《草房子》寒假讀后感600字

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《草房子》寫出了豐富多彩、令人刻骨銘心、終生難忘的校園生活,描寫了一系列看似普通卻催人淚下、震撼人心的故事。下面是小編為大家整理的關(guān)于《草房子》寒假讀后感600字,歡迎大家來閱讀。

《草房子》寒假讀后感600字

《草房子》寒假讀后感600字(篇1)

讀完《草房子》,我被這群油麻地的孩子們深深地感動著,他們單純善良,堅韌不拔,在一次次的變故中成長為勇敢的少年。

杜小康,他出生在油麻地最富有的家庭中。他有四季分明的衣服,他有全油麻地唯一的一輛自行車,他是孩子們羨慕的對象,可是由于父親生意失敗,他被迫輟學,和父親去蘆蕩里放鴨??墒区唴s吃了別人家的魚苗,鴨子只好賠給了別人。父親一蹶不振,杜小康勇敢地挑起了生活的重擔。他放下以前的傲慢尊嚴,在學校門口擺起了小攤。在挫折面前,他不再恐慌逃避,而是坦然地面對,經(jīng)過暴風雨的洗禮,他成長為了堅強的男子漢。

細馬,他是被邱二爺邱二媽抱養(yǎng)的孩子,他非常調(diào)皮,經(jīng)常給邱二爺邱老媽惹麻煩,邱二媽非常討厭他,一直想把他送回去。在邱家遭遇水災(zāi)一無所有時,邱二爺把細馬送走了,可他卻毅然地回來了。邱二爺生病時,他不顧嚴寒去刨柳須給邱二爺做藥引子。后來邱二爺病逝,邱二媽瘋了,他又賣掉所有的羊帶邱二媽去城里看病。他和杜小康一樣,用自己稚嫩的肩膀扛起了家庭的重擔,承擔起照顧養(yǎng)母的責任。

桑桑,桑校長的兒子,一個善良勇敢的孩子,但是卻得了一種奇怪的病。父親帶他四處求醫(yī),也不見好轉(zhuǎn),但桑桑沒有抱怨。這時,“桑桑對誰都比任何時候顯得更加善良”,“愿意為人做任何事”,“甚至愿意為羊、為牛、為鴿子、為麻雀們做任何事”。為了實現(xiàn)妹妹的愿望,桑桑拖著病弱的身體背著妹妹進城。在溫幼菊老師的陪伴下,桑桑不抗拒吃藥,不害怕死亡,他的內(nèi)心變得越來越強大,他擁有了同齡人不曾有的淡定和從容。 

在生活中,我們每個人都會經(jīng)歷各種各樣的挫折與磨難,我們要學習《草房子》中的這群少年,把苦難當作財富,不懼苦難,勇往直前,做最好的自己。

《草房子》寒假讀后感600字(篇2)

這個寒假,我讀了作家曹文軒寫的長篇小說《草房子》,受益匪淺,深受啟發(fā)。

這是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長篇小說,記敘了主人公桑桑在油麻地小學度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事:少男少女之間純潔無瑕的情意,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

讀完此書,我想說的話有好多好多,那一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪樣忠淮胃‖F(xiàn)在我的眼前:桑桑、紙月、陸鶴、細馬、阿恕、杜小康……愛情、友情、親情給予了這些孩子最美的童年。他們在油麻地經(jīng)歷或做過的一點一滴,不僅感動了我,更使我的心靈受到了極大的震顫。

生活就是一本無字書,總會發(fā)生很多事。我們要以堅強和勇氣去面對困難,以友愛和微笑去對待他人,以自信和良好的心態(tài)去向往未來。這便是我從這本書中悟出的道理。

有一次我在家中寫作業(yè)。突然,我的心“咯噔”地跳了一下,因為,我遇到了一道難題。我絞盡腦汁,都算不出來。當我準備放棄這道題的時候,我又想到:油麻地的孩子們無論遇到多大的困難都不服輸,這點小小的困難我怎么能輕易放棄呢?我把這道題認認真真反復讀了幾遍,終于解開了其中的奧秘。

《草房子》是我讀過的很有意義的書,里面的故事我終生難忘。金燦燦的草房子一直在我心中無聲無息地閃耀著……

《草房子》寒假讀后感600字(篇3)

一個人走在濕漉漉的街上,雨還在下,5個小時過去了。我只穿了一件T恤,感覺很涼。

天是灰的,房子的墻壁是白的,滿眼的生機都逃掉了。我低著頭行走,看著滿街的雨水無聲流著,滑過我赤腳穿的拖板鞋,淌過整條大街。哈哈,真是個孩子的樣子。我卷著褲腿在街上玩水,想起半個月前讀過的那本兒童文學《草房子》。

最先使我想起的是紙月。她是整本書中最靈動的一只精靈,像這滿街還沒落地時的雨水,如一個遙至童年而不可觸及的夢。她是清新又空透的,就像一株老樹錯落的樹蔭下亮著的琥珀。她也是神秘的,像琥珀生成的年代里的秘密,會一步之隔,但更多的只是模糊到讓人去記憶中尋找。她不入世,不染世俗和喧嘩,僅是安安靜靜,在默默中為你擔憂并祈禱。

