關(guān)于團(tuán)結(jié)的讀后感_關(guān)于團(tuán)結(jié)的讀書筆記五篇
讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編整理的幾篇有關(guān)團(tuán)結(jié)的文章讀后感,供大家參閱
關(guān)于團(tuán)結(jié)的讀后感(一)
《民族團(tuán)結(jié)》這本書講了很多內(nèi)容,其中我最喜歡的是:《林則徐虎門銷煙》。
這個(gè)故事主要講了:“清朝時(shí)期,總有些外國商人往中國這里運(yùn)鴉片,并且賣給中國人,使他們?nèi)旧隙景a,有很多人都為了買鴉片而傾家蕩產(chǎn)。林則徐看了,向道光皇帝請示兩個(gè)月后,到了廣州,開始了震驚中外的虎門銷煙,當(dāng)天,虎門灘人山人海。小孩、老人都有。銷煙的時(shí)刻到了,銷煙民夫往池子里灌水,然后倒入一包包海鹽,再把煙土切成四瓣扔進(jìn)水里。等煙土泡透后,再把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒進(jìn)去。不一會兒,池子像開了鍋似的,黑色的鴉片在池子里翻來滾去,一團(tuán)團(tuán)白色煙霧彌漫了整個(gè)虎門灘。在雷鳴般的歡呼聲中,通向大海的涵洞被打開了,銷毀的鴉片被咆哮的海水卷走了!
讀了這本書,我明白了許多:我們的祖國是由前輩們的心血建成的,我們也要不辱使命,讓祖國更加繁榮富強(qiáng)!
關(guān)于團(tuán)結(jié)的讀后感(二)
今天我讀了快樂作文里的《團(tuán)結(jié)力量大》這篇文章,我覺得團(tuán)結(jié)合作的力量非常大,一只小鳥是打不過兩只大灰狼的,可是他們?yōu)榱吮Wo(hù)自己的家園,把森林里的小鳥們都召集起來,他們團(tuán)結(jié)合作,最后趕跑了兩只大灰狼,從此,美麗的森林又成了小鳥們快樂的王國。
通過這篇文章,讓我想起了前幾天學(xué)校舉行的大合唱比賽……那天老師告訴大家要舉行歌詠比賽了,老師幫我們選好了歌曲,并挑選我為指揮,老師讓我們平時(shí)抓緊練習(xí),我們早上課前練,中午吃晚飯練,午睡起床后還要練,經(jīng)過幾天的排練,終于到了比賽的那一天了。那天同學(xué)們穿得整整齊齊的,一個(gè)個(gè)精神抖擻,老師要求我穿的跟其他同學(xué)不一樣要漂漂亮亮的。上場前我的壓力可大了,心都快跳到嗓子眼兒了,輪到我們班上場了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走上了臺,由于緊張的緣故,我一上場就出了點(diǎn)小錯(cuò),可是我還是繼續(xù)堅(jiān)持指揮下去,一直到比賽結(jié)束,我才松了一口氣,可是心里一直擔(dān)心怕由于自己的失誤影響了班級的成績。到了最后比賽成績出來了,我們班得了第一名,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興極了,老師也表揚(yáng)我們發(fā)揮的不錯(cuò),我的心里別提多高興了,想到這是在老師的帶領(lǐng)下我們大家團(tuán)結(jié)努力共同得來的成績,真是來之不易。
因此,我看了《團(tuán)結(jié)力量大》這篇文章之后,就想到了只要我們團(tuán)結(jié)起來就能為班級爭光、為學(xué)校爭光。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的讀后感(三)
讀完了文章《蘆葦?shù)馁澝馈?,我很喜歡那段描寫蘆葦集群而長、眾志成城的段落,因?yàn)樗滑F(xiàn)出了蘆葦?shù)囊粋€(gè)很令我欣賞的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。一根蘆葦,應(yīng)該說是很渺小的,微不足道的,也是脆弱無力的。但它們能夠團(tuán)結(jié)起來,把微薄的力量凝聚起來成為一簇簇,一片片,變得氣勢磅礴,這一點(diǎn)是難能可貴的。
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)古老的故事:從前有個(gè)國王,他有十個(gè)兒子,這十個(gè)兒子平時(shí)因爭權(quán)奪利,而相互勾心斗角。一天,老國王把十個(gè)兒子都叫到身旁,拿出十支箭來,讓兒子們每人折一支,十個(gè)兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭,并緊緊地捆扎在一起,讓十個(gè)兒子折,可他們用盡力氣,誰也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國王這樣做的目的。這個(gè)故事告訴我們什么道理呢?對,團(tuán)結(jié)力量大!
其實(shí),在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見:許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,可以砌成萬里長城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!
新中國的成立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險(xiǎn)的勝利靠的是什么?靠的是軍民齊心協(xié)力;成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么?是所有同胞眾志成城!
一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經(jīng)不起太陽的曝曬,個(gè)人的力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下,只有團(tuán)結(jié)才會讓人生之路更平坦,天時(shí)不如地利,地利不如人和!
