《追風(fēng)箏的人》讀后感心得體會(huì)

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《追風(fēng)箏的人》是美籍阿富汗作家胡賽尼的第一部長篇小說。全書圍繞風(fēng)箏和兩個(gè)阿富汗的少年展開,現(xiàn)了人性的背叛與救贖。以下是關(guān)于《追風(fēng)箏的人》讀后感心得體會(huì)的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考!

《追風(fēng)箏的人》讀后感心得體會(huì)

《追風(fēng)箏的人》讀后感心得體會(huì)(篇1)

《追風(fēng)箏的人》,某人送我的一份禮物。一開始,完全是因?yàn)槿瞬偶奔狈_看,同時(shí)還思索著這書的寓意。只是,沒想到,到了最后,我已完全融入書中,忘卻了一開始的想法。這里風(fēng)箏就是平常的風(fēng)箏,沒有任何的寓意,追風(fēng)箏的人就是一個(gè)追風(fēng)箏的人,這個(gè)人對(duì)書中主人公很重要,把他作為書名理所應(yīng)得吧??磿闶菬o法想象這本書將會(huì)帶給你的是什么。

從來我都沒想到自己會(huì)如此近距離地觸及阿富汗這個(gè)國家。書里描述的一切都是我無法想象的??催^《平凡的世界》,聽過一些人的講述,在電影中看到過,多多少少知道點(diǎn)戰(zhàn)爭給我們國家?guī)淼臑?zāi)難??墒?,看《追風(fēng)箏的人》,那些畫面…描述得如此具體,那是地獄嗎?感覺比我想象到的地獄還可怕!一比較,感覺中國是個(gè)幸福的美好的國度,千年來最差最慘的情況也不至于像書中寫的那樣。慶幸自己身在這樣的一個(gè)國家!身在這一時(shí)代!突然感到一陣惡心…本想看此書翻拍的電影,看來我看不了,在安逸中長大的我絕對(duì)承受不起。

書中說,在阿富汗,人們只看重結(jié)果,只想知道結(jié)果是怎么樣的,誰都不會(huì)去在意過程。看到這,我鼻子發(fā)酸,流淚了。因?yàn)槲蚁肫疬@背后的原因。想到自己是一個(gè)喜歡欣賞沿途風(fēng)景的人,而且總是教他人也學(xué)著欣賞過程的美。這與他們形成了鮮明的對(duì)比!面對(duì)阿富汗人,我想,我不會(huì)這么做了,我理解他們?yōu)楹沃豢粗亟Y(jié)果,我明白。若不是這樣,他們還有活下去的必要嗎?對(duì)于他們來說,現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷,美好的結(jié)果是他們活下去的唯一動(dòng)力。活在當(dāng)下,只有麻木的人才會(huì)這么選擇吧。第一次發(fā)現(xiàn)活在當(dāng)下也有它的適用范圍。

珍惜現(xiàn)在的幸福,珍惜現(xiàn)在的自由。人們往往身在福中不知福,已經(jīng)是站在了高峰,卻總以為自己深陷低谷。深深淺淺的低谷經(jīng)歷多了,人才會(huì)真正明白現(xiàn)在的自己到底處于什么境況,才會(huì)更加去珍惜自己所擁有的。得多些閱歷,才懂得什么是福。開闊眼界,真的很重要。

昨晚隨便瀏覽過這書,發(fā)現(xiàn)看完這本書,人們討論最多的是友誼。但是,我總覺得這不是作者最想表達(dá)的。我最感動(dòng)的幾個(gè)片段也不是因?yàn)橛颜x。但是,由于這是一條主線,所以我還是得談?wù)動(dòng)颜x。書中主人公跟仆人的友誼很深。那一句"為你,千千萬萬遍"真的很感動(dòng)人!仆人哈桑很多次為救主人公挺身而出,愿意為他付出生命。而主人公在哈桑最最危難的時(shí)刻選擇了退縮,選擇了隱瞞,甚至恩將仇報(bào),用卑鄙的伎倆把他趕出了家。這場危難是因主人公而起的。而哈桑默默隱瞞自己知道主人公背叛他的事,原諒著,仍一直把主人公當(dāng)做一生最好的朋友。分開之后,兩人都會(huì)不禁想起以前兩人在一起的很多難忘的記憶。只不過,哈桑是問心無愧的,而主人公,一直小心翼翼地把秘密藏在心底,一直愧疚自責(zé)。整本書,就是背叛之后靈魂救贖的故事。

看完了整本書,我只能說,我原諒了主人公的背叛,欽佩主人公最后可以真正的自我救贖。人從來都不是身來偉大,但是主人公最后的自我救贖真的打動(dòng)了我。當(dāng)他面對(duì)無數(shù)次的拳頭大笑的時(shí)候,我對(duì)他肅然起敬,也為他終于得到了應(yīng)有的懲罰終于放下心靈的包袱而欣喜。他笑了,我也笑了,但同時(shí)也哭了。這是真正的人性,如此暴露。從懦弱到勇敢,演繹得很出色、很真實(shí),沒有任何的修飾、任何的做作。

或許有人會(huì)批評(píng)主人公的不仗義與背叛,但是其實(shí)捫心自問,又有多少人真的可以在那樣的一個(gè)場景下為朋友挺身而出。朋友可以為你挺身而出,但是你或許永遠(yuǎn)都不會(huì)為他這么做。書中主人公因此帶來的負(fù)罪心理很重,糾纏了他幾十年,直至最后不顧生命危險(xiǎn)去贖罪。這多少說明他是個(gè)有道德的人。其實(shí),很多人背叛別人后是不會(huì)有這么深的負(fù)罪心理。即使有那么點(diǎn),也是不真誠的,不會(huì)想著真正去贖罪。假如真的有一天有贖罪的希望,他或許會(huì)選擇再傷害曾經(jīng)背叛過的人一次。贖罪需要很大的勇氣,需要付出太多。而書中的主人公最后真的做到了,他的付出令我感動(dòng),對(duì)他肅然起敬。他是個(gè)好人。

不過話說回來,背叛的時(shí)候是不能想著以后去補(bǔ)償。因?yàn)檫@機(jī)會(huì)是很渺茫的。即使有,在被背叛的人眼里也是很可笑的。這是我看網(wǎng)上有人看了這書感悟得到的。很有道理。書中主人公背叛了哈桑,等他回去贖罪時(shí),哈桑已經(jīng)死了。這一段,看得讓人很難受,難以接受。

這是一本好書。作者將人們不愿揭開的人性的弱點(diǎn)與罪孽暴露得徹徹底底,向作者致敬!除了作者,也謝謝你帶給我這樣一本書!先就寫這些,回頭或許會(huì)繼續(xù)。

《追風(fēng)箏的人》讀后感心得體會(huì)(篇2)

