假如給我三天光明讀后感400字
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假如給我三天光明讀后感400字篇1
最近，我看了一本叫《假如給我三天光明》的書，里面的主人公是海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在一個亞拉巴馬州北部一個小鎮(zhèn)——塔斯咯姆比亞。在十九個月時因患猩紅熱被奪去了視力和聽力，海倫·凱勒即是聾子也是瞎子，由于失去了聽覺，不能矯正錯誤，她說話也含糊不清。對于一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，在這樣的情況下要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事，但是，海倫·凱勒沒有向困難屈服。他為了能清楚發(fā)音，用一根小繩系在一個金屬棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，練習手口一心，寫一個字念一聲，最后，她終于學會了說話。海倫的一生都是在黑暗中度過，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明對于我們健康的人來說是再普通的不過的東西了，我們可以看到各種顏色的事物，聽到來自世界的各種聲音，我們卻毫不在乎，不珍惜我們所擁有的一切，假如只給我“三天光明”，三天之后，我們再也聽不見，看不見身邊的事物和聲音，我又該怎樣度過這寶貴的三天時間呢?我進入了深深地沉思。
我從這本書里知道了要珍惜自己的所擁有的一切事物，海倫·凱勒堅持不懈的精神永遠的銘記在我的心中!
假如給我三天光明讀后感400字篇2
看了《假如給我三天光明》這本書，心里感觸萬分。因為我把這本書一字不漏地看了一遍，甚至連個標點符號也不放過。但是，我還不理解了書中的資料。
她，海倫·凱勒，生下不久視力一天不如一天，之后她生了一場大病，病好了后，不久一天，當她睜開眼睛時發(fā)覺什么也看不見了，之后又失去了聽力，這對她打擊很大。從此她就生活在這個暗淡無光的世界里了。
海倫。凱勒雖然視力聽力盡失，但她只是悲哀一時而已。雖然她有時心灰意冷到了極點，而且還把這種情緒流露出來，但她毫不減少對生活的信心，正像羅馬座右銘的一句：“被驅(qū)逐出羅馬，只但是是生活于羅馬之外而已?！庇辛四繕?，她就努力去爭取。最后皇天不負有心人，她最后憑自我的努力上了哈佛大學，并成功畢業(yè)。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她理解了病魔的挑戰(zhàn)，并以驚人的毅力應對困難，最后在黑暗中找到了人生光明面!
海倫。凱勒說過：“她的身體不自由，但她的心是自由的。”她把別人眼睛所看見的光明當作她的太陽，別人所聽見的音樂當作自我的樂曲，別人嘴角的微笑動作她的快樂。因為這些，造就了她一顆不屈不撓的心。
海倫·凱勒是同學們永遠的驕傲!
假如給我三天光明讀后感400字篇3
馬克。吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀出了兩個杰出的人，一個是拿破侖，另一個就是海倫。凱勒。最近我讀了海倫的書——《假如給我三天光明》。讀完這本書之后，我的心被海倫的精神深深地震撼了!
在書中，海倫說：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應說知識就是幸福。因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信此書出自于一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇;甚至獨自一人月夜泛舟;用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去“參觀”博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她比我們這些正常人活得幸福，活得充實，活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識讓她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
生命的意義何在，人生的價值何在?人的一生是短暫的，我們每一個人都用知識點亮自己心中的燈，我相信這個世界將是一片光明!
假如給我三天光明讀后感400字篇4
最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，是海倫?凱勒寫的。
海倫?凱勒是聾盲人,但她渴望光明,渴望成為健全人。珍愛生命,珍惜時間,這本書寫了她一生的難忘的經(jīng)歷。安妮莎莉文老師教她寫字,陪她感受春天,感受大自然.讓我驚訝的是:她竟然能寫出好多本名著,比我們這些健全人還要厲害。
也許人只有失去了才懂得珍惜,沒失去,就根本不在乎。舊像我，早自修多么重要啊，原本可以多加練習羽毛球、唱歌……晨讀，最重要的時間被我白白浪費了。上課時，心不知跑哪兒去了，老做小動作。海論凱勒 還 非常想學習，可以增加知識，但是因為她身患聾盲癥，她所能發(fā)現(xiàn)的世界，與我們不同。走過一片森林沒什么特別，但她一片森林卻能帶給她極大的發(fā)現(xiàn)。
海論 凱勒曾說過：如果讓人患上幾天聾盲癥，那將是一個很好的經(jīng)歷：黑暗將會讓他更加珍愛視覺;寂靜將會讓他更明白聲音的愉悅。
