《創(chuàng)業(yè)史》讀后感-讀書筆記范文5篇
《創(chuàng)業(yè)史》這部長篇小說主要描述了陜西關(guān)中地區(qū)一個(gè)農(nóng)村互助組的建立和發(fā)展過程,塑造了一大批源于現(xiàn)實(shí)的優(yōu)秀基層黨團(tuán)員干部形象。那么關(guān)于《創(chuàng)業(yè)史》讀書筆記怎么去寫呢,以下是小編整理的《創(chuàng)業(yè)史》讀書筆記范文5篇,希望可以分享給大家進(jìn)行參考和借鑒。
《創(chuàng)業(yè)史》讀書筆記范文一
近期,我讀了一本好書《創(chuàng)業(yè)史》,使我深受啟發(fā)。
他十三歲就給呂二財(cái)主家打長工,兩年后便用五塊大洋買了呂老二家半死的牛犢,回家后他母親和梁三老漢都責(zé)備他太沖動(dòng),可他卻反對了父親的想法,按自我的想法去做。之后,小牛犢果然長成了壯牛,生寶也種出了好莊稼。
梁生寶一路走來,自然的也好,社會(huì)的也罷,他都能從容應(yīng)對。姚士杰可謂是蛤蟆灘最刁鉆的一個(gè)人了,在那個(gè)災(zāi)荒的年頭,他卻把缺糧人的愁苦當(dāng)作世界上最有意思的享受!然而在這樣的艱難時(shí)刻,梁生寶依然沒有向姚士杰低頭,仍然把他的創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行得有條不紊,堅(jiān)持跟黨走。
梁生寶之所以能堅(jiān)持自我的創(chuàng)業(yè),一是因?yàn)樗晕冶旧淼牟环?、善于思考、?jiān)韌不拔的品質(zhì);二則是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨對他的支持,給了他前進(jìn)的期望。兩者促使他堅(jiān)持下了自我的創(chuàng)業(yè)。
近期,我讀了《創(chuàng)業(yè)史》,我深受感動(dòng)。
《創(chuàng)業(yè)史》讀書筆記范文二
《創(chuàng)業(yè)史》看完,對于書中塑造的“主人公”梁生寶卻并沒有太多的想法,很多人之前也談?wù)撨^這個(gè)問題,似乎在整部小說中梁生寶這一形象并沒有怎樣的出彩之處,在我個(gè)人看來,主要是正因梁生寶這個(gè)人物塑造的過于完美,可能作者是為了表達(dá)黨的完美性,畢竟在這部小說里梁生寶就是代表著黨,是黨這一權(quán)威的個(gè)人表現(xiàn)。
教師之前在課上也提到過其實(shí)整部小說的主角就應(yīng)是農(nóng)業(yè)合作化的歷史,通篇讀完,不難發(fā)現(xiàn),作者透過一個(gè)鄉(xiāng)村的互助組的興起和建設(shè)詮釋著農(nóng)業(yè)的合作化,梁生寶在這場社會(huì)主義的戶外中扮演了一個(gè)領(lǐng)頭人的主角,但正是由于身份的特殊性,正因他是黨員,所以被賦予了太多的神性,他本是個(gè)農(nóng)村的莊稼人,卻對黨的指導(dǎo)理論領(lǐng)會(huì)得極其透徹,對于“私有財(cái)產(chǎn)”、“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的局限性”這些他也竟能深有體會(huì),雖然他是來自農(nóng)村,是一個(gè)莊稼人,可是理論與實(shí)際不是那么一致的,而一個(gè)致力于實(shí)際工作的人,沒有太大文化素養(yǎng)的人,竟也能將理論和實(shí)際結(jié)合的如此之好,這不免讓人有懷疑之心,認(rèn)為作者是有意吹噓梁生寶這一人物的偉大性,個(gè)性是文中談到他去找王書記,正好碰到楊書記在跟他談話,在這一個(gè)談話過程中梁生寶思想的變化讓我們感覺黨的力量無限大,竟能夠?qū)⒁粋€(gè)人改造的對未來如此明了。
