初中作文橘子味的夏天讀后感范文模板五篇
橘子一般在南方生長(zhǎng)，春天到了，橘子樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，到了夏天，碧綠的葉子中開(kāi)出來(lái)一朵朵的橘子花，花越開(kāi)越密，越開(kāi)越盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一層潔白的雪披在桔子樹(shù)上。下面就是小編給大家?guī)?lái)的初中作文橘子味的夏天讀后感范文模板，希望能幫助到大家!
橘子味的夏天讀后感1
在這個(gè)暑假，我和媽媽一起讀了一本書(shū)——《橘子味的夏天》，當(dāng)我讀完它時(shí)，我已經(jīng)淚水朦朧了，下面我為大家介紹一下吧!
13歲的女孩子駱雨澄與媽媽的緣分太淺太淺，媽媽去世的幾年后他跟著爸爸來(lái)到一座大城市，而大城市的迎接他她的是驚喜，但更多的卻是謊言。 “懵懵懂懂地成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放?！庇瓿蔚陌职纸o予了她雙份的愛(ài)，但是青春在雨澄身邊溜走。鄰居們的責(zé)罵，同學(xué)之間的友誼在她的心靈里綻放。她有一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望——“我多么希望媽媽可以起死回生啊?！笔茄?，正當(dāng)我們盡情的享受著母愛(ài)的時(shí)候，可否想想她，她在自己的青春期不能和媽媽討論心事，在自己傷心或開(kāi)心的時(shí)候，不能向媽媽發(fā)泄，和媽媽分享……在生活中，也有許多這樣的孩子。 在大地震中許多孩子都喪失了父母，在黑漆漆大山里流浪。
我們是多么幸運(yùn)啊!在我們的成長(zhǎng)中不能沒(méi)有父母的支持與關(guān)愛(ài)，他們是我們?nèi)松凶詈玫牧紟熀?伴侶 !
橘子味的夏天讀后感2
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我閱讀了十幾本書(shū)，只有《橘子味的夏天》這本書(shū)，我看了又看，總舍不得放下。
這本書(shū)主要講一個(gè)駱雨澄的女孩，她六歲那年母親車(chē)禍去世了，最疼愛(ài)她的外婆因?yàn)槟赣H的去世也不理她了。她和父親來(lái)到了她奶奶、叔叔嬸嬸居住的城市，然而奶奶年齡大了，管不了事。嬸嬸小氣、自私，說(shuō)話總是帶刺。幸好在學(xué)校里有一位信任、理解她的老師;有一個(gè)熱情、友好的同桌陸盞，還有一個(gè)十分關(guān)心她的老鄉(xiāng)何雋。
讀了這本書(shū)，我情不自禁地流淚了，我和駱雨澄比起來(lái)，簡(jiǎn)直是幸福極了，我一定要珍惜現(xiàn)在的生活。我有一個(gè)溫柔的媽媽，她從不批評(píng)我，更舍不得打我;我有一個(gè)可親可敬的爸爸，他不管工作有多忙，星期天總要陪我去書(shū)城看書(shū)，去公園打球;我有疼愛(ài)我的爺爺奶奶、叔叔嬸嬸，雖然她們遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)，但總是打電話過(guò)來(lái)問(wèn)這問(wèn)那，邀請(qǐng)我暑假回家玩，特別是春節(jié)回家，返回深圳時(shí)總是大包小包送我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。我還有和藹可親的老師，也有很多要好的同學(xué)，我們經(jīng)常在一起開(kāi)心地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地玩耍。
在這么好的環(huán)境里，我一定要好好學(xué)習(xí)，在家做一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
橘子味的夏天讀后感3
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我閱讀了十幾本書(shū)，只有《橘 子味的夏天》這本書(shū)，我看了又看，總舍不得放下。
這本書(shū)主要講一個(gè)駱雨澄的女孩，她六歲那年母親車(chē)禍去世了，最疼愛(ài)她的外婆因?yàn)槟赣H的去世也不理她了。她和父親來(lái)到了她奶奶、叔叔嬸嬸居住的城市，然而奶奶年齡大了，管不了事。嬸嬸小氣、自私，說(shuō)話總是帶刺。幸好在學(xué)校里有一位信任、理解她的老師;有一個(gè)熱情、友好的同桌陸盞，還有一個(gè)十分關(guān)心她的老鄉(xiāng)何雋。
