《別餓壞了那匹馬》讀后感讀書(shū)心得800字五篇

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  這篇文章主要寫(xiě)了一位殘疾的書(shū)攤的主人為了讓想看書(shū)但沒(méi)有錢(qián)的我能安心看書(shū),而謊稱(chēng)家中有馬買(mǎi)下我的馬草的事情,關(guān)于《別餓壞了那匹馬》讀后感怎么寫(xiě)?下面是小編給大家整理的《別餓壞了那匹馬》讀后感范文,歡迎大家來(lái)參閱。

《別餓壞了那匹馬》讀后感讀書(shū)心得800字五篇

  《別餓壞了那匹馬》讀后感800字【一】

  道謊言都是壞的嗎?不,不是。謊言有好,也有壞。好的謊言就是善意的謊言,它可以讓一個(gè)人有信心,讓一個(gè)人高興,也可以讓一個(gè)人快樂(lè)。相反,壞的謊言也就是惡意的謊言,它可以讓一個(gè)人生氣,讓一個(gè)人難受,更可以讓一個(gè)人傷心。

  愛(ài)就在我們身邊,它不需要驚天動(dòng)地,卻默默地保護(hù)著我們,溫暖著我們。當(dāng)一個(gè)人有困難的時(shí)候,是誰(shuí)幫助了他?是擁有愛(ài)的人。他們總是默默無(wú)聞,不求回報(bào)。

  我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一所幼兒園里,有一天,一個(gè)女孩哭著跑了過(guò)來(lái),對(duì)老師說(shuō):“為什么我沒(méi)有爸爸?為什么別人有,我卻沒(méi)有?”原來(lái),小女孩的爸爸媽媽因種.種緣故去世了,現(xiàn)在是她的姑姑再養(yǎng)大她。老師先是一驚,而后又沉默了一會(huì)兒,說(shuō):“不,你有爸爸媽媽?zhuān)徊贿^(guò)他們?nèi)チ肆硪粋€(gè)世界,一個(gè)很美的地方,他們一直在你的身邊,每天晚上,你看看天空,那兩顆最亮,那么,他們就是你的爸爸媽媽?zhuān)麄冊(cè)诳粗?,看著你開(kāi)開(kāi)心心,同時(shí)也在看你哭鼻子!”小女孩說(shuō):“不,我不要讓爸爸媽媽看到我哭,要讓他們看到我笑,開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天!”說(shuō)著,小女孩高興地跑開(kāi)了。這一個(gè)善意的謊言,讓小女孩又對(duì)生活充滿(mǎn)了信心,讓她又有了生的希望!

  一個(gè)殘疾又貧困的青年,他的身上,就有愛(ài)。文中“坐下來(lái)慢慢看吧!”這短短的七個(gè)字,就充分表達(dá)了他對(duì)小學(xué)生的關(guān)心?!皠e餓壞了那匹馬?!鼻嗄陮?duì)小學(xué)生編的了一個(gè)謊言,它是善意的謊言,讓小學(xué)生心中溫暖,忘記了白看書(shū)的尷尬,也忘記了害怕受到責(zé)備的,那顆吊著的心。

  善意的謊言,美好的心愿,無(wú)處不在的愛(ài),它們溫暖著人心。讓我們把這美好的一切永恒!

  《別餓壞了那匹馬》讀后感800字【二】

  謊言難道都是壞的嗎?不,謊言有好與壞。好的謊言雖然是撒謊,它可以讓一個(gè)人增強(qiáng)信心,也可以讓一個(gè)人開(kāi)心。相反,壞的謊言,它可以讓人生氣,也可以讓一個(gè)人傷心。

  《別餓壞了那匹馬》這篇課文,就是講述了一個(gè)善意的謊言的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。本文主要寫(xiě)了“我”以前都是偷偷摸摸地去書(shū)攤上看書(shū),因?yàn)椤拔摇鄙砩蠜](méi)錢(qián),可守書(shū)攤的殘疾青年卻從不要求我付錢(qián)。一次偷看書(shū)時(shí)被父親抓住了,并打了“我”兩巴掌,告訴“我”不能白看書(shū),況且守書(shū)攤的還是一位殘疾青年。后來(lái)“我”用扯馬草換來(lái)的錢(qián)去看書(shū),可買(mǎi)主難找,守書(shū)攤的青年騙“我”說(shuō)他家有馬,叫“我”把馬草以后都給他,可他家并沒(méi)有馬。時(shí)間久了,“我”也知道了真相,十分感激他。