再有欣賞文學(xué)的時(shí)候我們總會(huì)期望看到一些故事情節(jié),其中大部分就是關(guān)于感情的向往,這部小說中也有感情,可是那里表現(xiàn)出的感情又會(huì)讓我們覺得不可思議,梁生寶和徐改霞都是新型的農(nóng)村人,他們已不具有舊農(nóng)村的落后想法,兩個(gè)人真心互相喜愛著對方,也懂得反抗舊社會(huì)給他們的婚姻安排,既然如此我們想他們本就應(yīng)在一齊的,可是梁生寶在這時(shí)又表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨的英雄主義,為了建設(shè)祖國,我能夠犧牲感情,個(gè)性是改霞在決定了要問問他的時(shí)候,因一時(shí)不知說啥先把想進(jìn)工廠的事情說出來了?!拔靼残滦奁饑奕龔S,我想進(jìn)廠去,你看怎樣”她說著,仍然低著頭,對著她的辮梢笑著。她等待著生寶激烈地反對。她本想著只要生寶一反對,任誰鼓動(dòng),她也不去工廠了。“可是當(dāng)她抬起頭來的時(shí)候,她驚呆了。生寶的態(tài)度完全變了——面部發(fā)灰、帶有諷刺意味的笑容?!碑?dāng)有萬勸生寶另找對象時(shí),生寶對有萬說的話也證明了這一點(diǎn)?!芭路中?,耽擱了互助組的事,鬧不成豐產(chǎn),咱丟臉事小,黨的影響弄壞了,旁人以后也難鬧。”梁生寶在那里又成了一個(gè)事事為黨思考,毫無缺陷的完美人物。
縱觀全篇我們會(huì)發(fā)現(xiàn)梁生寶被刻畫成了一個(gè)不食人間煙火的英雄形象,在他的身上人性并沒有完全地體現(xiàn)出來,這難道就是當(dāng)時(shí)農(nóng)民的形象嗎我能肯定地回答肯定不是,農(nóng)民并不是黨的幾句號召就能一下改變的,這樣看來作為中間人物的幾個(gè)主角倒是很好地為我們展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)農(nóng)民的形象,首先是中間派郭振山,他是村里面的主任,梁生寶是經(jīng)過他推薦進(jìn)入黨組織的,照理說他就應(yīng)比梁生寶的思想境界更高,可是現(xiàn)實(shí)生活卻不是如此,他變成了一個(gè)中農(nóng),他生病的那段作者運(yùn)用自由間接引語將文學(xué)語言與他的內(nèi)心獨(dú)白雜糅,更好地表現(xiàn)了作為一個(gè)徘徊在個(gè)人與黨之間的農(nóng)民的形象,是該為了莊稼人郭振山而活,還是共產(chǎn)黨人郭振山而活呢,他一向在兩者猶豫不決。其實(shí)郭振山并不是壞人,他有著自我家庭的艱辛,雖然日子過得越來越好,可是農(nóng)民的落后性也會(huì)隨之而來,不滿足和更好的追求都會(huì)使人越活越糾結(jié),這正是人性的最好體現(xiàn)之一。