阿米爾出生在喀布爾一個(gè)地位很高的家庭,他和父親還有仆人阿里以及阿里的兒子哈桑生活在一起。哈桑出生會(huì)的第一個(gè)詞不是爸爸媽媽而是阿米爾,注定了他一生都視阿米爾為最重要的人。

阿米爾和哈桑一起長大,阿米爾知道,哈桑是忠誠的玩伴,是任何時(shí)候都會(huì)為他挺身而出的人。但同時(shí)阿米爾也一直告訴自己哈桑是仆人的兒子,他天生唇腭裂,什葉派哈扎拉人,地位低下……因此他對(duì)哈桑一直是若即若離,不敢在人前和他玩耍,仿佛怕丟了身份,卻又在很多時(shí)候依賴哈桑,需要他抵抗那些欺負(fù)自己的人,需要他幫助贏得追風(fēng)箏大賽,甚至需要他幫自己圓謊。阿米爾在其中有時(shí)候矛盾,有時(shí)候安慰自己,有時(shí)候掩耳盜鈴,但是本性中,他都不快樂。

阿米爾的父親性子爽直,敢作敢為,而阿米爾懦弱敏感,文弱膽小。雖然阿米爾一直在渴求父親的愛和認(rèn)可,他千方百計(jì)地討好,卻總是聽到父親的嫌棄,因?yàn)楦缸觽z如此地不像。

哈桑對(duì)阿米爾百分百的忠誠,他更簡單,并因?yàn)楹唵味訄?jiān)定。他對(duì)阿米爾的順從和保護(hù)從來都是自然而然,理所應(yīng)當(dāng)。至于阿米爾的回報(bào),他并不在意,在他看來,只要阿米爾一直愿意和他一起玩就足夠。

可是一場追風(fēng)箏大賽,改變了所有人的命運(yùn)。阿米爾希望通過比賽贏得爸爸的愛,和哈桑一起戰(zhàn)斗到最后。哈桑一個(gè)人跑去為阿米爾追最后一個(gè)風(fēng)箏,結(jié)果被有戀童癖的小混混阿塞夫傷害。阿米爾隨后找哈桑的時(shí)候看到了這一幕,但是他始終躲在暗處,沒有勇氣站出來,就像哈桑為他做過無數(shù)次的那樣。

因?yàn)檫@件事阿米爾內(nèi)疚、壓抑,無法正常地和哈桑相處。在一個(gè)13歲的懦弱的孩子那里,趕走哈桑成了唯一能幫助他逃避的方法。所以最后阿米爾設(shè)了一個(gè)并不高明的陷阱誣陷了哈桑,雖然父親并不打算追究,但是阿里和哈桑還是義無反顧地離開了家。因?yàn)楣V肋@是阿米爾希望的結(jié)果,他愿意達(dá)成阿米爾的心愿,哪怕去承認(rèn)一些他并沒做過的事。

之后就是漫長的阿富汗戰(zhàn)爭背景,阿富汗在俄國和t利班的交替統(tǒng)治下水深火熱。阿米爾和父親逃到了美國,也好像逃離了童年心理上的枷鎖。但后來父親去世,阿米爾結(jié)婚無法生育,加之尚在阿富汗的老朋友拉辛汗在臨終前要見阿米爾,阿米爾回到了阿富汗,知道了事情的真相。原來哈桑是阿米爾同父異母的孩子,并且哈桑已經(jīng)被t利班殺害,只留下一個(gè)小孩子索拉博。

軟弱的本性和救贖的情緒讓阿米爾踏上了拯救這個(gè)孩子的征途。一路所見,讓他重新審視與哈桑的童年往事。他最終堅(jiān)定地為了這個(gè)孩子,冒了生命危險(xiǎn),經(jīng)歷生死,闖過t利班的危險(xiǎn)關(guān)卡,將孩子帶回美國,以耐心和愛等待這個(gè)孩子內(nèi)心的回歸,并終于對(duì)這個(gè)孩子說出“為你,千千萬萬遍”——一如哈桑當(dāng)年對(duì)自己說出的那樣。

風(fēng)箏是個(gè)隱喻,是阿富汗人的風(fēng)俗,沒有規(guī)則,只是風(fēng)俗,友好的,快樂的,自由的。

風(fēng)箏——阿米爾追的是父親的愛;哈桑追的是阿米爾的友誼;后來阿米爾追的是對(duì)哈桑的救贖和對(duì)哈桑兒子的愛。也許還有更多的含義……

哈桑很單純簡單,他生命中就是對(duì)阿米爾忠誠。但我覺得他其實(shí)相比來說很幸福,因?yàn)樗幸粋€(gè)堅(jiān)定的信仰——對(duì)阿米爾的愛和忠誠,并且為之毫不保留地付出,如此坦蕩。那種勇敢可以打敗一切傷害,哪怕是阿瑟夫的傷害,哪怕是t利班的槍口。有一個(gè)能為之付出一切的事情是種幸運(yùn)。

阿米爾是個(gè)懦夫嗎?他其實(shí)是個(gè)可憐人,軟弱的人通常都自卑,這和他是不是有地位,是不是外表光鮮無關(guān)。阿米爾沒有父親的認(rèn)可,害怕同伴嘲笑自己的哈扎拉,不敢反抗欺負(fù)自己的人。他一直在躲,但又特別厭惡這樣的自己。

對(duì)他來說,父親的心有兩半。雖然他一直是看似光鮮的、社會(huì)承認(rèn)的、父親的兒子(一半),卻不是父親本心中意的兒子(另一半)。這種自卑感一直壓得他喘不過氣來,讓他畏首畏尾,失去了自己。他沒有找回自己希望成為的樣子,用令自己厭惡的面目生活著,即使到了美國,那也只是暫時(shí)的、掩耳盜鈴的逃避而已。

很慶幸,最后他回到了阿富汗。為了哈桑的兒子,第一次無所謂生死,第一次敢打架,對(duì)手還是阿瑟夫,第一次不要命地去爭取孩子的收養(yǎng)權(quán)……正如他被阿瑟夫打到遍體鱗傷的時(shí)候冷笑那樣,反而很熱鬧痛快,把欠別人的都還了,終于做得像個(gè)男人,也很值得。

對(duì)阿米爾來說,找回本來的自己比找到安逸的生活價(jià)值高出百分。對(duì)我們來說也是這樣。如果本性不如此,安逸與平靜都不過是暫時(shí)的躲避。能迎上去試一試,哪怕會(huì)輸也有價(jià)值。就算最后是一個(gè)遍體鱗傷的失敗者,至少他抗?fàn)庍^。

這本書讓我想起《天堂電影院》,也是多年后回到童年的地方找尋自己。可能電影里找的是愛情,是不敢面對(duì)的過去,書里找的是救贖和真相。而無論是愛情還是自己,都需要有一份坦誠。結(jié)局是一回事,過程是另外一回事。

