《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感精選范文5篇400字

　　《外公是棵櫻桃樹(shù)》講述主人公托尼諾為了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)“菲麗絲”而在樹(shù)上“住”了好幾個(gè)小時(shí)。在消防員、市長(zhǎng)、同學(xué)等人的雙重誘惑下，他從未屈服。反而更堅(jiān)持自己的信念。那么外公是棵櫻桃樹(shù)讀后感怎么去寫呢，以下是小編整理的外公是棵櫻桃樹(shù)讀后感400字范文5篇，希望可以分享大家進(jìn)行閱讀和參考。

　　《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文一

　　周末，我和姐姐一起去圖書館看書，一本書成功地引起了我的注意，書名叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》。我迫不及待地拿起書看起來(lái)，書中的情節(jié)讓我感動(dòng)萬(wàn)分。

　　書中的小主人公托尼諾天真頑皮，還有一些倔強(qiáng)，似乎與其他孩子沒(méi)有什么不一樣，但他又有些不同，因?yàn)樗幸粋€(gè)在外人看來(lái)有點(diǎn)“瘋”的外公。是的，他的外公有點(diǎn)“瘋”，因?yàn)橥夤趟?tīng)山雀媽媽喂寶寶時(shí)的嘰喳聲、蜜蜂采蜜后精神飽滿的嗡嗡聲，教他爬樹(shù)……而這樣的一個(gè)外公，是托尼諾最喜歡的人。

　　托尼諾的媽媽出生時(shí)，外公種下了一棵櫻桃樹(shù)，并為它取名“菲麗絲”?！胺汽惤z”記錄了媽媽的成長(zhǎng)，記錄了外婆的笑語(yǔ)，也見(jiàn)證著他們一家的幸福生活。

　　所以，外公非常愛(ài)這棵櫻桃樹(shù)，幾乎與它形影不離。寒冷的冬天，外公怕櫻桃樹(shù)的嫩芽?jī)鰤?，于是整夜烤火，因?yàn)檫@樣，外公得了肺炎。后來(lái)櫻桃樹(shù)因道路拓寬要被砍掉，使得外公傷心過(guò)度，最后病逝了。

　　托尼諾的外公說(shuō)過(guò)：“人是不會(huì)死的，只要他愛(ài)著誰(shuí)，他就會(huì)變成誰(shuí)?！彼酝心嶂Z相信外公并沒(méi)有死，而是變成了櫻桃樹(shù)，櫻桃樹(shù)就是他最喜歡的外公，所以當(dāng)櫻桃樹(shù)要被砍時(shí)，托尼諾爬到樹(shù)上，堅(jiān)決不讓砍樹(shù)，并與市長(zhǎng)談判，最后終于保住了這棵櫻桃樹(shù)。

　　櫻桃樹(shù)得救了，外公的生命也因托尼諾的勇敢而延續(xù)著……

　　《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文二

　　托尼諾是個(gè)普通的小孩兒，他有天真頑皮的時(shí)候，也有善解人意的一面，但和其他小孩子不同的是，他有一個(gè)特立獨(dú)行的外公。

　　托尼諾具有豐富的想象力，也善于觀察與思考，在外公耐心的引領(lǐng)下，他學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自然的聲音——櫻桃樹(shù)的呼吸聲、山雀媽媽喂飽山雀寶寶的嘰喳聲、蜜蜂吸飽花蜜的嗡嗡聲……這些平常不易發(fā)覺(jué)的聲音，在閉上眼睛注意傾聽(tīng)下，竟是如此清晰動(dòng)人。外公還教托尼諾如何與動(dòng)物相處。

　　托尼諾在普通孩子的外表下，深藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。當(dāng)外公一天天老邁，政府因?yàn)樾蘼范车箼烟覙?shù)的時(shí)候，他成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄。因?yàn)闄烟覙?shù)并不僅僅是一棵樹(shù)，它是家庭與生命延續(xù)的象征，更代表了外公的精神。