文中另一個(gè)鮮明的人物就是梁三老漢了,梁三老漢從祖父輩兩代人身上看到農(nóng)民的杯具,所以在他心中擁有三合院就是人生的最大滿足,創(chuàng)業(yè)是他畢生追求的事業(yè),并且他也為了這個(gè)目標(biāo)一向奮斗發(fā)奮著,他有著勤勞、樸素善良的品質(zhì),但也有著小農(nóng)的自私保守性,他應(yīng)對著生寶建立的互助組感到迷茫和無奈,這正是當(dāng)時(shí)中國農(nóng)村農(nóng)民的心理,理解一樣新的事物并不是一蹴而就的,他們也會(huì)對黨不信任,對黨有懷疑,畢竟要一個(gè)人脫離他以前幾十年習(xí)慣的生活模式這也是會(huì)讓人感到害怕和彷徨的,但他卻在暗地里默默地關(guān)心著繼子的活動(dòng),生怕他會(huì)出問題,他對梁生寶以及童養(yǎng)媳的態(tài)度上是讓人感動(dòng)的,一個(gè)是沒有血緣的兒子,一個(gè)是視為女兒的媳婦,這更體現(xiàn)農(nóng)民的質(zhì)樸和敦厚吧,文章的最終他去打油的時(shí)候“莊嚴(yán)地走過莊稼人群,一輩子生活的奴隸,此刻最終帶著生活主人的神氣了?!?/p>
這一幕不難讓我們想到經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)改造的農(nóng)民正式地有了自我未來的人生,有了新的活法,他們能夠昂首挺胸走在路上,證明自我真的已經(jīng)是主人了。我覺得這是讓人感動(dòng)的,這也更貼近人的真正生活,這是體現(xiàn)真正的人性之美的,在中國的農(nóng)業(yè)改革中我們并不都是梁生寶這種人物,更多地是梁三老漢這種受盡苦難卻不敢嘗鮮的農(nóng)民,所以黨更多地是該從這些普通的平民入手,雖然在這部小說中是靠梁生寶這樣的人物改造了這些農(nóng)民,但我們是否該反思現(xiàn)實(shí)生活中農(nóng)民真是這樣一種情形嗎那里不做過多評價(jià)。
總之,在我看來,這些人物雖不及梁生寶的人物完美夢想,但他們卻是一個(gè)個(gè)鮮活的形象,在這部小說中熠熠發(fā)光,令這部小說增色不少。人性本就該從小市民中發(fā)掘,這樣才是最自然,最純真的美。
《創(chuàng)業(yè)史》讀書筆記范文三
故事的主人公梁生寶是一個(gè)世代貧農(nóng)的兒子,他年幼喪父,之后在一個(gè)災(zāi)荒嚴(yán)重的年頭隨母親流浪到渭河南側(cè)的下堡村。緣份使該村村民梁三老漢成了他的繼父,之后,他們父子二人在渭河平原上開始了他們艱苦的創(chuàng)業(yè)。
可是天有不測風(fēng)云,人有禍福旦夕。又過了兩年,動(dòng)蕩的社會(huì)使生寶不能安心種地,不幸被拉去當(dāng)了壯丁。梁三老漢用賣了牛犢的錢把他贖回來后,生寶又一頭鉆進(jìn)了終南山——這一干就是二十年,伐薪、燒炭,還要忍受著不能與家人家團(tuán)聚的痛苦,苦苦地熬著。盡管如此,可他沒有被窮苦的命運(yùn)壓倒,而是從父輩創(chuàng)業(yè)失敗的事實(shí)和自我窮苦的生活經(jīng)歷中執(zhí)著地走著自我的路。
讀完此書,我不由感嘆道:如果是我,我會(huì)像梁生寶一樣堅(jiān)持下來嗎?我反復(fù)地問自我,我可能會(huì)因?yàn)榕龅綄τ谒阅切⌒〉拇煺鄱共讲磺?,甚至放棄?chuàng)業(yè),而他卻能堅(jiān)持下來。如果是我,我會(huì)像梁生寶一樣在被抓去當(dāng)壯丁后,死里逃生回來就立刻去繼續(xù)創(chuàng)業(yè)嗎?不,我做不到,我會(huì)放棄事業(yè),也許會(huì)自暴自棄,并不會(huì)像他一樣越勇,堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)。如果是我,我會(huì)像梁生寶那樣在窮苦的時(shí)候不向姚世杰低頭嗎?不,我不會(huì),如果是我,我早就向他低頭了,為了自我的生存。
