《窗邊的小豆豆》讀后感個人感受400字
《窗邊的小豆豆》讀后感個人感受400字怎樣寫？讀后感的主體是“感”。要寫實感，還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評價。下面是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感個人感受400字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！
《窗邊的小豆豆》讀后感個人感受400字（篇1）
《窗邊的小豆豆》是我印象最深的一本書。
這是日本作家黑柳徹子所寫的。故事的主要內(nèi)容是：作者因淘氣而被退學(xué)，后來轉(zhuǎn)到巴學(xué)園，在林校長的愛護和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆(作者)逐漸成為一個讓大家都能接受的孩子。
文中的小林校長的教學(xué)方法和我們傳統(tǒng)的教學(xué)方法是截然不同的。他會用孩子的那種思想方法慢慢引導(dǎo)到孩子們走上正確的道路上，而我們中國的大部分家長見孩子做錯了事，不會先問原因，直接對孩子說教。小林校長還為了孩子不會挑食，創(chuàng)造了“山的味道，海的味道”簡單來說就是葷菜和素菜。
而小豆豆是從小就擁有著奇異的思想的小孩，所以她所做的事情被外人看起來都是“怪怪的”。其實小豆豆是一個天真、可愛，想做什么就做什么的孩子，從來不被外界所打擾。對新事物感到特別有吸引力。
讀完這本書讓我不禁對小豆豆(作者)的童年生活感到羨慕，因為在那人人都是平等，每個人都會得到尊重、感受到童年的快樂，感受到童年獨有的那一種純凈。
《窗邊的小豆豆》讀后感個人感受400字（篇2）
暑假時,我讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》。它是由著名的作家，日本黑柳徹子所著，這本書是一本講述關(guān)于小豆豆童年的書，天真爛漫。
小豆豆是小學(xué)一年級的學(xué)生,由于她的好奇心太強,被退學(xué)了,后來她的媽媽又為她找了一所學(xué)校，這里有電車教室和游泳池，還有圖書室，但是這里的六個年級，人數(shù)相加才五十人。小豆豆在這里開始了她的校園新生活，這所學(xué)校的名字叫 “巴學(xué)園”。
書中的小豆豆十分天真,沒有一絲苦惱,就像童年的我們一樣，雖然小豆豆干過傻事，但是最讓我欽佩的是他對同學(xué)及對朋友的信任及友善。她有一個朋友叫山本泰明，泰明得過小兒麻痹癥，手腳都不靈活，小豆豆和他一起爬樹時，他怎么也爬不上最后一個階，小豆豆每次都會盡全力幫助他，拉著他的手把他拽上去。印象最深刻的是小豆豆看到有人欺負她的朋友，都會奮不顧身地去保護他們。她身上樂于助人，講義氣的優(yōu)秀品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
如果這個世界上的人們都像小豆豆一樣，那便再無欺凌甚至戰(zhàn)爭。我們應(yīng)該像小豆豆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她身上不怕困難，樂于助人，心地善良的優(yōu)秀品質(zhì)。
《窗邊的小豆豆》讀后感個人感受400字（篇3）
前幾天，我讀了《窗邊的小豆豆》，我坐在桌前久久地沉思。
故事的主人公是小豆豆，她的真名叫黑柳徹子，這是她小時候的一段真實故事。在第一次因為調(diào)皮而退學(xué)的小豆豆在巴學(xué)園很快樂，她在校長小林先生的照顧下，慢慢地成長。
小豆豆有很多優(yōu)點：她對大家很好，特別是其他朋友因為身體上有缺陷，被外校學(xué)生欺負時，即便外校生一擁而上，她也要拼命救自己的好朋友，哪怕自己被別人弄哭了，小豆豆也不罷休。
當小豆豆遇到受傷的動物，她就不顧一切地救它們，幫它們養(yǎng)傷，一直讓它能展翅高飛。
有一次，小豆豆代表巴學(xué)園去看望住著很多傷兵的醫(yī)院，慰問在戰(zhàn)爭中受傷的士兵們，還給所有的傷兵帶來了幾個美好的禮物。
但是，在小豆豆身上，也有不足的地方：當她看到奇怪的事情，有趣的事情時，為了滿足自己的好奇，小豆豆經(jīng)常做出讓老師們大吃一驚的事情來?？墒切《苟共]有放棄自己的自信，而是充滿勇氣和信心,去快樂地成長。
