《草房子》讀書心得優(yōu)秀范文5篇

姚靖221147 分享 時間:

   《草房子》記述的故事約為上世紀50年代末到60年代初的農(nóng)村孩子的故事。似乎離我們很遙遠,可是城市的繁弦急管掩藏不了我們兒時的童真。桑桑的純真,禿鶴的質(zhì)樸,杜小康的蛻變,紙月的細膩都給小編留下深深的印象。一個個純真的故事。以下是小編整理的讀書心得范文5篇,希望可以分享給大家進行參考和借鑒。

《草房子》讀書心得優(yōu)秀范文5篇

   《草房子》讀書心得范文一

  童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。——《繁星》

  近日,讀完曹文軒先生的代表作之一《草房子》。一向不喜歡這種題材的小說,我更喜歡語文華美,題材夢想化的小說。如果是帶著些許鄉(xiāng)土、兒童氣息的文字,也要有能感動我的“亮點”—而《草房子》這樣平實的文字,我則不怎樣感興趣了。但這本書能吸引我的原因還不少,主要有三方面。

  故事——純

  《草房子》記述的故事約為上世紀50年代末到60年代初的農(nóng)村孩子的故事。似乎離我們很遙遠,可是城市的繁弦急管掩藏不了我們兒時的童真。相比而言,我們五六歲在做的事,《草房子》中的孩子到三四年級才去做,可是他們?nèi)越o我以深深的共鳴。桑桑的純真,禿鶴的質(zhì)樸,杜小康的蛻變,紙月的細膩都給我留下深深的印象。一個個純真的故事。

  語言——美

  “純美小說”,這本書的封面這樣寫。可是,在初讀后,它根本沒有給我“純美”的感覺,而是在仔細品味后感覺到的。它向我詮釋了一種新的寫作手法,叫白描。我一向認為在這種書中采用白描,效果是不好的。沒有華麗的詞藻,嚴整的結構,只是普通平凡的描述,卻把一個個性格鮮明的人物勾畫得有聲有色,讓我感嘆的同時的愈發(fā)驚詫。我想,這種質(zhì)樸的語言也是最難駕馭的。

  情感——真

  質(zhì)樸的語言背后,定是隨筆傾瀉而直的真情。曹文軒先生生于1954年,那個時代正是他的童年?!安莘孔印边@個虛虛實實的意象貫穿全文始終,也正是寄托著自我絢麗的童年,情感真實感人,給讀者以心靈的寄托。書的遍布上題著一句話:“也許,我們誰也無法走出自我的童年……”雖然不了解曹文軒先生,可是我相信,這必須融入了他的情感,是他童年的真實寫照。

  合上《草房子》,我受到了故事與文筆的薰陶,感受到了作者豐富的情感。我想,這必須是一部經(jīng)久不衰的書,它的時代性,質(zhì)樸性都是純真的,不經(jīng)矯揉造作而又精雕細琢的。

    《草房子》讀書心得范文二

  前天,我又一次讀了《草房子》這本書,這是一本震撼人心的書,它告訴我們的不止是堅強,還讓我體會到人與人之間的那種淳樸的情懷。

  盡管我已經(jīng)看過一遍,但我仍然還是沉浸到了油麻地這片土地里,和桑桑一齊度過書中的六年時光。我異常喜歡艾地這一篇章。它講了秦大奶奶一向占據(jù)著油麻地小學的一角,在學校眼中,她是個可惡的老婆子,霸占著學校的地盤,還總是搞破壞。直到有一天,秦大奶奶為救一個孩子落入水中,許多人把她送進了醫(yī)院。從此以后,她變了。有足球落入水中,她會把自我的拐杖給孩子去撈。她每一天都賣掉一只雞或鴨,她如果看見有雞或鴨進入苗圃,她就用拐杖趕走雞鴨,還會一向守衛(wèi)苗圃。誰也想不到,秦大奶奶淹死了,這次,僅僅是為了油麻地小學的南瓜。大家都為她哀悼,是因為她愛麻油地小學,就像學校里的孩子全是她的孩子,對他們十分關心,顯露出鄉(xiāng)下獨有的性格——淳補。所有人被愛所感染......

  秦大奶奶內(nèi)心堅強、樂于助人的品質(zhì)值得學習。我讀后,覺得秦大奶奶像艾草,風吹雨打都堅韌不拔。這么富有品味的書,你也必須想看看吧?