《追風(fēng)箏的人》讀后感心得體會(huì)(篇3)

我時(shí)?;孟胱约菏莵碜晕磥淼模@樣,有一天我面對(duì)未來某一時(shí)刻的突然變化,就會(huì)更從容,面對(duì)陳年往事也會(huì)更慷慨。但,我更適合平庸,如尋常人一樣瑣碎繁雜的生活,對(duì)時(shí)間的細(xì)枝末節(jié)斤斤計(jì)較。

既然無法預(yù)知未來,那么人更多的開始依賴回憶,甚至靠那些零星瑣碎的回憶支撐往后的日子,有些回憶非常美好,有些回憶非常心酸,有些回憶讓人長大,有些回憶讓人顯得非常無知,有些回憶慢慢泛黃,有些回憶仿佛就在昨天。有些故事也總是從兒時(shí)的回憶展開。

我對(duì)阿富汗以及周邊連年征戰(zhàn)的國家與他們的歷史毫無興趣,對(duì)我而言,那里的人民是可憐的,那里的政府是可悲的,所以當(dāng)《追風(fēng)箏的人》這個(gè)故事一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)在我面前的時(shí)候,我并沒準(zhǔn)備好接受一個(gè)平靜的,也曾春暖花開,羊肉串香飄整條街的畫面,更沒想到那里的孩子也可以無憂無慮的追逐風(fēng)箏。

所以當(dāng)身為少爺?shù)陌⒚谞柵c他的仆人哈桑情同手足的畫面一出現(xiàn),所有讀者不禁感嘆,少年時(shí)的友誼是那么充滿力量,干凈而持久的。他們總是并肩而行,每當(dāng)阿米爾被人欺負(fù)的時(shí)候,哈??偸橇x無反顧的站出來保護(hù),非常多人說這是哈桑天生的奴性,這種觀點(diǎn)我不贊同,我看見他們之間分明有一道友誼的光芒在閃耀。

當(dāng)阿米爾問哈桑為什么確定自己一定會(huì)知道被切斷繩線的風(fēng)箏的掉落地的時(shí)候,哈??隙ǖ膶?duì)阿米爾說,我就是知道,然后反問,我什么時(shí)候騙過你。阿米爾輕聲說,我怎么知道有沒有騙過我。哈桑發(fā)誓,為了你,我寧可啃爛泥。阿米爾進(jìn)一步確定,你真的會(huì)為我啃爛泥?哈桑堅(jiān)定的說,我肯定,然后又說,但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。所以讀者心中所向往的也就是我們每個(gè)人心中那個(gè)潮濕的童年印象,總是與自己最親密的伙伴,席地而坐,互相盟誓,發(fā)誓為對(duì)方,甘愿上刀山下火海。就如同哈桑洋溢著笑臉對(duì)阿米爾說的那樣:為你,千千萬萬遍。

然而事實(shí)上卻是這樣的:他是主人,他是仆人;他是普什圖,他是哈扎拉;他是遜尼派,他是什葉派,從他們出生的那一刻起,他們的命運(yùn)就被這些他們所不能理解的標(biāo)簽所分隔開來,盡管他們是親密無間的朋友,盡管他們事實(shí)上擁有同一位父親。無論是平凡的阿米爾與哈桑,還是高高在上的查希爾國王或者卡爾扎伊,都不得不接受社會(huì)為他們預(yù)定的座位——阿米爾不再是阿米爾,哈桑也不再是哈桑,他們必須戴上社會(huì)分給他們的面具。

哈??偸钦f“為你,千千萬萬遍”,而生性懦弱的阿米爾卻選擇沉默冷酷的逃避,這樣的悲劇性結(jié)果并不單單是個(gè)性差異所造成的,在這些年少無知的孩子的潛意識(shí)里早已被灌輸了相應(yīng)于自身社會(huì)地位的“應(yīng)該”與“不應(yīng)該”,一個(gè)哈扎拉仆人理應(yīng)為主人盡忠,而高貴的普什圖少爺不值得為一個(gè)卑賤的哈扎拉仆人冒任何風(fēng)險(xiǎn)。

“阿米爾與哈桑,喀布爾的統(tǒng)治者”,這樣的誓言只能是石榴樹下的童話,“王子與貧兒”不可能成為兄弟,因?yàn)樗麄兠凶⒍ú黄降?。包括二十年后,阿米爾重返阿富汗的自我救贖行為,也只不過是在獲知自己與哈桑的同父異母兄弟關(guān)系之后對(duì)身世的無奈認(rèn)可,也就是說,他仍然沒有證明自己已經(jīng)找到了“重新成為好人的路”。

我們少年的時(shí)候,總是意氣風(fēng)發(fā),三五結(jié)伴,促膝長談。那是在我們其樂融融的環(huán)境中構(gòu)建的虛擬場景,屬于物理學(xué)講究的理想狀態(tài),然而在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,在微弱的友誼遇到挑戰(zhàn)的時(shí)刻,只要有一方露出破綻,友誼的橋梁必然坍塌。

于是當(dāng)阿米爾在看到哈桑被大一些的孩子欺負(fù)甚至猥褻的時(shí)候,他選擇沉默與逃避;與此同時(shí),哈桑卻為了阿米爾的風(fēng)箏堅(jiān)定不動(dòng)搖的與對(duì)手較量,對(duì)手殘忍的揭示阿米爾與哈桑之間的主仆關(guān)系,哈桑大聲反駁說兩個(gè)人是朋友。躲在角落里不敢出現(xiàn)的阿米爾聽到這句話不但沒有一點(diǎn)激勵(lì)也沒有絲毫感動(dòng),他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬,于是悲劇發(fā)生。

這就是我們對(duì)友誼最大的誤解,認(rèn)為它是萬能的。

作者對(duì)種種苦難與暴行毫不諱言,在寫作中有一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地與這片土地上人們的所有歡笑與悲傷。沒有因?yàn)閷?duì)故土的愛而回避了阿富汗社會(huì)的種種不公與鄙陋,卻也沒有刻意嘲諷,只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇,他們的恐懼,他們的快樂。這使得整本小說有了37度2的體溫,甚至能聽到書頁里的心跳。如同流水,故事徐徐展開。然后奔騰或是嗚咽,越過急灘,沖出峽谷,最后變成寬廣的河流,沉靜而包容。

即使是存在這樣的問題,《追風(fēng)箏的人》也還是一本出色的小說。主與仆、貴族與賤民、朋友與兄弟,歷史與現(xiàn)實(shí),種種轉(zhuǎn)變都被刻畫得生動(dòng)而細(xì)膩。放在歷史的宏大背景下,更洞見人生與人性的`復(fù)雜。

《追風(fēng)箏的人》讀后感心得體會(huì)(篇4)

