讀《寶葫蘆的秘密》有感精選范文5篇

姚靖221147 分享 時(shí)間:

  《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)就是講的男孩王葆和一個(gè)寶葫蘆的故事。王葆從小跟奶奶在一齊,奶奶讓他做什么,就必須要給他講一個(gè)故事,奶奶每次都講寶葫蘆的故事,說(shuō)寶葫蘆是無(wú)所不能的。于是他開(kāi)始了對(duì)擁有一個(gè)寶葫蘆的憧憬。以下是小編整理的讀《寶葫蘆的秘密》有感范文5篇,希望可以分享給大家進(jìn)行參考和借鑒。

讀《寶葫蘆的秘密》有感精選范文5篇

  讀《寶葫蘆的秘密》有感范文一

  《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述的是一個(gè)叫王保的小男孩一開(kāi)始總是被學(xué)習(xí)差,體育不行,釣魚(yú)釣不上來(lái)被同學(xué)嘲笑困擾著。有一天他去一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方釣魚(yú),他釣著釣著就睡著了,他醒來(lái)以后發(fā)現(xiàn)釣到了東西,拉上來(lái)以后是一個(gè)葫蘆,王保慢慢走近了那個(gè)葫蘆,那個(gè)葫蘆忽然跳了起來(lái),原先這個(gè)就是傳說(shuō)中的寶葫蘆,寶葫蘆能夠?qū)崿F(xiàn)任何愿望。每一次都是寶葫蘆弄巧成拙,把王保弄得很沒(méi)面子。之后,王保不再用寶葫蘆來(lái)干不費(fèi)力就有成果的事,王保從此以后自我發(fā)奮圖強(qiáng),最終贏得個(gè)大家的好評(píng)。

  看了《寶葫蘆的秘密》后,我下定了決心在學(xué)習(xí)的道路上我要不懂就問(wèn),踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),不能投機(jī)取巧。我們僅有好好學(xué)習(xí),才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感范文二

  在上三年級(jí)的時(shí)候,我就看過(guò)一部電影,叫做《寶葫蘆的秘密》,之后我才明白,這原先也是一本書(shū)。

  書(shū)的作者是著名的童話作者張?zhí)煲?,這是他的代表作之一,張?zhí)煲頎敔數(shù)倪@本書(shū)被稱為中國(guó)現(xiàn)代童話的奠基之作,張?zhí)煲頎敔敱环Q為是“中國(guó)的安徒生”。《寶葫蘆的秘密》異常趣味,教育意義也異常大。

  《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述的是一個(gè)叫做王葆的男孩,由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好,經(jīng)常拖他們數(shù)學(xué)小組的后腿。他一向想要做什么事情都不用費(fèi)力,不勞而獲。有一次,他去小河邊釣魚(yú),釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆,寶葫蘆告訴他,它能夠做任何事情,可是,王葆不能告訴別人寶葫蘆的存在。寶葫蘆幫忙王葆做了一個(gè)機(jī)器人,幫忙他畫了圖紙,幫忙他做作業(yè),幫忙他加入了學(xué)校的游泳隊(duì),幫忙他……只要王葆想要的東西或者想要做的事情,寶葫蘆都會(huì)替他完成。王葆帶著寶葫蘆來(lái)到了當(dāng)初他釣到寶葫蘆的地方,想要把寶葫蘆毀掉??墒?,每次寶葫蘆都會(huì)復(fù)原。并且,寶葫蘆最終變成了一個(gè)葫蘆形狀的妖怪,把王葆嚇傻了。王葆的教師和同學(xué)們,很擔(dān)心王葆,都出來(lái)尋找他,看到王葆受傷,還把他扶回教室,王葆最終明白了,做事情要靠自我,不能靠別人。王葆開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí),每一天早上都會(huì)圍著公路跑步,每一天都會(huì)到學(xué)校的游泳館一圈圈的游泳……最終,在區(qū)舉行的游泳比賽中,獲得了第一名的好成績(jī),為自我和學(xué)校取得了榮譽(yù)。他又去找寶葫蘆,告訴寶葫蘆他得到了第一名,沒(méi)想到,寶葫蘆也為他高興。最終,寶葫蘆和王葆道別,駕駛著自我的迷你小飛機(jī),飛向遠(yuǎn)方。

  這本書(shū)告訴我們:做事情必須要靠自我的努力去成功,依靠別人去做好一件事情,自我不會(huì)歡樂(lè)。我們不能不勞而獲,而是應(yīng)當(dāng)用自我的力量去做好一件事情。僅有經(jīng)過(guò)自我汗水澆灌的花朵,才是最美麗的花朵,即使他在別人眼里是多么的微不足道;僅有經(jīng)歷過(guò)磨難的花朵,才會(huì)有那“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)”的氣節(jié),即使別人不看重這種氣節(jié);僅有靠自我努力創(chuàng)造的花朵,才是最有意義的花朵!

