《爸爸的花兒落了》讀后感5篇優(yōu)秀范文

　　《爸爸的花兒落了》主要講了：衣襟上的夾竹桃引起“我”對爸爸的回憶?；貞浿杏锌鞓?，也有感傷;有爸爸嚴厲的責罰，也有他綿綿的愛意。爸爸的花兒落了，“我”不再是小孩子，“我”已經長大了。那么爸爸的花兒落了讀后感怎么去寫呢，以下是小編整理的爸爸的花兒落了讀后感范文5篇，希望可以分享給大家提供參考和借鑒。

　　c讀后感范文一

　　文中明確指出了文章有兩條線索：爸爸愛花和畢業(yè)典禮?！鞍职值幕▋郝淞恕币徽Z三關。一指爸爸種的夾竹桃的垂落，二是指爸爸的辭世，三是把花比作自己，花兒落了，比喻自己長大了。

　　文中的“花”在有象征作用，同時也有推動故事情節(jié)發(fā)展的作用，在人物描寫上有完善人物性格的作用。

　　我認為“爸爸愛我”，其實就是一條感情線索。這種情感不但存在于文章的始末，同時也飽含在文中的字里行間中。

　　開頭的“別在我襟上的夾竹桃”可以看做是線索“爸爸愛花”和“爸爸愛我”的憑證。爸爸雖然病危躺在醫(yī)院，但仍然想著明天將要參加畢業(yè)典禮的“我”。雖然自己已經無法親自參加“我”的畢業(yè)典禮，但內心里充滿了對“我”的期待和鼓勵。正像媽媽所說：“戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣?！贝髦职钟H手種的夾竹桃，爸爸的關愛就在“我”的身邊。

　　回憶六年前因賴床不起而受到父親懲罰一事，更看出父親對女兒的深沉，使“我”徹底改掉了遲到的習慣?！拔摇币蛳掠甓嚧膊蝗ド蠈W，結果被父親鞭責到了學校，但接下來父親冒雨又為“我”送去夾襖和銅板，讓我們感覺到了嚴厲中又有無限溫柔的關愛，真是“嚴在其外，愛在其內”。父愛不就是這樣的嗎?

　　還有回憶爸爸要“我”去闖練，讓我到東交民巷正金銀行給在日本的陳叔叔匯款的經過，更看出這是父親在刻意對我的歷練，讓“我”今后在失去爸爸的日子里能夠勇敢地面對生活中的困難與挑戰(zhàn)。這何嘗又不是父親所給我的一種特殊的愛呢?

　　還有，爸爸的每一句話里都飽含了深深的父愛。如畢業(yè)典禮前爸爸在醫(yī)院里對我的叮囑，雨天我賴床逃學時對我的呵斥，以及要我去匯款時的親切叮囑。其中那句：無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。更是增加了我戰(zhàn)勝困難的信心，有了敢于勇敢面對人生挑戰(zhàn)的勇氣。

　　文中爸爸對“我”的愛是最深沉，最能讓人動容的。爸爸給“我”的愛，終于在他像“花”一樣逝去的時候，使我堅強地成長了。正如文章結尾：爸爸的花兒落了，我已不再是孩子。

　　《爸爸的花兒落了》讀后感范文二

　　看完了這篇文章，不能說沒有什么感悟。整篇文章都以爸爸為中心。文章一開始說道到了襟上的一朵粉紅色的夾竹桃，作者用它想象仿佛爸爸在身邊，給自己力量。更說明了爸爸在我心中的分量。不過心還是不太穩(wěn)，因為爸爸沒來。后來作者用了插敘的手法寫到六年前的事情。當時爸爸告訴我，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。并囑咐作者上學不要遲到。這更加體現除了爸爸對作者的關心。

　　作者接下來寫到那一個雨天，充分地體現除了爸爸的嚴厲。但是后來在老師所說的話中，作者也有所感悟，知道了爸爸也是為自己好。一下子又寫回來了，老師說他們都已經長大了，然而作者是多么喜歡長高了變成大人，又是多么怕。接著爸爸讓我去寄錢，表現出爸爸想鍛煉我，當時我心中有點不甘，也有點害怕。但心中又想起了爸爸的話，又有個動力。從中，又可以看出爸爸是我精神的支柱?；丶液?，看到石榴在地上，從妹妹說，石榴是自己掉下來的，可以看出爸爸很長時間沒有打理，側面也出了爸爸病得很重。后來廚子跑出來告訴作者情況，話沒說完。但是作者明白了，作者很鎮(zhèn)定，可以看出作者已經在不知不覺中長大。