　　相較于晦澀復(fù)雜的成人文學(xué)，兒童文學(xué)是一片洗滌心靈的凈土。在兒童文學(xué)的世界里，可以放聲謳歌親情，可以正面大膽地呈現(xiàn)平凡人生的幸福。而《外公是棵櫻桃樹(shù)》正是這么一部作品。

　　沒(méi)有刻意的教化，沒(méi)有深?yuàn)W的哲理。櫻桃樹(shù)象征家庭與生命的延續(xù)，智慧與勇氣的傳承，也如冬陽(yáng)春雨，隱喻平凡的人生這樣的一本好書，字里行間煥發(fā)的親情，就像一顆顆的櫻桃，甜蜜多汁呀!

　　《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文三

　　認(rèn)識(shí)托尼諾和他的外公，很偶然。

　　假期里的一天，金黃色的光芒從窗戶的細(xì)縫中透出來(lái)，在空中揮灑著美麗的圖案。我無(wú)意中翻閱了意大利作家安琪拉.那涅第寫的《外公是棵櫻桃樹(shù)》這本書，竟不知不覺(jué)地被書中的情節(jié)所深深地吸引了。

　　托尼諾是個(gè)普通的小孩兒，他有天真頑皮的時(shí)候，也有善解人意的一面，但和其他小孩子不同的是，他有一個(gè)特立獨(dú)行的外公。

　　托尼諾具有豐富的想象力，也善于觀察與思考，在外公耐心的引領(lǐng)下，他學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自然的聲音，在閉上眼睛注意傾聽(tīng)下，竟是如此清晰動(dòng)人。

　　外公還教托尼若如何與動(dòng)物相處。托尼諾在普通孩子的外表下，深藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。政府因修路而要砍倒櫻桃樹(shù)時(shí)，他成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄。因?yàn)闄烟覙?shù)不僅僅是棵樹(shù)，他是家庭與生命延續(xù)的象征，更代表了外公的精神!

　　以櫻桃樹(shù)為軸心的家庭，會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而改變，但是維系家庭的親情力量，卻是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的，就像托尼諾外公所說(shuō)的，“如果有人愛(ài)著你，你就永遠(yuǎn)不會(huì)死去?！蓖夤⑼馄庞肋h(yuǎn)活在托尼諾的愛(ài)中，也因此給了他勇氣，讓他成為一個(gè)英雄，讓他有勇氣面對(duì)一切的困難!

　　我也下決心，要想托尼諾一樣有堅(jiān)定地意志、堅(jiān)強(qiáng)的心和永不放棄的恒心，努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

　　《外公是棵櫻桃樹(shù)》字里行間煥發(fā)的親情就像一顆顆櫻桃，甜蜜多汁呀!

　　讀《外公是棵櫻桃樹(shù)》真是一種享受!

　　《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文四

　　最近，又是一本好書讀完了。它叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀完之后，我真是百感交集。

　　主人公托尼諾為了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)“菲麗絲”而在樹(shù)上“住”了好幾個(gè)小時(shí)。在消防員、市長(zhǎng)、同學(xué)等人的雙重誘惑下，他從未屈服。反而更堅(jiān)持自己的信念。

　　作家安琪拉 那涅第巧妙地將生命與死亡的本質(zhì)融入托尼諾一家的生活之中去，使讀者讀起來(lái)津津有味，是同學(xué)看起來(lái)十分有趣、非常好玩。

　　托尼諾的外公曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“如果有人愛(ài)著你，你就永遠(yuǎn)不會(huì)死去?！边@句話對(duì)我們的啟示頗大。

　　生活中，有不少人是談“死”色變，但自從讀了這本書以后，我對(duì)“死亡”這個(gè)詞的定義改變了，原本，這個(gè)詞在我眼里是那么地冰冷、灰暗。

　　但自從讀了這本書以后，我覺(jué)得它不是那么冰冷、灰暗了，有時(shí)候，它甚至是娛樂(lè)、歡快、美好的。這又應(yīng)外公的那句話：“如果有人愛(ài)著你，你就永遠(yuǎn)不會(huì)死去。”

　　有的人聽(tīng)到某人為了一棵樹(shù)而挨餓受凍時(shí)，肯定會(huì)想：這個(gè)人瘋了。但托尼諾就是這樣的人。你可能會(huì)不屑一顧：有什么了不起的!但是，那不只是樹(shù)，還是家族傳承的象征，更表達(dá)了外公的精神。在托尼諾的眼中，“死”不是“死”而是化身。多么美好的信念!