我感覺:她從不會去打擾人,也不會讓人感覺到被打擾。如一方凈土。在喧囂中矜持的一方讓人感覺到安寧的凈土。而這,需要有一顆不只裝著自己還裝著別人的平凡心。

其次閃出的形象是禿鶴。他依然光著頭。頭發(fā)對他似乎很吝嗇,從不輕易的長出一根來。他為自己是個禿子的形象感到尷尬??蛇@是他的現(xiàn)實,即使這讓他覺得自己在同學中是個另類。

物以類聚,人以群分“這樣的詞是不適合他來用的,因為在雨天他都不可以和雨傘劃為一類。每當有同學撐著傘從他身邊走過時,他都要裝作不羨慕,并且還要挺起胸走去。除了這種硬撐的勇氣外,他得到的僅剩離群索居后的孤獨和學校對他的不公平對待。

于是,他由一個另類上升為斗士。在現(xiàn)實中為了自尊和自我價值的證明奮斗;這個在現(xiàn)實中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯定并接納時的歡欣?;驋暝Y(jié)局是可喜的,他證明了:一個人長的”丑“不要緊,出來用自己的才能證明”不丑“才是對的。

這個在現(xiàn)實中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯定并接納時的歡欣。

《草房子》寒假讀后感600字(篇4)

手捧《草房子》,我被書中那愉快的學校生活所深深吸引。那藍天、白云、梧桐的枯葉,還有那一片朝夕相處的金色的草房子……這一切都令我向往。

《草房子》主要講述了男孩桑桑在油麻地小學的六年生活,那六年小學生活讓他終身難忘。這六年小學生活見證了他們之間的友誼,有悲、有喜、有淚。在書中有聰明的紙月、淘氣的桑桑,還有那為了救油麻地里的南瓜而犧牲自己的秦大奶奶……而這些人中,我最欣賞的還是禿鶴。

禿鶴應(yīng)該叫陸鶴,但因為他是一個十足的小禿子,油麻地的孩子就都叫他為禿鶴。在桑桑的記憶里,禿鶴在讀三年級之前,似乎一直不在意他的禿頭。禿鶴一直生活得很快活,有人叫他禿鶴,他會很高興地答應(yīng)的,仿佛他本來就叫禿鶴,而不叫陸鶴。

但是,禿鶴讀三年級時,偶然地,好像是在一個早晨,他對自己的禿頭在意起來了。禿鶴的頭現(xiàn)在碰不得了,誰碰,他就跟誰急眼,就跟誰玩命。人再喊他禿鶴,他就不再答應(yīng)了,并且,誰也不能再用東西換得一摸。

因為他的禿頭,同學們都會忍不住用手蘸一下去摸一把;因為他的禿頭,蔣一輪不讓他參加會操;因為他的禿頭,他總是帶著帽子上學;也因為他的禿頭,他都想逃學;因為他的禿頭,他還和校長和老師鬧別扭。因為這個禿頭,原來開朗、活潑的禿鶴不見了,他變得自卑了。

可是,自卑并沒有一直籠罩著禿鶴,當《屠橋》缺少禿子——偽軍連長的演員時,禿鶴自告奮勇給蔣一輪寫信爭取了這一個角色。為了演好這個戲。他用出人意料的速度,就將所有臺詞背得滾瓜爛熟。他排練得很認真、很努力,他演得一絲不茍,甚至把這個角色給演活了。這個禿頭“成就”了禿鶴成為“世界上最英俊的少年”……

《草房子》寒假讀后感600字(篇5)

最近我看了著名作家——曹文軒寫的一本書,名叫《草房子》。這本書主要講的不是用茅草做的那一座房子,而是講主人公桑桑的童年經(jīng)歷。

桑桑是一個想象力豐富的孩子,所以常常會冒出一些稀奇古怪的想法。比如,他看見鴿子沒有家,他眼珠子一轉(zhuǎn)就想了一個好辦法,把家里的碗柜改裝成鴿子籠,可他沒有考慮后果,結(jié)果被媽媽罵了一頓;他見人家用漁網(wǎng)捉魚,他就把父母床上的蚊帳拿下來,再找來竹竿做成網(wǎng)架,一張漁網(wǎng)就做好了??墒峭砩系臅r候,父母罰他不許用蚊帳,讓他被蚊子叮得全身上下全是紅包;他看見夏天賣棒冰的人,用棉被把棒冰包起來,他就把冬天的棉衣穿在身上,這樣就成了油麻地的一道風光……