《追風(fēng)箏的人》讓我們看到了一個(gè)歷經(jīng)戰(zhàn)爭洗禮,經(jīng)受貧窮考驗(yàn)的國家——阿富汗在戰(zhàn)爭之外的溫情。

小說這么受歡迎的原因就是她寫了太多可以觸及我們內(nèi)心的東西,我們當(dāng)中有許多人大概都面臨過與阿米爾類似的困境:在生命某個(gè)成長的階段,總會(huì)有過那么一次深刻的錯(cuò)誤、缺陷、遺憾、甚至難堪,讓我們耿耿于懷痛心疾首,即使有過千百回的反思、痛悟、自責(zé)也難找出口,或許我們不會(huì)像主人公阿米爾那樣長久的受其折磨,或許我們也會(huì)偶爾假裝遺忘,但只要我們?cè)敢膺x擇繼續(xù)保持著清醒,那么這些記憶還是會(huì)像夢魘一樣隱藏在內(nèi)心深處,伺機(jī)發(fā)作。沒有人愿意因?yàn)橐淮五e(cuò)誤就甘心承認(rèn)自己是墮落的,丑惡的,所以我們也會(huì)像主人公阿米爾一樣在苦苦的尋找那個(gè)打開自己心結(jié)的鑰匙。

我們最后在小說的結(jié)尾看到:“它只是一個(gè)微笑,沒有別的了,它沒有讓所有事情恢復(fù)正常,只是一個(gè)微笑,一件小小的事情,像是樹林中的一片葉子在驚鳥的起飛中晃動(dòng)著。但我會(huì)迎接它,張開雙臂。因?yàn)槊糠甏禾斓絹?,它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的正是第一片雪花的融化。我追,一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑,但我不在乎。我追,風(fēng)拂過我的臉龐,我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。我追。”阿米爾找到了自己向往的答案!

《追風(fēng)箏的人》為我們尋找到心靈安定的力量:那就是敢于正視自己的錯(cuò)誤,不僅僅是悔恨,不僅僅是內(nèi)疚和自責(zé),更重要的是我們要勇敢原諒,原諒那些過錯(cuò)和陰暗,那些傷害,振作開朗,建設(shè)性地對(duì)待未來的人生,也許從這個(gè)角度上說,我們每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人吧。那在半空中飄飛不定的風(fēng)箏,或許就象征著那遲遲不肯落地,無法讓我們安心的責(zé)難。我們每個(gè)人都在它的下面追逐奔跑,無論多苦多累也在所不惜,幸運(yùn)的人或許可以找到風(fēng)箏的落點(diǎn),不幸的人或許要?jiǎng)谄浣K身,怎么追也追不到……

《追風(fēng)箏的人》給了我們暗示:只要相信它會(huì)終有落下的那一天,只要相信自己可以找到正確的方向,終有一天風(fēng)箏會(huì)被追到,并且平靜安穩(wěn)地停落在我們的掌心?

《追風(fēng)箏的人》讀后感心得體會(huì)(篇5)

風(fēng)箏,是美好與憧憬的象征,就像來人間的一只天使。

這或許是個(gè)美好的故事。我想。我懷著期待進(jìn)入了作者用淡柔的文字細(xì)膩勾勒的情景,進(jìn)入了阿米爾和哈桑的人生,我一口氣把書讀完了?,F(xiàn)在細(xì)細(xì)品來,卻又覺得意猶未

在阿米爾十二歲的時(shí)候,他的父親告訴他:世界上只有一種罪行,那就是盜竊,當(dāng)你殺害一個(gè)人,你偷走一條性命,你偷走他妻子身為人婦的權(quán)利,奪走他子女的父親。當(dāng)你說謊,你偷走別人知道真相的權(quán)利。當(dāng)你詐騙,你偷走公平的權(quán)利。

文中充斥著不同人的謊言,而謊言并不都是惡的,一些謊言是為了保全,一些謊言是為了私利,一些謊言是為了逃避,一些謊言是為了沉默,我們無法斷論這些謊言是善還是惡,但有一點(diǎn)事實(shí)卻是明確的:一旦我們說謊,我們也就剝奪了某人得知真相的權(quán)利。而阿米爾一生都受著謊言的影響,在真相揭示之前,他當(dāng)然不會(huì)知道父親對(duì)哈桑一個(gè)仆人的兒子為何如此照顧,他當(dāng)然也不會(huì)知道自己的謊言到底會(huì)帶來什么改變,他唯一清楚的是:時(shí)機(jī)不到,他寧愿生活在蒙蔽中!

可當(dāng)我們欺騙,愚弄著一個(gè)人,一個(gè)愿對(duì)你說:為你,千千萬萬遍。的人的時(shí)候,那個(gè)人面對(duì)你的謊言,不會(huì)對(duì)你埋怨甚至敵視,反而一如往常的真誠的忠貞,那種永恒的忠貞為讓我們窒息,沒有人會(huì)因?yàn)閷?duì)別人說謊后受到這種毫無責(zé)備的寬恕而心安,反而那種深深的愧疚感愈來愈烈。哈桑,卻是這樣忠貞的人,他習(xí)慣于仆人的地位,習(xí)慣于逆來順受,于是,阿米爾開始懼怕,因?yàn)楣5闹邑懼荒茱@示他的膽怯,懦弱,卑劣與自私,最終他選擇了逃避和說謊,他的選擇,因?yàn)樗莻€(gè)孩子,也許他能得到大人的寬恕,但卻無法獲得自我救贖!那句:為你,千千萬萬遍!讓我看到了在如今物欲橫流的社會(huì)里,非常稀缺的一種純潔無污的情感友情。那又再次成為好人的路。他說一條終結(jié)輪回的路。

阿米爾在猶豫,他在逃避與救贖中猶豫,最終他踏上了這條據(jù)說再次成為好人的路,去實(shí)現(xiàn)自我救贖,去減輕罪責(zé),阿米爾,鼓起勇氣,收拾懦弱,在槍林彈雨中,在死神前救出哈桑的兒子索拉博。獲救的不單是索拉博,更是阿米爾自己。

合上書,故事跌宕起伏的情節(jié)就像那風(fēng)箏一樣,在它高飛時(shí)承載著阿米爾與哈桑美好的快樂時(shí)光;落地時(shí)是阿米爾對(duì)哈桑的背叛,對(duì)謊言的逃避;再次飛起是阿米爾解救了索拉博,解救了自己,讓哈桑失去的快樂,讓索拉博找回。

故事始于風(fēng)箏,也止于風(fēng)箏。

《追風(fēng)箏的人》讀后感心得體會(huì)(篇6)

小說總是能表達(dá)出各種情感悲傷快樂又或是殘忍,本周若說起的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導(dǎo)就是看了《追風(fēng)箏的人》這樣殘忍而又美麗的故事,作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖,讀來令人蕩氣回腸,給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng)。

人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸,不要總在抱怨生活,而要學(xué)著面對(duì)人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們?cè)馐苤娙说膼u笑和不屑的眼光,他們難過悲傷但并沒有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地。

童年就像糖果的香味那樣甜,那樣美好。“我的整個(gè)童年,似乎就是和桑一起度過的某個(gè)懶洋洋的悠長夏日,我們?cè)诎职衷鹤永锬切┙诲e(cuò)的樹木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩警察與強(qiáng)盜,玩牛仔和印第安人,折磨昆蟲……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間。

悲劇是什么?魯迅先生說”悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利,還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手,他替阿米爾去追,承諾阿米爾一定追到。然而,風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了,格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀,并再次錯(cuò)誤地選擇了逼哈桑離開家門。

“蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗,阿米爾和他父親亡命出逃,阿米爾遠(yuǎn)遷美國,但他對(duì)哈桑的負(fù)罪感未減,后來他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密,原來哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”,阿米爾重返阿富汗,而哈桑已死,阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動(dòng),那是一種勇敢,一道動(dòng)人的風(fēng)景線,一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路!”