  讀完這篇課文,我想起了那次我騙人的一件事,我至今記憶猶新:記得那時(shí)我家的隔壁住著一位讀高三的姐姐,快要高考時(shí),她爸爸又得了重病,送去了很遠(yuǎn)的地方治療,為此,她整天食不下咽、寢不安席,連學(xué)習(xí)的心情都沒(méi)有了。由于她媽媽和我媽媽有電話(huà)來(lái)往,她便每天晚上來(lái)詢(xún)問(wèn)她爸爸的病情。一次,她媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)告訴我們,她爸爸搶救無(wú)效,去世了,希望我們不要告訴她,否則她考試一定會(huì)考不好的,這也是她爸爸的心愿。于是,當(dāng)她來(lái)詢(xún)問(wèn)時(shí),我們一家裝作很高興的樣子,對(duì)她說(shuō):“你媽媽說(shuō)你爸爸病情好多了,叫你安心學(xué)習(xí),好給你爸爸看到你的成績(jī)。”姐姐很高興,開(kāi)始努力學(xué)習(xí),考上了她理想的大學(xué)。這時(shí),我們將事實(shí)告訴她,她雖然很傷心,但也很感謝我們。

  這件事我使我感觸很深,在課文中也有許多令我感受很深的地方。

  課文中令我感動(dòng)的只有七個(gè)字:“坐下來(lái)慢慢看吧。”這短短的一句話(huà)讓我知道了殘疾青年對(duì)孩子十分關(guān)心。他騙“我”說(shuō)自己家有馬,是因?yàn)椴蛔尅拔摇卑褧r(shí)間浪費(fèi)在尋找買(mǎi)主,讓我用尋找買(mǎi)主的時(shí)間去多看些書(shū)。

  多么善良的殘疾青年啊!你是我們的榜樣!作者也同樣令我們敬佩,他那為了讀書(shū)執(zhí)著的精神,令人感動(dòng)。我們生活中不正是需要這種善意的謊言嗎?

  《別餓壞了那匹馬》讀后感800字【三】

  今天,我讀了一篇文章題目是《別餓壞了那匹馬》。這篇文章主要寫(xiě)了一位殘疾的書(shū)攤的主人為了讓想看書(shū)但沒(méi)有錢(qián)的我能安心看書(shū),而謊稱(chēng)家中有馬買(mǎi)下我的馬草的事情。讀完文章,我被書(shū)攤主人美好的心靈感動(dòng)了。每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得無(wú)比美好。

  不知道為什么,我忽然想起了另外一件從《讀者》上看到的事情。二戰(zhàn)期間,盟軍轟炸德軍的飛機(jī)中彈了,然而飛行員卻很奇怪自己的飛機(jī)一直沒(méi)有爆炸。等著落以后打開(kāi)油箱,大家驚訝地發(fā)現(xiàn),油箱內(nèi)居然安靜地躺著十一枚炮彈。研究人員打開(kāi)炮彈,發(fā)現(xiàn)炮彈中居然沒(méi)有炸藥。其中一枚炮彈中還有張紙條,紙條上寫(xiě)著:我能做的就只有這么多了。原來(lái)這是德國(guó)兵工廠內(nèi)的地下工作者在制造炮彈的時(shí)候做的手腳。這為地下工作者最少在十一枚炮彈中沒(méi)有放炸藥,最少救了盟軍的一架飛機(jī)和一名飛行員。讀完文章,我為這位地下工作者的偉大的愛(ài)所震撼。而他卻很謙遜地說(shuō)他能做的只有這些了。這是陌生人的愛(ài)。

  我又想起了一件事情。有一位母親,在和家人一起吃魚(yú)的時(shí)候,她總是不肯吃魚(yú)肉只吃魚(yú)頭。當(dāng)丈夫問(wèn)她的時(shí)候她笑了笑說(shuō):“我從小就喜歡吃魚(yú)頭?!币院竺恳淮纬贼~(yú),她都把魚(yú)肉留給丈夫和兒子,而自己只吃魚(yú)頭。久而久之,家人也都習(xí)慣了。

  只到臨終前,她說(shuō)出了心中的這個(gè)秘密,她并不是喜歡吃魚(yú)頭,而是看著兒子和丈夫吃魚(yú)肉,而肉又不是很多,所以謊稱(chēng)自己喜歡吃魚(yú)頭的。讀完這則故事,我為這為母親無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)。這是親人的愛(ài)。

  無(wú)論世界上哪種愛(ài),都是平凡的,但卻是無(wú)私的,偉大的。

  記得有一首歌曲:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。讓我們努力去愛(ài)吧。愛(ài)并不難,有的時(shí)候是一個(gè)小小的幫助,有的時(shí)候或許就是一句安慰的話(huà),對(duì)于你來(lái)講也許是微不足道的,也許根本就沒(méi)有在意的,但是也許它給別人帶來(lái)的卻是一份希望,一片光明, 或許一個(gè)人的一生也就因此而改變!

