優(yōu)秀六年級讀小王子書讀后感800字

在看完書后，通過寫讀后感，可以更好地理清頭緒，提高思考能力，培養(yǎng)對事物的敏銳度。這里給大家分享一些關(guān)于優(yōu)秀六年級讀小王子書讀后感800字，供大家參考學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀六年級讀小王子書讀后感800字篇1

“所有的大人都曾經(jīng)是小孩,雖然,只有少數(shù)人記得?！贝_實(shí),我們大多數(shù)人都忘了自己曾經(jīng)是個(gè)孩子,有眼睛可以看見四季的更替,季風(fēng)的顏色,有耳朵可以聽見落葉沙沙,大海的歌唱,所以,長大后的你，請停一停吧,或許你會看到不一樣的風(fēng)景,找到屬于你自己的世界......

《小王子》通篇一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人。如果孩子跟大人說：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，窗口有天竺葵，屋頂上還有白鴿?！彼麄円欢]辦法想象那間房子的樣子，如果你說看到一棟百萬美金的房子，那他們一定會說“那棟房子肯定美極了”作者也許就是在成人的世界里感到了孤獨(dú)，于是就通過小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成人的無事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢權(quán)利忘掉了自己生命真正的價(jià)值和真正的需要。失去了自己最寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想象力和美感。

《小王子》是寫給成人的童話，以兒童的角度看待問題?？创澜?，以孩子式的眼光透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)和寂寞。

曾幾何時(shí)，我們丟掉了童年，同時(shí)也把那些現(xiàn)在看來很珍貴但其實(shí)在年少都擁有過的品質(zhì)也一起丟掉了。從小王子遇見的這些人身上，我們能夠看到周圍一些人的縮影。很多時(shí)候，我們從最初遵從自己的心向前走，可是慢慢的我們迷失了自己了方向，忘記了自己最初的目標(biāo)，看似忙碌充實(shí)，實(shí)則，我們都沒有停下我們的腳步，看一看我們周圍發(fā)生了什么變化，聽一聽我們的初心是否還在，提醒著我們走向哪里以及我們生命價(jià)值的真正需要。孩子看事物的眼光比較純粹，他們會用“有沒有趣”來衡量一件事，而大人只在乎這件事到底“有沒有用”。作為教師的我們，更應(yīng)該多站在孩子的立場看問題，應(yīng)始終擁有一顆童心。

《小王子》用寫故事的方式，撰寫出哲學(xué)道理，讓人了解如何去愛他們的親人，懂得如何去承擔(dān)自己的責(zé)任?！缎⊥踝印肥菍懡o成人的童話，寫給那個(gè)心中還是孩子的你。在這漫長的歲月里，找回你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持、理解和童心。這樣，在面對孤獨(dú)，困難的時(shí)候才不會輕言放棄，才能擁有健康樂觀的心態(tài)，充滿美好與期待面對這個(gè)世界。

優(yōu)秀六年級讀小王子書讀后感800字篇2

我看完了一本書——《小王子》，書中的故事非常美好，我一直看下去，被小王子的千千萬萬的故事所打動。

小王子在旅程中遇到了驕傲的國王，他要離開的時(shí)候，國王想盡各種辦法留住他，小王子不希望國王傷心，不知如何是好，最后，還是和國王告別了。小王子第二位遇見的人是一個(gè)愛慕虛榮的人，第三個(gè)遇見的是一個(gè)酒鬼，他成天喝酒，使人瞧不起，唯有小王子可伶酒鬼，第四位遇到的是一名實(shí)業(yè)家，實(shí)業(yè)家的工作是計(jì)數(shù)星星，這個(gè)工作忙得不可交開。