當(dāng)阿米爾在《追風(fēng)箏的人》中,風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情,也是忠誠、友善、勇敢……而對(duì)阿米爾而言,童年時(shí)的那次追風(fēng)箏,他的自私、怯懦傷害了哈桑,他在對(duì)友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑,追風(fēng)箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對(duì)希望的寄予,我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自己失去的美好。

《追風(fēng)箏的人》讀后感心得體會(huì)(篇7)

天上的風(fēng)箏安靜地飄著,地上的人駐足仰望看著那飄渺、彷徨卻又自由的風(fēng)箏?!蹲凤L(fēng)箏的人》,一本融入了快樂與悲傷,深情與絕望的小說。很美麗的開始,跌宕起伏的經(jīng)歷,一個(gè)充滿希望的結(jié)局。故事很完美,一場殘忍而美麗的人性救贖。

阿米爾是阿富汗的一位富家少爺,哈桑是他的仆人和童年伙伴,兩人從小形影不離,手足情深。在追風(fēng)箏的比賽上,他們獲得了冠軍,哈桑去追回落下的風(fēng)箏,卻遭到欺負(fù)甚至強(qiáng)暴。目睹了一切的阿米爾因懦弱恐懼沒有挺身而出,這成為了他童年一份痛徹心扉的罪惡,這也最終逼走了哈桑。因?yàn)閼?zhàn)爭阿米爾和父親逃亡美國。阿米爾成年后決定要贖罪,再次回到了家鄉(xiāng),命途多舛。他還發(fā)現(xiàn)了驚人秘密:哈桑是他的親兄弟。最終得知哈桑去世,阿米爾決定撫養(yǎng)哈桑的兒子,完成了一個(gè)男人的贖罪與成長。

童年是甜的,有很多美好的回憶,一起玩彈弓,摘柿子…童年是難以忘卻的縈繞于心的。可是阿米爾的懦弱徹徹底底地撕裂了這一切美好的生活。他的懦弱鎖上了哈桑的心窗,雖然悲傷難過但哈桑始終還是惦記著阿米爾,可是阿米爾卻無法打開內(nèi)心的枷鎖去面對(duì)他。人,生來是軟弱的,懦弱其實(shí)本不是一種錯(cuò),可是在阿富汗,這個(gè)紛亂的國家里,無法克服懦弱卻成為了每一個(gè)悲慘人生的開始。其實(shí)阿米爾很善良,他很珍惜和哈桑的感情,但罪惡感幾乎充斥了阿米爾從此以后的人生,像是風(fēng)箏被剪斷了線。

哈桑和阿米爾的交情深厚,卻也折射出阿富汗的不平等觀念,因?yàn)榉N族不同,因?yàn)樯矸蒎漠?,他們有了高低貴賤之分,他們之間有了隔閡,雖然他們是密不可分的摯友,但是在阿富汗,這種觀念是潛移默化的,他們之間隔起來一到透明的高墻,雖然看不見觸不及,但是它赫然地聳立在兩人之間。

不論是哈桑受到的精神甚至肉體的侵犯,還是阿米爾在贖罪路上遭遇的種種暴行,都看出那里充滿了人性的泯滅與道德的淪陷,這是我們不愿看到的情形。在我們還享受來在國家的庇護(hù)和生活的安逸時(shí),不僅僅是阿富汗,整個(gè)中東地區(qū),都不時(shí)狼煙四起,生靈涂炭。那是歷史遺留的問題,宗教觀念的沖突,導(dǎo)致這片地區(qū)的腐朽衰敗在這個(gè)嶄新的大時(shí)代里,世界需要的是和平,是平等;不僅是身份觀念的平等,更是同樣作為人類生活在這個(gè)世上,追求幸福的平等。

多少年日以繼夜的難以入睡,使阿米爾走上贖罪的路,他要去追回當(dāng)年他失去的那只“風(fēng)箏”。念念不忘,必有回響。阿米爾終于獲得了解脫,打開了心中的枷鎖,相信那一刻他是幸福的,一場持久暴風(fēng)雨之后的彩虹。那只失落的“風(fēng)箏”,不負(fù)追趕之苦,終于回到了阿米爾的身邊。阿米爾是善良的,只是懦弱讓他無法自拔。他忍受心中折磨,努力爭取救贖的機(jī)會(huì),這使人很欣賞。二十六年的折磨,最終蛻變?yōu)橛赂业娜?,從絕望中走出,接受狂妄風(fēng)雨的洗禮,獲得了靈魂的重生,令人慨嘆。

那是一只拼命掙脫的風(fēng)箏,一不小心風(fēng)箏斷了線,離開了放風(fēng)箏的人,飛向遠(yuǎn)方;不過放風(fēng)箏的人沒有放棄,而是奮不顧身地追趕,向著那未知的遠(yuǎn)方,終于他抓住了,他說:“為你,千千萬萬遍?!?/p>

《追風(fēng)箏的人》讀后感心得體會(huì)(篇8)

去年暑假,我讀了一本書——追風(fēng)箏的人。

《追風(fēng)箏的人》是美國作家卡勒德·胡賽尼的第一部小說。他講述了12歲的阿米爾與哈桑情同手足。然而一場風(fēng)箏比賽后,一件悲慘不堪的事,令阿米爾感到自責(zé)和痛苦,他逼走了哈桑。不久,自己也跟隨父親逃往美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛,為了贖罪,阿米爾再度踏上睽違二十多年的故鄉(xiāng),希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力。愛,恐懼,愧疚,贖罪……都交織在這部小說里。

其實(shí),我們每一個(gè)人心中都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏。他可以代表親情,友情,愛情,也可以是正直,善良,誠實(shí)。風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的自己。