　　文中的爸爸雖然很嚴厲，但是卻深深地愛著自己的孩子。在孩子的身邊給孩子支柱。也是爸爸讓作者長大，董事。文章最后說道“爸爸的花兒落了”，借爸爸喜歡的東西：花，比喻了爸爸的離開。并且說道自己已經長大。這更加體現除了作者的成長。全文有很多插敘的地方，從而又顯得爸爸對我的幫助無處不在。文中也有很多心里描寫，且在作者不同的年齡段，體現出了作者對爸爸的感覺由時間，自身的增長，一點點改變，小時候的作者不懂事，不明白爸爸的用心。長大后則更加體諒了爸爸。總而言之，全文寫得很好，流露出了爸爸對子女的愛，以及作者對爸爸的愛與四年。

　　《爸爸的花兒落了》讀后感范文三

　　《爸爸的花兒落了》主要講了：衣襟上的夾竹桃引起“我”對爸爸的回憶?；貞浿杏锌鞓?，也有感傷;有爸爸嚴厲的責罰，也有他綿綿的愛意。爸爸的花兒落了，“我”不再是小孩子，“我”已經長大了。

　　這篇文章引起了我對“父親”一詞的深思。也許大家關注的大多是母親，因為母親給予了我們更多的關懷，更多的溫暖，而父親給我們的，卻是更多的深沉。但如果缺少了父愛，卻是不行的。父愛是山，撐起這個家，父愛是海，蕩漾我們的心靈。

　　我想起了我的父親。

　　我的父親是個并不高大的人，可是他在我心中的形象卻異常的高大。

　　還小的時候，他留給我的印象總是嚴厲的。也許是吃飯?zhí)税?，也許是對長輩沒禮貌吧，也許是貪玩不守時吧，父親總是板著臉教訓我，只要一看到他不茍言笑的面孔，我就不由自主地產生畏懼感，不由自主地把手往后背----我知道父親要打我的手了。最后還是只能乖乖地把手伸出來，攤在面前，可還是微微地顫抖著，帶著些害怕。父親只打一兩下，打得卻很重，常是打完后整個手掌都變得通紅，疼痛也讓我記憶猶新。正因此，我的壞毛病才改掉了許多?；仡^想想，父親當初的嚴厲，似乎都是對我的濃濃的愛。我才覺得，父親直播的是一座山，高大，深沉，堅韌，山的陡峭，懸崖，峰回路轉，都教我學習走好人生路。

　　慢慢地，父親給我的印象變得溫柔了，和藹了，總是一副憨厚的笑臉。也許是因為工作的關系不常見面了吧，話語變得更親切了。早上很早起來為我做早點，晚上睡覺之前幫我暖好被窩。我做得不對他會與我談心，這時的父親露出了他仁愛的一面，像是一位老師，一個摯友，一個玩伴。這時的父親像海，如海般深邃，和藹，慈愛，像是在陪伴我這條魚兒，讓我在水一般的慈愛溫柔的愛中成長。

　　我的父親，英子的父親，乃至全天下的父親都是一樣的。他們嚴厲，他們溫柔，不管他們怎樣，他們都永遠懷著一顆不變的愛子女的心。不管他們是用什么方式去愛，我們都應該去相信去接受，去理解。然后在他們期待的目光中，去學習去成長。

　　《爸爸的花兒落了》讀后感范文四

　　看完了這篇文章，不能說沒有什么感悟。整篇文章都以爸爸為中心。文章一開始說道到了襟上的一朵粉紅色的夾竹桃，作者用它想象仿佛爸爸在身邊，給自己力量。更說明了爸爸在我心中的分量。不過心還是不太穩(wěn)，因為爸爸沒來。后來作者用了插敘的手法寫到六年前的事情。當時爸爸告訴我，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。并囑咐作者上學不要遲到。這更加體現除了爸爸對作者的關心。

