寄小讀者250字感悟

寄小讀者250字感悟篇1

這幾天，我讀了《寄小讀者》這本書，其中的通信讓我陷入了深深的沉思。

母親的愛包圍著冰心。母親為她刺得手血肉模糊，母親為她使出吃奶的勁挪移開一切，只為了能讓她好好吃一頓飯……母親對(duì)她的愛不附帶任何條件，唯一的理由就是她是她的女兒!

這不由得讓我聯(lián)想到那件事……

暑假。我煩躁地在蠟燭下看書，拿著本書，怎么也看不下去，心想：什么時(shí)候不停電，偏偏在這么熱的時(shí)候停電，煩死了!豆大的汗珠流下，浸濕的衣服黏在身上，媽媽看到我的樣子，對(duì)我說：“你先睡吧，馬上應(yīng)該就來電了”

我洗漱好，躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著。這時(shí)，一只手輕輕拍在我身上，還有一股微風(fēng)傳過來，我半睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著扇子幫我扇風(fēng)，不顧自己豆大的汗珠從臉上流淌下來，感動(dòng)立刻涌上心頭……在充滿著母愛的風(fēng)中，我睡得很香……

早晨，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在床邊睡著了，手里依然拿著扇子，慣性地動(dòng)著，我的淚，不由得涌上眼眶……

母愛猶如濤濤大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，母愛猶如一洼溫泉，我們應(yīng)當(dāng)珍惜母愛，回報(bào)母愛，贊美母愛!

《寄小讀者》這本書教會(huì)了我許多，更讓我懂得了母愛的偉大!

寄小讀者250字感悟篇2

“冰心，原名謝婉瑩，中國兒童文學(xué)家……”念著這熟悉的句子，似乎又回到了年少時(shí)坐在課堂的時(shí)光，那時(shí)我們學(xué)冰心先生的《小桔燈》，認(rèn)識(shí)那個(gè)勇敢樂觀的小姑娘，我們讀《繁星春水》，去感受文字帶給我們的驚喜。如今，我的孩子也走進(jìn)了課堂，老師推薦閱讀《寄小讀者》，讓我有了再次拾起經(jīng)典的機(jī)會(huì)。

讀冰心的《寄小讀者》，我被深深吸引了，一如記憶中的細(xì)膩文筆，驚世才氣，作為成年人再讀冰心，更驚異于她竟有那般真摯、美麗、孩子般的心靈。冰心先生是善良的，這善良不僅是對(duì)身邊事物的體貼關(guān)懷，更是對(duì)美好事物的追求，對(duì)美麗自然的誠摯熱愛，對(duì)人間正義的堅(jiān)持。所以聰慧如冰心，選擇了可愛、可敬的兒童做她的伙伴，與兒童相伴，人生的道路永遠(yuǎn)鮮花相迎；與兒童為友，行走在世上永遠(yuǎn)不缺故事。她關(guān)懷兒童，與他們溝通交流，傷心的事、快樂的事、后悔的事、夢(mèng)中的事、胡思亂想的事……林林總總，她毫無保留地與小朋友分享這些“針尖大的事”，這些在成人認(rèn)為不值一提只會(huì)漠然處之的事，在小朋友眼中，卻是天大的事，或許會(huì)引起他們的一陣爭論，或許會(huì)為冰心放聲大哭，又或者拍手叫好，總之，他們永遠(yuǎn)會(huì)毫無保留地給予冰心，給予親近他們的成年人的安慰與鼓勵(lì)。這便是兒童，冰心眼中筆下的兒童，這般可愛。

讀冰心，其實(shí)是讀兒童，如今我也是十歲兒童的父親了，在追憶自己童年的同時(shí)，更關(guān)心自己的孩子是否有一個(gè)快樂的童年。三年級(jí)的她開始為寫作文發(fā)愁，我不知如何為她排憂解難，便搬出了冰心先生的話：有什么可喜樂的事，不妨說出來，讓天下小孩子一同笑笑；有什么可悲哀的是，也不妨說出來，讓天下小孩子陪著哭哭。只管公然坦然的，大人面前無需畏縮?！∨笥?，這是我們積蓄的秘密，容我們低聲匿笑的說罷！冰心先生為兒童開辟了說話的“兒童世界”欄，鼓勵(lì)著所有兒童勇敢地說，說給兒童聽，說給大人聽，說給全世界聽，天真世界無限美好，先生對(duì)這些無污濁生靈的關(guān)懷與祝愿，大概是源自現(xiàn)在的我們所沒有的寬容的胸懷。

