《震動(dòng)》讀書(shū)心得5篇精選范文300字
《震動(dòng)》書(shū)中講述了六個(gè)性格差異巨大的少男少女，他們因?yàn)椴煌脑蛳嘤鲈诮纪獾纳桔昀?。突然一?chǎng)大地震爆發(fā)了，六個(gè)人被困在郊外，缺水以缺食又有人受傷，那么關(guān)于《震動(dòng)》讀書(shū)心得怎么去寫(xiě)呢，以下是小編整理的《震動(dòng)》讀書(shū)心得300字范文5篇，希望可以分享給大家進(jìn)行參考和借鑒。
《震動(dòng)》讀書(shū)心得范文一
我讀了老師推薦的第二本書(shū)——《震動(dòng)》。
這是一本需要帶手絹閱讀的書(shū)。故事講述了：“好學(xué)生鐘雷被壞學(xué)生黃春榮打了一耳光，因此兩人結(jié)下了仇，小混混”元帥“便讓二人決斗，以解決問(wèn)題。女孩宋佳玲帶著好友顧芳芳前去勸架，幾個(gè)人都聚到了一起，這時(shí)候震驚全世界的5。12汶川大地震發(fā)生了……
這場(chǎng)大地震，使得幾個(gè)少男少女的性格都發(fā)生了改變，鐘雷和黃春榮本是仇人，但在地震中，他兩卻像親兄弟一般;顧芳芳，他任性又有些嬌氣，但在地震中，他表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的一面;俞前進(jìn)，這個(gè)從來(lái)不被別人信任的人，在地震中卻因?yàn)樾湃?，用超出想象的意志去?zhèn)上叫人，救了大家。
這其中，令我感觸最深的，還是”元帥“的奶奶，為了再見(jiàn)到孫子一面，竟用四顆土豆頑強(qiáng)的活了下來(lái)，創(chuàng)造了生命的奇跡!
然而，又有多少人在這場(chǎng)大地震中死去，讓我們一起為他們，默哀吧!
《震動(dòng)》讀書(shū)心得范文二
寒假里我讀完了?震動(dòng)?這本書(shū)，雖然已經(jīng)有一段日子了，但我依舊記得六個(gè)主人公在災(zāi)難面前表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
書(shū)中講述了六個(gè)性格差異巨大的少男少女，他們因?yàn)椴煌脑蛳嘤鲈诮纪獾纳桔昀铩Ｍ蝗灰粓?chǎng)大地震爆發(fā)了，六個(gè)人被困在郊外，缺水以缺食又有人受傷，正當(dāng)他們?nèi)肯萑虢^境時(shí)，一個(gè)叫俞前進(jìn)的少年獨(dú)自冒險(xiǎn)回到鎮(zhèn)上，最終六個(gè)人奇跡生還的一件事。在俞前進(jìn)回鎮(zhèn)子的路中，唯一一條通往鎮(zhèn)子的小路已經(jīng)被山石所埋住，他只能翻過(guò)高山回到鎮(zhèn)上，走了一半時(shí)又被毒蛇咬傷了，但他斬釘截鐵的一口咬掉了被毒蛇咬了的那個(gè)手指，這需要多大的勇氣啊!
我情不自禁的聯(lián)想到一些家庭中驕生慣養(yǎng)的孩子，他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，一遇到困難就退縮，還十分驕氣與搦弱，他們一遇到自然災(zāi)害就只會(huì)等人來(lái)救自己，不會(huì)想辦法自救。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)了勇敢，在生活中我一定會(huì)迎敵而上挑戰(zhàn)自我的。
《震動(dòng)》讀書(shū)心得范文三
張老師在放假前為我們推薦了許多好書(shū)，我買(mǎi)了《貓王》和《震動(dòng)》，首先就看了《震動(dòng)》。
黃春榮和鐘雷之間因?yàn)樗渭蚜岫Y(jié)了仇。原本被派去調(diào)解的元帥卻選擇了讓兩人在郊外決斗的方式解決，自己和俞前進(jìn)做裁判。宋佳玲得知后和顧芳芳去阻止，不料此時(shí)，地震發(fā)生了，六個(gè)少年被困，他們是怎樣使自己和其他人獲救的?
