作文讀神筆馬良有感
作文讀神筆馬良有感篇1
今天,我讀了《神筆馬良》這個(gè)故事,心情久久不能平靜。
故事講的是:從前有有個(gè)叫馬良的窮孩子,他非常喜歡畫(huà)畫(huà),可是又買(mǎi)不起筆,就用樹(shù)枝當(dāng)作筆來(lái)畫(huà)。有一天晚上,一位老爺爺送給他一支神筆,馬良用這支神筆為窮人畫(huà)了許多他們需要的東西。
城里的大官知道后,就把馬良抓起來(lái),要為他們畫(huà)許多金銀財(cái)寶。馬良不順從,用神筆一次次脫險(xiǎn),最后還把大官淹死了。馬良又回到家鄉(xiāng)繼續(xù)給鄉(xiāng)親們畫(huà)畫(huà)。
讀了這個(gè)故事后,我知道馬良是一個(gè)勇敢、聰明、善良的好孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆,這樣就能夠給窮人畫(huà)一些糧食,讓他們有糧食吃而不會(huì)挨餓;能給災(zāi)區(qū)的小朋友畫(huà)學(xué)習(xí)工具,讓他們好好讀書(shū);能給大作家海倫凱勒畫(huà)一雙明亮的眼睛,讓她重現(xiàn)光明,可以寫(xiě)好多的書(shū)給我們看,讓我們開(kāi)心、快樂(lè);能給老師畫(huà)一顆仙草,老師吃了皺紋不會(huì)爬上額頭,讓老師永遠(yuǎn)年輕,天天給我們講知識(shí),使我們有力量!
我更希望用這支神筆為大漠畫(huà)上綠洲,用它驅(qū)除世界上一切邪惡和骯臟,讓我們所有人世世代代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地居住在這個(gè)美麗的星球上!
作文讀神筆馬良有感篇2
寒假的時(shí)候我讀了一本書(shū)《神筆馬良》,我非常喜歡馬良,因?yàn)樗赂覚C(jī)智,還特別善良。
馬良是一個(gè)貧窮的孩子,他特別喜歡畫(huà)畫(huà),走到哪里都畫(huà)畫(huà),可是因?yàn)楦F,他買(mǎi)不起畫(huà)筆,他就在山坡上,小溪邊畫(huà)畫(huà),任何東西都能成為他的畫(huà)筆,他特別渴望能有一只畫(huà)筆。
終于有一天,一個(gè)白胡子老爺爺送給他了一只畫(huà)什么就有什么的神筆,馬良拿著它給窮人畫(huà)畫(huà),不久,貪得無(wú)厭的大官知道了,就想要馬良幫他畫(huà)一棵搖錢(qián)樹(shù),馬良很不愿意,可是又沒(méi)有辦法,機(jī)智的他就把搖錢(qián)樹(shù)畫(huà)在大海里的一座小島上,又畫(huà)上大船,等大官上船后馬良又畫(huà)了很大很大的風(fēng),大船翻了,大官被淹死了,馬良又能幫窮人畫(huà)畫(huà)了。
我覺(jué)得我應(yīng)該向馬良學(xué)習(xí),他善良,助人為樂(lè),經(jīng)常幫助村里的窮人畫(huà)畫(huà),尤其是他的勇敢機(jī)智,不顧大官的威脅恐嚇,想出好辦法幫大家除去了壓迫,馬良真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
作文讀神筆馬良有感篇3
《神筆馬良》這本書(shū)。書(shū)里講的是一個(gè)窮人家叫馬良的孩子,他很喜歡畫(huà)畫(huà),他沒(méi)有筆和紙,只能用樹(shù)枝代替筆在沙土上畫(huà)畫(huà)。他畫(huà)得又好又刻苦還喜歡幫助窮人。神仙被他感動(dòng)給了馬良一只神筆。
神筆畫(huà)什么,什么東西都能變成了活的。于是馬良用神筆畫(huà)吃的,喝的,住的,還畫(huà)穿的幫助窮人生活,有個(gè)貪心的大官也想得到馬良的幫助,結(jié)果貪心的大官被馬良畫(huà)的大海淹死了。
