讀《沒(méi)頭腦和不高興》有感300字精選范文5篇
《沒(méi)頭腦和不高興》講述:“沒(méi)頭腦”和“不高興”是這本書(shū)中兩個(gè)小主人公的外號(hào)?!皼](méi)頭腦”這個(gè)小朋友很聰明,但做事很粗心。丟三落四,隨性而為??傆X(jué)得自己年紀(jì)還小,“等我們長(zhǎng)大了好好做幾件大事給你們瞧瞧”,覺(jué)著這些缺點(diǎn)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)自然而然就沒(méi)有了,所以根本不想去改正。那么沒(méi)頭腦和不高興讀后感怎么去寫(xiě)呢,以下是小編整理的沒(méi)頭腦和不高興讀后感300字范文5篇,希望可以分享大家進(jìn)行閱讀和參考。
讀《沒(méi)頭腦和不高興》有感范文一
今天我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》的故事,十分有趣。其中,故事中的沒(méi)頭腦給我的印象特別深。
沒(méi)頭腦是經(jīng)常丟三落四,不高興有個(gè)怪脾氣,經(jīng)常不高興。一天,他們遇見(jiàn)了一位神仙,把他們變成了大人。沒(méi)頭腦成了一位建筑工程師,不高興成了一位演員??墒菦](méi)過(guò)多久,就出了問(wèn)題。沒(méi)頭腦設(shè)計(jì)的三百層的少年宮,忘設(shè)計(jì)電梯了,沒(méi)有電梯太不方便了,給大家?guī)?lái)了許多麻煩……
讀完這個(gè)故事,讓我想起了我一年級(jí)的時(shí)候。
有一次,晚上我做作業(yè),才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯臀乙黄鹑W(xué)校拿。結(jié)果學(xué)校已經(jīng)鎖門(mén)了。
但能看見(jiàn)遠(yuǎn)處看大門(mén)家的燈還亮著,媽媽說(shuō)自己的事情自
己做。我就一邊喊門(mén),一邊晃門(mén)。真想變成個(gè)小蜜蜂鉆進(jìn)去,把作業(yè)拿出來(lái)。可是,我在寒風(fēng)中凍得直發(fā)抖,嗓子
都喊啞了,也沒(méi)把門(mén)叫開(kāi)。
這件事給我印象很深。我永遠(yuǎn)也忘不了在漆黑的校門(mén)外,在冬天的寒風(fēng)中,喊大門(mén)時(shí)的我,后悔極了。因?yàn)閺?/p>
那以后,我再也沒(méi)敢忘過(guò)東西。
看來(lái)丟三落四沒(méi)有好處,大家不要學(xué)沒(méi)頭腦,一定要養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣,不然你會(huì)后悔的。
讀《沒(méi)頭腦和不高興》有感范文二
這本書(shū)里主要是講有兩個(gè)小朋友,一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”,一個(gè)叫“不高興”?!皼](méi)頭腦”每天丟三落四?!安桓吲d”老是不高興不高興的。于是他們找仙人幫他們現(xiàn)實(shí)了他們的愿望,暫時(shí)把他倆變成了大人?!皼](méi)頭腦”成了一名工程師,“不高興”當(dāng)了一名演員??墒撬麄儧](méi)有從小養(yǎng)成好習(xí)慣,所以“沒(méi)頭腦”設(shè)計(jì)了一座沒(méi)有電梯的三百層高的少年宮,小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,爬半個(gè)月才能到。“不高興”演武松打老虎,應(yīng)該是武松把老虎打死了,可是“不高興”演的老虎卻把武松給累壞了,大家都求“不高興”讓他裝死,可是“不高興”就是說(shuō)不高興不高興。通過(guò)這次教訓(xùn),兩個(gè)人決心改正自己的缺點(diǎn),“沒(méi)頭腦”和“不高興”又去找仙人,求仙人把他們變回原來(lái)的樣子,仙人答應(yīng)了,把他們變回了原來(lái)的樣子,于是“沒(méi)頭腦”和“不高興”都從小養(yǎng)成了好習(xí)慣。
讀完后,我覺(jué)得“沒(méi)頭腦”應(yīng)該每天作好自己學(xué)習(xí)的規(guī)劃,把自己的東西放到該放的地方,東西在使用前和使用后都應(yīng)該認(rèn)真檢查一下,這樣就不會(huì)丟三落四了;“不高興”每天都說(shuō)不高興不高興,他應(yīng)該和大家一起玩,即使玩的東西不一樣,也可以今天玩這個(gè),明天玩那個(gè),而不必因?yàn)椴荒芡孀约合矚g的就不出門(mén)。
我覺(jué)得大家應(yīng)該每天開(kāi)開(kāi)心心的,不要丟三落四的,從小養(yǎng)成好習(xí)慣,作個(gè)好好學(xué)習(xí)的好孩子!