看到了桑桑的故事,我想起來了生活中的自己。我也是一個比較頑皮的孩子,我也常常和我媽媽開玩笑,那可是說上三天三夜都說不完啊!最好笑的還是那一次,有一天我從英語班放學回來,因為我們英語班樓下有一個用積分換東西的柜子,我想了想:我要給媽媽一個大“驚喜”,嘻嘻嘻嘻!我用十分積分換了一個栩栩如生的小蟑螂。回到家里,我把“小強”放到了媽媽的梳妝臺上。這時媽媽說:“我要去超市,你去不去?不去就在家看家?!蔽胰?,我要去?!皨寢屪吡诉^來,正準備梳頭,卻大叫一聲:”啊,有蟑螂!“然后一溜煙兒的跑到床上,說:”你別把那東西拿過來,你快扔掉!“我把蟑螂拿到媽媽面前,說:”這是假的呀!哈哈哈哈哈……“”

你這孩子?!啊辈皇侨コ袉?,快走吧?!拔亿s緊轉(zhuǎn)移話題?!焙冒?,這次就算了,下不為例,否則,你懂的?!爸x謝媽媽”。

每個孩子都有頑皮的一面,可書中的桑桑比任何一個孩子都頑皮。我覺得頑皮是孩子的天性,家長們不要以為頑皮就是不聽話,其實大人們也是從這樣的童年過來的。這本書讓你哭,讓你笑,有興趣的同學,也來看看吧!

《草房子》寒假讀后感600字(篇6)

寒假里,我閱讀了曹文軒的《草房子》,這本書主要描寫了男孩桑桑在油麻地小學成長生活時所發(fā)生的故事。

桑桑是個好奇心、創(chuàng)造性很強的孩子,他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家,就把家里的碗櫥拆開,做成了鴿子溫暖的家;他看見漁船上的人用網(wǎng)捕魚,就把家里的蚊帳剪開,做成了一張漁網(wǎng),還真捕到了魚作者細膩地描寫了桑桑的所作所為,幽默生動的語言讓我常常情不自禁地開懷大笑。

是啊,孩子的創(chuàng)造力非常強,不是嗎?我曾用舊的牛仔褲做成了芭比娃娃的小包,還在包上繡上了幾朵紅色的小花,雖然這包比不上店里賣的精致漂亮,但也有模有樣,讓我也體驗了創(chuàng)造的快樂;我曾炒過燒烤味的筍瓜,我在筍瓜里放上了很多椒鹽和孜然粉,只因為想嘗試新的口味,雖然爸爸媽媽一點兒也不喜歡,但我仍然吃得津津有味就像桑桑一樣,在我們的生活里,許多事情都要我們來創(chuàng)造,這中間可能會失敗,也可能會成功,但結(jié)果并不重要,因為你在創(chuàng)造的過程中會有全新的感覺,會體會到無窮的快樂。

這本書里,桑桑做了很多這樣的事情,他的父母幾乎都沒有支持他,他被媽媽罵過,也被爸爸打過,但他從不放棄他那些稀奇古怪的想法。有時我想做一些嘗試的時候,爸爸媽媽一說我,我就放棄了??吹缴ID軋猿植恍傅剡@樣做,我是多么的羨慕啊。

世界上有很多的美好事物都是大膽地想象、不斷地嘗試創(chuàng)造出來的。讀了這本書,我深深地佩服桑桑那永不放棄,不斷創(chuàng)造的精神。

生活,不能缺少想象和創(chuàng)造。這就是這本書帶給我的最大收獲。

《草房子》寒假讀后感600字(篇7)

生活本就多姿多彩,而我的寒假生活更是悠閑自在。整天與書為伴,享受著閱讀帶給我的樂趣。最近,《草房子》這本書成了我的最愛,所有閑暇時間,都和它一起度過。

吃過早飯的我,便選擇了最佳的讀書地點窗邊。在那,我可以靜心聆聽書中人物對話,跟隨著小主人公一起“東奔西走”,快樂時開懷大笑,悲傷時心情沉重

長篇小說《草房子》是曹文軒寫的,語言優(yōu)美、故事情節(jié)曲折生動,把我深深地吸引住了。主要描寫校長的兒子桑桑小學六年刻骨銘心、終身難忘的生活。那所學校叫油麻地小學,教室都是草房子。這一間間簡陋的草房子里,每天都發(fā)生著感人的故事:桑桑,常常做出一些讓人難以理解的古怪行為;秦大奶奶為救一個落水小孩,險些喪命;紙月善解人意,總能幫助別人那草房子里的每個人都是鮮活的,更是真實的。

草房子,充滿了真愛。它讓生活在油麻地每個人都能沐浴愛的陽光,都能點燃心中愛的火花。此刻,在窗邊閱讀的我,發(fā)現(xiàn)有縷縷陽光偷偷溜了進來,在寒風呼嘯的冬季,感覺特別溫暖。

讀著讀著,突然想到了自己,也已是五年級的男生了。也應(yīng)該和桑桑那樣善良、勇敢,一樣的珍惜友情,同樣的熱愛生活。在我們的周圍,也有許多需要幫助的人,讓我們伸出雙手;當遇到挫折時,要勇敢地面對;要懂得愛的付出,要珍惜每一份真情。

讀完《草房子》,感覺意猶未盡,故事似乎還沒有結(jié)束。好想到油麻地小學去走一走,到草房子中去坐一坐。草房子里滿是真愛,這愛將隨著紙月所乘的那艘老輪船,一直駛向遠方

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