讀了這本書，我懂得了：我們大家各有自己的長處和短處，要發(fā)現(xiàn)別人的長處和自己的短處，善于取長補短，這樣我們才會不斷地進步。
《窗邊的小豆豆》讀后感個人感受400字（篇4）
每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。
這本書中的小豆豆，也就是我們的作者，和她童年的各種趣事，說了她獨特的“巴學(xué)園”和她的朋友，給我留下了深刻的印象。
在這本書里讓我印象最深刻的就是小豆豆的學(xué)?！蛯W(xué)園。這是一個特別的學(xué)校，除了禮堂是房子，廢棄的電車成了一間間教室。學(xué)生加上老師一共只有50多個人。在其他的學(xué)校吃午飯都是要求營養(yǎng)均衡，而這里吃的是“山的味道，海的味道”，其實就是陸地上和海里的食物。
這就讓我想起了一個多月沒有走進的校園和一個多月沒有看見的校長先生了。校長先生特別愛種花草樹木，沒事的時候就好好看看他的“寶貝們”。辦公室門口、走廊上、教室里……哪里都藏著他的花花草草。
學(xué)校里的櫻桃樹是我們最喜歡的了，在秋天，樹上就結(jié)滿了大大小小紅的、黃的小櫻桃，像小小的紅紅的燈籠，也像昏昏黃黃的亮著的小燈泡，惹人喜愛。下課鈴聲一響，我們就爭前恐后地飛奔到櫻桃樹下，抬頭看著那些誘人的小果實，晃晃悠悠在枝頭，再也忍不住摘一顆，洗也不洗扔到嘴里，瞬間微微酸甜沖擊了味蕾，留下了回味無窮的甜味。
春天的校園萬紫千紅，五彩繽紛，學(xué)校被我們的校長打理成了一個大花園，跟小豆豆的學(xué)校一樣有自己的樣子，有了這樣一個花園小學(xué)，我很高興，可以在這里度過我的燦爛童年。
《窗邊的小豆豆》讀后感個人感受400字（篇5）
在這兩個星期里我看一本《窗邊的小豆豆》，這本書是黑柳徹子寫的，書中的主人公就是小時候的黑柳徹子和巴學(xué)園的小林校長。
讓孩子們到大自然中去，孩子們的夢想，要比老師的計劃大得多。正是這樣的教育理念，小林老師創(chuàng)辦了全新的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”。學(xué)校的大門是用矮矮的樹枝做成的，教室也是用廢棄的電車改裝而成的，在這里，沒有固定的課程表，每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么，孩子們可以上午完成作業(yè)，下午就可以去散步，游戲，還可以整天泡在圖書室里，看自己喜歡的圖書。老師清楚了解孩子的個性，因材施教。他們可以在大廳的地上畫畫，可以光著身子在游泳池里游泳，可以帶著毛毯來大廳露營，可以爬上自己的小樹，這些快樂的事情是興趣的營養(yǎng)劑。單憑這些，孩子們的一天都是鮮活的，放學(xué)不愿離開這里，在家更想早早來到學(xué)校。
我們現(xiàn)在課程表的都是固定的，但是我們在學(xué)校里也十分快樂，我希望沒有學(xué)習(xí)的負擔，可以無憂無慮的學(xué)習(xí)，我也非常希望天下所有的校長都像小林校長那樣就好了，那樣我們各朝自己喜歡的方面去努力，通過自己的努力和天賦成功。
讀了這本書我明白了許多的道理。
《窗邊的小豆豆》讀后感個人感受400字（篇6）
電車教室、野炊、韻律操、海的味道、山的味道、溫泉旅行、尾巴、健康樹皮、一生的心愿……每當我看到這些詞語，便想起這一件件快樂美好的事情。
《窗邊的小豆豆》作者是日本的黑柳徹子，她是日本著名作家、電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
《窗邊的小豆豆》里講述了：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后來到巴學(xué)院的一系列事。在這里一件件新鮮好玩的事吸引著小豆豆，所以小豆豆一下子喜歡上了巴學(xué)院。進入巴學(xué)院后在小林校長獨特的教育方式和同學(xué)們的愛護下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
我覺得小林校長的教育方式我很喜歡。他給孩子們獨立思考和獨立行動的機會，他還知道用獨特的教育方法不讓孩子挑食。還知道勞逸結(jié)合，在一天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，給孩子們散步、休閑時光。他還認真聽取孩子們的想法。當小豆豆入學(xué)時，為了了解小豆豆，跟小豆豆聊天，聽她說了整整三個小時的話，并且沒有走神!