讀《沒(méi)頭腦和不高興》有感范文三
一天我放學(xué)回家,媽媽神秘地拿出一本書(shū)給我看,書(shū)名是《沒(méi)頭腦和不高興》,我一看就笑了,這本書(shū)名好奇怪啊。媽媽說(shuō)這是她們小時(shí)候看過(guò)的書(shū),非常有意思。我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)看起來(lái),越看越入神。
書(shū)中的“沒(méi)頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的外號(hào)?!皼](méi)頭腦”一點(diǎn)也不笨,他只是做事丟三落四、馬馬虎虎;“不高興”不是不會(huì)笑,而是他太固執(zhí),別人讓他做什么他總說(shuō)“不高興”,不喜歡與別人配合。這兩個(gè)人湊到一起鬧了不少笑話。他們長(zhǎng)大以后,“沒(méi)頭腦”成了工程師,他建了一幢一千層的少年宮,可是建好后,才發(fā)現(xiàn)忘記裝電梯,去大樓里看節(jié)目的人都要帶著被子和食物才行,大家可生氣了?!安桓吲d”當(dāng)上了演員,表演武松打虎時(shí)他扮演老虎,卻總是不高興被武松打死,氣壞了“武松”,急死了觀眾,結(jié)果變成了虎打武松。這兩個(gè)人可真滑稽。
看完他們的故事,我覺(jué)得我身上也有“沒(méi)頭腦”和“不高興”的影子,我以后一定要改正那些粗心、馬虎、任性的壞毛病,做事情多動(dòng)腦子,做一個(gè)認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、細(xì)心的好孩子。
讀《沒(méi)頭腦和不高興》有感范文四
假期里我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū),這本書(shū)是一本非常有趣,又特別具有現(xiàn)實(shí)教育意義的好書(shū),使我們都得到了不小的進(jìn)步。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是這本書(shū)中兩個(gè)小主人公的外號(hào)?!皼](méi)頭腦”這個(gè)小朋友很聰明,但做事很粗心。丟三落四,隨性而為??傆X(jué)得自己年紀(jì)還小,“等我們長(zhǎng)大了好好做幾件大事給你們瞧瞧”,覺(jué)著這些缺點(diǎn)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)自然而然就沒(méi)有了,所以根本不想去改正。
在“仙人”的安排下,“沒(méi)頭腦”和“不高興”長(zhǎng)大了?!皼](méi)頭腦”成了一名工程師,“不高興”成了一名演員。他們的缺點(diǎn)不但沒(méi)有改掉,這些缺點(diǎn)給他們?cè)斐闪嗽S多的麻煩。在“仙人”的指點(diǎn)下,最后都重新回到了小時(shí)候,他們認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),有了改正的機(jī)會(huì)。
“沒(méi)頭腦和”不高興“這本書(shū)告訴我們,人無(wú)完人,金無(wú)足赤,有缺點(diǎn)和壞習(xí)慣要及時(shí)改正,它不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而消失,不然造成大錯(cuò)誤就來(lái)不及了。我們也要成為有好習(xí)慣的人,好好學(xué)習(xí),天天向上,成為一名有用的人。
讀《沒(méi)頭腦和不高興》有感范文五
《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事里面講了兩個(gè)小男孩的故事,他們兩個(gè)是一對(duì)好兄弟;他們一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”,另一個(gè)叫“不高興”。
沒(méi)頭腦不是不聰明,就是做事情總是馬馬虎虎,丟三落四的。他平常不是拿了帽子忘了書(shū)包就是拿了書(shū)包忘了別的東西;有一次他設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓做少年宮,忘記了設(shè)計(jì)電梯,同學(xué)們要到二百二十五樓看戲,結(jié)果害的同學(xué)們上下樓梯一次就要一個(gè)月。不高興呢則是做什么事都不高興,他和別人搭檔演武松打虎,他扮演老虎,根據(jù)劇情需要他要被武松打死,可他卻不高興,結(jié)果急壞了坐在下面的觀眾。所以,通過(guò)事情的日積月累,人們管他倆叫“沒(méi)頭腦和不高興”。
通過(guò)讀這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理,做事情不能學(xué)“沒(méi)頭腦”馬馬虎虎,丟三落四;也不能學(xué)“不高興”那樣任性固執(zhí),不聽(tīng)別人的勸告;我們無(wú)論在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中做事情要多動(dòng)腦子,多聽(tīng)別人的建議或意見(jiàn)才能把事情做得更完美。