《窗邊的小豆豆》讀后感500字

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《窗邊的小豆豆》是一部溫暖人心的作品,小豆豆的故事中,我深深感受到了善良的力量。它讓我們看到了善良的力量和教育的可能性。以下是小編收集的關(guān)于《窗邊的小豆豆》讀后感500字的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考!        

《窗邊的小豆豆》讀后感500字

《窗邊的小豆豆》讀后感500字【篇1】

世界上最可怕的事情莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè),有心靈卻無(wú)法理解什么是真的,這句話是作家黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》中寫(xiě)到的,并且這句話也成為我最喜歡這本書(shū)的一個(gè)理由。

小豆豆是一個(gè)既天真又直率的小學(xué)生,她會(huì)在上課時(shí)與小燕子聊天,也會(huì)在寫(xiě)字時(shí)把桌子蓋開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān),曾經(jīng)因?yàn)樘{(diào)皮被學(xué)校退學(xué)了,但是她遇到了一個(gè)與眾不同的小林校長(zhǎng)。在那個(gè)神奇的巴學(xué)園小豆豆不再是那個(gè)惹人討厭的孩子,她成為校長(zhǎng)眼中的好學(xué)生。那也是作者一生中最快樂(lè)的時(shí)光,除了和作者一起品味她的兒時(shí)生活,巴學(xué)園帶給我的更多是感動(dòng)。小林校長(zhǎng)說(shuō):無(wú)論是什么的身體那都是美麗的,所以為了讓天生在身體上有殘疾的泰明同學(xué)和其他孩子一樣自信,小林校長(zhǎng)會(huì)有耐心的和每一位孩子交流,教育他們讓每一位孩子的心中都充滿友善、尊重、關(guān)愛(ài),在這里沒(méi)有歧視,沒(méi)有嘲笑,但是在巴學(xué)園中同樣有著悲傷和無(wú)奈。在一個(gè)暑假中,小豆豆失去了她最喜歡的牧羊犬路基,和她的好朋友泰尼。但快樂(lè)是巴學(xué)園給小豆豆一個(gè)不變的主題,在這里善良和寬容的種子伴隨著知識(shí)在同小豆豆一樣美好的心靈上生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

再一次品讀這本書(shū),深呼一口氣,忽然發(fā)現(xiàn)眼角泛著的星星點(diǎn)點(diǎn)的淚光。巴學(xué)園的陽(yáng)光、純潔和溫暖如同那句:你真是一個(gè)好孩子,深深得印在了心里。

《窗邊的小豆豆》讀后感500字【篇2】

《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫(xiě)的。從這本書(shū)中我也認(rèn)識(shí)了這位可愛(ài)又聰明的小主人公—小豆豆。

小豆豆剛開(kāi)始上的小學(xué)是一位是有名的學(xué)校。在這里,雖然教學(xué)質(zhì)量,環(huán)境都很不錯(cuò),但小豆豆的性格好像不適合那里。靜靜的課堂上,孩子們都在寫(xiě)作業(yè),小豆豆卻突然站起來(lái)與窗外的小鳥(niǎo)說(shuō)話,上課時(shí)總是做小動(dòng)作東張西望,老師也批評(píng)過(guò)她很多次,她仍然不改,后來(lái)實(shí)在受不了她了,要求她做退學(xué)處理。但是這種情況下,誰(shuí)愿意接收我們的小豆豆呢?

她的幸運(yùn)之神降臨了。有一位愿意聽(tīng)她講四個(gè)小時(shí)話的小林校長(zhǎng)出現(xiàn)啦,這就是神奇的學(xué)?!蛯W(xué)園。這時(shí)的小豆豆轉(zhuǎn)到巴學(xué)園來(lái)上學(xué),這時(shí)巴學(xué)園環(huán)境非常簡(jiǎn)陋,用電車(chē)當(dāng)教室,全校僅有50個(gè)學(xué)生,但是她的教學(xué)方式非常的別出心裁,上課讓學(xué)生自主選擇科目。

孩子喜歡哪科就專研哪科!散步,讓學(xué)生到野外去,在無(wú)形中增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)。比賽呢,他就鍛煉學(xué)生的膽大心細(xì)活動(dòng)呢,培養(yǎng)學(xué)生的互助互愛(ài)。曾經(jīng)在別人眼中怪怪的小豆豆來(lái)到這個(gè)特別學(xué)校后,在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子了,而且學(xué)習(xí)非常越來(lái)越好,對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了濃厚的興趣!

