《一年級的小蜜瓜》讀后感精選500字優(yōu)秀范文

姚靖221147 分享 時間:

  《一年級的小蜜瓜》文中講了小蜜瓜從幼兒園進入小學一年級的第一天,也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。第一件大事情是從家到學校的路,小蜜瓜不停往腦袋里記從家到學校的路,這條路也是從學?;丶业穆?。那么關于一年級的小蜜瓜讀后感怎么去寫呢,以下是小編整理的一年級的小蜜瓜讀后感500字范文5篇,希望可以分享給大家進行參考和借鑒。

《一年級的小蜜瓜》讀后感精選500字優(yōu)秀范文

  《一年級的小蜜瓜》讀后感范文一

  冬天最冷的時候運河結冰了,小蜜瓜的爸爸給小蜜瓜做了一輛小冰車,這樣一來,小蜜瓜就可以在沒事的時候去滑冰。小蜜瓜非常喜歡小冰車只要想一下就覺得非常棒。

  周六下午,小蜜瓜寫完了家庭作業(yè),就拉著小冰車來到運河邊上,凍得結結實實的運河里已經(jīng)有很多滑冰車的孩子,也有的滑冰刀、抽冰陀螺的。小蜜瓜站在河邊望了一會兒,才把冰車放到冰面上。就在這時,小蜜瓜聽到有人喊他的名字,他回過頭去看,原來是格本。格本沒有任何可以在冰上玩的東西,他本來打算到河邊看看別人是怎么玩的,沒想到遇見小蜜瓜。小蜜瓜很大方的把冰車借給格本先玩,格本樂得嘴都合不攏了。

  格本坐在冰車上,學其他孩子那樣,像一條魚一樣在冰面上自由滑行著,小蜜瓜在后面跟著追,冰車滑的太快了,小蜜瓜不得不停下來歇歇腳,就在歇歇腳的功夫,他看見了像格本一樣來河邊看看的小布和米露。小蜜瓜很興奮的叫了她倆的名字,邀請她們一起玩。小布和米露當然愿意了,小蜜瓜讓格本把冰車讓給女孩子們玩一會,格本同意了,這樣小布和米露就輪流坐在冰車上。米露滑冰車的技術還可以,小布就不行了,小蜜瓜看出了小布的心事,”我來拉你!“他解下自己的圍巾系在冰車上,這樣小布坐在冰車上了的咯咯咯的笑起來。

  后來他們玩了好多游戲,一會兒運糧食,一會兒運蔬菜,一直玩到太陽落山,他們才依依不舍的分開,小蜜瓜拉著他的冰車走在回家的路上,他這才想起來,整個下午自己沒有滑過一次冰車,都借給別人玩了!

  《一年級的小蜜瓜》讀后感范文二

  晚飯后讀了小蜜瓜的五月的日志”特長就是吃“和”保鏢小蜜瓜“。第一篇講了小蜜瓜的媽媽看到很多家長都帶著自己的孩子去上”特長班“。小蜜瓜沒有一項”特長“媽媽有些”憂心忡忡“(憂心忡忡的意思是形容心事重重,非常憂愁。在本文中的意思是小蜜瓜的媽媽很擔心小蜜瓜沒有特長)。媽媽決定帶著小蜜瓜去少年宮去看看,但是去了少年宮后沒有小蜜瓜喜歡的一樣特長。這時小蜜瓜也轉(zhuǎn)餓了,媽媽帶著他去吃快餐。小蜜瓜在快餐店里點了漢堡和薯條,又點了水果沙拉和橙汁,小蜜瓜張開嘴巴,拼命地把這些東西往里面塞。就像掛了一陣龍卷風,餐盤里的東西很快就被卷進肚子里。在回家的路上小蜜瓜告訴媽媽他的特長是吃,以后要當美食品嘗家。

  我也有自己的特長。如喜歡下圍棋、跆拳道、還喜歡做實驗,我好像也和小蜜瓜一樣喜歡吃,長大后當一美食家也不錯嘛!

  我讀的第二篇日志是”保鏢小蜜瓜“。講了小蜜瓜的同學小布要去上廁所,自己不敢去,小蜜瓜主動陪小布去上廁所。因為現(xiàn)在是上課時間,走廊里、操場上都空落落的,小蜜瓜安慰小布不要害怕有他保護。小蜜瓜一手拿著雨傘,一手舉著玩具”手槍“一會稍息,一會立正,一會又轉(zhuǎn)著腦袋觀察敵情。雄赳赳氣昂昂的,他已經(jīng)是小布心中的保護神了。