我喜歡小豆豆，因為她純潔、友善、活潑;我喜歡小林校長，因為他和藹可親幽默;我喜歡小豆豆的那群伙伴，因為他們友善。所以正是因為他們互相幫助關(guān)懷，才使共同經(jīng)歷的每一件事都那么美好。
《窗邊的小豆豆》讀后感個人感受400字（篇7）
書桌上放著幾本新書，《窗邊的小豆豆》我是最后才讀完的，但卻是印像最深刻的一本書，現(xiàn)在還沉醉在小豆的巴學(xué)園里……
小豆豆，也就是黑柳徹子，她由一個讓老師頭痛的調(diào)皮學(xué)生，最后變成日本著名作家，著名電視臺節(jié)目主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使。只因為有它們，小林校長和巴學(xué)園。
小學(xué)一年級，上課把桌子搞得啪嗒啪嗒響，站在窗邊和路過的藝人對話，并叫他們表演……已經(jīng)影響到其他的學(xué)生了，只能退學(xué)，她媽媽找到了改變小豆豆一生的地方——巴學(xué)園。巴學(xué)園是由廢棄電車組成，巴學(xué)園的教學(xué)方法很特別，把一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容寫在黑板上，同學(xué)們可以自由學(xué)習(xí)，上午學(xué)完下午可以去自由散步，通過游泳，讓同學(xué)們明白無論什么樣的體身都是完美的，運動會上小林校長還為身體有缺陷的同學(xué)設(shè)計項目，讓他們總可以在運動會上拿第一，對建立信了起了很大的作用，還在假期全校學(xué)生去露營，夜里去寺廟，墳場試膽量…
最后這一群在別人眼中有問題，并且認為是無藥可救的孩子都取得了很好的成就。在我們的身邊肯定也有那樣的小豆豆，只不過他們沒遇上，可以專注傾聽小豆豆說話四小時小林校長，和永不放棄的好媽媽。
當然，堅持自我也很重要，相信自已，是金子總會發(fā)光。
《窗邊的小豆豆》讀后感個人感受400字（篇8）
上星期，在漂流書活動中，《窗邊的小豆豆》這本書來到我們班。因為我非常愛看書，所以這本書也不例外。我用了一星期的時間把這本書讀完了。這本書非常好看，每看一段，我都能從書中感受到作者的快樂、悲傷和好奇。
這本書主要講述了一個因淘氣而被退學(xué)的小豆豆在巴學(xué)園成長的故事。我最喜歡《看山的味道、海的味道》這一章。巴學(xué)園的校長小林先生給孩子們帶的午飯名字叫山的味道和海的味道。一開始，我覺得挺有趣，這飯是怎么做的啊?書中為我解開了謎，山的味道就是山里種的菜，在陸地上長的東西;海的味道就是海里的魚蝦之類的，這樣，單調(diào)的午餐就變得豐富有趣了!我還非常喜歡小豆豆家的小狗洛奇。它和小豆豆一起度過了許多快樂的日子?？上У氖?，就在小豆豆離開家的一段時間后，它不見了，小豆豆傷心極了?？吹竭@里，我也快要落淚了!
我非常喜歡這本書，原因就是作者寫得非常真實，對我來說就像是日記，更有點像把日記當成作文來寫。我最喜歡的人是小林先生和小豆豆。因為小林先生能真切地體會小朋友們的想法和感受。我們有些家長成天逼著孩子寫作業(yè)，小林先生與他們恰恰相反。他讓孩子自己選擇、學(xué)習(xí)大自然里的內(nèi)容。這樣，孩子們的成績迅速提高了。小豆豆也就是黑徹柳子(作者)，小時候因淘氣而被退了學(xué)，來到巴學(xué)園。在巴學(xué)園里，她總愛問個為什么，多問一個為什么就會多學(xué)一點知識。因為這個，她成了一位親善大使。
我非常喜歡這本書，更喜愛故事中的主人公小豆豆。