第五個(gè)遇見的是點(diǎn)燈人，點(diǎn)燈人的星球非常小，點(diǎn)燈人每點(diǎn)完一次燈，還要再點(diǎn)一次，這種工作真的好煩，小王子卻覺得有趣。最后一位遇見的人就是地理學(xué)家，地理學(xué)家建議小王子去地球，小王子最后去的地方就是地理學(xué)家所說的地方——地球。地球的名望很高。小王子在一座花園里看見了5000多朵玫瑰，小王子曾經(jīng)對他的花說過：“你是世界上獨(dú)一無二的花?！?/p>

小王子傷心地哭了起來，這時(shí)，跑來了一只小狐貍，小王子請求小狐貍陪自己玩，小狐貍卻說：“你還沒有馴服我，我不能和你玩?！毙⊥踝臃浅１?，小狐貍請求小王子馴服自己，小王子答應(yīng)了，慢慢的，小王子馴服了小狐貍。小狐貍跟小王子說了生活的真諦。就當(dāng)小王子離開小狐貍的時(shí)候，小狐貍傷心極了，小王子對小狐貍說：“這就是你的不對了，是你請求要我馴服你的。”

小王子離開小狐貍后，小王子非常不幸，走進(jìn)了沙漠，但也因此在沙漠之中遇見了飛行員，他們相識，成為好朋友，最終，小王子和飛行員找到了象征著生命之源的——水，小王子準(zhǔn)備要離開飛行員了，飛行員抱著小王子痛哭，小王子也很傷心，可是，他必須回到自己的星球去。離開小王子后，將把和小王子的友誼永遠(yuǎn)封在心底。

小王子是一個(gè)善良的人，別人都瞧不起酒鬼，就他可伶酒鬼。小王子跟飛行員成為了好朋友，沒有背叛飛行員，把友誼保留永久。小狐貍請求小王子馴服自己，小王子答應(yīng)了，也馴服了。我還覺得小王子思想很有趣，很奇怪，點(diǎn)燈人的工作不會有很多人喜歡的，休息的時(shí)間是那么的少，小王子卻覺得有趣。

《小王子》這本書，非常值得去看，里面的故事容易被打動，只用了最簡單的文字，凝結(jié)成這本深受人們喜愛的《小王子》。

優(yōu)秀六年級讀小王子書讀后感800字篇3

小王子說：你這兒的人，在一個(gè)花園里種滿五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自我要的東西。

這本書說的是愛。遇到相似的人，有思想的高度共鳴，有情感模式的一致，就是沒有不顧一切的勇氣，所以好可是青春年少時(shí)的懵懂沖動，越是期待越是經(jīng)不住一絲不合，所以好可是青春年少時(shí)的洶涌無畏。人們只愿意看到所有的好，恨不得ta就是完全按照夢想打造的人物。

狐貍說：對你馴養(yǎng)過的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有職責(zé)。小王子說：只要用心，你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點(diǎn)水里都能找到。心有戚戚焉，這需要彼此都很堅(jiān)定的兩個(gè)人，僅有一方堅(jiān)定另一方不斷因?yàn)楹ε露艞壍慕M合要修成正果會很艱難。開始相信老式婚姻的好，兩個(gè)人抱著堅(jiān)定的不可分割的決心讓時(shí)間和耐心積累下去，執(zhí)子之手與之偕老。

什么是成長，成長就是正視害怕并充分體驗(yàn)害怕，僅有穿越害怕的區(qū)域才能拓寬自我的邊界。感情亦如是，不可替代的感情來自理性確定基本面契合之后的風(fēng)雨共度不離不棄，如今誘惑比比皆是，背叛的代價(jià)遠(yuǎn)不到令人覆滅，所以沒有堅(jiān)守即便五千朵玫瑰也找不到那朵獨(dú)一無二的她。

世上那么多人，契合自我的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的感情，那么就是做好自我，遇到那個(gè)人的時(shí)候無畏的愛，像盲目一樣的愛。如今的我們已閱人無數(shù)，看過幾眼就能確定出對方和自我的契合度，我們欠缺的不是技巧而是勇氣和承擔(dān)，所以覺得對了就愛吧，仿佛從來沒受過傷一樣。

