讀《青銅葵花》讀后感作文400字
《青銅葵花》讀后感到底應該怎么寫呢?讀完一本書以后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。下面是小編為大家整理的關于讀《青銅葵花》讀后感作文400字，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
讀《青銅葵花》讀后感作文400字（篇1）
當我讀完曹文軒的小說《青銅葵花》后，我感覺那小說中感人的一幕幕情景，久久在我的眼前。
文中講述了善良、勇敢的農村男孩青銅和他的家人與城市女孩葵花之間發(fā)生的故事。青銅一家雖十分貧苦，但還是收養(yǎng)了喪母喪父的葵花，青銅愛妹妹勝過愛自己，當全家人為葵花給學費時，青銅賣出了101雙蘆花鞋，最后一雙還是自己腳上的，只為多賺一點兒錢，供葵花上學。我永遠忘不了，他光著腳走在雪地里的情景；當他發(fā)現妹妹借著月光艱難的寫作業(yè)，上舞臺沒有銀項鏈時，他想盡辦法給她做燈、冰凌項鏈。水災、蝗災青銅一家默默地沉受著，卻不讓葵花受苦，葵花11歲那年，她想退學為家里減輕負擔，并外出打工掙錢。
在生活困難的情況下，他們互相幫助，在一件件小事上顯出他們高尚的品德。而我們大多數家庭都過上了富裕的生活，但卻還有人過著貧苦，我們?yōu)槭裁床蝗ザ鄮蛶退麄兡切┻^著貧苦日子的人呢，像青銅那樣獻出最美好的親情。付出我們的愛心，不需要驚天動地，一份辛勤，而在你付出時也會得到回報。
讀《青銅葵花》讀后感作文400字（篇2）
《青銅葵花》這本書使我非常感動，他把農村的苦，和人之間的愛都寫了出來。
青銅是一個苦命的農村孩子，因為一場大病，而雙耳失聰。而葵花是一個城市里的孩子，因為火災，失去了父親。從此葵花就和青銅在一起生活，并以兄妹相稱。
青銅對葵花十分呵護。他為了葵花能夠上學，破滅了自己上學的.希望；他還在大冬天賣蘆花鞋賺錢，還光著腳丫回來；為了讓葵花更美麗，青銅做了漂亮的冰項鏈；青銅葵花們會遭遇火災、水災、蝗災的摧殘，但他們仍在風雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立。
從頭至尾，每一章、每一節(jié)、每一句甚至每一個字都激起了我心底的情潮。歲月維艱，愛彌珍貴，正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。
每個人在成長的過程中，總會碰到挫折，青銅和葵花遇到挫折不逃避，這事最難能可貴的。我們也要向他們學習，遇到困難一定要鎮(zhèn)定自若的面對，而不能選擇逃避。
這篇文章最讓我感動的還是青銅，他愛葵花，最后命運講葵花召回城市是，他突然從心底高喊出了一個名字——“葵花”！這喊聲震動了所有人的心靈。
讀《青銅葵花》讀后感作文400字（篇3）
讀書像旗艦讓我們長風破浪；書像燈塔指引我們駛向成功的彼岸。書，是盲人一雙明亮的眼睛；書，成功人的無限智慧。書伴我走過我成長的每一個腳步。
我的空間倒數流淌著水，我的作品因水而生。這是曹文軒在書中的一句話。曹文軒，大家一都不陌生吧！因為他就是《草房子》的作者。
《青銅葵花》是一篇童年視角和鄉(xiāng)村記憶的故事，講訴了一個鄉(xiāng)村男孩和一個城市女孩的故事，在充滿天災人禍的歲月里，他們樂觀的生活，從容應對洪水，蝗災等一切苦難，在12歲那年，命運又將女孩召回她的城市……
這本書很讓我感到歡樂、哀傷，這一次的圖書館之旅讓我增加了不少的可課外知識，也讓我對《青銅葵花》有了進一步的了解。
我喜歡看這本書，我也喜歡這本書中的青銅和葵花，我愛《青銅葵花》！
讀《青銅葵花》讀后感作文400字（篇4）
有時候，有一種力量可以克服一切困難，那就是愛。曹文軒的小說《青銅葵花》講述了一個親情與愛的故事。
故事發(fā)生在五六十年代的中國農村，那時的生活很苦。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。青銅一家很窮，但他們善良、勇敢、互愛、互助，使生活貧困的一家人走過了數不勝數的困難。十二歲那個，命運又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