　　作者接下來寫到那一個雨天，充分地體現除了爸爸的嚴厲。但是后來在老師所說的話中，作者也有所感悟，知道了爸爸也是為自己好。一下子又寫回來了，老師說他們都已經長大了，然而作者是多么喜歡長高了變成大人，又是多么怕。接著爸爸讓我去寄錢，表現出爸爸想鍛煉我，當時我心中有點不甘，也有點害怕。但心中又想起了爸爸的話，又有個動力。從中，又可以看出爸爸是我精神的支柱?；丶液?，看到石榴在地上，從妹妹說，石榴是自己掉下來的，可以看出爸爸很長時間沒有打理，側面也出了爸爸病得很重。后來廚子跑出來告訴作者情況，話沒說完。但是作者明白了，作者很鎮(zhèn)定，可以看出作者已經在不知不覺中長大。

　　文中的爸爸雖然很嚴厲，但是卻深深地愛著自己的孩子。在孩子的身邊給孩子支柱。也是爸爸讓作者長大，董事。文章最后說道“爸爸的花兒落了”，借爸爸喜歡的東西：花，比喻了爸爸的離開。并且說道自己已經長大。這更加體現除了作者的成長。全文有很多插敘的地方，從而又顯得爸爸對我的幫助無處不在。文中也有很多心里描寫，且在作者不同的年齡段，體現出了作者對爸爸的感覺由時間，自身的增長，一點點改變，小時候的作者不懂事，不明白爸爸的用心。長大后則更加體諒了爸爸。總而言之，全文寫得很好，流露出了爸爸對子女的愛，以及作者對爸爸的愛與四年。

　　《爸爸的花兒落了》讀后感范文五

　　俗話說：母愛如水，父愛如山。讀了《城南舊事》中《爸爸的花兒落了》這篇文章，我才明白什么是真正的父愛。

　　文章主要講英子的爸爸生病死了，英子也小學畢業(yè)了，長大的英子要承擔家庭的責任——照顧四個妹妹和兩個弟弟。

　　讀完《爸爸的花兒落了》，我的心久久不能平靜下來。英子的爸爸雖然對英子很嚴格，不允許出絲毫差錯，但其中也蘊含著他那深沉的父愛。英子的爸爸有時也鼓勵英子，讓她天天向上，把深沉的父愛詮釋得淋漓盡致。

　　我以前總認為世界上最好的人是媽媽，可是讀了《爸爸的花兒落了》這篇文章后，我的認識發(fā)生了變化：我不再一昧地認為媽媽是最好的，不再像以前那樣常常把最壞的人的“矛頭”指向爸爸。此時，爸爸過去為我做的點點滴滴都再一次清晰地出現在我的腦海里。記得小時候在幼兒園學習時，我吃不慣那里的飯菜經常會回老家吃午飯。有一次，我在老家吃完午飯，就賴在家里不愿去上學，躺在床上牢牢地抓住床單，不管奶奶怎樣勸說，也不肯再到幼兒園去。爸爸聞訊趕來硬生生地一拽，一不做二不休，一口氣把我直接背到幼兒園，不管我怎樣大哭大鬧。在幼兒園里他特地交待老師要關注我的一舉一動，如果有不好的行為要及時打電話告訴他，他會嚴格教育的。還一再叮囑老師不要再讓我回家吃午飯：“別的孩子能吃這樣的伙食，為什么他要回家吃?”臨走時他看也不看我一眼，毫不客氣地留下一直啜泣的我……到今天看了《爸爸的花兒落了》后，我才知道爸爸這樣做只是想讓我明白什么是遵守紀律、什么是一個集體生活。

　　就是在讀小學時我也有許多事情不太明白：為什么爸爸讓我一個人放學回家，一個人學習煮飯，一個人到圖書館看書……而今我在這一霎時全都明白了：原來他想讓我早點獨立、長大才會那么“狠心”，其實爸爸是關心我的、愛我的，只是他的表達方式與媽媽的不同。

　　曾經，我感嘆書中別人的父親;現在，我感嘆的是現實中我的父親。我非常慶幸——并不用再去羨慕別人的父親了!