或許,我們都面臨過與主人公阿米爾相似的困境,在生命成長的某個(gè)階段,有過那么一次深刻的錯(cuò)誤:曾經(jīng)我在鄰居家里玩,在無意間把他們家的一個(gè)精致的陶瓷打碎了,當(dāng)他們家人找上門時(shí),硬仗著自己能說回道而把一切責(zé)任推到了另一個(gè)和我在一塊玩的小孩身上,卻不顧他哭著離開……然而并沒有人愿意因?yàn)橐淮五e(cuò)誤,就甘心承認(rèn)自己是可惡的是錯(cuò)的。也許我們每個(gè)人都是那個(gè)追風(fēng)箏的人,那天空中漂浮不定,而遲遲不肯落地的風(fēng)箏,或許就象征著讓我們內(nèi)心無法安定的愧疚。我們每個(gè)人它的下面奔跑,追逐……

在學(xué)習(xí)和生活中,我們須要戰(zhàn)勝的就是自己。需要承擔(dān)的,我們無法推卸;需要面對(duì)的,我們無法選擇;需要克服的,我們無法逃避……只有向正確的方向努力去做,只有堅(jiān)信“風(fēng)箏”總有“落下”的那一刻,“風(fēng)箏”最終會(huì)被追到。

也許,每個(gè)人心中都有一個(gè)“風(fēng)箏”,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追。

人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過,再用一生去尋找救贖……

《追風(fēng)箏的人》讀后感心得體會(huì)(篇9)

每個(gè)人的心中都有一個(gè)風(fēng)箏,它拴著正直、勇敢、善良、忠誠。它是象征我們?nèi)烁竦娘L(fēng)箏,讓我們勇敢地追尋那支風(fēng)箏。

《追風(fēng)箏的人》講述的是年少時(shí)的阿米爾是阿富汗的一位富家少爺,他本與仆人哈桑情同手足,但他卻也存在等級(jí)觀念和宗教種族觀念。因此阿米爾捉弄哈桑之后,盡管心懷愧疚,但仍然得到自我辯解和自我原諒。但在一次風(fēng)箏比賽后,因?yàn)榘⒚谞柕呐橙蹰g接地逼走了哈桑,不久后看書也隨父親去美國。成年后的他無法原諒自己對(duì)哈桑的背叛而再次踏上故土。卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜謊言。他一點(diǎn)點(diǎn)探索,在戰(zhàn)爭中的阿富汗,他歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了已經(jīng)離世的哈桑的兒子,找回了那支他曾丟棄了的風(fēng)箏。

這本書讓我深深地震撼,原本的阿米爾是懦弱的,無法保護(hù)也無法面對(duì)自己的伙伴。好在他還是找回了失去的心,可是,在生活中并不是每一次傷害都可以彌補(bǔ)的。有的風(fēng)箏是再也找尋不到的。所以說阿米爾是幸運(yùn)的。

這也使我聯(lián)想到學(xué)習(xí),當(dāng)我們遇到難題時(shí),有時(shí)是懦弱地遠(yuǎn)離難題,有時(shí)盜取別人的方法解決難題,難題于我們而言,難道不是一次好的鍛煉機(jī)會(huì)嗎?正確的應(yīng)該是迎難而上。抓住成長的機(jī)會(huì),抓住即將遠(yuǎn)走高飛的“風(fēng)箏”。

細(xì)細(xì)想來,我們似乎比阿米爾更幸運(yùn),他與哈桑再也回不去了,他的“風(fēng)箏”是殘缺的,而在這“風(fēng)箏”的背后,附著的是人性、是誠實(shí)、勇敢、善良的品質(zhì)。是我們?nèi)烁竦囊徊糠?。只有不失去我們的“風(fēng)箏”才算一個(gè)真正的“人”像年少的阿米爾,他那懦弱的表現(xiàn)使他的“風(fēng)箏”丟失。即使后來不顧一切的救贖,得到的也只有殘敗的“風(fēng)箏”得到了再失去,總是比從來就沒有得到更傷人。而罪惡導(dǎo)致的善行,卻是的救贖。

在那飄蕩的風(fēng)箏上有著對(duì)人命運(yùn)的掌控。無論因什么,為什么,我們都應(yīng)牢牢地抓住它,即使錯(cuò)過了花滿枝椏的昨日,也不要錯(cuò)過今朝。

《追風(fēng)箏的人》讀后感心得體會(huì)(篇10)

火紅的晚霞下,一個(gè)小男孩拿著風(fēng)箏在風(fēng)中奔跑。

這便是書的封面??墒悄秋h蕩在空中的風(fēng)箏意味著什么?那長長的風(fēng)箏線的背后又意味著什么?我開始走進(jìn)那一片火紅的晚霞,看昔日的繁華與安寧,今日的苦難與戰(zhàn)亂。

在小說的開始,是童年的阿米爾,童年的哈桑,童年的阿富汗。在那里,有他們親密無間的友誼,幸福美滿的生活。然而,1975年冬天放風(fēng)箏比賽那天所發(fā)生的事情改變了一切。

在那場放風(fēng)箏比賽中,阿米爾為了贏得冷漠父親的注意,奮力競爭,榮獲冠軍。哈桑為阿米爾追回那只已經(jīng)得獎(jiǎng)的風(fēng)箏,卻因此不幸地遭到了一群流氓的侮辱,眼看著同伴遇難,阿米爾卻躲在角落里,不敢挺身而出。后來由于受不了羞愧與痛苦的折磨,阿米爾栽贓陷害趕走了哈桑。但不久戰(zhàn)亂又將阿米爾帶到了美國。從此,兩人天各一方。

正當(dāng)美國平淡的生活拂平了一切如煙如雨的往事時(shí),拉辛汗的電話讓阿米爾重新回到阿富汗——那兒有再次成為好人的路。但當(dāng)阿米爾才知道哈桑是自己的親生兄弟,哈桑卻早已死在了塔里班的槍下。

為了禰補(bǔ)心中的缺失,阿米爾費(fèi)盡周折,找到了哈桑的兒子,并為此與當(dāng)年侮辱哈桑的那伙流氓展開了激烈的斗爭。最后花盡心思為心靈受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的索拉博—哈桑的兒子重新找回了生命的意義。

合上書本,我依舊聽到耳畔傳來那句真摯的諾言:“為你,千千遍遍?!蓖鹑缫痪涮煺娴耐嫘Γ瑓s深深地烙在我們心中。是忠誠,是善良,更是愛。

危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助,親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措,失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú),所有這一切都是人性。阿米爾面對(duì)人性中的怯懦,嫉妒,自私……最難面對(duì)的就是自己。但當(dāng)他踏上阿富汗不顧一切的追尋和救贖,所有的一切都得到了原諒與補(bǔ)償。是譴責(zé),是覺醒,更是感動(dòng)。

每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏,我們都是追著風(fēng)箏的人。對(duì)阿米爾來說,那飄蕩在空中的風(fēng)箏意味著人性中不可缺失的一部分,只有追到了,他才能成為健全的人,那長長的風(fēng)箏線的背后是一份對(duì)人生命運(yùn)深深的信服與感激。而對(duì)于我們來說,無論那只風(fēng)箏意味著什么,就讓我們勇敢地去追吧。

《追風(fēng)箏的人》讀后感心得體會(huì)(篇11)

第一次接觸這本書就被它的名字所吸引,風(fēng)箏可以喚起每個(gè)人童年時(shí)代的一段美好回憶。"追風(fēng)箏的人"到底又是怎樣一種人呢?

