六年級(jí)閃閃的紅星讀后感400字
閱讀是我們發(fā)現(xiàn)未來和追求未來的方法之一，撰寫讀后感則是我們對(duì)于未來的想象和構(gòu)想，它可以啟發(fā)我們未來的行動(dòng)方向，實(shí)現(xiàn)更好的人生價(jià)值和發(fā)展。這里給大家分享一些關(guān)于六年級(jí)閃閃的紅星讀后感400字，供大家參考學(xué)習(xí)。
六年級(jí)閃閃的紅星讀后感400字（篇1）
讀了《閃閃的紅星》后，我的感悟很深。主要寫了潘冬子小時(shí)候爸爸參加紅軍，媽媽英勇犧牲，白狗子到處害人。冬子逃到了米店，可是米店的老板是個(gè)不折不扣的奸商，不僅往米里面塞沙子，還抬高米價(jià)，冬子在米店里放了一把憤怒的火，可惜沒把米點(diǎn)的老板燒死，認(rèn)識(shí)了這個(gè)丑惡的社會(huì)。長(zhǎng)大后，冬子加入了紅軍，消滅了白狗子和日本鬼子。
讀完書后，我了解了舊社會(huì)的真面目。我恨透了那個(gè)米店的老板，他們仗著有日本鬼子撐腰，搞得人民生活在水上火熱中。這個(gè)“米店的老板”，不正和現(xiàn)在那些給水果、蔬菜添加色素，以此買個(gè)好價(jià)錢的奸商一樣嗎？
潘冬子這位機(jī)警、聰敏、勇敢的小男孩，我很敬佩他。他那種不放棄、不怕累的精神，不正是現(xiàn)在生活在和平的年代里，在父母、學(xué)校和社會(huì)的呵護(hù)下長(zhǎng)大，沒有經(jīng)過任何艱難困苦的我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
這本書帶給我們的絕不僅僅是對(duì)一個(gè)時(shí)代的回憶，而是一種精神的延續(xù)，他所代表的是中華民族優(yōu)秀品質(zhì)中對(duì)困苦環(huán)境的不屈不撓和對(duì)真理的執(zhí)著追求。我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)、加倍努力，將來報(bào)效祖國(guó)。在我成長(zhǎng)的道路上，將會(huì)有許多困難和挫折如巖石擋著我的腳步，我要勇往直前，永攀高峰。在生活的道路上，我要時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，從嚴(yán)要求自己，從點(diǎn)滴做起。這部革命故事書像導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我前進(jìn)的道路；它又像戰(zhàn)斗的號(hào)角，時(shí)時(shí)催促著我奮發(fā)向上，它是我心中的一顆啟明之星！
六年級(jí)閃閃的紅星讀后感400字（篇2）
大家知道，“要想勝利就不能靠等，要去奮斗?！边@句話是誰說的嗎？哈哈，你們肯定不知道吧，這是《閃閃的紅星》中吳大叔說的一句話，這話，常常在我耳邊回響。
《閃閃的紅星》這本書主要描寫兒童團(tuán)員潘冬子在困難面前不低頭，在閃閃的紅星照耀下，由一個(gè)兒童團(tuán)員成長(zhǎng)為一名紅軍戰(zhàn)士的故事，看了這本書后，潘冬子的形象在我的眼前時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。
其中一些精彩部分令我難以忘懷。在一個(gè)冬天的夜里，寒風(fēng)吼叫，周邊一片漆黑，可冬子的房間還亮著燈。原來，吳大叔還在燈下為冬子一針一線地縫棉襖。這時(shí)，門被推開了，走進(jìn)一位站崗的戰(zhàn)士，他一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)冬子睡在稻草鋪成的床上，身體冷得縮成一團(tuán)，便脫下自己的棉大衣，輕輕地蓋在了冬子的身上，而自己的身上只穿了一件單衣，就回到了崗位上，迎著刺骨的寒風(fēng)筆直地挺立著。熟睡的冬子逐漸暖和起來，等他醒來，看了看自己身上的棉大衣，一切都明白了。
讀到這精彩部分時(shí)，我不由地陷入了沉思。那時(shí)候，紅軍為了打敵人，救窮人，風(fēng)餐露宿，條件非常艱苦，可他們還是互相關(guān)心、互相愛護(hù)，冬子在這個(gè)革命熔爐里得到了鍛煉，成熟起來，他深深地懂得這種革命的友愛。