海倫?凱勒說的每一句話，每一篇文章，都深深的感動著我的心靈，讓我的心靈補上完整的句號。
假如給我三天光明讀后感400字篇5
我讀過許多書，但我最喜歡的是《假如給我三天光明》。它講述了作者海倫·凱勒的挫折和成功，以及她所經(jīng)歷的一切。
作者從小就失去了光明和聽力。沒有視力就意味著沒有看書的能力，只有一片漆黑。沒有聽力就意味著只有寂靜的世界。因為她是一個殘疾人，只能用觸覺來“看”這個世界。要一點、一點地“摸出”詞語的意義，有些特殊的含義，甚至需要用心靈來感受。練習手語，要幾個小時、幾個小時地苦練。練習唇讀，要不停、不停地發(fā)聲。居然最終可以公開演講!學幾何圖形時，海倫必須把模型做出來。
海倫是第一個上完大學的盲人，她做到這一點完全是靠堅強的毅力。她上的大學可不是一般的大學，而是赫赫有名的哈佛大學!讀到這兒時，我情不自禁地驚呼起來：一個殘疾人竟然有這么大的能力，這讓我徹底改變對殘疾人的看法。想想吧，殘疾對她已經(jīng)是一個重重的打擊了。她不能像普通人一樣生活，不能像普通人一樣學習。但是她堅持下來了，是真正的強者。
我們真的應該珍惜現(xiàn)在擁有的一切，珍惜童年的學習，要像她一樣，堅持不懈，決不放棄。
假如給我三天光明讀后感400字篇6
我認真地讀了一遍《假如給我三天光明》，讀完后我受益匪淺。我被海倫·凱勒頑強的毅力所感動，被安妮·蘇立文無私的奉獻精神所折服。海倫凱勒是一個又盲又聾又啞的人，她通過自己和老師共同的努力畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院。而我們這些正常人又何嘗不能做到呢?
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》這本書中，用自己堅強樂觀、積極進取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。海倫·凱勒在那么一個黑暗的環(huán)境里，化悲憤為動力，不自暴自棄，勇往直前。她擁有著頑強的毅力，在困難面前不服輸，不退縮，最后取得了勝利。
安妮·蘇立文為了海倫·凱勒奉獻了一生的精力，她沒有結(jié)婚，沒有孩子。沒有白費心血，因為她培養(yǎng)出了美國的作家——海倫·凱勒。
海倫·凱勒雙目失明，她還能用自己殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去追求自己的理想，不去創(chuàng)造自己的美好人生呢?
假如給我三天光明讀后感400字篇7
幾天前，我仔細閱讀了《假如給我三天光明》，這本書給了我極大的震撼。我深深地敬佩這位身殘志堅的作者—海倫!
《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，消極應對生活，感覺現(xiàn)實生活中沒有了期望。但在遇到她的教師——-安妮。
莎莉文之后，使海倫對生活重新有了期望。海倫逐漸學會了閱讀、學習并感受到了身邊無處不在的愛。最終，海倫掌握了英、法、德等五國語言，用自我的汗水實現(xiàn)了大學夢想，創(chuàng)作出了一系列著作，成為舉世聞名的盲人作家。
世界上有很多像海倫一樣的殘疾人，可是海倫又和普通殘疾人不一樣，她沒有為自已是個殘疾人而自卑，反而更珍異身邊的人?？释c跟正常人無異的海倫發(fā)出“假如給我三天光明”感嘆。
她的身上發(fā)生的種.種事情讓她更加熱愛生活，我真的為她自豪，也為自已慚愧：自豪是世界上竟有如此堅強的人;慚愧是因為我作為身心健康的人卻遠遠比不上她。
海倫跨越了身體的殘疾，她不向困難低頭的精神，值得我學習，同時，也讓我明白了聽力和視力的寶貴。
雖然海倫已不在人世了，但她的精神卻深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓勵了千千萬萬像她一樣的人找到屬于自已的美麗人生!
假如給我三天光明讀后感400字篇8
今天，我懷著敬佩的心態(tài)，認真的讀完了《假如給我三天光明》讀完后，我的感受頗為深刻。
《假如給我三天光明》這篇文章講的是：又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒曾想有三天光明，也想好好分配，
第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
讀到這，我的心靈深深的震撼了，一位又盲又聾的人完成了學業(yè)，而且還比一般人要厲害，而我們現(xiàn)在的人這么好的條件給我們讀書，卻不認真讀，這真讓人感到惋惜啊!所有大家以后不能再浪費時間，認真讀書完成學業(yè)。
假如給我三天光明讀后感400字篇9
大作家馬克·吐溫說過：“19世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒?！?/p>
如果說拿破侖是因為他那驚人的軍事頭腦而稱為一位奇人的話，那么海倫·凱勒則是因為她那種不向命運所低頭的精神才稱為奇人的。
海倫·凱勒的確厲害。1880年6月27日，她出生于在美國亞拉巴馬州的一個小鎮(zhèn)上。在出生的第二年春天，生了一場嚴重的高燒，由于那場嚴重的高燒，在擁有十九個月的光明后，她的生活陷入了無邊的黑暗。
但海倫·凱勒并不認為她所能接觸的世界太小了，她太可憐了。她在自傳——《假如給我三天光明》這本書中寫道：
“他們根本就不知道我的內(nèi)心世界有多豐富，有多精彩。我有那么多的知心朋友，看過那么多書，去過那么多地方，這樣的生活怎么能說無趣呢?”
