三國演義讀后感400字五年級
《三國演義》本文通過宏大的歷史背景,復雜的政治軍事斗爭,強大的英雄人物,演繹了三國時期各種社會矛盾的滲透與轉化??烊タ纯催@本名著吧。小編為大家收集整理了三國演義讀后感400字五年級,希望可以幫助您!
三國演義讀后感400字五年級(篇1)
在暑假中,我讀了好多書,其中,我覺得最有意義的是《三國演義》。
這部書內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動,展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中,我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了,他通天文、知地理,不管別人有什么計謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計。而且,他還是一個大度惜才的人,曾經七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮
在書中,我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學,用兵如神,這便使周瑜非常的嫉妒,心懷詭計,他把諸葛亮看作是東吳一患,要找借口害他,于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭,如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學識,在三天內向曹操“借”了十萬余支箭 ,出色的完成了任務。
讀完《三國演義》之后,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰明能干將來對社會有用的人。
三國演義讀后感400字五年級(篇2)
《三國演義》可是人人都知道呀!《三國演義》里有許多人物,如英勇善戰(zhàn)的關羽,張飛。料事如神的諸葛亮,陰險狡詐的周瑜,武力高強的呂布……
里面的人物數(shù)不勝數(shù),個個武力高強。就比如說關羽他在眾將面前斬華雄,顏良和文丑。關羽很重情面的性格讓我很佩服,他一開始投靠了曹操,但是所謂身在曹營心在漢最后又回到了劉備身邊,孫權雖抓到關羽,但關羽絕不投降,孫權最后下令把關羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會投降,等孫權和劉備交戰(zhàn)時我立刻在戰(zhàn)亂中拿一把箭向孫權射去。這樣的計謀不是很好嗎?這樣吳國不久就能被占領。正所謂作戰(zhàn)還是要靠大腦不能硬闖呀!呂布,一聽這名字你們就知道一個成語:有勇無謀,最后還是被劉備在曹操面前說了幾句話給害了。還是當年程宮說的好一山容不下二虎?!度龂萘x》的故事能讓我們明白許多道理,取勝要靠的就是大腦!
三國演義讀后感400字五年級(篇3)
今天,我讀了少年版的三國演義。這本書內容豐富,人物個性鮮明,故事鮮活形象,令我百看不厭。在這書中,鮮明刻畫了孫權的以貌取人,劉備的仁慈與敬才,曹操的奸詐與自負,孔明的足智多謀,周瑜的君子之言,小人之腹等等,這許許多多的故事,讓我懂得了許多道理。
比如,第一章,豪杰聚首桃園結義,讓我懂了干什么事,都要重情重義,遇事要有情有義,待人要情義相融。第十五章,劉玄德三顧茅廬,以禮求賢,禮待賢達的故事,讓我慬得了做人要謙虛,做事要律己,待人以禮,處事以理;同時也感到,如果四(6)班的每一個成員,都能很好地輔佐班干部工作,這樣我們班的集體就會更加有魅力。
這篇小說,不只是教給了我們如何待人處事,也教給了我們自身要有寬闊的胸懷,遇事不能斤斤計較,如孔明施計三氣周瑜,原因在于周瑜氣量狹小造成其悲慘結局,這讓我體會到,看到一個比你強的人,就應當虛心地向他學習,而不能用一種嫉妒的眼光來看待他,否則就會越來越來恨他,最后自己氣死了自己,所以我們要放開胸懷,如大海納百川的容量,才會有取長補短,共同進步。
三國演義讀后感400字五年級(篇4)
今天,我又讀完了《三國演義》。這已經是我第9次合上這本書了。但我無論看多少遍,都看不厭,都有很深的感受。尤其是對諸葛亮這位大智大賢的化身,更是敬佩有加。他精通三韜六略,胸中藏戰(zhàn)將,腹內藏雄賓,神機妙算,只可惜他沒有統(tǒng)一中華,復興蜀漢。這當時他一生最大的憾事。
有一句話,不知大家聽沒聽說過:“少不看‘紅樓’,老不看‘三國’”?!吧俨豢础t樓’”我同意;但“老不看‘三國’我卻不贊成?!度龂萘x》這本書不是像有些人說的那樣,叫人老謀深算。有人說,小說著重描寫了蜀漢,而最后,蜀漢卻打出了白旗,這么沒勁的故事情節(jié),有什么藝術可言?我們本想看到的的確沒有看到,但這是一種“撕碎的世術”,他的悲劇結尾比大團圓的結尾耐人尋味不是嗎?《三國演義》告訴我們一個道理:“不能因小事大”?!耙皇ё愠汕Ч藕蕖甭?書中劉備因東吳殺了自己的二弟關羽和三弟張飛,就一賭氣率領七十五萬蜀軍進攻東吳,結果被陸遜火燒連營,且燒得片甲不留。那一仗,就關系到蜀國的命運。七十五萬大軍,為了一口沒掙到氣而喪命黃泉。可惜啊!本來,蜀國糧食充足,兵多將廣,五有五虎,文有臥龍鳳雛,但自從那一場仗后,就開始走了下坡路。
做人就應該能屈能伸,劉備就是為了二弟和三弟得死而賠上了更多的兄弟。這實在不值得。能屈能伸,還得謹慎;否則你就會失去很多很多!