梁生寶那種堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)斗爭、不服輸、善于思考、淳樸等諸多品質(zhì)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),他從不會(huì)以自我為領(lǐng)導(dǎo)而去隨意的壓迫別人,更不會(huì)去夸夸其談,而是一心一意地跟黨走,一心向黨,這一點(diǎn)也很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),當(dāng)作我們自身的榜樣。
《創(chuàng)業(yè)史》讀書筆記范文四
閱讀柳青的《創(chuàng)業(yè)史》,是處在這個(gè)時(shí)代的我終生享受不盡的精神盛宴。正因它凝重渾厚,反映的是中國農(nóng)民的歷史命運(yùn)及對現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)再現(xiàn)……
展頁細(xì)讀,我能夠了解到中國農(nóng)村為什么會(huì)發(fā)生社會(huì)主義革命以及這次革命是怎樣進(jìn)行的,能夠體會(huì)到中國農(nóng)民的戀土情結(jié)和發(fā)奮精神,能夠感受到中國農(nóng)民要求改變苦難命運(yùn)的強(qiáng)烈愿望。在這部皇皇巨著里,中國社會(huì)形形色色的農(nóng)民形象也早已躍然紙上。
梁三老漢是中國老一代農(nóng)民的典型。在舊社會(huì),他經(jīng)歷了發(fā)家成夢的辛酸史。他繼承父輩遺愿,創(chuàng)造家業(yè),租種田地,拼命苦干十年,結(jié)果一身重病,創(chuàng)業(yè)失敗;后與漸漸長大的養(yǎng)子梁生寶共同創(chuàng)業(yè),但因地租沉重,兵荒馬亂,他創(chuàng)業(yè)的幻想再次宣告破滅;解放后,梁家分得土地和農(nóng)具,梁三老漢猛地挺直彎曲多年的腰桿,與梁生寶重新點(diǎn)燃了創(chuàng)業(yè)之火。對于梁三老漢來說,所謂創(chuàng)業(yè)的成功標(biāo)準(zhǔn),或者說他創(chuàng)業(yè)的最終目標(biāo)就是做一個(gè)“三合頭瓦房院的長者”,僅此而已。這就將一個(gè)背負(fù)幾千年私有觀念的小生產(chǎn)者的個(gè)人意識(shí)和局限性暴露無疑;同時(shí),他又具有普通農(nóng)民勤勞、善良、樸實(shí)的品質(zhì);當(dāng)梁生寶不愿聽從他的安排而組織互助組時(shí),他便自發(fā)地反對群眾事業(yè),但土地的獲得、創(chuàng)業(yè)失敗的痛苦回憶以及父子之情,使他在精神和感情上接近梁生寶及其所從事的事業(yè)。梁三老漢精神上的復(fù)雜性,是老一代中國農(nóng)民的真實(shí)寫照,從他身上,我們真正體會(huì)到了一個(gè)地道的中國農(nóng)民的本質(zhì)性格特征。