讀了這篇故事以后,我想到了我們祖國(guó)的汶川大地震。在地震中有很多人及需幫助,他們沒(méi)有吃的,沒(méi)有喝的,沒(méi)有住的,沒(méi)有蓋的被子。他們有的被壓在廢墟里受傷動(dòng)動(dòng)不了。如果我有這樣一支神筆,將給受災(zāi)害的人們。畫(huà)住的房子,蓋的被子,吃的,喝的,還畫(huà)醫(yī)院和急救設(shè)備來(lái)幫助他們度過(guò)災(zāi)難。站起來(lái)向著美好的未來(lái)美好的明天走去。我們的明天會(huì)更好,明天陽(yáng)光將更燦爛。
作文讀神筆馬良有感篇4
讀了《神筆馬良》我有很多感受。下面我給大家介紹一下《神筆馬良》的主要內(nèi)容。
從前有個(gè)孩子叫馬良,他特別愛(ài)畫(huà)畫(huà),畫(huà)什么都像活的一樣。他的家里非常窮,買(mǎi)不起筆。一天,他干完活回到窯洞里休息。在這時(shí),窯洞里亮起了金色的光芒,一個(gè)白胡子老爺爺給了他一支神筆,并交代要好好用它。當(dāng)馬良醒來(lái)時(shí),以為是夢(mèng),可是老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。
后來(lái),馬良就專(zhuān)門(mén)幫助窮苦人家畫(huà)他們需要的東西,人們都非常感謝他。不久,被官府和皇上知道了,就把馬良抓了過(guò)去,馬良用神筆一次次擺脫了困擾,最后還把皇上淹死了。馬良又回到自己的家鄉(xiāng)繼續(xù)給窮人畫(huà)畫(huà)。
我從馬良身上學(xué)到了善良,懂得了我們要用自己的能力盡力幫助別人。同時(shí),也從馬良身上學(xué)到了不怕困難,同壞人斗爭(zhēng)到底的勇氣?!澳陨菩《粸椋詯盒《鵀橹??!蔽乙梦业膼?ài)心和自己的能力來(lái)幫助別人,讓我們每天都沐浴在金色的陽(yáng)光下。
如果馬良來(lái)到21世紀(jì),他會(huì)用那只神筆畫(huà)好多的課本,送給那些生活困難而無(wú)法上學(xué)的小朋友;馬良還要畫(huà)好多的學(xué)習(xí)用品,給那些買(mǎi)不起學(xué)習(xí)用品的同學(xué)送去;馬良還會(huì)畫(huà)好多電視機(jī),送到貧困山村去,讓小伙伴們從此走出大山,認(rèn)識(shí)世界;他會(huì)畫(huà)一堆又一堆的糧食,送給哪多災(zāi)多難的國(guó)家,讓那些吃不上飯的人們不再挨餓;他還會(huì)畫(huà)好多好多的房子,送給那些遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的城市,讓那些失去家的人們居住,不管刮風(fēng)下雨,都不在發(fā)愁。
愿馬良的神筆能讓天下人幸福、美滿(mǎn)。
作文讀神筆馬良有感篇5
我讀了《101個(gè)經(jīng)典神話(huà)》這本書(shū),里面有一篇故事叫《神筆馬良》。
故事的主人公馬良從小是個(gè)孤兒,他喜歡畫(huà)畫(huà),可他家一支筆都沒(méi)有,只好用樹(shù)枝在沙地上畫(huà)畫(huà)。有一天晚上,馬良睡覺(jué)了,夢(mèng)見(jiàn)一位爺爺給他一支筆,馬良?jí)粜蚜艘豢?,果然手中有支筆?!耙俏矣心侵ЧP,那該多好啊!”一個(gè)財(cái)主知道了這件事,就派人去捉來(lái)馬良,財(cái)主讓馬良給他畫(huà)畫(huà)金元寶,馬良不肯畫(huà),財(cái)主就把馬良關(guān)了起來(lái),后來(lái)馬良想了辦法從財(cái)主家逃了出來(lái)。
從此后,馬良專(zhuān)門(mén)給窮苦人畫(huà)畫(huà),讓大家過(guò)上好日子。
這篇故事告訴我們馬良既聰明有樂(lè)于助人。我們要學(xué)習(xí)馬良的聰明,沒(méi)有筆用樹(shù)枝畫(huà)畫(huà),財(cái)主把他關(guān)起來(lái),他想了辦法逃了出來(lái)。還要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神,財(cái)主讓他畫(huà)金元寶,馬良不肯畫(huà),后來(lái)逃出來(lái)以后還專(zhuān)門(mén)為窮苦人畫(huà)畫(huà),讓大家過(guò)上好日子!