這是她的回答，同時也是一位87年都生活在無光、無聲、無語的孤獨歲月中度過的人的回答!
或許，上天給海倫·凱勒的那一場把她變成一位盲聾啞的殘疾人的那場嚴重的感冒，只不過是因為上天嫉妒了她那種才華橫溢的心、嫉妒了她那種不屈不撓的心、嫉妒了她那種不向命運低頭的心!
假如給我三天光明讀后感400字篇10
這本書記敘了美國盲聾女作家海倫。凱特的一生。海倫一歲時因病喪失了視覺和聽力，這對一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒有想命運屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了疾病，學會了說話(手語)并掌握了五種語言。24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生的精力都投入為世界盲人和聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府及高等學院的表揚和嘉獎。
一個不幸的聾盲人能取得如此大的成績和榮譽，是多么令人折服啊!如果她想命運低了頭，那她可能就變成了一個讓人可憐的寄生蟲。然而，她沒有屈服于命運，以驚人的毅力，頑強的精神走完了人生道路，并為人類作出了貢獻，成為了一個知識廣博令人尊敬的人。
因此，我們少年兒童都要學習海倫。凱特那種不屈不饒的精神，努力克服一切困難。
假如給我三天光明讀后感400字篇11
自從我讀了《假如給我三天光明》這本書以后，我體會到了盲人對得到光明是多么渴望!他們是那么痛苦，永遠只能在黑暗的深淵中掙扎。
海倫·凱勒小時候因為一場疾病，她的視覺和聽覺就被病魔所奪去。她的世界從那時起就變得黑暗、寂靜?？墒前材荨ど蛭倪@位家庭教師改變了她，教她學習，讓他步入心中的光明。而她的媽媽的愛和智慧就像一盞明燈，指引她通向心中的一片光明。因為有了教師和母親，所以她黑暗的世界才有了光明。海倫·凱勒學有所成，她最終畢業(yè)于哈佛大學，成了一個慈善家、作家。
要是上帝遮住了我的眼簾，使我失去了視覺。我會這摸摸，那摸摸，跌跌撞撞來到窗前，傾聽世間萬物的聲音。雨點的滴瀝聲，風吹樹葉的沙沙聲，小狗的汪汪聲，汽車的嘟嘟聲……可是什么也看不見，只能不斷地重復無盡的黑暗。
我不是啞巴，我應當比啞巴更愛護喉嚨;我不是聾子，我應當比聾子更愛護耳朵;我不是盲人。我應當比盲人更愛護眼睛。
假如給我三天光明讀后感400字篇12
海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的人。她只度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲、聾、啞世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛大學，并處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。創(chuàng)造這一奇跡，全靠她那顆堅強勇敢的心。
“要是每一個人把活著的每一天都當成最后一天該多好啊!那就更能顯示出生命的價值，然而人利用的時間和享受的時間卻是有限的。”這是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》里提到的。我想，如果每一個人每天都這樣想，那他一定不會懶懶散散，消磨時光，而是干一些有意義的事，這樣效率也大大提高。
“苦難是成功的一塊墊腳石”，正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強的性格。雖然曾經(jīng)不知所措，但她醒悟了，變得樂觀起來，甚至心理上比一些正常人還要健康。
海倫·凱勒憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我呢，有著良好的條件，卻缺乏那種堅韌不拔的毅力。
所以，我認為生活在苦難中的人比無憂無慮的人更加堅強，更能成就一番大事業(yè)。
假如給我三天光明讀后感400字篇13
《假如給我三天光明》這本書選自《名人故事集》中的一本，也是我最喜歡的名人故事。
這本書講述了一個度過生命中88個春秋，卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨春秋的女子，這位女子就叫海倫·凱勒。
海倫用自己的力量考取了哈佛大學德克利夫?qū)W院。畢業(yè)后又四處奔走，為了殘疾人的幸福，又建立起一家慈善機構(gòu)，被美國的《時代周刊》評為十大偶像之一。