  我覺得小蜜瓜是一個勇敢、喜歡幫助同學。他已不是以前的膽小鬼了現(xiàn)在已成為一個勇士了。向小蜜瓜同學學習。

  《一年級的小蜜瓜》讀后感范文三

  開學后先是入隊,緊接著就是選班干部,當心蘭老師宣布選班干部時 ,全班同學沒有一個不舉手的,看來大家想管別人。

  心蘭老師把班干部的名稱寫在黑板上,讓大家根據(jù)自己的實際情況報名,然后全班同學舉手表決。想當班長的人很多,小蜜瓜也報了名。競爭選手太多了,小蜜瓜一一記下了他們的選票數(shù),輪到小蜜瓜時他緊張的閉上了眼睛。最后,米露以二十二票當選班長,小蜜瓜只得了兩票。小蜜瓜很失望,他忍不住問大家為什么不肯多投票給他呢?同學們七嘴八舌的說他的缺點 ,最后,心蘭老師阻止了大家。

  小蜜瓜的同桌小布當選學習委員,小蜜瓜當面說恭喜,可心里是很不快樂的,他在想自己怎么能”顆粒無收“呢?想到這里小蜜瓜一下子變得活躍起來,下面的競選都報了名,而且還發(fā)表了演說,看到這樣的小蜜瓜,心蘭老師忍不住笑了”看來我們應該給小蜜瓜一個機會?!翱墒求w育委員是松和,衛(wèi)生委員是竹君,文藝委員一般都是女孩子擔任,小蜜瓜覺得自己沒希望了,鼻子一酸,眼淚就流出來了。心蘭老師看到后鼓勵小蜜瓜競選小隊長。也許是心蘭老師的那番話起了作用,也許是大家看到小蜜瓜哭了的同情心,這次又十五人舉手選小蜜瓜當小隊長。

  班長和委員們都是兩道杠,小隊長只有一道杠,盡管少了一道杠,小蜜瓜還是很高興,因為班長和學習委員都在他的小隊里,以后小隊活動時他還能指揮她們呢!

  《一年級的小蜜瓜》讀后感范文四

  今天我接著讀了第二篇,《小蜜瓜的同學們》。小蜜瓜在學校上學,有一件頂頂重要的事情,就是記住每一位同學的名字和長相。

  對小蜜瓜來說,這并不是什么難事情。他只要在課堂上老師拿著學籍冊點名的時候,稍稍留意一下就能大概記住。上學還不到兩天,小蜜瓜就把28個同學的名字統(tǒng)統(tǒng)裝進了腦袋。可是,剛裝進去不久,他發(fā)現(xiàn)了一個嚴重的問題,他只記住了同學的名字,沒有記住同學的長相。名字和長相完完全全對不上號了。

  小蜜瓜心里很著急,想出了個好辦法。下課的時候,小蜜瓜沒有到操場上活動,按照座位的順序,把同學的名字都記在自己的記事本上。等到在上課的時候,小蜜瓜就趁心蘭老師還沒來的時候,沖到講臺上,看一眼手里的”名單“,再看一眼下面的同學。用這個辦法,小蜜瓜很快認識了很多同學。

  可惜,還沒等小蜜瓜記住全部同學,老師又調(diào)換座位了。小蜜瓜的同桌也換了。以前的名單一點都不管用了。他只好又制定了新名單,小蜜瓜在心里祈禱,心蘭老師千萬不要再這么快調(diào)換座位了,一定要等到他記住全班同學名字再換座位呀!

  我開學的時候很快記住了班上同學的名字,我們班有53名同學,比小蜜瓜他們班同學多多了。因為我們老師非常聰明,讓我們每個人做了姓名牌放在桌子上,所以我能很快記住同學們。

  《一年級的小蜜瓜》讀后感范文五

  今天,我讀了《一年級的小蜜瓜》的第一遍文章《事情最多的一天》。

  文中講了小蜜瓜從幼兒園進入小學一年級的第一天,也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。第一件大事情是從家到學校的路,小蜜瓜不停往腦袋里記從家到學校的路,這條路也是從學?;丶业穆?。第二見大事是,了解校園。老師領著全班小朋友先認識自己的教室,再去認識男、女廁所。老師問:“大家認識男、女廁所嗎?”很多小朋友說:“我們在幼兒園就認識了”男“字和”女“字。而站在一不旁的小蜜瓜舉手說:”還可以看圖,男的是短發(fā),女的是長頭發(fā)?!袄蠋煴頁P小蜜瓜思維開闊。第三件大事是,老師給每一位小朋友發(fā)新課本。老師要求寫上自己的名字,于是小蜜瓜把自己的大名”王世澤“和小名”小蜜瓜“都寫在書上。最大的一件事是,一節(jié)課接著一節(jié)課的上。還包括排隊、排座位、訓練走步、訓練坐姿等等。

  終于放學了,小蜜瓜按老師的要求排好隊,和老師再見、同學再見,小蜜瓜心里悄悄的喊學校在教、教室再見、黑板再見、、、、、

  讀完了小蜜瓜第一天上小學,我也想起了我第一天上小學。我心里非常的好奇小學是什么樣。媽媽把我送到學校門口,過來一位小哥哥把我領到一年級十班。我見到和藹可親的老師,老師給我們介紹了教室和同學。老師安排我們吃早飯、學習,老師還要求我們上課要守規(guī)矩?,F(xiàn)在我是一名正式的小學生了,我愛老師、我愛同學、我愛教室、我愛學校。

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