作文讀神筆馬良有感篇6
暑假一天,我趁媽媽做飯的時(shí)候,讀了一篇故事。
故事的題目叫做《神筆馬良》,講的是:
從前有一個(gè)很喜歡畫(huà)畫(huà)的小孩,他的名子叫馬良??墒撬依锖芨F,連一枝筆也沒(méi)有。一天,小馬良路過(guò)學(xué)館,看見(jiàn)里面有位畫(huà)師正在為大官畫(huà)畫(huà),馬良看得很入神,他想讓畫(huà)師給他一枝筆,但畫(huà)師不但不給,還把馬良趕走了。
從此,小馬良自己學(xué)畫(huà)畫(huà)了。他打柴時(shí),就用樹(shù)枝在沙灘上畫(huà)鳥(niǎo);他去河邊割草,就用草根在河灘上畫(huà)魚(yú)。他見(jiàn)到啥就畫(huà)啥。
一天夜晚,馬良躺在床上,忽然屋里閃起一道金光,一個(gè)老爺爺出現(xiàn)在了他面前,老爺爺給他一枝筆,交說(shuō)讓他只給窮人畫(huà)畫(huà)。馬良畫(huà)啥東東,啥東東就能出現(xiàn)在他眼前。
大官聽(tīng)到這事后,就把馬良抓來(lái)為他畫(huà)畫(huà),但馬良不肯畫(huà)。于是大官就把他關(guān)了起來(lái)。后來(lái)馬良就想辦法逃走了。逃出后的馬良依然繼續(xù)只給窮人畫(huà)畫(huà)。
讀了這篇精彩故事之后,我就覺(jué)得馬良是個(gè)信守諾言的人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)馬良的這種品質(zhì),也要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。
作文讀神筆馬良有感篇7
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū),那是洪汛濤爺爺?shù)摹渡窆P馬良》。讀了以后,我久久不能忘記,尤其是馬良的正直、勇敢和善良,深深地打動(dòng)了我。
這個(gè)故事說(shuō)的是:從前,有一個(gè)叫馬良的小男孩,他盼望有一把畫(huà)筆。一天晚上,一位白胡子老人走進(jìn)他的房間,給了他一支畫(huà)筆,他可以用它畫(huà)任何他想畫(huà)的東西。之后,他為窮人畫(huà)畫(huà)。
不久,大官知道了,大官要馬良畫(huà)一棵搖錢(qián)樹(shù),起初馬良拒絕了。后來(lái),馬良用他的智慧畫(huà)了大海、金山和一艘大船。貪婪的大官坐著大船前往金山運(yùn)金子,這時(shí)候馬良就用神筆畫(huà)了大風(fēng)。結(jié)果,船翻了,大官死了,于是馬良又去給窮人畫(huà)畫(huà)。
讀完這個(gè)故事,我想我應(yīng)該像馬良一樣渴望學(xué)習(xí)。盡管沒(méi)有良好的畫(huà)畫(huà)環(huán)境,他仍然堅(jiān)持在山坡上和小溪邊用一根小棍子畫(huà)畫(huà)。
讀完這個(gè)故事,我想我應(yīng)該像馬良一樣勇敢。盡管這位大員一直在威脅和恐嚇?biāo)麩o(wú)所畏懼。