三國演義讀后感400字五年級(篇5)
《三國演義》是我國四大古典名著之一,其作者為元末明初著名小說家、戲曲家羅貫中。這本小說非常吸引我,在假期里,我一口氣把它讀完,并從中學到許多知識和智慧。
《三國演義》這本小說從“桃園三結義”開始到“天下大一統(tǒng)”結束,共有三十六章,敘述了東漢到晉朝的歷史。這本名著是中華傳統(tǒng)文化的藝術瑰寶,它以生動的語言,細膩的描寫,曲折動人的故事情節(jié),極具個性魅力的人物形象吸引著我們。其字里行間具有豐富而深刻的人文內涵何人生智慧,閱讀它,你可以獲益匪淺。
經典傳世,歷久彌新這本《三國演義》是一個文化寶庫,也是一個思想源泉。值得我們一代又一代的人將它讀下去,傳下去,并不斷從中獲取財富和智慧。
今后,我將堅持讀一些經典名著,從中汲取智慧和知識。
三國演義讀后感400字五年級(篇6)
“滾滾長江東去水,浪花淘盡英雄……”你知道這是哪本書中的詩句嗎?它是我國古代四大名著之一《三國演義》中的詩句。三國演義中有許多的人物,其中有幾個主要人物,劉備、諸葛亮、曹操、孫權等。在這部書中我最喜歡諸葛亮和劉備。
諸葛亮復姓諸葛,單字名亮,字孔明,號臥龍。他在赤壁大戰(zhàn)中,巧用天時,在南平山上借東風,為什么他能借到東風呢?因為他讀過很多的書,而且還不恥下問的向當?shù)乩限r請教天時的知識。又用苦肉計火燒曹操的戰(zhàn)船和82萬曹兵。最后為報劉備三顧茅廬之恩,在劉備死后,為了擴大蜀國地盤,他曾經七擒孟獲、六出祁山,最后操勞過度、積勞成疾,死于五丈原,真是鞠躬盡瘁死而后已!
劉備字玄德,是漢景帝之全孫。他是一個梟雄,愛民如己,在打四川的時候,他不讓士兵賤壞一草一木,違令者斬。在他成其霸業(yè)之前,他堅決不奪取荊州不殺劉表,奪西川,不殺劉璋,因為念其他們是漢室宗親。
“古今多少事,都付笑談中”快到書中找故事吧!
三國演義讀后感400字五年級(篇7)
在五年級的寒假,我?guī)е鴳涯畹男那榘选度龂萘x》又看了一遍,使我受益匪淺。
三國演義中,諸葛亮七擒孟獲、關羽過五關斬六將、袁紹曹操戰(zhàn)官渡、諸葛亮三氣周瑜等故事都非常有名。但使我記憶最深刻的還是那赤壁大戰(zhàn)。
大家知道有一個歇后語,叫“周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨”,講的就是發(fā)生在赤壁大戰(zhàn)當中的故事。周瑜和黃蓋都是東吳的大將,且對孫權忠心耿耿,可周瑜為什么要打他呢?原來這是諸葛亮布下的一個詐降計。曹操大軍人數(shù)眾多,但都是北方人,并不擅長水戰(zhàn),急需像黃蓋這樣的水軍將領。周瑜利用了他的老同學——曹操派來勸降的蔣干,把棒打黃蓋的信息傳到曹操陣營,這樣曹操打消了對黃蓋的疑慮,準備迎接黃蓋。半夜時分,刮起了東南大風,黃蓋率領裝有易燃物的船只沖向曹營,大火一把,把連在一起的曹操船只燒得一片火海,曹操的軍隊全軍覆沒。
“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,在現(xiàn)實中我們遇到了共同的困難,也應該向周瑜與諸葛亮一樣團結在一起,利用自己的長處,戰(zhàn)勝最后的困難,取得最后的成功!