遺憾的是,巴學(xué)園在戰(zhàn)爭(zhēng)中被炸毀了,這也讓我第一次懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍。更加珍惜現(xiàn)在的和平年代。我喜歡小豆豆,喜歡小林校長(zhǎng),也喜歡巴學(xué)園。

《窗邊的小豆豆》讀后感500字【篇3】

《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的主人公是一個(gè)一年級(jí)的可愛(ài)女生——小豆豆。這本書(shū)主要講了小豆豆因?yàn)樵趯W(xué)校里淘氣被退學(xué)。后來(lái)到巴學(xué)園開(kāi)始了一段新的小學(xué)生活。

在巴學(xué)園的校長(zhǎng)——小林先生的細(xì)心指導(dǎo)下與關(guān)愛(ài)下,原來(lái)在別人心目中淘氣的女生小豆豆,慢慢變得能讓大家接受與喜歡了。在巴學(xué)園生活期間,小豆豆看到了許多新奇有趣的事情。在開(kāi)學(xué)典禮上第一次看到了電車(chē)教室,還有小朋友們可以自己選擇感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。她沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的由“海的味道”、“山的味道”做成精致漂亮的美食盒飯,“山的味道”是由蔬菜、牛肉、豬肉、雞肉組成的,“海的味道”是由魚(yú)肉丸、紅燒味道組成的,此外還有她許許多多的有趣成長(zhǎng)過(guò)程比如:學(xué)游泳、大冒險(xiǎn)、試膽量、溫泉旅行……

讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)后,我有很多的感想,一個(gè)被退學(xué)的小女生,雖然成績(jī)很差,很頑皮,但是大家都幫她樹(shù)立自信,讓她覺(jué)得自己“真是一個(gè)好孩子”。通過(guò)她以后的努力訓(xùn)練,去改變自己,最后成為“一個(gè)好孩子”。有時(shí)候也許一句話,就會(huì)改變一個(gè)孩子,影響她的一生。

同時(shí),透過(guò)這本書(shū),我也看到了自己的不足,有許多方面都要加強(qiáng)。我告訴自己不要偏科、不要偏食、要加強(qiáng)體育鍛煉,多參加社會(huì)實(shí)踐。讓自己更全面的成長(zhǎng)!

《窗邊的小豆豆》讀后感500字【篇4】

當(dāng)我一看見(jiàn)粉紅色封面的《窗邊的小豆豆》這本書(shū)時(shí),就已經(jīng)被它吸引住了,翻開(kāi)里面的內(nèi)容,從閱讀第一個(gè)故事“第一次來(lái)車(chē)站”開(kāi)始,就已經(jīng)愛(ài)不釋手,一口氣用了兩天的時(shí)間就把這本書(shū)看完了。這是我目前最喜歡的課外書(shū),也是我讀得最仔細(xì)最專心的課外書(shū)。

我仿佛已經(jīng)和書(shū)中的主人公小豆豆成了好朋友,她天真爛漫、調(diào)皮搗蛋的樣子似乎經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前,她樂(lè)于助人的事件更是深深地印在我的腦海中。小豆豆會(huì)為了讓同學(xué)泰明能爬上樹(shù)在烈日炎炎下搬來(lái)梯子和腳手架;她會(huì)為了不讓美代眼紅而放棄戴自己心愛(ài)的蝴蝶結(jié);她會(huì)為了讓野狗試一試能驗(yàn)出是否生病的樹(shù)皮而差點(diǎn)被野狗咬傷…小豆豆就是如此心地善良的一個(gè)小女孩,讓我如此佩服她,如此喜歡她,如此想和她成為朋友。

