皮皮魯傳讀后感400字
《皮皮魯傳》中的皮皮魯是作家鄭淵潔塑造出來(lái)的一個(gè)人物。他是個(gè)膽大，頑皮、聰明、機(jī)智的小男孩。為此小編為大家精心推薦一些皮皮魯傳讀后感400字的優(yōu)秀例文，希望對(duì)大家有幫助。
皮皮魯傳讀后感400字篇1
《皮皮魯傳》這本書是童話故事大王鄭淵潔寫給男孩子看的童話。但是我也很喜歡這本書。書中描寫的都是男孩子們的活潑丶勇敢，和“怪”想法。12歲的皮皮魯是個(gè)膽子特別大的男孩子，同時(shí)也是個(gè)愛(ài)發(fā)明、喜歡創(chuàng)造的小男孩兒。他天真活潑，頑皮又可愛(ài)。皮皮魯因?yàn)橄矚g玩鞭炮，而被鞭炮彈上了天，發(fā)現(xiàn)了神秘的地球之鐘。上化學(xué)課時(shí)，皮皮魯好奇地將襪子放進(jìn)化學(xué)劑里，結(jié)果穿上這種襪子后，他長(zhǎng)高了不少。皮皮魯還是個(gè)愛(ài)玩的孩子。他在同學(xué)家搭了一座座小房子，還拿了神奇的縮小噴霧器，把自己給變小了，進(jìn)入小房子里玩兒了個(gè)痛快。皮皮魯還當(dāng)了一回“兔子”。因?yàn)樗麄儼嗟陌嘀魅涡炖蠋熖Ｍ约旱膶W(xué)生上進(jìn)，而兔子是又乖又聽(tīng)話的動(dòng)物。徐老師就把全班學(xué)生變成了兔子。
看了《皮皮魯傳》這本書后，我明白了一個(gè)道理。想要有發(fā)明就得有勇于嘗試的精神。人類社會(huì)的許多發(fā)明正是由于發(fā)明者有強(qiáng)烈的好奇心而來(lái)的。發(fā)明大王愛(ài)迪生小時(shí)候看到母雞孵小雞的情景，感到非常好奇，他忍不住去試一試。結(jié)果當(dāng)了一次“母雞”。他的這一舉動(dòng)遭到了大家的嘲笑。但是，正是由于這種好奇心，愛(ài)迪生才有了兩千多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，成為人類社會(huì)偉大的發(fā)明家。
我也想成為皮皮魯，他和我都喜歡創(chuàng)作，我希望做一名創(chuàng)作家因?yàn)榭梢詣?chuàng)作出許多造福人類的東西。
皮皮魯傳讀后感400字篇2
放假了，終于有時(shí)間看書了，可我的口味并不限于家中的藏書，這不，我馬上去朋友家里借了一本《皮皮魯蒙冤記》。
打開(kāi)一看，我就被里面那精美的圖畫，有趣的內(nèi)容吸引住了，我如饑似渴地讀著。這本書主要講皮皮魯蒙受了不白之冤。其中皮皮魯為救老師的孩子，沒(méi)有上學(xué)，而遭到老師的批評(píng)這一段最讓我感動(dòng)。皮皮魯?shù)玫搅艘粋€(gè)神奇的收音機(jī)。這個(gè)收音機(jī)能知過(guò)去未來(lái)，皮皮魯從中知道了他的班主任徐老師的孩子小京京明天會(huì)得急性闌尾炎，如果不早點(diǎn)把他送到醫(yī)院，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。所以第二天早上，皮皮魯5點(diǎn)鐘就起床了，吃好飯以后，他馬上去找徐老師。可徐老師不相信，還叫皮皮魯回去寫檢查。上課時(shí)，徐老師的鄰居王大爺跑來(lái)告訴她說(shuō)小京京生病了。等徐老師急急忙忙跑到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生對(duì)她說(shuō)，小京京已經(jīng)沒(méi)事了，幸虧是皮皮魯及時(shí)把他送到醫(yī)院來(lái)了。徐老師這才相信皮皮魯?shù)脑?，連忙對(duì)站在旁邊的皮皮魯說(shuō)對(duì)不起。
看完這本書，我相信你一定和我一樣感動(dòng)。我決定也要像皮皮魯一樣義無(wú)反顧地去關(guān)心，幫助別人，哪怕蒙受不白之冤。
皮皮魯傳讀后感400字篇3
你知道皮皮魯和魯西西嗎?他們是作家鄭淵潔筆下的童話人物，是兩兄妹，皮皮魯代表了學(xué)校里的落后生，他性格頑皮，愛(ài)惡作劇，但本性善良，有同情心。魯西西是優(yōu)秀生的代表，是家長(zhǎng)和老師喜愛(ài)的孩子。
《皮皮魯總動(dòng)員》系列中我最喜歡看《皮皮魯和夢(mèng)中人》，《皮皮魯恐怖易位》和《皮皮魯和罐頭小人》。夢(mèng)中人》說(shuō)的是皮皮魯在上學(xué)的路上碰到了昨晚出現(xiàn)在他夢(mèng)境中的來(lái)自夢(mèng)世界的女孩夢(mèng)薇，她誤入人間，并且在人間只能存活三十天，只有全世界的人同時(shí)入睡，她才能回到夢(mèng)世界。皮皮魯全家決定幫助夢(mèng)薇完成這個(gè)不可能完成的任務(wù)，最后他們給夢(mèng)薇移植了人類的器官，把她改造成了人類成員。《皮皮魯恐怖易位》是說(shuō)皮皮魯在一次補(bǔ)習(xí)功課時(shí)，由于雙方壓力都過(guò)大，皮皮魯和老師的身體互換了位置，大腦和思維卻保留了原來(lái)的，在這段時(shí)間里，老師思想的皮皮魯學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，皮皮魯思想的老師實(shí)行了真正的快樂(lè)教育?！豆揞^小人》的故事非常有趣，魯西西在開(kāi)午餐肉罐頭時(shí)發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有肉，而有五個(gè)火柴大小的小人，為了保護(hù)這五個(gè)小人，魯西西差點(diǎn)也成了爸媽和老師眼中的壞孩子，魯西西也體會(huì)到了自己平時(shí)對(duì)落后生的偏見(jiàn)，五個(gè)罐頭小人各有長(zhǎng)處，最后也贏得了大家的認(rèn)可。
這些童話故事想象力豐富，很值得我們一看。
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