我首先被吸引的是書(shū)的題目：震動(dòng)?是指怎樣的震動(dòng)?翻開(kāi)書(shū)后，知道震動(dòng)是一指一場(chǎng)地震，但越往后看越發(fā)現(xiàn)不止是這樣。
一場(chǎng)地震給一座城市帶來(lái)的災(zāi)難可想而知，連城市里的那么多人都很難保命不受傷害。六個(gè)少年，在沒(méi)水沒(méi)食，還有人受傷的情況下要生存有多難?可他們還是活了下來(lái)，靠互相的信任、友情、意志、信念，終于走出了困境。
震動(dòng)這本書(shū)不僅是講述一場(chǎng)地震，它同時(shí)給了每個(gè)讀者心靈上的震撼，人性的光芒永遠(yuǎn)不會(huì)暗淡。
《震動(dòng)》讀書(shū)心得范文四
《震動(dòng)》是一本超級(jí)超級(jí)好看的書(shū)，對(duì)此我深有感觸。因?yàn)槲乙坏┛雌饋?lái)，就無(wú)法放下!
故事是這樣的：
男生黃春榮和鐘雷，因一點(diǎn)私事結(jié)仇。女生宋佳玲請(qǐng)另一位叫元帥的男孩去調(diào)解。元帥想出的辦法是：讓黃春榮和鐘雷到郊外去決斗，而他和另一個(gè)男生——俞前進(jìn)當(dāng)裁判!宋佳玲為了阻止兩人的決斗和女同學(xué)——顧芳芳，趕到郊外制止。
這時(shí)候，大地震暴發(fā)了。
六名少男少女被困郊外，回不了鎮(zhèn)上。在缺水缺食，又有人受傷的情形下，人與人之間的關(guān)系變得更加微妙和復(fù)雜。這幾個(gè)少年，性格和人生經(jīng)歷都完全不同。
他們互相幫助，最后，共同度過(guò)難關(guān)。
這六個(gè)孩子的遭遇只是大地震中一個(gè)縮影。在作者筆下，還涉及到以地震為背景的更宏大的社會(huì)場(chǎng)景。人性善的光芒在這個(gè)特殊的生存背景下熠熠生輝。
這本書(shū)最好帶手絹閱讀，因?yàn)槟?00%會(huì)哭。
但哭完之后，你從此會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)。
這本書(shū)對(duì)心靈的震撼，不亞于一次地震，它會(huì)影響你的一生。
《震動(dòng)》讀書(shū)心得范文五
今天，我讀了一本名叫《震動(dòng)》的書(shū)，本書(shū)將了幾個(gè)性格各異的少年幾乎互不關(guān)聯(lián)，然而由于種.種原因，他們走到了一起。突然降臨的災(zāi)難，一下子把這幾個(gè)少年推到了他們從未有過(guò)的困難里。在生死的巨大考驗(yàn)面前，他們摒棄矛盾，放棄陳見(jiàn)，收起小“我”，于是他們成了一個(gè)整體，生命的潛能爆發(fā)了——共同渡過(guò)了難關(guān)。
災(zāi)難沒(méi)有把他們摧毀，卻成了饋贈(zèng)他們的禮物。那些在災(zāi)難中經(jīng)過(guò)靈魂洗禮的少年，當(dāng)他們?cè)俅纬霈F(xiàn)在人們面前時(shí)，他們已經(jīng)不是過(guò)去的他們，他們一個(gè)個(gè)展現(xiàn)出的是陌生而嶄新的“我”。
人生如一條船，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到些“驚濤駭浪”。在“驚濤駭浪”面前，我們要認(rèn)識(shí)災(zāi)難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能度過(guò)難關(guān)，以后好好的生活下去。