書中有許多讓我感慨的地方，其中讓我感慨萬千的是海倫的老師：安妮·莎莉文。因為海倫她是一個盲聾啞人，所以很難教。其他老師建不好教就不教了，可是安妮老師沒有這樣做，而是耐心的開導、教育海倫，讓海倫有了生存下去的希望和依托，也正是安妮老師的開導，讓海倫找到了助于自己的光明。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一個不屈不撓的心，和旁人的默默幫助。海倫接受了命運的挑戰(zhàn)，用愛心擁抱這個美麗的世界，用驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了屬于自己的光明。
假如給我三天光明讀后感400字篇14
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫·凱勒自己身上發(fā)生的事，以及她對于光明的渴望。特出表現(xiàn)了主人公身殘志不殘的高尚品質(zhì)。
海倫·凱勒雖然生活在盲聾啞的世界里，但是在生活中正常人能做到的事，她也照樣能做到，而且做的比正常人還要好，自己還堅持完成了大學的學業(yè)。
身殘志不殘表面上的意思是雖然軀體上有殘疾，不如平常人，但是卻比那些平常人有志氣，有著更大的宏偉目標和遠大志向。常常用來比喻身體上有不足，但在思想上有遠大志向的人，而海倫·凱勒就是這樣的人。她是身殘志不殘人中的一個杰出代表。我們身體上沒有殘疾的人要多學習海倫·凱勒的志氣和堅持不懈的精神，而且我們比她幸運很多，更應該要好好珍惜眼前自己美好時光，做一個有志向的人。海倫·凱勒堅強、永不放棄的精神值得我們所有人去學習。
假如給我三天光明讀后感400字篇15
我讀了《假如給我三天光明》這部書，被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時候因為一場疾病而失聰失明，她著驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個又一個令人難以想象的困難，接受了命運的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。
其中令我印象最深刻的是《霜王事件》這篇文章。這篇文章主要寫了海倫凱勒了的一篇題目為《霜王》的小說發(fā)表在柏金斯盲人學校?？?，有人發(fā)現(xiàn)海倫。凱勒寫的《霜王》和瑪格麗特爾小姐寫的《霜仙》極其相似。許多人都指責和莎莉文竊康貝爾小姐的`小說，經(jīng)過查證，海倫是無意中不小心抄襲的。經(jīng)歷了這種事后，海倫對寫作失去了信心，開始懷疑自己。后來，在莎莉文老師的鼓勵下，海倫恢復了往昔的自信，重新開始寫作。
這篇文章中給我印象最深刻是海倫說的一句話：“過了一段時間，逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷給我投下了陰影。我小心謹慎，但卻不屈不撓的寫下去?！薄都偃缃o我三天光明》這本書讓我受益非淺，我們應該以海倫為榜樣，向她學習，做一個生命的強者。
假如給我三天光明讀后感400字篇16
這幾天，媽媽推薦我看一本名叫《假如給我三天光明》的書，這是一本由海倫凱樂寫的自傳。從書中我們知道了：在海倫凱樂十九個月大的時候，一場大病奪走了她的視力、聽力以及她的聲音。但是她并沒有向命運所低頭。在海倫凱樂的老師沙利文的幫助下，她克服了常人難以想象的困難，還以優(yōu)異的成績光榮地獲得了美國哈拂大學的學位。
海倫凱樂的世界是一個無光、無聲、無語的世界，她一直幻想著，如果上帝給她過三天正常人的生活，她會這樣安排：第一天，她會去看那些以前關(guān)心過自己的人;第二天她會早早地起床，看看這美麗的世界;第三天，她則會在工作中度過。
這本書讓我感觸很深：平時我一碰到困難就止步不前，惰性是我最大的敵人，現(xiàn)在我要將海倫凱樂當作自己的榜樣，像她那樣正確地面對困難，并且保有良好的心態(tài)，在今后的學習生活中不斷地攀登一個又一個高峰。
假如給我三天光明讀后感400字篇17
前幾天，我讀了【假如給我三天光明】我知道了當我們遇到困難時，不能退縮，海倫，凱勒耳聽不見，眼看不見，可他成了成功的人。我們的身體是完美的，當我們遇到困難時。一定要堅持，沉著冷靜的抵抗困難。我們要珍惜自己的幸福生活。
把生命中的每一天當作自己的生命的最后一天，好好把握這一天。我最喜歡的一句話是讓他們繼續(xù)嘲笑吧，因為這些詞語全都確切的表達了我頭腦中堵塞的程度以及我忐忑不安的心情，所以我對這些嘲笑視而不見，不屑一顧的;我喜歡這句話的原因是它讓我知道了很多道理，當別人嘲笑自己時，我們咬裝沒聽見，讓他們自己笑自己 。
