優(yōu)秀小學(xué)生500字左右讀后感
閱讀是一次旅行，讀后感就是對于這次旅行經(jīng)驗的總結(jié)和反思。本書讓我產(chǎn)生了深深的思考和情感共鳴。這里給大家分享一些關(guān)于優(yōu)秀小學(xué)生500字左右讀后感，供大家參考學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀小學(xué)生500字左右讀后感篇1
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《方仲永》，它是一篇簡短的文言文，可它卻生動地講述了一個故事……
讀完《傷仲永》這篇文章后，的確讓我感到有些“傷”仲永天生聰明、有才智，年紀小小就能作詩，但最后卻得到“泯然眾人”的結(jié)果像方仲永那樣的神童，如果從小就努力勤奮地學(xué)習(xí)，將來一定會成為舉世聞名的才子，成為國家的棟梁。方仲永是天才，但即使是天才，也離不開后天的努力。
方仲永變成了普通人，責(zé)任全在他的父親，因為他不讓方仲永接受后天的教育，這樣，盡管方仲永的天賦是多么的高，他所掌握的知識只不過是那么點，而他不再更新這些知識，不再添加，當(dāng)人們聽多了，對他的知識透徹了，他也就變成普通人了相反，那些天賦很差，不是神童的人，經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，比別人多的付出，一定會從不是神童的人，變成神童。所以說，天才來自于勤奮學(xué)習(xí)!神童由于后天不好好學(xué)習(xí)而淪落成普通人，而本來不是神童、天才，但由于堅持不懈地、奮發(fā)努力，就能成為舉世聞名的科學(xué)家、發(fā)明家牛頓不是神童，但他終身勤奮學(xué)習(xí)，終于取得了令世人矚目的成就。愛因斯坦不是神童，大學(xué)考了兩次才被錄取，畢業(yè)后到一家專利局當(dāng)了7年的職員，他在艱苦的條件下頑強的學(xué)習(xí)和工作，終于打下了相對論的基礎(chǔ)，所以，只要我們堅持不懈的學(xué)習(xí)，就一定能取得成就。
天資，是上天給我們的恩惠。上天不一定公平——一些人天資聰穎，一些人卻一點也不聰明。但是我們的命運掌握在自己手中。努力學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，不論自己的天資是否聰穎，總有一天，你終能成功!
優(yōu)秀小學(xué)生500字左右讀后感篇2
《蠟筆小黑》是日本作家中屋美和的代表作之一，書里講了一盒蠟筆的故事。
一支支小蠟筆偷偷地從盒里溜出來，它們在白紙上畫出各種美麗的圖案。只有黑蠟筆無所事事，而且蠟筆伙伴們也覺得蠟筆小黑沒用，不讓小黑一起來畫畫。黑蠟筆孤零零地坐在那里。鉛筆哥哥過來安慰他：“打起精神來，小黑！”突然，蠟筆們吵了起來：“別在我畫好的上面畫！”“你也別在我畫好的上面畫！”各種彩色蠟筆亂涂起來，弄得一團糟。這時鉛筆哥哥讓小黑在大家的畫上吱吱地用力畫起來，畫被涂得漆黑一片。然后，鉛筆哥哥在畫上哧哧地劃動著，黑顏色隨著筆尖的移動被刮下去，轉(zhuǎn)眼之間，夜空升起幾朵絢麗的煙花……最后，蠟筆把小黑紛紛圍了起來，齊聲說：“你的黑色可真了不起?。 ?/p>
這是一本非常用心畫的書，每一只蠟筆表情，神態(tài)，動作，眼神都不一樣。洋洋沉迷其中，很認真的研究：這個粉色蠟筆是腦袋朝下畫的，那個紅色蠟筆是趴著畫的…。。看到興奮之處，手舞足蹈。洋洋看完書，想起黑色蠟筆還可以畫黑眼睛，畫黑頭發(fā)……
書中的主角“蠟筆”是孩子們非常熟悉的東西。這本書采用擬人化的方式，通過蠟筆顏色的特征，說明任何一種顏色都是有用的，不同的顏色用在不同的地方，都有出色的表現(xiàn)；同時蘊含了人人都是有用的道理，可以幫助孩子培養(yǎng)自信心。
充滿童趣的故事中，講述了這么好的哲理——每個人都有存在的價值，人與人之間要懂得理解和尊重，這真是一本好書呀！
優(yōu)秀小學(xué)生500字左右讀后感篇3
你知道祖國的山河為什么這樣美麗如畫嗎？你知道紅領(lǐng)巾為什么這樣紅嗎？《紅巖》，它會告訴你。