小王子居住的星球十分小，只能住他一個(gè)人，另外，小王子的有一朵玫瑰花，對于小王子來說，這朵玫瑰花是“獨(dú)一無二”的，他還有一只小羊，為了不讓小羊吃掉玫瑰花，他便用草畫了一個(gè)羊套。然后，開始了他漫長的旅行，小王子經(jīng)過了許多小型星球，最終來到了地球，小王子在沙漠中遇到一個(gè)飛行員，他給飛行員講述了他的旅行經(jīng)歷。最終，小王子要回星球的時(shí)候，被一條黃蛇咬死，結(jié)束了他的旅行。

讀完這本書，我悲痛的哭了，小王子有顆純凈的心，有美麗的想象力。而他不像實(shí)業(yè)家那樣歸為己有，也不像點(diǎn)燈人那樣辛苦，不像愛慕虛榮人那樣驕傲自大。所以，小王子值得我們學(xué)習(xí)，他帶領(lǐng)我們走到心靈的最深處，讓我懂得了愛，職責(zé)和生命的意義。我喜歡這本書，更喜歡書的主人公小王子！

優(yōu)秀六年級讀小王子書讀后感800字篇4

小時(shí)候各式各樣的故事書，似乎都把主題放在親情、友情和愛情上，可是在寫作上適度的映襯和反差，更能吸引讀者的眼睛，如果故事里有兩個(gè)個(gè)性、行為完全相反的角色，也是一種特色和亮點(diǎn)。

法國童話故事《小王子》正好有著這樣的特點(diǎn)，小王子來自地球，住在B612行星，他是一個(gè)很正直善良也很聰明的小男孩。小王子代表著宇宙里的正能量，像一顆顆的星星，它們雖然很遠(yuǎn)也很小，但是如果沒有它們，寂靜的夜里將失去燦爛的星光，許多生命也會因此而干枯，無法雋永出美麗的詩篇。小王子和一只狐貍在宇宙里翱翔，喚醒那些失去希望或者被權(quán)力及欲望蒙蔽心靈的人們，幫助這些人找回希望和愛，讓一顆顆失去光芒的小星星再次點(diǎn)燃，照亮著周圍黑暗的角落，讓這份愛的力量永遠(yuǎn)像一股清泉一樣，源源不絕的傳遞下去。

但是原本在黑暗的角落里，有著一個(gè)代表著失望、忌妒、仇恨的生物—蛇，它試圖抹去那些耀眼的星光，因?yàn)樗貌坏?！他得不到愛，所以它讓原本友愛的行星充滿了怨恨；他得不到溫暖，所以它熄滅一盞盞代表希望的燈。他希望宇宙變回只有他的時(shí)代，似乎在他的認(rèn)知里，只要他得不到，任何人都不可以擁有。他利用人類的弱點(diǎn)—權(quán)力、欲望和地位，讓他們自以為過得很好，事實(shí)上，他們已經(jīng)接近無可救藥的地步了。而小王子在拯救一顆顆黯淡無光的星星中發(fā)現(xiàn)，只要把人們心中的善良喚醒，找回那最原始的初衷，丟掉那些被邪惡控制的念頭，就可以拯救他們的星球。其實(shí)每個(gè)人就像是一顆顆的小行星，而每個(gè)人心中都住有小王子和蛇，一善一惡，就像在這個(gè)社會里有著各式各樣從四面八方而來的聲音，你需要做的可能不只是打開耳朵聽，更重要的是你要愿意打開你的心，聽聽自己的聲音，聽聽那個(gè)最純凈的聲音。

一個(gè)念頭影響的不只是那一件事情而已，影響的可能是你的一生，最終甚至影響到整個(gè)社會。每個(gè)人心里一定有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案是你應(yīng)該做的，另一個(gè)則是你想做的事，就像小天使和小惡魔一樣，但心底那個(gè)微弱但清脆的聲音，或許才是最純凈、最好的決定，小王子其實(shí)一直都在，只是看你愿不愿意聽他所說的，丟掉你的貪婪和欲望，找回最正確的心態(tài)，找回真正的自己！