我還知道了，當我們在需要幫助時，要是誰幫助你，他就是自己的恩人，沙利文老師不斷的幫助海倫凱勒，教他寫字，教他說話，不怕累 把海倫凱勒從一個調(diào)皮的小孩變成了大人物，他真是一個有愛心的老師。讀了著本書，使我明白遇到困難不能放棄。
假如給我三天光明讀后感400字篇18
放假讀的第一本書就是《假如給我三天光明》，書里的主人公是美國的著名作家海倫。凱勒。
海倫在一場高燒后，兩耳失聰，雙目失明。父母給她找了一位教師，名叫安妮。莎莉文。梅西。海倫在黑暗中成長，莎莉文老師為了讓海倫知道什么是水，認識水，便讓她摸水，并把水這個單詞拼寫在海倫的手上。莎莉文老師為了讓海倫學更多的知識，便自己做了許多凸出來的字母，讓海倫拼成單詞和句子。海倫非常認真的學習。
海倫長大后進入了她夢想中的學?！鸫髮W。海倫為了讀書，她比正常人付出更多的努力，最終通過了考試。
海倫還在華盛頓進行過一次演講，雖然演講時經(jīng)常有發(fā)音不準的情況，但是海倫都堅持了下來。海倫在新澤西州演講時，有幸來到愛迪生先生家里做客。
最后，海倫都給很多人寫了信，她在每一封書信中都談到了對自我、對人生和事業(yè)的看法。我從中汲取到戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)人生的信心和力量。
讀了這本書，我真敬佩海倫，她戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)人生的信心和力量的這種精神值得我們?nèi)W習。
假如給我三天光明讀后感400字篇19
我讀了《假如給我三天光明》這本書。這本書使我記憶猶新。它講了一位十九個月大的時候因病失去視力和聽力，陷入聾盲啞的黑暗的小女孩：海倫·凱勒。盡管她被奪去了視力和聽力，但上帝并沒有讓她孤獨的度過這悲慘的人生，
而是為她指派了一位老師。他是海倫這一生的啟明燈，好似黎明的太陽，為海倫眼中的黑暗帶來了一絲光明，一絲希望。她就是海倫一生z尊敬—安妮·沙莉文。
他曾幻想有過三天的光明，可是她卻無私的奉獻給了崇高的知識，無奇的生活，與身邊的朋友，她覺得每一分鐘都是那么珍貴，她的每一分鐘都是那么充實，那只是因為她是個盲人。她自己也在傳記z后寫道：不過我仍然相信，在所有感官中，視覺一定是z令人賞心悅目的。
不信你閉上眼睛五分鐘試試。
假如給我三天光明讀后感400字篇20
海倫·凱勒，一個傳奇般的人物，1880年出生于美國南部。度過了88個春秋，其中87個沒有聲音，沒有聽力，沒有光明的孤獨歲月。海倫因病失去了聽覺和視覺，6歲那年，遇到了她的恩師莎莉文，借助于她的幫忙入讀劍橋女子學院，一心努力學習，克服種種困難，最終竟畢業(yè)于哈佛德克利夫?qū)W院，圓了她的大學夢……
讀一本好書就是與一個偉大的靈魂對話，《假如給我三天光明》讓我們再次看到書籍的意義。讀書之前，海倫和莎莉文都是任性自私、喜歡計較、報復心極強的“小暴君”；讀書之后，她們一天天安詳博大，懂得了愛與回報，生命變得強大而富有價值。
生理上的殘疾并不可怕，可怕的是心靈盲聾啞了，那才是真正意義上的殘疾。唯有讀書才能喚醒心靈。海倫和莎莉文都是讀書有障礙的人，始終在孜孜不倦的閱讀。
海倫想要的三天光明是那么的奢侈，而我們已經(jīng)度過4000多個日日夜夜，還有什么不能滿足的呢？
在名人名言中有這樣一句話：19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。正是因為這樣一個盲聾啞的人，卻創(chuàng)造了一個個不朽的傳奇。
海倫，用她的一生詮釋了生命的真諦，給世人留下了一曲難忘的生命之歌！
假如給我三天光明讀后感400字篇21
海倫·凱勒是一位幾乎生來就盲、聾、啞的人，而她靠著堅強的意志和過人的勤奮學會了幾國語言，還考上了哈佛大學。那時我就想：她看不見聽不見又不會說話，又怎么能學會對外界事物的第 一個概念呢?她怎么能夠知道這個就是“書”,那個就是“桌子”呢?
看了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》還不到一半時，心中就有了答案。
我們沿著小路散步到水井旁，這里盛開的金銀花散發(fā)著撲鼻的芳香，莎莉文老師拉著我的一只手放在出水口下，讓清涼的水流過我的手，然后在我的另一只手上一筆一劃的拼出“water”,第 一遍寫得很慢，第二遍就快了一些。我靜靜地站在那里，體會著她手指的劃動。我終于恍然大悟，明白了正在我手上流過的這種清涼、奇妙的東西就是“水”.