忘不了1949年11月27日那一天，反動派在逃竄前夕慘無人道地制造了震驚中外的歌樂山大屠殺，二百多個英雄??？在重慶解放前夕，恨飲槍彈。歌樂山仰天長嘯，悲聲壯絕！
書中那一副副真實的照片，那一首首豪壯地詩句，那一樁樁感人的故事，向我們展現(xiàn)了革命先烈在白色恐怖下與敵人進行英勇斗爭的可歌可泣的史實，展現(xiàn)了他們敢于犧牲自我的樂觀主義精神。
最感人的還是江姐的事跡。她的丈夫犧牲后，謝絕黨組織照顧，堅定地表示：“到老彭倒下的地方繼續(xù)戰(zhàn)斗”。后因叛徒出賣被捕，陷入渣滓洞集中營，當(dāng)敵人用種種酷刑折磨她，要她交出組織關(guān)系時，她始終堅貞不屈、守口如瓶。她還組織獄中戰(zhàn)友學(xué)_同志的《新民主主義論》，堅持獄中斗爭。
還有羅世文、楊虎城、陳然等先烈們，富貴不淫、貧賤不移、威武不屈，個個都是鋼鐵漢，他們的精神驚天地、泣鬼神，他們這樣無怨無悔的忘我犧牲是為什么呢？我深深思考著，突然想到烈士們豪壯的詩句：“為了免除下一代的苦難，我愿意把這牢房坐穿”、“愿以我血獻后土，換得中華永太平”、“作繭自縛非夙愿，碧血丹青換中華......”啊！我想到了，是革命先烈們用鮮血換來了我們今日的幸福生活，換來了新中國！一首首，一句句深深震撼著每個炎黃子孫的心靈。
《紅巖》這本書給我?guī)砹司薮蟮膯⒌希I(lǐng)著我們熱愛中華，保衛(wèi)中華，領(lǐng)著我們奔向世界科技的尖端，成為二十一世紀的接班人。
同學(xué)們，相信吧，在東方的土地上，《紅巖》精神將放射萬丈光芒，光照千秋！
優(yōu)秀小學(xué)生500字左右讀后感篇4
19__年圣誕剛過，一個神秘物體從天而降，劃破了漆黑的夜幕。目擊到這一現(xiàn)象的人們，立刻將目光和所有的對空儀器對準了太空，試圖確定來者是友好使者還是不速之客。編者將這一事件用故事的形式編輯成《迷影追蹤》，讓我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>
當(dāng)時，有眾多的不明飛行物目擊者，有說是三角形，有說是星形，橄欖球狀......他們所說的共同點是飛行物會發(fā)出刺眼的強光，速度很快，飛行高度低，會瞬間消失。大家看到的是什么呢？飛機？彗星？......有興趣的人進行了研究：
流星？人們看到了一個發(fā)光物體在森林中著陸，但沒有看到慧星般的璀璨彗尾，而且如果是彗星撞擊地面應(yīng)該會引發(fā)巨大的爆炸。
太空衛(wèi)星？
有人說是由于衛(wèi)星運行軌道出現(xiàn)問題而墜落并焚毀，目擊者看到的是衛(wèi)星碎片在空中燃燒而顯現(xiàn)的光亮？這也只是一種說法。
宇宙之光？19__年11月，美國三個目擊者遇到一個會散發(fā)輻射的三角形物體，并且受到了嚴重的創(chuàng)傷。迷影追蹤讀書筆記 一直到1996年，斯坦福大學(xué)的一個研究小組稱已經(jīng)花了十多年的功夫關(guān)注，他們確信那些東西是從云層下面出來射向宇宙的。美國專門配置了特殊的儀器，想搞清楚這些東西來自何方。他們覺得這種現(xiàn)象是自然的，當(dāng)然也可以通過某種特定的秘密裝備人工合成。
真的有UFO存在嗎？外星人真的是乘UFO來到地球的？他們是敵人，還是朋友呢？在電視，網(wǎng)絡(luò)，報刊上時常有關(guān)于不明飛行物的報道，一切不解之謎還等著我們?nèi)ヌ剿餮芯俊?/p>
優(yōu)秀小學(xué)生500字左右讀后感篇5
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！倍谖业纳罾锏拇_如此，每一次讀這本《呼蘭河傳》，我都會有不同的感受。
假期我去新華書店買書時，碰到一位幼兒園的朋友，向我推薦了肖紅寫的《呼蘭河傳》?；氐郊?，我就迫不及待地讀了起來。文中優(yōu)美的語句深深地吸引了我，“蝴蝶隨意地飛，一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家？太陽也不知道這個。只是天空藍悠悠的，又高又遠?！边@些語句猶如吸鐵石，引得我一頁一頁往下讀，也讓我從中增長了不少知識，學(xué)習(xí)到了許多寫作用法，使我在之后的寫作之路上受益匪淺。