正如大家評(píng)價(jià)的一樣,沒有虛矯贅文,不是無病呻吟,以精煉的篇章和細(xì)膩的文筆,勾勒出親情與友誼,背叛與救贖。文中充滿了作者對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛,在阿富汗美妙的異域風(fēng)情中故事娓娓道來,看似輕描淡寫去后味回甘。和川端康成的《千羽鶴》有一曲同工之妙。

故事中12歲的阿富汗富少阿米爾和仆人哈桑情同手足,但宗族間的歧視與身份的差別,讓善良懦弱的阿米爾與哈桑之間保持著一種微妙的關(guān)系。哈桑即使他的親密玩伴,喝同一乳汁長大,感情深厚,但不敢逾越主仆關(guān)系與宗族歧視。阿米爾沒有繼承父親的雄風(fēng),他是一個(gè)膽小、懦弱的男孩,唯一的愛好就是寫作。

哈桑作為最底層的仆人,作為哈扎拉人為了保護(hù)主人他敢于用彈弓威脅比自己強(qiáng)大的多的阿塞夫,雖然當(dāng)時(shí)他心中充滿恐懼。

故事中哈桑有一項(xiàng)絕活就是追風(fēng)箏,一次風(fēng)箏大賽中為了給少爺拿回自己追到的風(fēng)箏,遭到阿塞夫的報(bào)復(fù),被無情的爆了菊。這一幕剛好被趕來的阿米爾看到,阿米爾膽小怕事躲在墻角不敢為小伙伴出頭,膽小懦弱的心理使他眼睜睜看著這一幕發(fā)生。

事后每當(dāng)阿米爾看到哈桑心中就被內(nèi)疚折磨著,這種內(nèi)疚最后發(fā)展成為厭惡。阿米爾想盡辦法要父親趕哈桑離開自己家,但父親很疼愛哈桑始終不愿意。最終阿米爾將父親最痛恨的盜竊行為栽贓給哈桑,沒想到在父親詢問時(shí)哈桑再一次出于保護(hù)少爺承認(rèn)了這一罪名,在老爺?shù)囊辉偻炝粝吕锟戳税⒚谞柤摇?/p>

從此以后,雖然阿米爾再也看不到哈桑,但是每當(dāng)想到哈桑他的罪惡感反而增加了,最終父親去世時(shí)才知道哈桑是父親與仆人所生的弟弟。最后走上了自我贖罪的道路。

本文開篇是一幅十分美麗的畫面,將阿富汗描寫成童話世界里才有的地方,特別是冬季的斗風(fēng)箏、追風(fēng)箏大賽,讓人陶醉其中仿佛自己就置身其中。童年的記憶在那一刻呈現(xiàn),以前覺得自己的童年平淡無奇,看過這部小說后,我才意識(shí)到童年看似平淡無聊的經(jīng)歷,在某一刻回首時(shí)會(huì)讓我十分感動(dòng)。

小說的情節(jié)以贖罪過程展開,貫穿著宗族矛盾和戰(zhàn)爭,即使心地善良的人也無法逾越宗族矛盾的鴻溝,讓人心中隱隱作痛。

《追風(fēng)箏的人》讀后感心得體會(huì)(篇12)

“許多年過去了,人們說陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯(cuò)的,因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來。回首前塵,我意識(shí)到在過去二十六年里,自己始終在窺視著那荒蕪的小徑?!薄蹲凤L(fēng)箏的人》,這本書已經(jīng)讀過三遍了,每一遍都會(huì)被深深地感動(dòng)。我始終在追尋,到底觸動(dòng)我的是什么?那柔軟細(xì)膩的筆觸,那毫無矯揉造作的描寫,那關(guān)于童年的跳動(dòng),那罪惡的定格,那救贖的可貴……

“為你,千千萬萬遍”。

故事發(fā)生在阿富汗的塔布爾,就像在世界的任何一個(gè)角落,這里有世界上最美好的東西和最丑惡的東西,友誼、忠誠、信任,背叛、歧視、自私……

童年,是孩子們的天堂。阿米爾和哈桑,在一個(gè)富裕家庭長大的兩個(gè)親密無間的主仆,一起爬樹、一起搞惡作劇、一起看電影、一起放風(fēng)箏,一起在樹上刻下“阿米爾和哈桑,喀布爾的蘇丹”……我喜歡所有的這一切的描寫,那么親切、自然、童趣,那微妙的幸福悄悄地在心中蔓延著,蔓延著……

阿米爾和哈桑,"無論如何,不是一般意義上的朋友","因?yàn)闅v史不會(huì)輕易改變,宗教也是。最終,我是普什圖人,他是齊扎拉人,我是遜尼派,他是什葉派,這些沒有什么能改變的了。沒有。"這些"不能改變的歷史",給了阿米爾背叛的勇氣和借口,并最終背負(fù)著這個(gè)罪惡。在那場追風(fēng)箏的比賽中,那條小巷之中,在那打開父親心門鑰匙的藍(lán)風(fēng)箏與對(duì)友情的背叛中,我們?cè)僖部床坏桨⒚谞栄壑械某吻迮c歡愉。對(duì)阿米爾來說,美國是個(gè)埋葬往事的地方。但,往事終究會(huì)自行爬上來,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來它從未離開過你。

一條救贖之路,一條“再次成為好人的路”……

《追風(fēng)箏的人》讀后感心得體會(huì)(篇13)

第一次讀這本書的時(shí)候,它給我的感覺是深沉的,懊悔的。我能感覺得到作家寫它時(shí)的沉重,懺悔和渴望贖罪。

這本書和其他的小說不同。這本書全文的感情一直很平穩(wěn),沒有刻意加工的大起大落,全文像流水一般流暢,以平淡的字句反映出了內(nèi)心深處的感受,給我,給讀者的心靈帶來了極大的撼動(dòng)。一般講人性的書都會(huì)以一種黑暗的角度來描述,其實(shí)這種書我一點(diǎn)不喜歡,因?yàn)樗鼈兇蠖喽己軌阂郑乙嗖幌矚g那些書的作者,因?yàn)樗麄兘o人一種賣弄學(xué)識(shí)以及閱歷的感覺。而追風(fēng)箏的人的作者卻真實(shí)的讓人感覺到他心中的情感,絲毫不做作。