假如給我三天光明讀后感400字篇22
《假如給我三天光明》是(美)海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的自傳性作品，被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作”。《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，她感覺現(xiàn)實生活中沒有了希望，她是多么期待能重新得到光明……
讀了《假如給我三天光明》后，我明白了海倫那樂觀向上，不向命運屈服的偉大精神，及那三看：第一天，要看人，看他們的善良、淳樸與友誼使我的生活值得一過。要長久的凝望老師，看看她的嘴巴和鼻子，以及她身上的一切。第二天，要看光的變幻莫測和日出，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方。看完日出，想去探索與研究。將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館。第三天，還要看日出。因為，這將是能見到光明的最后一天。要和普通人一樣，去為了生活而奔波。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己和愛著自己的人，以及去感受自然，品味世界!
假如給我三天光明讀后感400字篇23
最近我讀了海倫·凱樂的自傳《假如給我三天光明》，深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月的時間感受到光明和聲音，在安妮、沙利以及其他朋友的幫助關(guān)愛下，海倫克服了常人無法想象的困難，以堅強的毅力，完成了哈佛大學的學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。
讀了這篇文章，讓我明白了許多道理，以后的生活我要這樣去面對：有樂觀向上的良好心態(tài)，勇敢面對困難。海倫在巨大的打擊及困難面前，不是怨天尤人，而是樂觀勇敢地面對。
每個人的一生都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和問題，當困難來臨的時候，我們是害怕了、退縮了呢?還是堅強地克服它?我覺得我們一定要有敢于面對任何困難決心，才能不被困難嚇倒。
一個殘疾人卻能用良好的心態(tài)去面對生命、困難，我作為一個健康的人，更應該珍惜自己擁有的一切機會，把握大好時光，不浪費時間，多做有意義的事情，勇敢地去面對一切困難，讓自己成為一個對社會有用的人。
假如給我三天光明讀后感400字篇24
自從我看了《假如我有三天光明》以后，我深有感觸，不僅僅對主人公海倫的悲慘命運深深吸引，也被海倫的堅持不懈、不屈命運的精神讓我感動。
《假如給我三天光明》講述的是：主人公海倫在十九個月因為發(fā)燒患了重病，被證實為盲、聾、啞，但她不屈于命運，她經(jīng)過長時間的刻苦學習，最終考上了所有人夢寐以求的美國哈佛大學，也獲得了很多教授、博士的學位。最終上帝還是肯定了這個不怕苦，不怕累，不向命運低頭的女孩，讓海倫.凱勒的人生充滿了價值。
但反過來想想，那我們呢我們曾有海倫.凱勒的一點精神嗎？有那么不怕苦，不怕累、樂觀進取的精神嗎？如果我們也是盲、聾、啞的人的話，我們該怎樣辦？我們有那么好的條件還不去努力，還虛度光陰、浪費時間，態(tài)度消極這些都是我們不及于海倫的精神。
之后，我了解到這本書的作者就叫海倫.凱勒，發(fā)現(xiàn)書中的人就是她，我不由得感到敬佩、我們要向海倫、凱勒學習不怕苦，不怕累、進取樂觀、不屈命運、的精神，要珍惜當下，不要到了失去才懂得珍惜。
假如給我三天光明讀后感400字篇25
得幸福，活得有意義!就一定要用心去感受世界，用心享受生命，這就是我從《假如給我三天光明》這本書所告訴我的道理。同時也讓我感受到了要想從黑暗中脫逃是多么困難。但是我們可以通過不斷努力來讓自己重見光明，讓人生更加陽光。
《假如給我三天光明》講述了海倫·凱勒對大自然的熱愛。講了她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人深夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下的荷塘美景，去參觀博物館，“聽”音樂，去“欣賞”歌劇……海倫。凱勒是多么想要三天光明，如果真能擁有，她第一天要奉獻給自己生命和無生命的朋友，第二天，向自己顯示了人與自然的歷史，第三天我將在日常生活中度過。
然生活在黑暗，但是我們卻可以通過做有意義的事，讓自己內(nèi)心世界充滿陽光，不在那么害怕，要讓自己開心快樂。這讓我不知不覺地想起了隔壁鄰居雙眼失明的小弟弟，他雖然雙眼失明，但他卻一直通過自己的努力，讓自己不在害怕黑暗，光明能永遠在內(nèi)心，把內(nèi)心照得金燦燦的。這些身體殘疾的孩子能做的如此堅強和勇敢，更何況我們是身體健康的，我們又應該怎么做呢?我們應該用百分之百的努力去迎接陽光燦爛的明天!