關(guān)于團(tuán)結(jié)的讀后感(四)
如果你問我力量源自什么?我會回答:力量源自于團(tuán)結(jié)合作。也許你不相信千里之堤,潰于蟻穴,但是我卻像教徒相信主一樣相信這個(gè)真理。
當(dāng)你讀完《敬重卑微》這篇短文,你會發(fā)現(xiàn),原來微弱的力量組合在一起后,能轉(zhuǎn)化為更強(qiáng)勁的力量,戰(zhàn)勝巨大的困難。
一只小螞蟻并沒有多大的力量,只要一點(diǎn)火它就死了;但是,如果是一群這樣卑微的小螞蟻的話就很難被燒死了。你一點(diǎn)火,小螞蟻們便會以最快速度抱成一個(gè)球,迅速滾出危險(xiǎn)區(qū)域。當(dāng)然,為了蟻群的利益,最外層的螞蟻都被火燒焦了。
可能你聽了會發(fā)笑,小螞蟻哪有那么大的本事,但事實(shí)卻不容爭辯。的確,一群卑微的生命團(tuán)結(jié)一致,通過它們自己的努力,就能創(chuàng)造出奇跡。
想到這里,我們?nèi)祟惃D―擁有高級頭腦的動(dòng)物,是不是應(yīng)該反思一下呢?為什么總是不能團(tuán)結(jié)到一塊兒去呢?那是因?yàn)槿说亩鄻踊?,有的人很有集體榮譽(yù)感,什么事都想著集體,都愿意與其他人團(tuán)結(jié)合作;而有的人則很自私,在集體里就是不愿意自己吃虧;有的人甚至像個(gè)寄生蟲一樣,總想別人“拖”著它走。就是因?yàn)檫@個(gè)原因,所以,在危急時(shí)刻都是各奔東西。有人會認(rèn)為,這樣不是很好嗎?一點(diǎn)都不好,有時(shí)候,各奔東西反而一個(gè)也逃不掉。應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,集合許多人的大腦來想辦法脫險(xiǎn)。
作為人類,不應(yīng)該那么愚蠢,想靠自己的力量脫險(xiǎn)。雖然,我們比螞蟻的力量大,但是在危急時(shí)刻,不見得一個(gè)人的力量就能大過一群螞蟻的力量。一根筷子很容易折斷,但是一把筷子團(tuán)結(jié)在一起,一個(gè)人就很難折斷。
人還是要慷慨些,要學(xué)會團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)了,才能找到力量的根源,一股股強(qiáng)勁的力量才會像泉水一般涌出來,解除眉之急
關(guān)于團(tuán)結(jié)的讀后感(五)
今天是運(yùn)動(dòng)會的最后一天了,競爭項(xiàng)目更加激烈。上午孫婉博代表我們班參加了女子200米的決賽。槍聲響了運(yùn)動(dòng)員以最快的速度沖向終點(diǎn),孫婉博雖然沒有奪得名次,但她還是我們的英雄,因?yàn)樗魬?zhàn)了自己。我想她一定得到了比冠軍更好的東西,就是班中同學(xué)給的鼓勵(lì)。
在上午也有我的一場比賽—女子800米的決賽,我和蘇晴并肩作戰(zhàn)。比賽一開始我就以最快的速度沖到了前面,可在后面的進(jìn)程里體力漸漸的減弱了,我很想在跑道上歇一會兒,可我聽到了班上為我和蘇晴的加油聲,我又重拾信心沖向終點(diǎn)。我一直在安慰自己是最棒的,超越了自己也是向成功邁出的一大步,下次再加油。
下午主要是4×100米的決賽,我們女生四人卯足了勁兒要取得成功,可是因?yàn)閭鹘影舻牟皇炀?,還有個(gè)人原因我們只取得了第5名的成績,回到看臺上老師一直鼓勵(lì)我們說,我們是最棒的。同學(xué)們也沒有埋怨,反而說我們跑的很好。接力的隊(duì)員也都各自鼓勵(lì)。我的心了有了莫大的欣慰。我想這就是團(tuán)結(jié)吧。
在這次運(yùn)動(dòng)會中我雖然沒有取得好的名次,但我收獲了比第一更重要的東西。這樣?xùn)|西是這次運(yùn)動(dòng)會中最珍貴的東西,它就是團(tuán)結(jié)。五班的每一位同學(xué),不會因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員有沒有取得好的名次而去議論他人,反而給予的是更多的鼓勵(lì),發(fā)揮失常的運(yùn)動(dòng)員得到別人的允許,讓他們的心里,得到更大的安慰。
還有就是同學(xué)之間互相關(guān)心,無論是男生女生一句“穿上衣服,別感冒了”都給人一種暖暖的感覺。這次運(yùn)動(dòng)會我最驕傲的是五班互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)的場景。沒有不和的場景,只有喊出響亮的口號的場景;沒有埋怨的場景,只有互相鼓勵(lì)的場景;沒有苦惱的場景,只有歡笑的場景。
從這次的運(yùn)動(dòng)會上看到的不僅僅是運(yùn)動(dòng)員的活動(dòng)力,也看到了班級里團(tuán)結(jié),積極向上的一面。同學(xué)們之間互相關(guān)心,都想為五班這個(gè)“大家庭”做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我想五班每一位同學(xué)都會這樣想:五班將是一個(gè)多么強(qiáng)大的班集體。
加油五班我的溫暖的大家庭!
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