讀了這本書(shū)， 我情不自禁地流淚了，我和駱雨澄比起來(lái)，簡(jiǎn)直是幸福極了，我一定要珍惜現(xiàn)在的生活。我有一個(gè)溫柔的媽媽，她從不批評(píng)我，更舍不得打我;我有一個(gè)可親可敬的爸爸，他不管工作有多忙，星期天總要陪我去書(shū)城看書(shū)，去公園打球;我有疼愛(ài)我的爺爺奶奶、叔叔嬸嬸，雖然她們遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)，但總是打電話過(guò)來(lái)問(wèn)這問(wèn)那，邀請(qǐng)我暑假回家玩，特別是春節(jié)回家，返回深圳時(shí)總是大包小包送我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。我還有和藹可親的老師，也有很多要好的同學(xué)，我們經(jīng)常在一起開(kāi)心地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地玩耍。
在這么好的環(huán)境里，我一定要好好學(xué)習(xí)，在家做一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
橘子味的夏天讀后感4
這本書(shū)的主人公有一個(gè)好聽(tīng)的名字——駱雨澄，但是生活并不寵溺她，她還失去了母親。就像飄飛的蒲公英，她跟爸爸輕輕降落在這座陌生的城市。在新的城市，她結(jié)識(shí)了新的朋友，有了新的生活。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得駱雨澄雖然離開(kāi)了自己熟悉的家鄉(xiāng)，但是，在這個(gè)城市里，她收獲了許許多多的關(guān)懷。
駱雨澄的班主任周老師為了保護(hù)她的自尊心，沒(méi)有將她失去媽媽的事告訴同學(xué)們。周老師也非常尊重她，在雨澄告訴周老師她失去母親時(shí)，周老師沒(méi)有像別人一樣，說(shuō)出“真是個(gè)苦命的孩子”的話來(lái)同情雨澄。在駱雨澄遇到困難時(shí)、她和爸爸鬧矛盾時(shí)，周老師會(huì)開(kāi)導(dǎo)她，為她排憂解難。
駱雨澄的爸爸也給了雨澄非常多的關(guān)懷。在雨澄哭泣的時(shí)候，爸爸會(huì)用溫暖的大手為雨澄擦干眼淚;爸爸怕影響雨澄，從來(lái)不在窄小的房子里抽煙;為了不讓雨澄擔(dān)心，爸爸沒(méi)有向雨澄提起過(guò)自己的煩惱。其實(shí)爸爸也不容易，雨澄的媽媽去世后，他一個(gè)人又當(dāng)?shù)之?dāng)娘的，一手一腳把雨澄帶大。
駱雨澄的同桌陸盞，他會(huì)帶雨澄熟悉這個(gè)城市，他會(huì)幫雨澄補(bǔ)習(xí)，會(huì)借筆記給雨澄抄，會(huì)在出國(guó)前送禮物給雨澄，會(huì)請(qǐng)雨澄去餐廳吃飯······
這些情景多么熟悉啊，原來(lái)，爸爸媽媽、老師們、同學(xué)們也給過(guò)我這些關(guān)懷，這一刻，我體會(huì)到老師對(duì)我們的愛(ài)與關(guān)懷，體會(huì)到父母的艱苦，也體會(huì)到朋友和我之間純潔美好的友情。
橘子味的夏天讀后感5
一本書(shū)表達(dá)一種情感，一本書(shū)代表一種色彩，《橘子味的夏天》是粉色的，代表了朋友之間的友誼 、代表了濃濃的的父女之情!
我看過(guò)不少的單親家庭，都是母親與孩子相依為命。對(duì)于父女之情沒(méi)有太大的感觸，可是讀了這本書(shū)我就看到了真正的父女之情，像露珠般晶瑩。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫駱雨澄的女孩，在五歲的時(shí)候媽媽就死了，他的爸爸扮演著母親的角色把她養(yǎng)大了。他們父女倆互相包容著對(duì)方。有一天，他們肩負(fù)著親戚們、家人們的輕視以及眼中的同情來(lái)到了這座大城市，慶幸的是雨澄很快就結(jié)交了一個(gè)個(gè)新朋友。在這期間爸爸也因?yàn)榻涣艘粋€(gè)女朋友被女兒反對(duì)，最終爸爸選擇了女兒……漸漸的，爸爸病了雨澄意識(shí)到自己沒(méi)有能力照顧爸爸，便默許了他們之間的關(guān)系，可是最好的朋友離開(kāi)了……
我看完這本書(shū)后，我被這對(duì)父女結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的感動(dòng)了，他們互相包容著——剛開(kāi)始是父親包容女兒，為女兒擋住各種同情的目光，包容著女兒的任性。最后是女兒包容父親，為了讓父親得到幸福，雨澄同意了父親展開(kāi)新的一段感情。這本書(shū)講的不只是父女之間的感情，還講到純潔的友情。在雨澄失落的這段時(shí)間里，一位叫陸盞的小男孩從中用自己的親身經(jīng)歷來(lái)激勵(lì)了她……
看完了這本書(shū)我被駱雨澄的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)，更被父親對(duì)女兒的憐愛(ài)所感動(dòng)了!