同時(shí),我也好羨慕小豆豆,因?yàn)樗梢栽诎蛯W(xué)園那樣的學(xué)校上學(xué),用廢棄的電車(chē)當(dāng)教室,用樹(shù)木當(dāng)圍墻,用“山的味道,海的味道”當(dāng)午餐,用課內(nèi)時(shí)間散步學(xué)習(xí)課外知識(shí)…還有那位尊重學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的小林校長(zhǎng),這所有的一切,都令我不由自主地愛(ài)上了巴學(xué)園。

看完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)后,我希望自己也可以在沒(méi)有固定的座位,沒(méi)有固定的課程,時(shí)刻充滿著快樂(lè)的學(xué)校上學(xué),像小豆豆一樣,無(wú)拘無(wú)束地學(xué)習(xí),自由自在地學(xué)習(xí)。

《窗邊的小豆豆》讀后感500字【篇5】

今天陽(yáng)光明媚,我正在翻著充滿快樂(lè)、天真的書(shū)。這本書(shū)就是日本黑柳徹子寫(xiě)得《窗邊的小豆豆》。

在黑柳徹子的筆下,她寫(xiě)出了淘氣、調(diào)皮、可愛(ài)的小豆豆在巴學(xué)園和校長(zhǎng)、同學(xué)們之間發(fā)生的有趣事情。

巴學(xué)園是一個(gè)很普通的學(xué)校,但是有幾點(diǎn)是和其它學(xué)校不一樣:

一、巴學(xué)園的教室并不是一間普普通通的教室,教室是小豆豆上學(xué)放學(xué)經(jīng)常座的電車(chē)。巴學(xué)園只有五十幾個(gè)學(xué)生,也只有三輛電車(chē),還有一輛電車(chē)就是——圖書(shū)館電車(chē)。

二、巴學(xué)園的學(xué)生每天在學(xué)校吃飯前都要唱首歌,歌唱完了才可以吃上可口的飯菜。其實(shí),小豆豆他們每天中午吃得都是山的味道和海的味道。真是讓人羨慕不已呀!

三、巴學(xué)園還有一個(gè)特點(diǎn),那就是從游戲中知道相應(yīng)的道理。這些游戲并不是利用上課時(shí)間和下課時(shí)間來(lái)做游戲,而是用星期五晚上在家看電視的時(shí)間來(lái)到學(xué)校來(lái)做游戲。給我映像最深的故事就是在晚上來(lái)測(cè)誰(shuí)的膽量最大······比賽結(jié)束了,最后我們大家知道了鬼也是怕鬼的。

在這里,我不由自主的想起了我在學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,所聽(tīng)到的,看到的。

在我的學(xué)校里并沒(méi)有電車(chē)教室,電車(chē)圖書(shū)館。但是我們有著舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,和其他六十幾位同學(xué)一起分享這美好、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我在學(xué)校里并不是住宿生,但是我知道學(xué)校里的飯菜也有山的味道和海的味道,還可以和同學(xué)一起談笑風(fēng)生地走進(jìn)教室。

讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),我恍如身臨其境。

《窗邊的小豆豆》讀后感500字【篇6】

大家好!我是長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)812班的劉佳璐,今天我要跟大家分享的是《窗邊的小豆豆》讀后感。

世界上最可怕的事情莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè),有心靈卻無(wú)法理解什么是真的,這句話是作家黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》中寫(xiě)到的,并且這句話也成為我最喜歡這本書(shū)的一個(gè)理由。