  讓我們都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心吧。

  《別餓壞了那匹馬》讀后感800字【四】

  小學(xué)這些年中,我讀過(guò)不少書(shū),其中印象深刻的書(shū)也不少,但有一本書(shū),我看了又看,每一次看這本書(shū),我都會(huì)聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書(shū)的名字叫做《別餓壞了那匹馬》。

  有這樣的一個(gè)故事:一位殘疾青年為了養(yǎng)家糊口擺書(shū)攤。他知道一個(gè)小學(xué)生天天偷看他的書(shū),但他并不怪這個(gè)小學(xué)生,反而每天早上給個(gè)微笑,讓小學(xué)生繼續(xù)看書(shū),后來(lái),青年知道小學(xué)生的爸爸讓小學(xué)生扯馬槽換錢(qián)來(lái)讀書(shū)后,謊稱(chēng)自己家里有馬,讓小學(xué)生把馬草賣(mài)給他,而是小學(xué)生來(lái)天天看書(shū)這樣的一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。

  其實(shí),愛(ài)就在我們身邊。他不需要驚天動(dòng)地,有時(shí),甚至一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神就能把愛(ài)表達(dá)的淋漓盡致。比如就拿《別餓壞了那匹馬》這篇課文其中的一句:“坐下來(lái)慢慢看吧!”他說(shuō)著指了指身旁的小凳子。殘疾青年只說(shuō)了7個(gè)字,就充分表達(dá)了他對(duì)那位小學(xué)生的關(guān)心。青年為小學(xué)生編的謊言是善意的謊言,也是愛(ài)的謊言。

  我記得一則新聞,也是有關(guān)于“善意的謊言”的新聞。

  一位患有白血病的小女孩,在臨死前說(shuō)了她最后的一個(gè)心愿:她想去北京,看看天安門(mén),看看天安門(mén)上的國(guó)旗。對(duì)一個(gè)生命垂危的女孩這最后的心愿,誰(shuí)能不答應(yīng)?但是,小女孩的家遠(yuǎn)在新疆,如果去天安門(mén),恐怕小女孩禁不起長(zhǎng)途跋涉,于是,一個(gè)2000多名志愿者組成的一個(gè)團(tuán)體。從上車(chē)到該乘公交車(chē),一路上,從報(bào)站到服務(wù)員端茶倒水,甚至交談,都是大家有意安排的。后來(lái),一個(gè)小學(xué)里樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中,雙目失明的小女孩以為真的到了北京天安門(mén),當(dāng)看到無(wú)力的小手向國(guó)旗敬禮時(shí),全場(chǎng)2000多人留下來(lái)淚……

  善意的謊言,美好的心愿,無(wú)處不在的愛(ài),它們溫暖著人心。讓我們把這美好的一切永恒!

  《別餓壞了那匹馬》讀后感800字【五】

  這篇課文講的是身無(wú)分文的我經(jīng)常在一個(gè)殘疾青年的書(shū)攤上看書(shū),可是我沒(méi)有錢(qián),所以總是偷偷看,然后溜走,可是那個(gè)青年知道我坐著在偷看書(shū),但并沒(méi)有揭穿。而是滿(mǎn)足了我看書(shū)的愿望。父親知道后卻狠狠的教訓(xùn)了我,還讓我以后扯馬草換錢(qián)后再去看書(shū),可是馬草不好賣(mài)啊,那個(gè)青年知道后編造了一個(gè)善意的謊言說(shuō)自己家的馬要馬草,所以我以后的馬草就賣(mài)給了那個(gè)青年,最后我才知道那個(gè)青年都是騙我的,他為了滿(mǎn)足我看書(shū)的愿望,買(mǎi)下了我的馬草。我知道真相后非常感動(dòng)!

  這篇文章表達(dá)了作者對(duì)那么殘疾青年的贊美,贊美了他的高尚品德。生活中雖然不能撒謊。但是也少不了善意的謊言,這或許對(duì)他人是有好處的,當(dāng)我讀到“一堆焦焉枯黃的馬草堆在那里,這些天我賣(mài)給他的所有馬草??墒悄瞧ヱR呢?那匹正香甜吃著我的馬草的馬呢?”我的眼淚都快要擠出來(lái)了,這是一片感人肺腑的文章,讀到可以讓人流眼淚的文章。那位青年雖然自己的日子不好過(guò),但他放棄了利益,得到了一些沒(méi)有用的馬草的這種高尚品德,怎能不使我們感動(dòng),又有誰(shuí)會(huì)不感動(dòng)呢?

  我想,我們就算不能像文中的青年那樣,也要做一個(gè)像作者一樣愛(ài)讀書(shū)的孩子!


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