與梁三老漢不一樣的是,梁生寶是一個(gè)社會(huì)主義新時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者。作為世代貧窮的農(nóng)民子弟,他從父輩那里繼承了與苦難命運(yùn)抗?fàn)幍倪M(jìn)取精神,而父輩們慘敗的事實(shí)和個(gè)人貧窮的生活經(jīng)歷,使他意識(shí)到理解黨的教育的緊迫性。
書中梁生寶的主角近乎圣徒,天生具有一種新農(nóng)民的品質(zhì):對黨忠誠,對私有制本能的仇視。柳青將梁三老漢設(shè)置為他的“繼父”,也許,就是為了切斷梁生寶與傳統(tǒng)農(nóng)民的血緣關(guān)聯(lián),擺脫倫理關(guān)聯(lián)的纏繞,使他成為一個(gè)“中國共產(chǎn)黨忠實(shí)的兒子”,服從黨的領(lǐng)導(dǎo)。所以,在他所從事的社會(huì)主義創(chuàng)業(yè)過程中,應(yīng)對來自各方面的困難和阻力,不管是社會(huì)的,還是自然的;不管是物質(zhì)的,還是精神的;不管是公開的較量,還是隱蔽的破壞干擾,他始終毫不動(dòng)搖,一往無前,反映了作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義創(chuàng)業(yè)者堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)的拼搏精神。
梁生寶是個(gè)共產(chǎn)黨員,他信奉“私有制是萬惡之源,剝削更是十惡不赦”。所以,忠厚、質(zhì)樸的進(jìn)取精神在他身上升華為堅(jiān)定的社會(huì)主義信念,支配梁生寶拋棄個(gè)人的一切,把肉體與靈魂毫無保留地獻(xiàn)給群眾事業(yè)。從這一點(diǎn)看,他無疑是一個(gè)在黨領(lǐng)導(dǎo)下,完全擺脫了小生產(chǎn)者私有觀念羈絆的新人形象。
除此之外,值得一提的就是蛤蟆灘的“三大能人”郭世富、姚士杰和郭振山。他們都反對互助合作,自覺地或者說本能地維護(hù)私有制,熱衷于個(gè)人發(fā)家致富,與梁生寶代表的社會(huì)主義方向相對立,但他們所采取的手段和方式又各不相同。
富裕中農(nóng)郭世富,已從土改時(shí)驚惶狀態(tài)中恢復(fù)過來,他憑借優(yōu)厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,與互助組公開較量,為新瓦房上梁大擺慶祝宴席,八面威風(fēng),善于進(jìn)行“合法斗爭”,頑固維護(hù)私有制,幻想再度雇工剝削。
富農(nóng)姚士杰,土改時(shí)彎下了腰,此刻又想重振威勢,對新社會(huì)不滿,他表面老實(shí),暗施陰謀,詭計(jì)多端,心狠手辣,慣于背地較量,妄圖扼殺互助組,實(shí)行階段報(bào)復(fù)。共產(chǎn)黨員、村干部郭振山,則熱衷于個(gè)人發(fā)家,幕后支持互助組的反對勢力,曲線干擾、抵制互助合作戶外,既善于隱蔽,又鋒芒畢露。