我也特別敬佩冬子的媽媽，她在敵人的威逼下仍然堅(jiān)貞不屈，為了掩護(hù)陳鈞叔叔，犧牲了她年輕的生命。
潘冬子那活潑、機(jī)智的形象至今影響著我們青少年，讓我們?cè)谂硕拥木窆奈柘拢炭鄬W(xué)習(xí)，要拼搏，就要不斷奮斗，才能獲得成功！
六年級(jí)閃閃的紅星讀后感400字（篇3）
冬子的媽媽后，他就一直靠吳大叔撫養(yǎng)。一個(gè)冬天的夜里，寒風(fēng)吼叫，周邊一片漆黑，可冬子的房間還亮著燈。原來，吳大叔還在燈下為冬子一針一線地縫棉襖。這時(shí)，門被推開了，走進(jìn)一位站崗的戰(zhàn)士。他一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)冬子睡在稻草鋪成的床上，身體冷得蜷成一團(tuán)。便脫下自己的棉大衣，輕輕地蓋在了冬子的身上，自己又回到了崗位上。熟睡的冬子逐漸暖和起來，伸直雙腿，臉上露出甜蜜的笑容。一會(huì)兒，冬子醒來，發(fā)現(xiàn)自己的被子上多了件大衣。起床朝門外一看，只見站崗的叔叔迎著刺骨的寒風(fēng)筆直地挺立著，身上只穿一件單衣。冬子看了看手里的棉大衣，一切都明白了，便冒著大風(fēng)來到崗位，舉起雙手，踮起雙腳，給站崗的叔叔披上了棉大衣。這一切都被吳大叔叔看在眼里，他開心地笑了。
讀到這精彩部分時(shí)，我不由地陷入了沉思。冬子真是我們少年的好榜樣。那時(shí)候，紅軍為了打敵人，救窮人，風(fēng)餐露宿，條件非常艱苦，可他們還是互相關(guān)心，互相愛護(hù)，冬子在這個(gè)革命熔爐里得到了鍛煉，成熟起來，他深深地懂得這種革命的友愛。
六年級(jí)閃閃的紅星讀后感400字（篇4）
“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”昨天，我終于讀完了《閃閃的紅星》這本書。書里的那個(gè)小冬子瘦弱而勇敢的形象深深的印在了我的腦海中。
1940年，小冬子爸爸參加了解放軍的主力軍隊(duì)到很遠(yuǎn)的地方打仗去了，1947年，小冬子也加入了兒童團(tuán)。有一天，小冬子去抓地主，卻被地主打暈，但小冬子并不怕還是和那些壞人周旋。1945年，小冬子的媽媽也參加了解放軍，在一次轉(zhuǎn)移中，為了群眾們的安全，小冬的媽媽英勇地與敵人斗爭(zhēng)，最后被敵人用火把活活燒死，所有的群眾都為此傷心、愧疚！小冬子雖然失去了媽媽，但還是那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)?！x到這里，我的淚如雨下。小冬子10歲就會(huì)燒飯給群眾們吃了，還幫助媽媽洗衣、做家務(wù)。而我已經(jīng)11歲了，卻還過著“衣來伸手、飯來張口”的生活，平時(shí)在家里，除了完成老師布置的作業(yè)，我再也不用做其他任何事，現(xiàn)在想起來真的很慚愧。
小冬失去了媽媽，可他沒掉一滴眼淚，因?yàn)樗?，哭是沒用的，媽媽是為祖國(guó)而死，是為人民而死，媽媽的死重于泰山。他用實(shí)際行動(dòng)告訴媽媽，他是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在這一點(diǎn)上，我更要向小冬學(xué)習(xí)。平時(shí)，我只要受一點(diǎn)委屈，就哭鼻子；遇到一點(diǎn)小麻煩就逃避、退縮。今后，我也要像小冬一樣，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。
“紅星閃閃放光彩”，我也要做一顆閃閃的紅星。
六年級(jí)閃閃的紅星讀后感400字（篇5）
最近，我讀了《閃閃的紅星》這一本紅色經(jīng)典故事，如果你喜歡看書，我，特別推薦你看一看這本愛國(guó)故事《閃閃的紅星》。見文如見面，看了這本書，你一定覺得李心田爺爺是一個(gè)擁有強(qiáng)烈愛國(guó)情懷的人。
