游子吟讀后感_讀書(shū)筆記范文
《游子吟》是唐代詩(shī)人孟郊創(chuàng)作的一首五言古體詩(shī)。這是一首母愛(ài)的頌歌。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的感激以及對(duì)母親深深的愛(ài)與尊敬。下面是小編整理的幾篇讀后感,供大家參閱
游子吟讀后感(一)
游子吟這首詩(shī),大家應(yīng)該也聽(tīng)過(guò)吧。這是一首關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)。
讀游子吟這首詩(shī)。告訴我們:媽媽的愛(ài)就像春天的陽(yáng)光哺育著嬌嫩的小草,這樣無(wú)私的愛(ài),偉大的愛(ài),做孩子的又怎能報(bào)答得盡呢?
讀游子吟,讓我感受到。母親辛辛苦苦為我們做衣服,而且把線縫得密密的。這讓我知道了,媽媽很愛(ài)自己的孩子。
這首詩(shī)也告訴我們:不管媽媽有多愛(ài)自己的孩子,雖然我們回報(bào)不完,但也要努力的回報(bào)。
讀游子吟,還讓我感受到了,雖然媽媽很愛(ài)我們,但是媽媽每天都很辛苦的干活。所以我們有多幫媽媽干活,讓媽媽減少負(fù)擔(dān)。
來(lái)吧。讓我們來(lái)回報(bào)自己的媽媽吧,也讓媽媽減少負(fù)擔(dān)吧。
記住,幫媽媽干活,讓媽媽減輕負(fù)擔(dān)吧。從今天開(kāi)始,我要幫媽媽干活。大家也來(lái)做一做活吧。
游子吟讀后感(二)
《游子吟》是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的。意思是慈母雙手不停地飛針走線,為要出行的兒子趕制上衣。臨走的時(shí)候還密密地縫了又縫,只怕孩子遲遲不能回家,做兒女的就象路邊小草,怎能不報(bào)答象春天陽(yáng)光般的母親。
這首古詩(shī)告訴我們的其實(shí)是一件小事?,F(xiàn)在的人出門(mén)也不太需要媽媽縫衣服了。如果要準(zhǔn)備東西只要去超市,可是古代沒(méi)有超市。
我媽媽就從來(lái)沒(méi)有給我補(bǔ)過(guò)衣服。每天早晨,天蒙蒙亮就逼我起床,盯著我洗臉,看著我吃早飯,催著我上學(xué)。放學(xué)后,回到家又忙著叫我做作業(yè)。吃飯時(shí),老是要我吃這個(gè),吃那個(gè)。晚上又逼著我彈鋼琴了。為了這個(gè)鋼琴,有時(shí)我們還要發(fā)生些小摩擦呢。晚上一到時(shí)間就叫我睡覺(jué)。有一次爸爸問(wèn)我媽媽好不好,我想來(lái)想去還說(shuō)不出來(lái)呢。
那一天,媽媽回家晚了點(diǎn),我趁機(jī)多玩了會(huì),結(jié)果作業(yè)拖到了晚上很晚,睡覺(jué)時(shí)間到了,媽媽說(shuō):“你快洗洗睡吧?!蔽一杌璩脸恋鼐蜕洗擦?。第二天,走進(jìn)教室,突然想起昨晚沒(méi)有做上課前準(zhǔn)備啊,我的腦袋里“嗡”的一聲,心也緊張的咚咚跳??墒牵任掖蜷_(kāi)書(shū)包,當(dāng)天的課本整整齊齊地放著,打開(kāi)鉛筆盒,一枝枝尖尖的鉛筆,展現(xiàn)在我眼前。我一身輕松,看看窗外明媚的陽(yáng)光,一下子周身覺(jué)得充滿了溫暖的感覺(jué),就好像躺在了媽媽的懷抱里。
游子吟讀后感(三)
《游子吟》是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的。意思是慈母雙手不停地飛針走線,為要出行的兒子趕制上衣。臨走的時(shí)候還密密地縫了又縫,只怕孩子遲遲不能回家,做兒女的就象路邊小草,怎能不報(bào)答象春天陽(yáng)光般的母親。這首古詩(shī)告訴我們的其實(shí)是一件小事。現(xiàn)在的人出門(mén)也不太需要媽媽縫衣服了。如果要準(zhǔn)備東西只要去超市,可是古代沒(méi)有超市。
我媽媽就從來(lái)沒(méi)有給我補(bǔ)過(guò)衣服。每天早晨,天蒙蒙亮就逼我起床,盯著我洗臉,看著我吃早飯,催著我上學(xué)。放學(xué)后,回到家又忙著叫我做作業(yè)。吃飯時(shí),老是要我吃這個(gè),吃那個(gè)。有一次爸爸問(wèn)我媽媽好不好,我想來(lái)想去還說(shuō)不出來(lái)呢。那一天,媽媽回家晚了點(diǎn),我趁機(jī)多玩了會(huì),結(jié)果作業(yè)拖到了晚上很晚,睡覺(jué)時(shí)間到了,媽媽說(shuō):“你快洗洗睡吧?!蔽一杌璩脸恋鼐蜕洗擦恕5诙?,走進(jìn)教室,突然想起昨晚沒(méi)有做上課前準(zhǔn)備啊,我的腦袋里“嗡”的一聲,心也緊張的咚咚跳。