小孩子的世界，才是真世界；小孩子的眼睛中，才有真淚花；用孩子的眼睛看世界，世界是混濁的；用孩子的心靈凈化世界，世界是美妙的。讀冰心，讀兒童，憶年少時(shí)的自己保有的美好純真，更加珍惜與自己的孩子一起成長的歲月。

寄小讀者250字感悟篇3

《寄小讀者》是著名作家冰心的一部代表作。在通訊五中，冰心奶奶講述了在火車上遇見一對(duì)母女的故事。那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態(tài)度，似愛憐，又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。

讀完這篇文章后，我的感觸很深。是呀，母愛如山，又有誰能扯斷這濃厚的母子情呢?母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，母親給予我們的是無私的愛，這種愛是永恒不變的，是溫和的、是細(xì)碎的、有時(shí)又是嚴(yán)厲的。

我小的時(shí)候?qū)W鋼琴，每天晚上都要到琴行去練琴，風(fēng)雨無阻，雷打不動(dòng)。對(duì)于我這樣的頑皮男孩來說，安靜地坐在那里練鋼琴是一件很困難的事情。剛開始學(xué)琴的時(shí)候，我用哭聲來反抗，后來，在老師和媽媽的耐心引導(dǎo)下，我慢慢地喜歡上了彈鋼琴，但是每天枯燥的練習(xí)對(duì)我來說，實(shí)在沒有在外面自由自在的玩耍更開心。于是，我在練習(xí)的時(shí)候會(huì)偷工減料，用很快的速度來練習(xí)，這樣，手指就不用按要求抬得那樣高，一些技術(shù)性很強(qiáng)的技巧也能省點(diǎn)力。但我的小算盤馬上就被媽媽識(shí)破了，她請(qǐng)來老師坐在我的身邊輔導(dǎo)我練習(xí)，每次上課的時(shí)候媽媽都陪我一起上課，把老師的要求記錄下來，每天練琴的時(shí)候媽媽就坐在一旁聽著，有不準(zhǔn)確的地方就馬上指出來。在老師的精心輔導(dǎo)和媽媽的嚴(yán)厲“管教”下，我的鋼琴越彈越好，很快就成為琴行里的小明星，還多次在省市鋼琴比賽中獲得大獎(jiǎng) 。 回想我的學(xué)琴經(jīng)歷，如果沒有媽媽嚴(yán)厲的愛，我是不會(huì)取得這么好的成績的。

這篇文章告訴我們：母愛猶如濤濤大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，母愛猶如一洼溫泉。讓我們學(xué)會(huì)感恩，珍惜母愛，用自己優(yōu)異的成績回報(bào)母愛吧!

寄小讀者250字感悟篇4

假期里我讀了一本書《寄小讀者》，這本書是在我不情愿的情形下去讀的。

當(dāng)我讀到通訊二時(shí)，我便被這本書深深的吸引了。老鼠大家都知道，而且都很討厭他們。可是在冰心奶奶筆下的小老鼠卻是那么多可愛。

在一個(gè)清閑的春夜，“一只小老鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑。”“它無猜地、坦然地，一邊吃著，一邊抬頭看著我”“四目眼光之中，他怡然地不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。”

這就是妙筆生花吧。

在通訊十二里我看到，“我們是相依為命的。不論你在什么地方，做什么事情，你母親的心魂，總繞在你的身旁，保護(hù)你撫抱你，使你安安穩(wěn)穩(wěn)一天一天地過去?！边@是冰心奶奶的媽媽寫給她的信，讓我深深感到“兒行千里母擔(dān)憂”的心情。

在通訊十三里看到“白茫茫里，群山都看不見了。急雨打進(jìn)窗紗，直擊著玻璃，從窗隙中漸進(jìn)來”。這描寫都是我平時(shí)想寫，而又寫不出來的句子。

我很喜歡這本書，冰心奶奶的寫作技巧都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我要好好學(xué)習(xí)，我也想有一天能寫出，像冰心奶奶那樣讓人愛不釋手的文章。