優(yōu)秀六年級讀小王子書讀后感800字篇5

《小王子》這本書一直是我心中最溫暖治愈的書籍之一。上次將這本書挑選出來與學(xué)生共讀是在我剛加入教師隊(duì)伍時(shí)，帶著我們六年級的孩子每天中午花20分鐘去探索小王子的世界。就是這每天20分鐘的累積，孩子們的身心得到了明顯的升華，我想這就是經(jīng)典的魅力所在。本質(zhì)的東西眼睛是看不到的，只能用心去感受。而感受是需要去追尋的，不是一蹴而就或者說恍然大悟，而是需要細(xì)細(xì)品味、醞釀的。唯如此，才能得到最純澈的佳釀。慢，是心靈的舒展，是靈魂的感悟，是生活的美妙。

再次選擇《小王子》這本書作為我和我們五年級孩子共讀的書籍，原因很簡單，我希望孩子們洗去浮躁，能沉下心來，感受心底最純粹的美好。選定共讀書籍后，我和孩子們共同制定了共讀任務(wù)：一、每天中午吃完飯后到班靜讀20分鐘，要求學(xué)生讀書認(rèn)真，做到把人物名字記在心中，把情節(jié)記在腦中，能將故事流利地復(fù)述給家人、朋友聽。二、在閱讀時(shí)，勤摘錄，積累好詞好句，鼓勵(lì)學(xué)生在讀書時(shí)認(rèn)真地做好讀書筆記。三、每周四的閱讀課上，舉行讀書心得交流會，暢談自己書中最喜歡的地方，以及從中受到了哪些啟發(fā)或教育。雖然這學(xué)期活動較多，有的時(shí)候我們不能按照原計(jì)劃進(jìn)行讀書交流，但孩子們還算勤奮，在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成了這本書的閱讀。在交流閱讀的心得中，我們班一個(gè)孩子的分享讓我印象深刻。從小說的第十章開始，小王子訪問了和他所在的星球相鄰的六顆小行星，先后遇見了國王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人和地理學(xué)家。這些角色雖然各有各的荒唐，或權(quán)欲熏心，或愛慕虛榮，或頹廢貪杯，或財(cái)迷心竅，或冥頑不靈，或脫離實(shí)際，但他們共同的特點(diǎn)是過于關(guān)注外在的東西，從而喪失了內(nèi)心的安寧和快樂。

這本書的結(jié)局，說遺憾也不遺憾。遺憾是因?yàn)樾⊥踝哟蟾怕驶夭蝗チ?，而星球上的玫瑰花大概率也枯萎了。書的結(jié)尾是留下了懸念的，需要每一位讀者去領(lǐng)會。這就是共讀的妙處，每個(gè)孩子交流自己不同的閱讀感受，思維碰撞中會激起不一樣的火花！愿每個(gè)人都能成為敏感而驕傲，卻馴服了小王子的玫瑰。或者成為勇敢睿智，等待被馴服的小狐貍，或者成為充滿愛與希望的小王子。愿我們都能找到那個(gè)獨(dú)一無二的自己！

優(yōu)秀六年級讀小王子書讀后感800字篇6

我們今天來談?wù)勔槐緯?，那就是《小王子》。我先不說我有多么喜愛它，我先說說我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書讀完了；到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書四遍。你們肯定會覺得吃驚。但是我敢肯定，當(dāng)你讀完那本書是你也會讀四遍。

這本書作者是飛行員作家(法)圣·?？颂K佩里寫的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1920年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了；是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里，他認(rèn)識了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事；是關(guān)于孩子的。

作者在獻(xiàn)辭里寫道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請孩子們原諒，我把這本書獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，

其一是：這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友；

其二是：這個(gè)大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰；

其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書獻(xiàn)給長大成人的那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特。”