假如給我三天光明讀后感400字篇26
活得幸福，活得有意義!就必須要用心去感受世界，用心享受生命，這就是我從《假如給我三天光明》這本書所告訴我的道理。同時也讓我感受到了要想從黑暗中脫逃是多么困難?？墒俏覀兡軌蚪?jīng)過不斷努力來讓自我重見光明，讓人生更加陽光。
《假如給我三天光明》講述了海倫。凱勒對大自然的熱愛。講了她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人深夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下的荷塘美景，去參觀博物館，“聽”音樂，去“欣賞”歌劇……海倫。凱勒是多么想要三天光明，如果真能擁有，她第一天要奉獻給自我生命和無生命的朋友，第二天，向自我顯示了人與自然的歷史，第三天我將在日常生活中度過。
然生活在黑暗，可是我們卻能夠經(jīng)過做有意義的事，讓自我內(nèi)心世界充滿陽光，不在那么害怕，要讓自我開心歡樂。這讓我不知不覺地想起了隔壁鄰居雙眼失明的小弟弟，他雖然雙眼失明，但他卻一向經(jīng)過自我的努力，讓自我不在害怕黑暗，光明能永遠在內(nèi)心，把內(nèi)心照得金燦燦的。這些身體殘疾的孩子能做的如此堅強和勇敢，更何況我們是身體健康的，我們又應當怎樣做呢?我們應當用百分之百的努力去迎接陽光燦爛的明天!
假如給我三天光明讀后感400字篇27
今天，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。
書中介紹了美國盲童女學者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海倫并沒有向命運的不公正待遇所屈服，她回報世界的是博大無私的愛心。
在沙莉文老師的幫助下，海倫學習手語與人溝通，漸漸開啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅韌不拔地努力著。為了認識這個美麗的世界，她學習多種語言文字;為了能夠更直接的與人溝通，他克服了聽力障礙學習說話。
她不僅學會了讀書、寫字和說話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學業(yè)，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
從此以后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中，受到了許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎，一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
假如給我三天光明讀后感400字篇28
暑假里，我讀了一本書《假如給我三天光明》，故事中的主人翁海倫是一個不幸又不平凡的女孩。
海倫出生后的19個月，一場意外的生病讓她永遠失去了光明和聲音，她再也看不見五彩斑斕的世界，再也聽不到美妙動聽的聲音了，讓她變成了一個又慢又聾又啞的人，非常的可憐。
在海倫六歲的時候，遇到了莎莉文老師，卻改變了她的一生，點亮了海倫心中的那盞燈，使她從黑暗里走出了光明。終于，在老師的悉心教導下，在自己的不懈努力下，順利地考上了著名大學——哈佛大學。
海倫一直渴望得到她的三天光明，第一天，去看望她的親人，第二天，去博物館看一看，晚上再看看演出，第三天，去大城市看看。雖然只有短短的三天，但對她來說是多么寶貴的三天。
我深深的被海倫這種樂觀、積極、堅強的精神給感動了。所以我們要珍惜時間，保持一顆積極向上、樂觀進取的心，做一個對國家有用的人。
假如給我三天光明讀后感400字篇29
暑假的時候，我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》。作者是海倫·凱特。書的內(nèi)容主要講了：海倫小時候是一個健康的嬰兒，2歲時因為一場突如其來的病，導致她變成了盲聾啞人。她對生活非常的絕望，情緒非常的不穩(wěn)定，常常發(fā)脾氣。后來她的媽媽給她找了位老師，海倫在老師的幫助下，對生活充滿了希望，并且學會了很多東西，也讓海倫知道這個世界是充滿了愛與關(guān)懷。后來，在她堅持與努力下，海倫大學畢業(yè)了，并學會了多種語言。
讀完這本書后，我非常佩服海倫，因為她是那樣的堅強，那樣的努力，那樣的堅持。從而使自己獲得了新生與希望，重新找回了自我。我在想，她是盲聾啞人，為什么能做得到這一件件事情呢?真讓人不可思議啊!
在我看來的那些不可能做到的事情，以她的情況，要比我們糟糕很多，她能這樣的堅持完成，為何我和很多人都辦不到?我不是試過因為生活中的一點點小事而放棄嗎?我不是試過因為生活中一點點小挫折而半途而廢嗎?相信很多人都試過!所以我們不能這樣，不能把自己打敗，我們應該要像海倫一樣的堅持與努力。因為只有這樣，你才會從黑暗的牢房走出光明的路!我們一定要努力，要堅持才會取得巨大的成就!
假如給我三天光明讀后感400字篇30
我終于搶購到了 《假如給我三天光明》這本書了!一拿到手，我便如饑似渴地讀了起來。其中我最難忘的則是 《備考大學》一章。
這一章里主要寫了海倫·凱勒總想在未來的時間里考上哈佛大學，而數(shù)學——這個很難用盲文表示出來的科目成了海倫·凱勒的絆腳石。后來通過不懈的努力，她終于克服了所有的困難。
剛開始讀道：“俗話說萬事開頭難，在最初的幾個星期里，我卻遇到了許多預想不到的困難?！蔽蚁耄汉悺P勒會遇到什么困難呢?