寄小讀者250字感悟篇5

《寄小讀者》這是一本多么富有詩意，蘊(yùn)含哲理的書啊!里面每一個(gè)字都是那么具有韻味，細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)品味，各種各樣不可思議的故事應(yīng)有盡有，它深深吸引著讀者。它如同一個(gè)幻想國，有著無窮的魅力，使你流連忘返，通過閱讀我們知曉了一個(gè)個(gè)深刻的道理，作者把每個(gè)讀者當(dāng)作筆友，互相訴說心中的情感，思考到什么，聯(lián)系到什么，就傾瀉在字里。

這本書主要描寫了四個(gè)方面：歌頌童真、歌頌?zāi)笎?、歌頌自然、歌頌祖國。在這本書中，冰心奶奶還向小朋友們介紹了她的旅途。書中最令人感動(dòng)的當(dāng)然是她所描述的母愛，最有趣的也屬冰心奶奶的童真了。

我們每個(gè)人都有自己快樂的童年，這是人生中最深刻，最美妙的時(shí)光。冰心的童年沒有玩具的陪伴，總是勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，這使她養(yǎng)成了敏而好學(xué)的習(xí)慣，這種求學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)，書中還給我們描寫了心靈善良的冰心奶奶。

童年故事銘刻在心中，在冰心的心中有一份說不出的痛，這份痛產(chǎn)生于一只小隱鼠，在一個(gè)夜晚，冰心奶奶正專心致志地看書，一只小老鼠從一個(gè)小洞鉆進(jìn)她的房間，在邊上偷偷吃地上的餅屑，由于安靜老鼠變得大模大樣，用力啃著，發(fā)出很大聲音驚醒到她，隨著聲音 她發(fā)現(xiàn)了老鼠，便用書蓋住了小老鼠，奇怪的是它沒有溜走，漸漸的，汪汪幾聲，小狗一下以迅雷不及掩耳之勢逮住了小老鼠，把它咬死了。

冰心奶奶因此十分懊悔，她想，小老鼠竟然因?yàn)槌醮我捠?，而付出了生命的代價(jià)，萬物都是有生命的，這只小老鼠由于自己的惡作劇失去了生命，她十分后悔，如果再有一次，她一定會(huì)保護(hù)它的。冰心為了這微不足道的小事，也感慨萬千，足以顯示出她高尚的品格。

不僅僅是描寫自己的童真，冰心對(duì)孩子們的童真也描寫的刻骨銘心啊!以至于她自己都不得不承認(rèn)，這天真無邪的童真，沒有人用力量能抑制著感情的波動(dòng)，她用詩情畫意的文字，告訴我們要做一個(gè)善良，有愛心的人，要愛大自然，要愛父母，要愛祖國。

愛是世界上公用的語言，童真的愛是純潔，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)童心，讓我們用心靈去讀每一篇文章吧!用心體會(huì)童真，用心體會(huì)愛吧!

寄小讀者250字感悟篇6

走進(jìn)藝術(shù)家的生活，我感受到了藝術(shù)的氣息;走進(jìn)戶外運(yùn)動(dòng)家的生活，我感受到了山水的氣息;走進(jìn)作家的生活，我感受到了書香的氣息。走進(jìn)文學(xué)家冰心的生活，我感受到了母親掛心子女的氣息。

冰心，原名謝婉瑩。高興地，我走進(jìn)了她筆下的《寄小讀者》。

在這幾十篇通訊錄中，我看出了冰心老人以親切的口氣贊美了自然;贊美了祖國;贊美了母親的偉大以清麗、優(yōu)雅的文筆將童心躍然紙上。雖然每篇通訊錄字跡不多，但我從十分精湛的語句中讀出了冰心對(duì)國學(xué)的熱愛，對(duì)于祖國的熱愛，對(duì)于母親的熱愛!

從幾篇信件中，我也探出了冰心孝敬父母、關(guān)心兄妹的情懷。每篇的字里行間，都充分表達(dá)了冰心對(duì)于父母的關(guān)愛，不經(jīng)一個(gè)“孝”字涌上了我心頭，停留了太久太久。

冰心，我敬佩你的才華，是那樣橫溢、出眾。我敬佩你的精神，是哪樣令人贊嘆，使得無數(shù)的文學(xué)家向你致敬。我敬佩你那驚天動(dòng)地的孝心，是那樣讓我感動(dòng)。我更敬佩你那走到哪里都無法忘記祖國后代的行為。你用自己的方式在那戰(zhàn)亂期間教育著祖國的花朵。用生命和筆為國家獻(xiàn)出一點(diǎn)力量。

你的一字一句都深深的觸動(dòng)著我的心靈。我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的孝心、你的精神。也要追逐你的才華!