時(shí)過境遷,半個(gè)世紀(jì)后的我重讀《創(chuàng)業(yè)史》,掩卷沉思,仍然激動(dòng)不已。我堅(jiān)信,再過五十年、一百年,或者更長的時(shí)刻,當(dāng)人們剖析中國農(nóng)民,了解農(nóng)業(yè)合作化戶外時(shí)還需要借助《創(chuàng)業(yè)史》來再現(xiàn)當(dāng)時(shí)中國農(nóng)村發(fā)展的全過程。依靠群眾、依靠科學(xué)創(chuàng)業(yè)的方法會(huì)給現(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)業(yè)人士帶來很大的啟示。
《創(chuàng)業(yè)史》讀書筆記范文五
近日重讀《創(chuàng)業(yè)史》,心靈又一次被震撼,深感它是一部樹立群眾觀點(diǎn)、群眾立場教育的好教材。作品中塑造的一大批源自于現(xiàn)實(shí)的優(yōu)秀基層黨團(tuán)員干部形象,十分動(dòng)人,尤其值得我們?nèi)ブ匦滤伎?、學(xué)習(xí)。從他們身上能夠看出:贏得民意不僅僅是搞好工作的力量源泉,更是對工作最好的饋贈(zèng)。猶如中央級媒體組團(tuán)重訪焦裕祿生前奮斗過的蘭考、追憶這位真正的共產(chǎn)黨員時(shí)評價(jià)的那樣:沒有一種根基,比扎根于人民更堅(jiān)實(shí);沒有一種力量,比群眾中汲取更強(qiáng)大;沒有一種執(zhí)政資源,比贏得民意更珍貴持久!而贏得民意、汲取力量最原始、最有效的途徑就是要密切聯(lián)系群眾。
《創(chuàng)業(yè)史》中,討飯娃出身的梁生寶等青年人,一心愛黨愛社會(huì)主義新生活,盡管貧窮,但“精神總像湯河岸上的白楊樹一樣正直、白凈”??粗щy戶挨餓,心里頭刀絞似的。他們把領(lǐng)著貧農(nóng)渡春荒作為義不容辭的職責(zé),這才有了梁生寶換稻種,帶領(lǐng)群眾進(jìn)山割竹子,運(yùn)掃把、邀請省上專家培育“扁浦秧”、開展互助合作等舉措,實(shí)現(xiàn)了讓梁三老漢那樣的貧苦人“第一次把大米當(dāng)主飯吃”的一系列變化。然而,梁生寶的成長不是天然的,應(yīng)對層層的阻力,他堅(jiān)定的信念,準(zhǔn)確睿智的確定都來自于鄉(xiāng)、區(qū)、縣等各級黨員干部的正確引導(dǎo)。一有難題,他都會(huì)得到鄉(xiāng)支書盧明昌、黃堡區(qū)王佐民副書記、中共渭原縣委副書記楊國華等人的鼓勵(lì)、幫忙和指導(dǎo),這一切給了這個(gè)青年人莫大鼓舞,竟使他為了團(tuán)體的事忘了自我的婚事!正如他感慨的“就有這樣一些干部,穿上了制服、毛呢料子衣服,還是那么和藹可親,平易近人,不會(huì)裝腔作勢。他們聯(lián)系著不知其數(shù)的群眾”。
正因?yàn)橛辛诉@些密切聯(lián)系群眾的好干部,才使梁生寶這樣覺悟高、品德好的“苗苗”得以成長,黨的政策才能夠得到全面的貫徹執(zhí)行,共產(chǎn)黨的根基才能扎牢。聽了不了解實(shí)情的干部的匯報(bào),在沒去過蛤蟆灘的領(lǐng)導(dǎo)眼里,生寶成了一個(gè)“解放初期作風(fēng)有問題”的下作人。慶幸的是腳踏實(shí)地,常往基層跑的楊副書記,遇到問題后,認(rèn)真調(diào)研,才弄清了真相。他全力支持給群眾換稻種時(shí),喝五分錢一碗的面湯、一分錢一碗的開水、吃他媽烙的已風(fēng)干的饃、睡車站免費(fèi)“地板床”、應(yīng)對著嘲笑心里卻甜滋滋的梁生寶這樣為黨的事業(yè)拼命的人。否則,鳳落沙灘遭雞戲,正直的生寶不知會(huì)被落后勢力玷污到怎樣不堪的境地!