    《草房子》讀書心得范文三

  讀罷此書,心中蕩起了層層漣漪:桑??坦倾懶牡慕?jīng)歷,殘疾少年陸鶴對尊嚴的堅守,不幸少年細馬在一次次磨練中的成長,命運突變的杜小康從悲慘遭遇中的成熟,優(yōu)雅文人蔣一輪對感情的如癡如醉,藥寮主人溫秀菊生活的勇氣等無一不感人心魄甚至催人淚下。

  草房子,一個溫馨、完美的所在??此坪唵蔚纳睿谧髡邇?yōu)美的文筆下卻又是如此的不一樣尋常。從這群活潑的孩子身上,我讀到了真純、善美、勇氣、職責等等。

  紙月,一個讓人一聽就想保護的女孩。她漂亮的一手字、她的倔強、她的溫柔、她的堅強是如此的真實與唯美。雖然是個私生子,但她卻用行動來證明著自我,絲毫不影響在人心目中善與美的形象。與其親身父親慧思和尚的一同失蹤,也許是我所期待的最美的結局吧。

  細馬,邱二爺?shù)念I養(yǎng)子。完全陌生的世界和養(yǎng)母的針鋒相對都迫使他計劃著盡早離去。然而,當養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后,養(yǎng)父病逝后,養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后,細馬毅然地挑起了這個家,擔起了照顧養(yǎng)母的擔子,用他稚嫩的雙手撿磚掙瓦,因為他要為養(yǎng)母造一所新房子。

    《草房子》讀書心得范文四

    《草房子》是一本純美小說。里面有活潑害羞的桑桑,美麗聰明的紙月,勇敢自信的禿鶴······《草房子》讓我明白了友誼之美,親情之美,師生之美······

  再度《草房子》時,我時而歡笑,時而抽泣。那一章章篇目,訴說著一個個真情的故事。那座草房子,經(jīng)歷著風吹雨打,春夏秋冬。整本書中,最令我感動的,不是紙月的經(jīng)歷,不是細馬的毅力,也不是桑喬的學校······而是他們所給予桑桑的那些完美的回憶。那些回憶讓桑桑終身難忘,也讓我終身難忘?!恫莘孔印愤@本書會讓我很難忘記,不僅僅只因為它的資料。

  當我看完這本書后,心中的心境無比興奮,但我還是讓那個小小的疑問付出了水面。那就是:為什么《草房子》中的每一篇文章過后,后面的那篇文章跟前面的這篇文章沒有一點相似之處?

  雖然我是第一次讀這樣的小說,可是,我卻不感到一點兒意外也許就是因為這個奇怪的疑問,而讓它變得生動?!恫莘孔印肥且黄利惖男≌f,期望我們的世界也像它一樣美!美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR,僅有一個東西是永不衰老的,那就是美。

   《草房子》讀書心得范文五

  這個月,我讀了曹文軒的作品《草房子》,這本書中的其中兩篇小說使我頗受感動。

  這是兩篇講述苦難少年故事的中篇小說,它寫了兩個不一樣人物的經(jīng)歷。

  禿鶴是一個生理上有缺陷的孩子,這樣的人在同學中間是很醒目的。在我們每個人的記憶里,同學之中,都有那么一個人,或者愛流鼻涕,或者愛搖頭,或者聽力不好,或者長的有什么缺陷。他們的處境并不是很好,因為許多人喜歡取笑他們。禿鶴就是這樣的人。我們不應當歧視這些弱勢群體,應當幫忙他們,讓他們認為自我有力量、有智慧、有勇氣、能替大人分擔的本事。

  另一篇文章中邱二爺和邱大媽并不是主要人物,主要人物是細馬,他們是細馬出場的先決條件。每個人物出場的來龍去脈必須很清楚,否則,會給我們帶來閱讀上的混亂和迷惑。

  細馬似乎和禿鶴有點相似,相似的地方是都那么引人注目。禿鶴是個禿子,細馬無法和人交流。當一個人應對同類而無法交流和溝通的時候是痛苦的、寂寞的、孤獨的。主要的問題是一個人的心理感受,一個人的乏力感和脆弱感。

  這兩篇故事告訴我們在生活中遇到與眾不一樣的人,我們應當加以包容和理解,不應當歧視他們,僅有這樣才能讓他們在生活中振作起來啊!


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