讀完這個(gè)故事,我想我應(yīng)該像馬良一樣善良,愿意幫助村里的窮人畫(huà)畫(huà),幫助別人。
馬良,你是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的榜樣,也是我道德成長(zhǎng)的指明燈。
作文讀神筆馬良有感篇8
前些日子,我看了一本書(shū),名叫《神筆馬良》,這是一個(gè)民間故事,內(nèi)容十分精彩。下面,我就為大家介紹一下:從前,有一個(gè)叫馬良的孩子,他酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)??伤依锖芨F,買(mǎi)不起筆,他日思夜想能夠擁有一支屬于他自己的筆,所以身體消瘦了許多。一天晚上,馬良睡覺(jué)時(shí)突然有一道白光,光里出現(xiàn)了一位白胡子老爺爺,他從衣袖里取出了一支十分漂亮的筆給了馬良??上О。@只是一個(gè)夢(mèng)。
可他睜開(kāi)眼睛,卻真有一支筆呀!他高興極了,畫(huà)了一只大公雞,大公雞叫了起來(lái)。從此鄉(xiāng)親們?cè)僖膊挥冒l(fā)愁了,要什么有什么,缺什么畫(huà)什么??墒沁@件事被貪婪的皇上知道了,皇上命令馬良畫(huà)一座金山,馬良不得不畫(huà)一座,他又在周?chē)c(diǎn)了許多海水。皇上乘船過(guò)去,馬良又畫(huà)了幾股暴風(fēng),把皇上卷入大海。從此以后,馬良又開(kāi)始為貧苦的老百姓畫(huà)東西了。馬良所做的這些事,表現(xiàn)了馬良一心為窮苦人做好事的品德??戳诉@個(gè)故事,對(duì)我啟發(fā)很大。馬良很善良,也很堅(jiān)定。以后在學(xué)習(xí)上我要向他學(xué)習(xí)。我十分敬佩馬良,別人有了好東西,都會(huì)炫耀,留著,將自己變成大財(cái)主。可馬良不是,他勇敢、正直、富有正義感。他幫助勞苦百姓,愿為窮人造福,他用神筆替窮人畫(huà)出許多耕牛、水車(chē)許多生產(chǎn)工具和生活用品;他懲惡揚(yáng)善,斷然拒絕為財(cái)主、皇帝畫(huà)金山、搖錢(qián)樹(shù);他非常勇敢,用自己的智慧打敗了惡人、貪官。
我從馬良身上學(xué)到了善良。懂得了:用自己的能力盡力幫助別人。同時(shí),也從馬良身上學(xué)到了不怕困難,同壞人斗爭(zhēng)到底的勇氣。 “莫以善小而不為,莫以惡小而為之” 我要用我的愛(ài)心和自己的能力來(lái)幫助別人,讓我們每天都沐浴在金色的陽(yáng)光下。如果我有一只馬良的神筆,我要給沒(méi)有房子的人畫(huà)房子,畫(huà)一股大風(fēng)卷走所有的武器,讓世界充滿(mǎn)和平。還要幫殘疾人畫(huà)出健康的身體。將沙漠畫(huà)成綠洲。給汶川人民畫(huà)出更多更結(jié)實(shí)的房子,給非洲難民畫(huà)出吃不完的糧食……我多想有一只神筆??蛇@世上沒(méi)有真正的神筆,只有真正友善、充滿(mǎn)溫暖的心。愿馬良的神筆能讓天下人幸福、美滿(mǎn)!愿世上人人都有一顆神筆馬良般的心!