如果沒有這些黨員干部堅(jiān)持不懈的群眾工作,萌芽狀態(tài)的社會(huì)主義新中國依然面臨很大的威脅!心里恨共產(chǎn)黨剝奪了他“和告?zhèn)苏勗掃@種世界上最有意思的享受”,但表面上又?jǐn)[酒筵拉攏農(nóng)會(huì)干部的富農(nóng)姚士杰;對黨的糧食統(tǒng)購政策陽奉陰違、在黑市抬高糧價(jià)賣余糧、時(shí)時(shí)想見風(fēng)使舵的郭世富;在群眾中有必須基礎(chǔ),但面臨新形勢逐漸研究自我的利益多了的黨員郭振山;在清朝被損毀了靈魂、堅(jiān)信“天官賜?!薄⑸茞翰环值耐醵棺拥?,這些都是阻撓新生事物的種.種不容忽視的頑固勢力,他們各懷心思,一旦正不壓邪,就會(huì)齷齪結(jié)合,興風(fēng)作浪。
然而,在每一關(guān)鍵時(shí)刻,每個(gè)共產(chǎn)黨員就像一面旗幟,總會(huì)飄揚(yáng)在群眾看得到的地方,他們用實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)群眾、關(guān)心群眾,使一切反黨、反社會(huì)主義的逆流思想無可乘之機(jī)!農(nóng)技員韓培生在少數(shù)人歡迎,部分人旁觀,一些人等著看熱鬧的氛圍中穩(wěn)步實(shí)施推廣新科技,就連固執(zhí)的梁三老漢也豎起拇指,連呼“共產(chǎn)黨員!共產(chǎn)黨員”以表達(dá)他質(zhì)樸的贊揚(yáng);團(tuán)縣委干部王亞梅在街上遇到徐改霞的一番話,使改霞產(chǎn)生了把團(tuán)員資格作為優(yōu)先進(jìn)城條件是對入團(tuán)動(dòng)機(jī)褻瀆的羞恥感,增添了農(nóng)村青年的社會(huì)職責(zé)感、使命感。作為縣委書記的愛人,王亞梅不搞任何特殊,擔(dān)任工作組成員,下鄉(xiāng)駐村,定期組織召開婦女學(xué)習(xí)小組會(huì),她對有著非議的素芳不嫌棄,手拉著手,用好聽的話語寬慰她,使素芳動(dòng)容,使我們感慨!正因?yàn)檫@種水乳交融的干群關(guān)系,使百姓把心交給了黨。
毛澤東曾說過,領(lǐng)導(dǎo)干部腐化墮落的一個(gè)重要原因就是過分講究吃、穿、住和小汽車,言簡意賅,一針見血?,F(xiàn)如今,盡管我們的生活富裕了,但依然有很多錯(cuò)綜復(fù)雜的問題要應(yīng)對、要研究、要解決。但一些共產(chǎn)黨員職位升了,待遇高了,卻時(shí)時(shí)顯示出一幅“逃亡之像”:忘記了黨的宗旨,不懂得能為群眾服務(wù)是最大幸福的真理,時(shí)時(shí)與百姓爭利,覺悟甚至不如普通干部群眾。其中最根本的原因就是忘記了群眾觀點(diǎn)和群眾立場,放松了共產(chǎn)黨人的修養(yǎng)。如劉少奇所分析總結(jié)的那樣:濃厚的個(gè)人主義和自私自利思想占了上風(fēng),對個(gè)人享受孜孜以求,更談不上追求模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)了。長此一往,必將被人民唾棄,被歷史拋棄。
總書記在黨的十七屆五中全會(huì)上的講話中指出:“新形勢下群眾工作需要大家共同來做。群眾工作是貫穿黨和國家工作各領(lǐng)域各方面的經(jīng)常性工作,采取臨時(shí)報(bào)佛腳、三天打魚兩天曬網(wǎng)的態(tài)度是做不好的,必須建立健全制度、認(rèn)真執(zhí)行制度,提高規(guī)范化、制度化水平”。民為邦之本,愿所有的共產(chǎn)黨員都懷著一顆敬畏之心,勤政善政,贏得民意的持久支持。期望我們的黨員干部也能像《創(chuàng)業(yè)史》中的那些黨團(tuán)員干部一樣,像焦裕祿、孔繁森、沈浩、巨粉娥、趙彥龍一樣,多到群眾中去。始終能做到“秞山浮云,來去一絲無牽;朗鏡高懸,凈噪兩不干心”。堅(jiān)持實(shí)事求是,杜絕欺上瞞下;堅(jiān)持調(diào)查研究,杜絕恃才武斷;堅(jiān)持真抓實(shí)干,杜絕昏庸無能;堅(jiān)持浩然正氣,杜絕貪污腐化,光明磊落、取信于民。就像總書記要求的那樣,把廣大群眾凝聚在黨和政府周圍,共同為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展而奮斗。
《創(chuàng)業(yè)史》讀后感-讀書筆記范文5篇