冰心老人你用《寄小讀者》這本書改變了我的航帆……

寄小讀者250字感悟篇7

看完了《再寄小讀者-通訊13》，我不禁感慨萬千，心中跌宕起伏。

這篇通訊先用兩本兒童讀物在議會(huì)上被查禁的事例點(diǎn)出話題--黑種人在自己的國家里收到白種人的歧視和迫害。這到底是什么故事會(huì)在議會(huì)上被查禁?第一篇是《小兔的婚禮》，講小白兔與小黑兔結(jié)婚的故事，第二篇?jiǎng)t是《三只小豬》，講黑、白、花三只小豬被大灰狼捉住了，小黑豬很有智慧，逃了出去，白、花兩只小豬卻被吃了。這兩則通俗淺顯的童話故事居然在議會(huì)上被查禁，真是可笑!接著介紹了殖民主義者迫害其他人種的現(xiàn)象，抒發(fā)了美好的愿望。

閱讀完了以后，我感觸頗多：那些議員們真是可笑而又不可理喻。在他們眼中，白兔不能和黑兔結(jié)婚，黑豬也不可能比白豬聰明?？墒牵@怎么可能?誰說黑種人的智商就比別人低?就不能和白種人共處?這種可笑的想法簡直就是天方夜譚!他們就好比霸王，好比騎在別人頭上的惡魔，但是，不論他們有多么兇惡，我們都能翻身。再想想現(xiàn)在的我們，是多么的幸福呀!沒有人壓迫，沒有人歧視，在爸爸媽媽的關(guān)懷下健康的成長。現(xiàn)在的情況真是大快人心!我們一定要在長大以后用和平的力量戰(zhàn)勝戰(zhàn)爭的力量，把那些生活在水深火熱之中的人們，從苦海里解救出來。讓這個(gè)世界變得更加美好。

我們一定要有愛國之心，并讓它永垂不朽!把世界變得更加和諧、幸福!

寄小讀者250字感悟篇8

今年寒假，姨父送了我一本冰心奶奶的《寄小讀者》，這本書寫的生動(dòng)、真實(shí)、有趣，字字都能感受到冰心奶奶的一顆童心。

其中通訊錄中這樣寫道：冰心問媽媽：“您為什么愛我?”媽媽回答：“因?yàn)槟闶俏业呐畠??！本褪沁@樣質(zhì)樸的一句話，讓我心中深刻地感受到母親對(duì)子女無私的愛。母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，給予我們愛，這種愛是永恒 不變的。但我們有時(shí)并不懂得珍惜?？戳诉@篇通訊錄，我懂得了要向冰心奶奶學(xué)習(xí)：珍惜母愛，回報(bào)母愛，贊美母愛!

冰心奶奶還非常愛護(hù)小動(dòng)物。在她的通訊錄中這樣寫道：有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣，忽然看見一只海鳥在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥不飛呢?于是，就走了過去，原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。她就找來了一些可以處理傷口的東西，細(xì)心料理這只海鳥，海鳥慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶讓我深刻的體會(huì)到她的一句名言：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界，淚，溫柔了世界?！?/p>

我們要學(xué)習(xí)冰心奶奶，人人都要有愛心，有孝心，世界就會(huì)充滿愛!

寄小讀者250字感悟篇9

走進(jìn)藝術(shù)家的生活，我感受到了藝術(shù)的氣息;走進(jìn)戶外運(yùn)動(dòng)家的生活，我感受到了山水的氣息;走進(jìn)作家的生活，我感受到了書香的氣息。走進(jìn)文學(xué)家冰心的生活，我感受到了母親掛心子女的氣息。

冰心，原名謝婉瑩。高興地，我走進(jìn)了她筆下的《寄小讀者》。

在這幾十篇通訊錄中，我看出了冰心老人以親切的口氣贊美了自然;贊美了祖國;贊美了母親的偉大以清麗、優(yōu)雅的文筆將童心躍然紙上。雖然每篇通訊錄字跡不多，但我從十分精湛的語句中讀出了冰心對(duì)國學(xué)的熱愛，對(duì)于祖國的熱愛，對(duì)于母親的熱愛!