　　這也應(yīng)了全書最后的那句老話：如果樹(shù)木可以呼吸，它有為什么不能笑呢?

　　《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文五

　　這個(gè)星期天，我讀了一本書，名叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》。

　　故事的主人公是托尼諾，他是個(gè)天真活潑的小男孩，也有善解人意的一面。他與眾不同的是，有一位特立獨(dú)行的外公。在外公的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)大自然的聲音——櫻桃樹(shù)呼吸的聲音;山雀媽媽喂寶寶的聲音······

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，外公的年紀(jì)大了。再也不是以前那身強(qiáng)力壯的外公了，托尼諾只好獨(dú)自傾聽(tīng)大自然的聲音，單獨(dú)爬上櫻桃樹(shù)。

　　有一次，政府要砍掉這棵名為愛(ài)麗絲的櫻桃樹(shù)—修路。為了保護(hù)愛(ài)麗絲，托尼諾爬上樹(shù)不肯下來(lái)。爸爸媽媽很是著急，無(wú)論怎樣勸說(shuō)，托尼諾堅(jiān)持不下樹(shù)。政府無(wú)奈，只好放棄了這棵櫻桃樹(shù)。愛(ài)麗絲不只是一棵樹(shù)，更是外公精神的象征。

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，外公的年紀(jì)大了。再也不是以前那身強(qiáng)力壯的外公了，托尼諾只好獨(dú)自傾聽(tīng)大自然的聲音，單獨(dú)爬上櫻桃樹(shù)。有一次，政府要砍掉這棵名為愛(ài)麗絲的櫻桃樹(shù)—修路。

　　為了保護(hù)愛(ài)麗絲，托尼諾爬上樹(shù)不肯下來(lái)。爸爸媽媽很是著急，無(wú)論怎樣勸說(shuō)，托尼諾堅(jiān)持不下樹(shù)。政府無(wú)奈，只好放棄了這棵櫻桃樹(shù)。愛(ài)麗絲不只是一棵樹(shù)，更是外公精神的象征。

　　書中有個(gè)故事說(shuō)道：一天，托尼諾不小心打碎了一個(gè)雞蛋，外公拿出兩個(gè)給他。但若是在媽媽面前打碎雞蛋，他得到的肯定會(huì)是一記響亮的耳光。這讓我明白了做什么事，都要換位思考。

　　一次，班上有位同學(xué)考試考了65分，老師卻表?yè)P(yáng)了他。但在我們看來(lái)，這已經(jīng)是一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)了，幾乎不可能贏得任何人的贊揚(yáng)。而老師首先想到的是，無(wú)論分?jǐn)?shù)如何，只要有進(jìn)步，哪怕是一丁點(diǎn)進(jìn)步，也不應(yīng)該被人們忽視。

　　這也告訴我們一個(gè)道理：做任何事情，都應(yīng)該站在別人的立場(chǎng)想想，而不要過(guò)分的自我。對(duì)的，我們要堅(jiān)持，錯(cuò)了，我們應(yīng)該及時(shí)改正。

　　只有這樣，我們才能坦誠(chéng)地面對(duì)他人、善待他人。任何事情，都應(yīng)該站在別人的立場(chǎng)想想，而不要過(guò)分的自我。對(duì)的，我們要堅(jiān)持，錯(cuò)了，我們應(yīng)該及時(shí)改正。只有這樣，我們才能坦誠(chéng)地面對(duì)他人、善待他人。