我喜歡文中的哈桑,因?yàn)樗艺\,真誠。他不僅一次的對(duì)阿米爾說為你,千千萬萬,每當(dāng)我看見這句話,我的心中都充滿了感動(dòng)和震撼。哈桑對(duì)阿米爾的感情絕對(duì)是的,我想他真的拿阿米爾當(dāng)朋友,而且是可以獻(xiàn)出生命的那種。但阿米爾不那么想,他從不把哈桑當(dāng)朋友,他嘲笑他昧,甚至于在看到哈桑被欺負(fù)時(shí),選擇獨(dú)善其身。盡管他事后很懊悔和羞愧,但正因這份懊悔和羞愧,他犯下了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。他陷害了哈桑,陷害他偷東西。哈桑和他的父親離開了,但哈桑對(duì)阿米爾的感情還未終止。

當(dāng)阿米爾和父親到了美國時(shí),他對(duì)在阿富汗的哈桑感到非常抱歉,當(dāng)他回到阿富汗想要贖罪時(shí),卻被告知身為他弟弟的哈桑已經(jīng)死了,只留下了一個(gè)兒子還在繼續(xù)受苦。阿米爾費(fèi)盡千辛萬苦把他從自己的老敵人手里救出來,并帶到自己身邊撫養(yǎng)。當(dāng)他和侄子一起放風(fēng)箏的時(shí)候,他仿佛又看見了兒時(shí)快樂的自己。

我們每一個(gè)人都是追風(fēng)箏的人,或是贖罪,或是追夢,其實(shí)這并沒有什么條件,但我們一定要去追,要有追的勇氣。

放風(fēng)箏的人在前面跑,而追風(fēng)箏的人一心一意的在后面追,或許這也是一種幸福吧。

《追風(fēng)箏的人》讀后感心得體會(huì)(篇14)

一直以來對(duì)阿富汗這個(gè)神秘而又多災(zāi)多難,飽經(jīng)戰(zhàn)火的國家充滿了向往。當(dāng)我從報(bào)紙上的書評(píng)上看到《追風(fēng)箏的人》這本書的時(shí)候,便迫不及待的買來一睹為快。

小說其實(shí)是男主人公阿米爾尋找心靈救贖的回憶錄。

阿米爾從小生活在阿富汗一個(gè)富足的家庭里,從小失去了母親,但有一個(gè)同樣從小失去了母親但情同手足的仆人哈桑。哈桑對(duì)阿米爾忠心耿耿,無論是阿米爾做了什么,他總是一味的信任跟包容。在阿米爾遭受壞孩子的欺負(fù)的時(shí)候,他也是挺身而出,為朋友兩肋插刀??墒?,在阿米爾的內(nèi)心深處卻清楚的感覺到,自己并沒有把這個(gè)出身低賤,目不識(shí)丁的哈桑當(dāng)作自己的朋友。

在阿富汗,一直都有冬天賽風(fēng)箏的傳統(tǒng),并且按照慣例,那些被擊落的風(fēng)箏可以被看作是勝利者的獎(jiǎng)賞,哈桑聰明機(jī)靈,是個(gè)追風(fēng)箏的能手。某年冬天的賽風(fēng)箏會(huì)卻讓阿米爾和哈桑友情徹底的決裂。那次的比賽,阿米爾成了冠軍,哈桑為小主人去追那只被擊落的風(fēng)箏。

習(xí)慣了哈桑的一諾千金,阿米爾知道他肯定能順利完成任務(wù),他滿心歡喜地等著哈桑為自己帶來戰(zhàn)利品,可哈桑遲遲沒有回來,阿米爾只好出去尋找??蓞s在找到哈桑的那一刻驚呆了。原來,追到風(fēng)箏的小哈桑遇到了麻煩:正被幾個(gè)曾經(jīng)找過阿米爾麻煩的壞孩子脅持,對(duì)方逼迫他拿出風(fēng)箏,而哈桑不愿意,于是,勢單力薄的他因此遭受了自己人生的恥辱——被這幾個(gè)壞孩子欺負(fù)了!而即使在這樣,他死命地保護(hù)好那只被擊落的風(fēng)箏?!?dú)埧岬囊磺?,站在巷口的阿米爾全部看在了眼里,可是,他卻沒有勇氣上前制止!

那次事件之后,阿米爾內(nèi)心就開始被羞愧與痛苦所折磨,他知道自己很對(duì)不起朋友,自己懦弱,虛偽愧對(duì)朋友的忠誠。這樣的感覺一直把他壓不過氣來,終于,他在父親面前撒謊說哈桑是小偷,讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害,哈桑也毫無怨言地承認(rèn)了。雖然父親執(zhí)意留下他們,他們還是黯然地離開了。

幾年之后,阿米爾隨父親去了美國,先前優(yōu)越的生活沒有了,在美國的日子,他們過的很窘迫,可父親還是一貫地有擔(dān)當(dāng),靠著父親賣力的打苦工,阿米爾順利地完成了學(xué)業(yè),開始工作,戀愛,結(jié)婚,直到父親去世。對(duì)他而言,平淡的生活正好是他用來淡忘過去回憶的良方。

父親去世后的某一天,阿米爾居然意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟!回到阿富汗,哈桑已經(jīng)死去,阿米爾找到他留下的孩子,往事一幕幕,他帶著這個(gè)小侄兒,決定替哈桑承擔(dān)做父親的責(zé)任。跟哈桑的兒子談到他父親追風(fēng)箏的時(shí)候,阿米爾充滿了欽佩和尊敬。他帶著哈桑的小兒子一起去放風(fēng)箏。

很多人把目光聚焦在阿米爾的自我救贖之上。其實(shí)每個(gè)人的生活很平淡,可能沒有那樣的事情讓你來面對(duì)與阿米爾類似的困境:犯一個(gè)禁錮著自己一生的錯(cuò)誤,為此感到遺憾,難堪,讓我們總是為此耿耿于懷。也沒有人太多的人回象小說里的阿米爾那樣,在自己犯了錯(cuò)的多年以后,還能有重新贖罪的機(jī)會(huì)。這種太過巧合的事在小說中讀來自然流暢,但現(xiàn)實(shí)中并沒有太多機(jī)會(huì)去體會(huì),也不會(huì)有太多的人愿意有這種機(jī)會(huì)來體會(huì)。

但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,你也許會(huì)像阿米爾童年的時(shí)候那樣,有一個(gè)親如弟兄的人,可能你們身份不同,職業(yè)不同,甚至是國籍不同。當(dāng)他們?nèi)娜鈱?duì)你的時(shí)候,你是怎么想的,你是覺得這是必然的呢,還是這是你應(yīng)得的,你有沒有好好想過自己應(yīng)該如何珍惜這樣的一個(gè)人。而不是在自己犯錯(cuò)之后找個(gè)借口與這個(gè)人斷絕關(guān)系呢?

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