  這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義,因?yàn)樗谟绊懼业难孕信e止。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感范文三

  最近,我讀了一本書(shū),叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)是張?zhí)煲頎敔攲懙?。他用做?mèng)中的故事巧妙的寫出了這本書(shū)。

  故事里的主人公王葆,一天,他和同學(xué)出去釣魚(yú),同學(xué)釣了一桶的魚(yú),他什么也沒(méi)釣到,卻意外撈到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆對(duì)他說(shuō):“只要你答應(yīng)我不把我的秘密說(shuō)出去,我就答應(yīng)你實(shí)現(xiàn)你從今日開(kāi)始的所有愿望。”王葆答應(yīng)了它。于是,他想要什么就有什么;作業(yè)不用他寫;模型不用他做;連試卷都只要他寫上名字就夠了。但之后,他漸漸對(duì)這種生活失去了信心。最終有一天,他把寶葫蘆的秘密說(shuō)了出來(lái)。突然,他從這場(chǎng)“美”夢(mèng)中醒了,開(kāi)始了平凡的生活。

  讀完這本書(shū),我明白了表面上的完美終會(huì)害人一生。我們千萬(wàn)不要被它所迷惑了,王葆就是一個(gè)這樣的受害者。世界上沒(méi)有不勞而獲的東西,如果有,那必須是偷盜而得來(lái)的。任何東西都需要我們的雙手獲得的。所以,我們要腳踏實(shí)地,用我們辛勤的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取一次次的收獲。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感范文四

  寒假里,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《寶葫蘆的秘密》。

  這本書(shū)的大體意思是:有個(gè)叫王葆的孩子,他有一個(gè)奶奶,經(jīng)常給他講故事,講的都是寶葫蘆的故事。王葆有很多事不想干,一有不想干的事情,王葆就讓奶奶給他講故事,奶奶講的故事每次都不一樣。這次是張三和寶葫蘆發(fā)生的故事,下次是李四,再下次是王五……

  一天,王葆去釣魚(yú),竟然釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆告訴王葆:“千萬(wàn)不要把我說(shuō)出去,家人也不能夠,要不然我可慘了?!边@個(gè)寶葫蘆讓王葆實(shí)現(xiàn)了很多很多的愿望,但也做了幾件不該做的事。王葆離開(kāi)寶葫蘆的一段時(shí)間才明白,有些事情不用寶葫蘆自我也能做好,所以離開(kāi)了寶葫蘆。

  有些事我們自我做不到,需要?jiǎng)e人的幫忙,然而,有些事情只要你再努力一些,必須能夠做到的。做事必須要有信心,勇敢地去應(yīng)對(duì)困難,最終必須能到達(dá)你想要的結(jié)果,加油!

  讀《寶葫蘆的秘密》有感范文五

  這幾天,我把《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)看完了??戳酥?,讓我感觸頗深。

  這個(gè)故事主要講了一個(gè)叫王葆的小孩,一天,他在河邊釣魚(yú),釣上了一個(gè)寶葫蘆。從此,他做事不用動(dòng)腦動(dòng)手,要什么或想做什么,都靠這寶葫蘆替他去完成,自我成為了一個(gè)不勞而獲的小孩,同時(shí),也讓他失去了友誼。

  經(jīng)過(guò)這個(gè)故事,讓我想起了我自我以往做過(guò)的一件事。那一天,我在家里寫作業(yè),看見(jiàn)了一道難題,當(dāng)時(shí),我想都沒(méi)想就準(zhǔn)備去問(wèn)爸爸,可我又一想,如果我就這樣去問(wèn)的話,我不是一點(diǎn)腦筋都沒(méi)有動(dòng)嗎?我還是先自我想吧。于是,我不斷的在計(jì)算,畫圖,我最終在一個(gè)計(jì)算圖里找到了解題的方法,我按照上頭的方法來(lái)一步一步計(jì)算,最終做出來(lái)了,給爸爸一看,果然對(duì)了,我很開(kāi)心的笑了……

  其實(shí),人們?cè)谏钪?,有很多事情喜歡去問(wèn),而不愿自我去思考,往往很多的東西本來(lái)自我是能夠想出結(jié)果來(lái)的。


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