通過這個故事，我看到了愛的力量。只要有愛，只要一家人相互關心，再大的困難都能克服。
而現在，我們與父母交流的時間似乎少了，爸爸媽媽忙著上班，我們忙著學習。家里愛的味道也似乎漸漸淡了。但我知道爸爸媽媽對我們的愛是沒有減少的。在他們每天為我們準備的飯菜中，在他們?yōu)槲覀兿磧舻囊路?，在他們幫我們檢查作業(yè)時，在他們陪我們玩耍時，愛無處不在。我們小朋友也都是家庭中的一員，也有責任為家出一份力，也要用愛回報父母。
有家就有愛，有家就有責任。青銅一家的互愛互助，使他們貧困的家，因愛而幸福。我也愛我的家，我也要和爸爸媽媽一起為家的幸福貢獻自己的力量。
讀《青銅葵花》讀后感作文400字（篇5）
讀完《青銅葵花》我已經淚流滿面，我已經被深深地感動了。
這本書寫了一個小女孩葵花與一個小男孩青銅的感人故事。城市孤女來到大麥地村莊生活，好心的青銅家收養(yǎng)了她，葵花從此認識了一個鄉(xiāng)村的啞巴男孩青銅，他們成了一對好兄妹。在艱難的日子里，青銅一直默默的關心著葵花，為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的心愿，讓葵花上學；為了讓葵花照像，青銅賣出一百零一雙蘆花鞋……為了葵花，他幾乎付出了開切。一家人在充滿千辛萬苦的日子里，齊心協力，共渡難關。他們遭遇火災、水災、蝗災的摧殘，他們在風雪、嚴寒、饑餓中傲然挺立，他們在困苦中收獲了快樂。艱辛的生活，讓他們更懂得珍惜身邊的人。
我們的生活跟他們比起來可要幸福得多，但是我們也要像青銅、葵花一樣，善待我們身邊的每一個人，以樂觀的心情去生活學習！
讀《青銅葵花》讀后感作文400字（篇6）
經過幾周的轉變我終于回到了以前，“三天不看書，上房要揭瓦”的日子，三天來，我看我了著名作家曹文軒的小說《青銅葵花》。
這是一個痛苦而美麗的故事。故事里講的是啞巴男孩青銅和女孩葵花，一個特別的機緣，讓七歲的女孩葵花和同村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，一起度過了火災，水災和蝗災。但是在葵花十二歲的那年，她被命運召回了城市，一個故事就這樣過去了。在清貧的家里及便錢少青銅一家也讓葵花去讀書，她努力學習，從不厭煩。而對我們來說，我們的生活是那樣嗎？有時我們上學是不得不去的，有一點被動，但其實上學是幸福的，在學校我們可以學習很多知識，從而增長見識，開拓視野，知識還是可以把你變成一個文明的公民。在學校，你還可以交到很多朋友，從而不會有一條魚在水里的寂寞，一只鷹在天空的寂寞，一頭牛在無垠草原的寂寞。
這本書寫進苦難，講苦難寫得深刻，寫的又能讓人讀出美好，講愛寫得充滿生機和情誼，想一股溫暖的清澈春水。
每個年代都有它的痛苦和磨難，而我們不能逃避，要勇敢面對它，挑戰(zhàn)它，要像青銅和葵花一樣，像大麥地的群眾一樣用自己的勇氣與機智將它打下去。
讀《青銅葵花》讀后感作文400字（篇7）
今年寒假，我們老師讓我們讀一本書，書名叫青銅葵花。
書里有2位主人公生活在一個叫大麥地的地方，一位是女孩，名叫葵花，還有一位小男孩，名叫青銅，小女孩很可憐，因為她的媽媽在她很小的時候就去世了，就因為這個，大麥地里的小朋友都不愿意和她玩，有一天青銅出現了，他看到葵花很可憐，就答應和葵花玩了，就在葵花享受青銅和她玩的時候，就在一次旅行中，葵花的爸爸很不幸，將船墜入河中，因而死亡。
葵花從此就變成了孤兒，而青銅也不例外，青銅是個啞巴。
就在這時候，大麥地里的人正準備把葵花找個人家收養(yǎng)的時候，青銅舍不得讓葵花走，答應了讓葵花在他家生活，青銅家也不富裕，青銅12歲了還沒上學，在家里人叫他去上學的時候，突然說：“讓葵花去上學”在青銅家里，讓一個孩子去上學都很費勁，沒辦法讓兩個人上學，青銅一家人心底非常善良，為了讓葵花好好上學，它們就做葫蘆鞋，在街上買。
后來，妹妹看哥哥比自己大，就叫他寫字，識字，葵花把自己知道的漢字，一個個的都叫會了哥哥，青銅現在也會了不少字。
最后，青銅又可以說話了。