可是,等我打開(kāi)書(shū)包,當(dāng)天的課本整整齊齊地放著,打開(kāi)鉛筆盒,一枝枝尖尖的鉛筆,展現(xiàn)在我眼前。我一身輕松,看看窗外明媚的陽(yáng)光,一下子周身覺(jué)得充滿了溫暖的感覺(jué),就好像躺在了媽媽的懷抱里。
游子吟讀后感(四
)今天我讀了(唐代)詩(shī)人孟郊寫(xiě)的《游子吟》這首古詩(shī),對(duì)我的啟發(fā)很大。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!边@首詩(shī)選取了母親為遠(yuǎn)行的兒女一針針一線線縫制衣服的細(xì)節(jié),母親生怕孩子遲遲不能回家,在外面奔波受苦,針角縫得密密的,好讓孩子耐穿。這種關(guān)懷就像春天的陽(yáng)光,哺育了小草,讓小草顯得生機(jī)勃勃,沐浴著陽(yáng)光的小草,無(wú)論怎樣都報(bào)答不了太陽(yáng)的恩情呀!這首詩(shī)贊美了母愛(ài)是無(wú)私,偉大的。不管老眼昏花,燈光多麼灰暗,還要縫衣服,就算扎破手,還要繼續(xù)縫,讓兒子感到溫暖。母愛(ài)就像春天細(xì)細(xì)的牛毛雨,澆灌著幼苗,又猶如冬天溫暖的陽(yáng)光,呵護(hù)著我們,哺育著我們,關(guān)愛(ài)著我們,培養(yǎng)我們成才,讓我們開(kāi)闊視野,走向社會(huì)。母親就像一位園丁澆灌著我們這些小幼苗健康成長(zhǎng),母親仿佛是個(gè)大花園,讓我們這些小蜜蜂在里面的花朵中采集更多蜂蜜,快樂(lè)成長(zhǎng)。
這首古詩(shī)讓我們懂得了母愛(ài)是多么無(wú)私,偉大。我們要更加孝敬母親,不要忘記母親的諄諄教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
評(píng)語(yǔ):文章語(yǔ)句通順連貫,中心明確,層次清楚,先簡(jiǎn)談讀詩(shī)后啟發(fā)之大,再概括詩(shī)意,后具體闡明自己的感受,有讀有感。
游子吟讀后感(五)
我們學(xué)習(xí)了很多故事,《回鄉(xiāng)偶書(shū)》、《望天門(mén)山》、《江雪》等千古名詩(shī)。但是,最讓我震撼的是——《游子吟》。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲。誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉。”
孟郊的這首《游子吟》讓我想起了“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”這千古傳頌的名句。是呀,鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔;爸爸,媽媽?zhuān)腋卸髂銈?,因?yàn)?hellip;…
媽媽?zhuān)愕膼?ài)就像那從天而降的雨露,我便像那幸福的鮮花,吮吸著雨露的甘甜。媽媽?zhuān)鷮?duì)我總是放不下心,時(shí)常溫柔地“審問(wèn)”我:學(xué)校的伙食怎么樣?最近學(xué)習(xí)怎么樣?上課課發(fā)言積極嗎……”媽媽?zhuān)愕墓适驴偰軉l(fā)我:珍惜現(xiàn)在的美好生活,努力成長(zhǎng),長(zhǎng)大了有出息。你用愛(ài)心使我懂得了許多課本上學(xué)不到的知識(shí),謝謝你!
爸爸,你在我心中和母親一樣重要,也是我最最最?lèi)?ài)的人。你就像那挺拔的白楊樹(shù),我就像那懦弱的幼苗,你為我遮風(fēng)擋雨,讓我茁壯成長(zhǎng)。你總對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,遇到的事情可以自己解決了?!彪m然這句話看似不負(fù)責(zé)任,但是,總讓我掛在心頭。爸爸,我和你之間的愛(ài)是默契的。
誰(shuí)言寸草心!報(bào)得三春暉!爸爸媽媽?zhuān)銈兊膼?ài)不就是春天里太陽(yáng)的光輝嗎?而沐浴在陽(yáng)光下的小草,是無(wú)論如何也報(bào)答不了太陽(yáng)的恩情啊!
游子吟相關(guān)文章:
2.人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《慈母情深》備課教案