很快我就讀道：“在課程開始時，我所遇到的許多書籍都未能及時得到凸印的版本，同時缺乏某些課程所必需的重要的學習工具?！蔽疫@才知道海倫·凱勒無法閱讀普通書籍。
接著我又讀道：“在我的書本未到之前，杰里曼先生已開始向沙莉文老師指出，我的課程太重了，應該減少我的課程時?！蔽蚁耄汉悺P勒會答應嗎?應該不會吧。果然，海倫·凱勒沒答應。
后來，退學后，找了基思先生做家庭教師。到了備考大學的前兩天時，尤金先生等人都盡力幫助著海倫·凱勒，讓她考好。最后，終于把所有的困難克服了。
我從中明白了這樣一個道理：無論干什么只要堅持，就有可能取得勝利。
假如給我三天光明讀后感400字篇31
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀出來兩個杰出人物，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。”在這個充滿酸甜苦辣的寒假里，我閱讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》這本書是一個個真實而又感人肺腑的故事。讀完這本書，我從海倫·凱勒身上獲得了許多教誨，同時也讓我受益匪淺。
海倫·凱勒——一個醫(yī)生只有十九個月的光明與聽覺，在莎莉老師費勁心思的引導下，她客服了重重困難，完成了哈佛大學業(yè)，獲得了學士學會。她始終致力于殘疾人士業(yè)，為他們創(chuàng)造教育的機會。最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
這一本書寫出了她自己——海倫·凱勒一聲的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫·凱勒對生命的熱愛，她渴望擁有一雙明亮的眼睛，哪怕只有三天也好，這本書其實也是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜時間與生命。
她雖然是一位聾子與盲人，但她堅強、奮斗、樂觀與勇氣。我們總是衣來伸手，放來張口，有著美好的一切，卻沒好好去善用，而且海倫·凱勒的那種.種精神，我們能做到的都寥寥無幾。
所以，我們都要以微笑面對厄運;以頑強的毅力克服困難;以杰出的成就顯示出生命的價值!學習海倫·凱勒的堅持不懈的精神。
假如給我三天光明讀后感400字篇32
海倫·凱勒出生時是健康的，但一場突如其來的疾病無情地帶走了她的視覺和聽覺。她逐漸發(fā)現(xiàn)自己跟別人不同，不能直接用聲音交談，只能做手勢令別人明白她的意思。當她的朋友不理解時，她就感到氣憤與傷心。直到她的老師沙利文小姐的到來，她漸漸懂得什么是寬容，什么是愛。她想象著自己擁有三天光明，她希望能看見使自己的生命變得有價值的人與沙利文小姐，她想把沙利文小姐的面容永遠珍藏在自己的心里。她想讓大家看著嬰兒那天真無邪的面孔。凝視著值得信賴的伙伴——小狗狗們。看著輝煌燦爛的落日，用心去感受……我雖然擁有健康的身體，但經(jīng)常不懂得珍惜。看看海倫·凱勒，就算再大的困難，再多的痛苦，她都不怕。我就感到慚愧，所以只要想到他們，面對困難不低頭的人，我就充滿了勇氣與信心。
海倫·凱勒應該得到她應有的掌聲。沉思已經(jīng)化作了我前進的動力，功夫不負有心人，只要敢闖敢拼就一定能得到回報的!
假如給我三天光明讀后感400字篇33
《假如給我三天光明》這本書記述的是一個真實的，感人心腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
書中介紹了美國盲女學者海倫。凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，并且學會了五種語言文字，為人類作出了重大的貢獻，她受到過許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生擁有無數(shù)的鮮花與掌聲。
一個盲聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢?如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個可憐又無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的精神，走完了自己光蠶餓人生，成為一個知識廣博、受人尊重的人。
讀完此書，我深刻的意識到：一個人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，哲學困難又顯得多么微不足道啊。一個人只要有胸懷遠大的目標，并且為這個目標不懈的努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件束幾擁有無盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
海倫·凱勒這般堅定不搖的毅志讓我覺得，應該向她學習。
假如給我三天光明讀后感400字篇34
看了《假如給我三天光明》，書中描寫的是20世紀美國著名的女作家海倫·凱勒， 她是一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。書中詳實地記錄了一個盲聾孩子在家人和教師、朋友的幫助下憑借自己驚人的努力接受生命的挑戰(zhàn)，終于在黑暗中找到了光明，我深深地為海倫身殘志不殘的精神所打動。
而我們呢，擁有著良好的條件，卻缺乏堅韌不拔的毅力，做事總是拖拖拉拉，粗枝大葉。媽媽告訴我，在今后的人生道路上，我們應該盡力地完成每一件事，記得有位名人曾說過：“什么是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好?！蔽覀冞€要有樂觀向上的良好心態(tài)，這樣，碰到困難的時候才會使我們更自信，更堅強。
假如給我三天光明讀后感400字篇35
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生僅有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他教師的幫忙關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界僅有無光、無聲、無語的孤獨歲月。
但她卻頑強地認為假如給我三天光明——
第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。