北京出版社寫道：“一個(gè)永不肯、也不會長大的小王子；一個(gè)關(guān)于愛與責(zé)任的寓言；一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事?！?/p>

還有一段我要說，你們仔細(xì)看：“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說起一位新朋友的時(shí)候，他們從來不問你最本質(zhì)的特征。比方說，他們從來不問“他的嗓音怎么樣?他愛玩什么游戲?他是不是愛搜集蝴蝶標(biāo)本?”他們只會問你：“他多大歲數(shù)?他有幾個(gè)兄弟?他的父親掙多少錢?”問清楚這些問題，他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對成年人說：“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是，如果對他們說：“我看見了一幢值十萬法郎的房子?！彼麄兙蜁呗暼氯拢骸澳鞘嵌嗝雌涟?”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。

四個(gè)字：太好看了!我已經(jīng)不用再說關(guān)于這本書的內(nèi)容了。

優(yōu)秀六年級讀小王子書讀后感800字篇7

每個(gè)人的心底都有一個(gè)小王子

“《小王子》宛若一塊渾然天成的美玉。”——周國平

和孩子一起閱讀《小王子》，一開始我以為是一本內(nèi)容幼稚淺顯的童話。即便看到周國平頗高的評價(jià)，還有點(diǎn)不以為然。直到看到第一章，就被它吸引了。

作者從童年說起，不被成人認(rèn)可的繪畫興趣愛好，成了他心底不能碰觸的遺憾。長大后成為了飛行員卻遭遇飛機(jī)失事，在絕望的沙漠中，他心底的小王子從天而降，撫慰了他的心靈，在成人世界的孤獨(dú)和無助最終得到了救贖。

小王子是一個(gè)自律的人，從他對拔掉猴面包樹苗這件事的執(zhí)著就看得出來，任何不好的事物，剛有苗頭就要扼殺掉，絕不留情。但是本來平靜有規(guī)律的生活卻被一朵外來的玫瑰花打破了，玫瑰花帶刺不好相處，小王子的一腔熱情得不到回報(bào)，他負(fù)氣出走，開始了流浪之旅。

小王子流浪到相鄰的星球，我想這也是作者生命的一場流浪。我們在生活中總會遇到各種各樣與我們性格和三觀不同的人。霸道的國王并非只有霸道的個(gè)性，他認(rèn)為：“一個(gè)人只能要求別人做他能夠做到的事，任何權(quán)威都應(yīng)該建立在理性的基礎(chǔ)上。合情合理才有權(quán)要求別人服從?！薄皩徟凶约罕葘徟袆e人難的多，要是能審判自己，那你就是一個(gè)真正明智的人?！睉n郁的酒鬼一邊喝酒一邊羞愧于自己是個(gè)酒鬼。很多人在生活中也是這樣，一邊做著違心的事，一邊又自責(zé)，忘了自己的初心和堅(jiān)守。占有欲很強(qiáng)的人占有了很多星星，卻擁有財(cái)富精神空虛，這些都是真實(shí)生活的寫照。書中那些一句句對話，雖簡單卻發(fā)人深思，滋潤人的心田。

狐貍說：“對于所有你馴養(yǎng)了的東西，你都是有責(zé)任的，你要對你的玫瑰負(fù)責(zé)?！?/p>

作者說：小王子之所以使他感動，是因?yàn)樗鼘σ欢浠ǖ闹邑懖挥澹嵌浠ㄒ恢痹谒睦镩_放，像一盞燈的光芒一樣，照耀著他的整個(gè)生命。是啊，我們只有堅(jiān)守初心，心有信仰，人生的道路才會光明依舊。

“一個(gè)人只能用心靈才能看到真實(shí)的東西，本質(zhì)的東西光用眼睛是看不見的。”我會一直記得這句話。每個(gè)人心里都有一個(gè)小王子，在你需要他的時(shí)候，請記得請他走出你心底陪你聊聊天。