讀了書后，我也從中學(xué)到了不少道理。在讀到書中第七章有關(guān)“馮歪嘴子”時，他的老婆在生第二個孩子時死去，留下了他和兩個很小的孩子相依為命，苦苦生活。我替他感到傷心難過，可馮歪嘴子在肖紅筆下，卻十分堅強，一點不痛苦，依舊樂觀地面對生活。不像有些人面對一點挫折，就動不動“上吊”、“自刎”的，他總是說“日子會好的?！边@種樂觀主義精神令我敬佩啊。有一次，我考試考得很差，非常沮喪，覺得自己很沒用?；丶铱吹綍苌系摹逗籼m河傳》，想起“馮歪嘴子”的故事，他的那句“日子會好的”，心想我只是這次考砸了，不表示我永遠不行啊。只要我努力，成績會上來的。這點挫折，打不倒我，要樂觀，要自信。
“閱讀使我們變得富有和強大，閱讀使人修身養(yǎng)性?！蔽覀冎灰嘧x書，讀好書，好讀書，就一定會從中受益的！
優(yōu)秀小學(xué)生500字左右讀后感篇6
今年寒假，我讀了高爾基的名著《童年》。這本書講述的是高爾基童年時候的悲慘故事，讀后讓我心里久久不能平靜。
《童年》生動再現(xiàn)了19世紀80年代俄國下層人民的生活狀況，向我們展示了一個充滿殘酷，暴力、野蠻、污穢的令人恐懼的社會現(xiàn)實。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：他四歲就失去了父親，跟隨著痛苦欲絕的母親和慈祥的外祖母一起居住在一個瀕臨破產(chǎn)的家里，受盡欺侮，幼小的他早早地在這樣的家庭中體驗到了人間的痛苦與丑惡。
和高爾基的悲慘童年相比，我們的童年充滿歡樂和幸福。我們都是爸爸媽媽眼中的“心肝寶貝”，我們的生活豐衣足食，五彩繽紛、無憂無慮。
但是，由于缺乏生活的磨煉，我們的性格中有許多弱點，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)為怕吃苦，在家里表現(xiàn)為特別依賴父母。這是《童年》這本書給我的最大啟示。
高爾基的童年是不幸的。但是，特殊的環(huán)境和經(jīng)歷，培養(yǎng)了他善惡分明和堅忍不拔的性格。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有讓他退卻，相反，他堅信黑暗將會過去，未來一片光明。
我要珍惜今天我們這代人所擁有的舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，向高爾基學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強，學(xué)好本領(lǐng)，努力成長為一個對社會有用的人！
優(yōu)秀小學(xué)生500字左右讀后感篇7
我們生活的南海位于珠江三角洲腹地，緊連廣州，毗鄰香港、澳門。那里有很多風(fēng)景名勝，例如：千燈湖，南海影視城，西樵山，祖廟……其中，我印象最深刻的是南國桃園。
南國桃園位于佛山市南海區(qū)北部、著名的桃花之鄉(xiāng)獅山鎮(zhèn)松崗，佛山新八景之一，是一處規(guī)模宏大的新興的旅游休閑娛樂度假區(qū)。園區(qū)總面積八平方公里，園內(nèi)由平頂山，尖峰頂，等十多個海拔百米左右的山丘和大小不等的十余個山塘、水庫所組成，綠色植被覆蓋率達95%以上。這里山水相映，鳥語花香，環(huán)境幽靜，空氣清新，確是一處喧囂鬧市中的世外桃源。
暑假的時候，我們一家人去了那。我們先去了一片小桃林。里面種滿了桃樹，桃樹上幾乎沒有綠油油的樹葉，多數(shù)是粉紅色的小巧的桃花。小桃林里還有桂花樹，桂花樹上有嫩綠的葉子，也有香噴噴的細碎的桂花。聽爸爸說，桂花分成兩種，一種是金桂，另一種是銀桂，這些桂花還可以泡茶呢！
我們走著走著，便看見了一片更大的桃林，一進去，一陣濃濃的香味撲鼻而來，我看得眼花繚亂了。桃花除了粉紅色，還有白色的`，白色的桃樹比粉紅色的桃樹的樹葉多，說明白色的桃樹比粉紅色的桃樹后長，白色的桃樹長出來，粉紅色的桃樹就會枯萎。
天漸漸黑了，我們就依依不舍地回家了。
南國桃園真美麗啊，我為自己身為一名南海人而感到十分的自豪。