小豆豆是一個(gè)既天真又直率的小學(xué)生,她會(huì)在上課時(shí)與小燕子聊天,也會(huì)在寫(xiě)字時(shí)把桌子蓋開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān),曾經(jīng)因?yàn)樘{(diào)皮被學(xué)校退學(xué)了,但是她遇到了一個(gè)與眾不同的小林校長(zhǎng)。在那個(gè)神奇的巴學(xué)園小豆豆不再是那個(gè)惹人討厭的孩子,她成為校長(zhǎng)眼中的好學(xué)生。那也是作者一生中最快樂(lè)的時(shí)光,除了和作者一起品味她的兒時(shí)生活,巴學(xué)園帶給我的更多是感動(dòng)。小林校長(zhǎng)說(shuō):無(wú)論是什么的身體那都是美麗的,所以為了讓天生在身體上有殘疾的泰明同學(xué)和其他孩子一樣自信,小林校長(zhǎng)會(huì)有耐心的和每一位孩子交流,教育他們讓每一位孩子的心中都充滿友善、尊重、關(guān)愛(ài),在這里沒(méi)有歧視,沒(méi)有嘲笑,但是在巴學(xué)園中同樣有著悲傷和無(wú)奈。在一個(gè)暑假中,小豆豆失去了她最喜歡的牧羊犬路基,和她的好朋友泰尼。但快樂(lè)是巴學(xué)園給小豆豆一個(gè)不變的主題,在這里善良和寬容的種子伴隨著知識(shí)在同小豆豆一樣美好的心靈上生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

再一次品讀這本書(shū),深呼一口氣,忽然發(fā)現(xiàn)眼角泛著的星星點(diǎn)點(diǎn)的淚光。巴學(xué)園的陽(yáng)光、純潔和溫暖如同那句:你真是一個(gè)好孩子,深深得印在了心里。

《窗邊的小豆豆》讀后感500字【篇7】

從書(shū)架上翻到一本名為《窗邊的小豆豆》的書(shū),溫柔的淺粉色封面,生動(dòng)傳神的兒童畫(huà)立刻吸引了我,打開(kāi)書(shū)頁(yè),書(shū)的'彩頁(yè)上分明寫(xiě)著:“為了孩子,你一定要讀的一本書(shū),每一位家長(zhǎng)和老師?!庇橙胙酆煹倪@一切,讓人不由得泛起會(huì)心的微笑。

想想自己的身份既是家長(zhǎng)又是老師,這本書(shū)理所當(dāng)然要看看。當(dāng)我看了《窗邊的小豆豆》第一段,內(nèi)心頗為激動(dòng),這個(gè)充滿童稚可愛(ài)而又不懂規(guī)矩的孩子吸引了我,很想看看這樣一個(gè)孩子,今后還會(huì)有怎樣的事情發(fā)生呢。于是我毫不猶豫買(mǎi)來(lái)一本準(zhǔn)備認(rèn)真讀一讀。

一口氣讀完《窗邊的小豆豆》,心情久久不能平靜。小豆豆非常勇敢,活剝亂跳,性格開(kāi)朗。她非常聰明,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)幫助別人。她總是把事情搞糊涂,變成合二為一。她的媽媽非常粗心,小豆豆的媽媽是賣(mài)貨的,爸爸是拉小提琴的。他們一起參觀了巴學(xué)院。大家都喜歡巴學(xué)院,我也喜歡。我要像她一樣勇敢,活潑開(kāi)朗,愛(ài)學(xué)習(xí),她挺棒。

閉上眼睛,腦海中浮現(xiàn)的是童話般的世界——巴學(xué)園。那樣的兩棵矮樹(shù)做校門(mén),改造過(guò)的電車(chē)做成教室,飯前要唱好好嚼的歌,飯盒里裝有有山的味道和海的味道,樹(shù)木花草圍成的籬笆圍墻,以及每人一棵樹(shù)的看似奇怪的規(guī)定……

《窗邊的小豆豆》讀后感500字【篇8】

暑假里,我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū),它是由日本作家黑柳徹子寫(xiě)的,它是日本銷(xiāo)量最大的書(shū),它給我?guī)?lái)了很大的感觸。

在課堂上,她把課桌蓋子開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)近百次;在老師上課時(shí),她卻跑到窗邊和宣傳藝人打招呼,把他們領(lǐng)到教室來(lái)表演;她還站在窗邊,和正在做窩的燕子打招呼……由于小豆豆已經(jīng)影響到了老師上課,學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。