這本書講的是一位貧苦人民的兒子(冬子)經(jīng)過艱難險(xiǎn)阻去尋找爸爸并成為紅軍的故事。文中冬子在尋找爸爸的路中，還要逃脫胡漢三、沈老板的魔爪，幸虧有宋伯伯、姚公公的幫助，才一次次不被胡漢三抓到，最后通過重重困難，不僅當(dāng)上了紅軍，還收到了爸爸的信，大漢奸胡漢三最終被殺死，吳書記說：“他們就是秋后的螞蚱，跳了幾下，就過完了?！蔽矣X得他說得很對(duì)。
讓我印象特別深刻的是冬子在茂源米店干學(xué)徒的時(shí)候，沈老板在請(qǐng)胡漢三吃飯時(shí)，胡漢三認(rèn)出了冬子，在敵人的盤問下，他不慌不忙，特別冷靜地回答了胡漢三的問題，然后在劉來子的幫助下逃離危險(xiǎn)的事，這里我不僅體會(huì)到冬子的機(jī)智，還體會(huì)到了劉來子和冬子之間朋友關(guān)系很好。
在這本書中，我明白了許多道理，比如“善有善報(bào)，惡看惡報(bào)，”“人要像青松一樣面對(duì)敵人不變腰?！痹谧詈笠徽轮卸訉懡o爸爸的信中，有這樣一句話，“我要立志做媽媽那樣勇敢的，高尚的人?！边@句話提醒我們，從小就要志存高遠(yuǎn)。
六年級(jí)閃閃的紅星讀后感400字（篇6）
這周我閱讀了《閃閃的紅星》這本紅色經(jīng)典，這本書主要描寫了一個(gè)紅軍的孩子潘震山的艱苦斗爭(zhēng)和生活。
潘震山的父母都是紅軍戰(zhàn)士，雖然潘震山的母親在戰(zhàn)斗中光榮地犧牲了，他的爸爸也離開他投入到了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中去。但年級(jí)幼小的潘震山?jīng)]有被困難、害怕所打到，他追隨著爸爸媽媽的足跡，歷經(jīng)千辛萬苦，終于也加入到了紅軍的行列中。他曾勇敢地放了一把火想燒了殺死他媽媽的兇手——胡漢三的屋子；他曾英勇地幫助百姓從殘暴的敵人手中奪得食物，使勞苦的人民得到溫飽；他還曾機(jī)智地幫助過被抓捕的青年逃生……我特別敬佩潘震山，因?yàn)樗莻€(gè)機(jī)警、聰明勇敢的少年。同時(shí)我也非常敬佩像潘震山媽媽一樣為了革命的勝利，不怕犧牲，堅(jiān)貞不屈，忠于黨忠于人民的英烈們。雖然他們英勇犧牲了，但他們永遠(yuǎn)活在我們的心中！
讀了這本書，我受益匪淺，我們今天的生活是多么幸福呀！我們要向潘震山學(xué)習(xí)，要向所有為了我們今天的幸福生活而拋頭顱灑熱血的革命烈士們致敬！我們要珍愛時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。
六年級(jí)閃閃的紅星讀后感400字（篇7）
最近我讀了一本書，書名是《閃閃的紅星》。這本書的主人公是一名戰(zhàn)功赫赫的紅軍的兒子，小紅軍的爸爸因?yàn)槿デ熬€戰(zhàn)斗了，所以小紅軍一直在尋找他并堅(jiān)持不懈的故事。
小紅軍在尋找爸爸的過程當(dāng)中，經(jīng)歷了許多事情，克服了很多困難，有一次還被日本鬼子追捕。但是，每當(dāng)他要放棄尋找時(shí)，又堅(jiān)持了下來，盡管會(huì)有生命危險(xiǎn)，他還是克服了心中的恐懼，繼續(xù)尋找著。他對(duì)爸爸的思念之情是旁人無法體會(huì)的，他這種堅(jiān)持不懈持之以恒的精神令我敬佩。
還記得有一次，我去學(xué)舞蹈，老師讓我們劈腿，壓著大腿根抓著腳脖使勁往下壓，疼一個(gè)同學(xué)喊著。老師問她：還能堅(jiān)持十秒嗎？不行，老師，堅(jiān)持不了了。那位同學(xué)疼得哭了。我也疼，眼眶里的淚水差一點(diǎn)就要涌出來了?？墒蔷驮谶@時(shí)，我突然想到了小紅軍，他在尋找爸爸時(shí)的痛苦，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我要辛苦很多。他能堅(jiān)持，我為什么不能堅(jiān)持下去？我暗暗地鼓勵(lì)著自己。這時(shí)，老師走過來輕聲地說：還能堅(jiān)持嗎？能！我堅(jiān)定地說。老師緩緩向我豎起了大拇指，別提我的心中有多美了！
以后不管做什么我都要像小紅軍一樣堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。