從幾篇信件中，我也探出了冰心孝敬父母、關(guān)心兄妹的情懷。每篇的字里行間，都充分表達(dá)了冰心對(duì)于父母的關(guān)愛，不經(jīng)一個(gè)“孝”字涌上了我心頭，停留了太久太久。

冰心，我敬佩你的才華，是那樣橫溢、出眾。我敬佩你的精神，是哪樣令人贊嘆，使得無數(shù)的文學(xué)家向你致敬。我敬佩你那驚天動(dòng)地的孝心，是那樣讓我感動(dòng)。我更敬佩你那走到哪里都無法忘記祖國后代的行為。你用自己的方式在那戰(zhàn)亂期間教育著祖國的花朵。用生命和筆為國家獻(xiàn)出一點(diǎn)力量。

你的一字一句都深深的觸動(dòng)著我的心靈。我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的孝心、你的精神。也要追逐你的才華!

冰心老人你用《寄小讀者》這本書改變了我的航帆……

寄小讀者250字感悟篇10

很早的時(shí)候我們?cè)诔踔袑W(xué)過冰心奶奶的散文《小桔燈》，文章中的那個(gè)“鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀”的小姑娘給我們留下了很深的印象。最近一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)又和孩子一起拜讀了冰心奶奶的散文集《寄小讀者》。

整篇文集采取和小朋友談天的親切口氣，語言靈動(dòng)委婉、文筆細(xì)膩，感情濃厚，童心、稚趣躍然紙上，處處洋溢著冰心女士對(duì)孩子們的喜愛和關(guān)懷，以及她對(duì)祖國、生活和生命的熱愛。

作為一個(gè)年過四十的父親通讀完整篇文集后，不禁感慨萬千?？此埔槐緦懡o孩子的通訊錄，實(shí)際上更是一本詮釋“愛”的哲學(xué)教育書。

用現(xiàn)在的話來講，冰心是一個(gè)充滿“愛和正能量”的人，在她的眼睛里，一花、一草、一事、一物、一景，皆有生命之美，自然之趣，這正是我們今天所提倡的用“正能量的眼光”看待一切事物。

從她的多篇文章來看，“愛”的主題一直貫穿始終，這種愛從根本上是源于父母從小點(diǎn)滴的教育和影響。文章中有兩件小事讓我很是觸動(dòng)：

一件是冰心很小的時(shí)候，頭發(fā)很短，為了讓母親給自己扎鞭子，父親每次都拿著照相機(jī)匣子，假裝照相。而年幼的冰心卻不知道跟父親要照片。

另一件事是：一只小老鼠出來尋食，冰心的父母看到后并未驚亂和驅(qū)趕，而是注視著它，在冰心用書本蓋住它的時(shí)候，她的母親連忙阻止，在被小狗叼走后，母親也并未斥責(zé)冰心，只是緩緩地說：“它實(shí)在小的很……,它的母親在窩里，不知怎樣的想望呢?！?/p>

冰心的父母是一對(duì)充滿愛心和智慧的父母，他們用自己的實(shí)際言行為女兒做出了表率：每一個(gè)生命都有存在于世上的理由，我們要關(guān)愛世上的每一個(gè)弱小的生命，關(guān)愛別人就是善待自己！

想想如果在今天是我們的家中闖進(jìn)一只幼小的老鼠，我們又該是如何的表現(xiàn)呢？即使我們今天看過這篇文章，我們就一定能做得到嗎？

不由得想起在孩子上幼兒園大班的時(shí)候，我開車不小心壓死了一只小狗，當(dāng)時(shí)孩子很冷漠，有點(diǎn)無動(dòng)于衷，讓我很是生氣。這件事情讓我意識(shí)到對(duì)孩子愛的教育的缺失，尤其是現(xiàn)在的獨(dú)生子女，更是缺乏愛的教育環(huán)境。

隨著成長和我們對(duì)愛心教育的重視，有一次我出差到了賓館后，孩子打電話說他在行李箱里偷偷地放了一個(gè)小糖罐子給我，那是老師獎(jiǎng)勵(lì)給他的，當(dāng)時(shí)我的眼睛不禁濕潤，有愛有一切……

感謝老師給予的機(jī)會(huì)，讓我們和孩子共同接受了一次愛的教育和精神的洗禮。無論是父母還是孩子，“愛”是需要我們終身學(xué)習(xí)的功課。