是作為偉大的作家,成功的演說家,還是一位博愛的慈善家,她都當(dāng)之無愧。她用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了病痛,用努力彌補(bǔ)了缺陷,用執(zhí)著實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,用博愛幫助了他人。這些偉大的精神激勵(lì)了成千上萬的人,也激勵(lì)、影響了我們。

作為一個(gè)平凡的人,我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母,感恩這個(gè)世界,用獨(dú)特的眼光來觀察世界,充分利用自己的所有感觀,來發(fā)現(xiàn)生活中的精彩。當(dāng)我遇到挫折時(shí),不應(yīng)該埋怨自己或他人,而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信生活是美好的,滿懷信心、勇氣與熱情去迎接挑戰(zhàn)。從今往后,我將以海倫﹒凱勒的精神激勵(lì)和鞭策自己,一步一個(gè)腳印地走向成功。

讀假如給我三天光明有感4

暑假里,再次品讀了《假如給我三天光明》,當(dāng)我合上這本書,心中有對(duì)海倫·凱勒的同情;有對(duì)沙利文老師的敬佩;還有對(duì)自己生活的愧疚……

海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng),沙利文老師的耐心,使我真正感受到了愛。法國作家伏爾泰曾經(jīng)說過:“人生布滿了荊棘,我所曉得的唯一辦法是從那些荊棘上面迅速踏過。我們對(duì)于自己所遭遇的不幸,想得越多,它們對(duì)于我們的傷害能力越大?!比松悄湍サ?,耐磨的人生里我們才會(huì)體會(huì)到陽光的溫暖。海倫·凱勒從一開始的浮躁到興趣再到成功。在黑暗的世界里經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)春夏秋冬,只能感受到春暖,夏熱,秋涼,冬冷。

面對(duì)生活,珍惜生命。她面對(duì)生活,不放棄,鼓勵(lì)更多的人珍惜生命。閉上眼睛想一想我們現(xiàn)在的幸福生活,看著日出、日落,欣賞世間的美景,她卻只需要三天的光明。三天的光明是一種渴望,是一種追求,讓我看見一個(gè)尊敬老師,關(guān)心他人,樂觀向上的女孩兒。盲人需要光明,而我們已經(jīng)擁有光明,卻在一天天的傷害我們自己的雙眼,看電視、玩電腦、打游戲。我們已經(jīng)跨入了六年級(jí)的知識(shí)圈,可以成熟一點(diǎn)了,應(yīng)該好好珍惜自己所擁有的光明。

作為中國人,放飛中國夢(mèng)應(yīng)該是我們從小樹立的目標(biāo),作為中國人,就應(yīng)該有毛主席,周總理、孫中山的志向,堅(jiān)持不懈,永不放棄的精神。遇到困難不退縮,不是因?yàn)橄M艌?jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持才有希望。

我們要把自己的快樂與幫助他人融合在一起,修身養(yǎng)性“善小而為之”,做一個(gè)品德高尚的人。把自己、小家、大家與國家聯(lián)系在一起,有“國家興亡,匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng),做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人,把自己的理想,民族的理想與社會(huì)的理想統(tǒng)一在一起,把個(gè)人夢(mèng)與中國夢(mèng)統(tǒng)一起來,發(fā)揚(yáng)“釘子精神”,鍥而不舍,做一個(gè)掌握扎實(shí)學(xué)業(yè)知識(shí)的人。

為中國夢(mèng)行動(dòng)起來吧!

讀假如給我三天光明有感5

《假如給我三天光明》是我茫茫書海中最令我記憶猶新的了。它用偉大經(jīng)歷與平凡故事的完美結(jié)合向我們陳述了一個(gè)道理:我們應(yīng)該吧我們每個(gè)人生活的每一天當(dāng)做生命的最后一天來度過,這樣的一種生活態(tài)度可以大大提高生命的價(jià)值。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,優(yōu)雅從容、朝氣蓬勃的度過每一天。

書一頁一頁翻開,內(nèi)容呈現(xiàn):主人公海倫。凱勒出生后,只度過了19個(gè)月享有光明的日子。作者在第二年那個(gè)可怕的二月里,她突然生病,并且高燒不退。醫(yī)生們的診斷的結(jié)果是急性的胃充血以及腦充血,并且斷言她根本不可能活下去了。但在之后的某一個(gè)清晨,“我”的高燒突然退了,讓人歡喜卻還讓人憂啊,因?yàn)椤拔摇眴适Я吮居械穆犃εc視力。之后“我”意識(shí)到了自己與別人的不同,一蹶不起,精神萎靡。。父母很是著急,就請(qǐng)來了莎莉文老師,海倫。凱勒的幼稚與任性像突尖的棱角一樣慢慢被磨平、啃嚙,老師也在慢慢地教她許多道理。海倫。凱勒接受了老師的正確引導(dǎo),心里也健康了起來。為了實(shí)現(xiàn)上自己夢(mèng)寐以求的大學(xué),她奮起直追。功夫不負(fù)有心人,海倫。凱勒的不懈努力終將鑄造成功,她成為了第一個(gè)讀哈佛大學(xué)的殘疾人。

在許多故事中,奄奄一息的主人公通常在最后一分鐘,由于奇跡的發(fā)生而幸免一死,然而從此他的價(jià)值觀也會(huì)發(fā)生徹底的改變。獲得新生后,他更加領(lǐng)悟了生命及其永恒的精神價(jià)值的意義。常??梢钥吹?,那些生活在或者曾經(jīng)生活在死亡陰影中的人們,對(duì)他們所做的每件事情都賦予了一種醇美香甜之感。

在生活中,我們?cè)S多人的恒心與毅力往往不如那些殘疾人。這是因?yàn)槲覀兊男膽B(tài)問題。我就是這樣一個(gè)例子:每當(dāng)考試名落孫山時(shí),我垂頭喪氣,不知奮起直追,而在怨天尤人;彈琴時(shí),當(dāng)我反復(fù)彈錯(cuò),我心中就會(huì)涌躍起一種莫名的煩躁,干脆不彈了……我們之所以這樣,是因?yàn)槲覀兲幱诰窕顫?、身體輕快的健康狀態(tài),死亡簡(jiǎn)直是遙不可及,我們難得想到它。日子可以無限制的延伸,時(shí)間還有很多,所以,我們總是做些無價(jià)值的工作,對(duì)生活的懶洋洋的態(tài)度是我們自己根本意識(shí)不到的。

所以,要想成為荊棘道路上的成功者,我們應(yīng)該像海倫。凱勒那樣學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)她的價(jià)值觀,學(xué)習(xí)她的持之以恒,更要學(xué)習(xí)她對(duì)生活的感悟。這樣,我們才能更美好地迎接更精彩的明天!


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