幾經(jīng)波折,小豆豆來(lái)到了一所由電車(chē)做教室的學(xué)校--巴學(xué)園。這所學(xué)校只有個(gè)學(xué)生,教育方式更是前所未有:每天上學(xué)可以根據(jù)當(dāng)天的心情坐座位;上課的科目由自己選擇;每天下午還可以去散步;吃飯之前還要唱“好好嚼啊”。

這些在現(xiàn)實(shí)生活中都是不可能發(fā)生的。巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林先生,他非常理解孩子們。小豆豆第一天來(lái)巴學(xué)園時(shí),小林先生耐心地聽(tīng)她講了四個(gè)小時(shí)的話,他的耐心讓小豆豆從此決定做一個(gè)好孩子!

我覺(jué)得在這所學(xué)校學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的。沒(méi)有約定俗成的規(guī)矩,沒(méi)有學(xué)習(xí)的包袱和學(xué)習(xí)的壓力。我非常羨慕小豆豆,我想和小豆豆一樣,在美麗的巴學(xué)園輕松學(xué)習(xí)!

《窗邊的小豆豆》讀后感500字【篇9】

就在前幾天我與爸爸媽媽共同看了一本書(shū)名叫《窗邊的小豆豆》,這本書(shū)可是我五年級(jí)六一兒童節(jié)時(shí)送的,我感到十分幸運(yùn),這本書(shū)選擇了我。

《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。看了這本書(shū),讓我感到幸運(yùn)!小豆豆因?yàn)楹闷嫣M(jìn)廁所掏口……那可愛(ài)的頑皮讓我捧腹大笑;小豆豆的同班同學(xué),也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見(jiàn)了”、巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國(guó)飛機(jī)投下來(lái)的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過(guò)流淚;小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動(dòng)……

《窗邊的小豆豆》這本書(shū)能讓我感到我們過(guò)著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂(lè)、不用擔(dān)心吃穿,也不用擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)、空襲······這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活!

《窗邊的小豆豆》讀后感500字【篇10】

這本書(shū)是媽媽去年給我買(mǎi)的,里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字,所以每天媽媽陪我一起讀。我和媽媽讀這本《窗邊小豆豆》時(shí)候,有時(shí)小豆豆傷心,我也陪她傷心,她高興的時(shí)候,我和媽媽也一起高興。

書(shū)中小豆豆是一個(gè)非常淘氣、多動(dòng)、可愛(ài)而又善良的小姑娘,她每天對(duì)好多的事情都充滿好奇心,經(jīng)常做一些讓大人不能理解的事情,因?yàn)檫@些被學(xué)校退學(xué),后來(lái)進(jìn)了一所叫“巴學(xué)園”的學(xué)校,那里有很多的大樹(shù)和電車(chē)教室,還認(rèn)識(shí)了小林宗作校長(zhǎng)和其他的老師和同學(xué)。

小林校長(zhǎng)是一位有耐心、愛(ài)心和能夠理解孩子心理的校長(zhǎng),曾經(jīng)聽(tīng)小豆豆三四個(gè)小時(shí)奇奇怪怪的敘說(shuō),并且耐心的聽(tīng)著小豆豆說(shuō)。還有他讓學(xué)生穿最舊的衣服來(lái)上學(xué),目的是為了讓同學(xué)們毫無(wú)顧及的去玩,還陪同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的禮堂搭帳蓬,體驗(yàn)野外生活。還有一次小豆豆最喜歡的錢(qián)包掉進(jìn)廁所里,她居然一勺一勺地把池子里的東西舀出來(lái),面前堆的像小山一樣,當(dāng)小林校長(zhǎng)看到這些沒(méi)有批評(píng)她,反而像朋友一樣說(shuō):弄完以后要把這些放回去啊。

因?yàn)樾×中iL(zhǎng)的寬容、耐心和理解影響著小豆豆,讓她從一個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子變成一個(gè)有愛(ài)心、樂(lè)觀、積極和真誠(chéng)的好孩子。


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