海底兩萬(wàn)里的小學(xué)生讀后感

《海底兩萬(wàn)里》是一本驚險(xiǎn)的科幻小說(shuō),是法國(guó)作家儒勒凡爾納所著,他被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。那么同學(xué)們看過(guò)這本書(shū)了嗎？以下是小編準(zhǔn)備的海底兩萬(wàn)里的小學(xué)生讀后感范文，歡迎借鑒參考。

海底兩萬(wàn)里的小學(xué)生讀后感篇1

我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》，卻一直沒(méi)有時(shí)間去讀。這個(gè)暑假里，我終于閱讀了這本名著，同時(shí)也體驗(yàn)了那動(dòng)人心魄的海底旅行。

《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，書(shū)中出現(xiàn)了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事物，但是到今天都變成了現(xiàn)實(shí)。同時(shí)也是一部出色的懸念小說(shuō)，從海上出現(xiàn)“海怪”,攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋的漩渦吞沒(méi)為止，懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。

《海底兩萬(wàn)里》這本小說(shuō)十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚(yú)、章魚(yú)、蜘蛛……這些變換無(wú)窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物，讓人目不暇接的同時(shí)又讓人耳目一新。

文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，是比花開(kāi)得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過(guò)閱讀世界名著，去開(kāi)啟文學(xué)的寶藏!

海底兩萬(wàn)里的小學(xué)生讀后感篇2

小時(shí)候我就對(duì)神秘的大海充滿(mǎn)了好奇，總是纏著媽媽講大海的故事。我常常想海底到底有什么呢？在我生日那天，媽媽送給我一本法國(guó)作家凡爾納的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)深深的吸引了我。

《海底兩萬(wàn)里》是一個(gè)科幻故事，講述了科學(xué)家去探險(xiǎn)，遇到了海上風(fēng)暴，被尼摩船長(zhǎng)的鸚鵡羅號(hào)船救了，于是和尼摩船長(zhǎng)一起開(kāi)始了神奇的海底之旅。他們?cè)诤５茁健⑨鳙C、見(jiàn)到了海底的火山、碰到了章魚(yú)怪、經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)的冒險(xiǎn)，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，讓我對(duì)作者的想象力拍案叫絕。我最喜歡看的一篇是描寫(xiě)海底火山的，因?yàn)槲抑恢郎皆陉懙厣?，其?shí)在海底世界和陸地一樣都有山，海底的火山更壯觀。

看完了這本書(shū)我才知道，原來(lái)大海并不是我們所看到的那么平靜，只是一片蔚藍(lán)，在那神奇的海底，有著色彩斑斕的花草、有形態(tài)各異的魚(yú)，還有許多未知的秘密。我決定長(zhǎng)大后一定也要去海底探險(xiǎn)，親眼看看這神奇的海底世界。當(dāng)然了現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)啊！

海底兩萬(wàn)里的小學(xué)生讀后感篇3

最近我讀了一本科幻小說(shuō)，名叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的作者是儒勒貝爾納，他是法國(guó)著名小說(shuō)家。這篇小說(shuō)中有許多離奇的情節(jié)，在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，這是連科學(xué)家都不敢想的，但是在幾十年后，這些所謂的離奇情節(jié)卻都變成了現(xiàn)實(shí)，這不得不讓人驚嘆于儒勒貝爾納天馬行空的想象力。

這本書(shū)主要講了阿龍納斯先生在1866年遇到一起非常神秘的海怪事件。次年，阿龍納斯先生去追殺那個(gè)大海怪，最后和他的同伴們終于找到了海怪，這時(shí)他們才知道這所謂的海怪其實(shí)是一艘潛艇。

我最喜歡這本書(shū)中的尼摩船長(zhǎng)這個(gè)人物，這個(gè)擁有一顆仁慈的心的人會(huì)定時(shí)向貧困人民郵寄金條。他雖然與世隔絕，但他的心還在為人類(lèi)的苦難而跳動(dòng)著，他會(huì)給受奴役的種族和個(gè)人送去他的仁慈和愛(ài)心，這種行為實(shí)在令人感動(dòng)。我長(zhǎng)大以后也要懷著一顆善良的心，去為遭受苦難和不幸的人送去溫暖、送去愛(ài)心，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，去感恩、去奉獻(xiàn)，去幫助別人。想想看，要是每天做一件好事，一年能做多少件?十年又能做多少件? 所以現(xiàn)在作為小學(xué)生的我們，就要學(xué)會(huì)孝順父母、尊敬老師、關(guān)心別人，同學(xué)之間互相幫助。予人玫瑰，手留余香，要做一個(gè)有愛(ài)的人。

這本書(shū)以“追蹤海上怪物”為引子，為我們演繹出一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，展現(xiàn)出一副副畫(huà)面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……故事跌宕起伏，描述的畫(huà)面氣象萬(wàn)千，讀起來(lái)給人以驚心動(dòng)魄之感。這本書(shū)從我朋友傳到我手里，又由我傳給大家，希望大家都能看看這本書(shū)。

海底兩萬(wàn)里的小學(xué)生讀后感篇4

最近我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，故事講了1866年，有人以為海里有一只大海怪，便乘著“林肯號(hào)”去海上捕捉海怪，途中邀請(qǐng)了一位叫阿羅奈克斯的人和他的仆人一起去。之后他們和一個(gè)叫尼。德蘭的家伙掉進(jìn)了海里，幸運(yùn)的是剛好落在了他們所說(shuō)的“海怪”上，之后他們發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)叫鸚鵡螺的潛艇，事后他們隨著鸚鵡螺去冒險(xiǎn)了，途中發(fā)生了很多有趣的事。

我印象最深的其中一個(gè)情節(jié)是：他們到了北極，浮冰把他們封在了冰層底下，當(dāng)時(shí)氧氣不足，只能堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)，但是冰層卻有幾十米，不挖個(gè)一時(shí)半會(huì)是不行得了，但是他們用自己的力氣，智慧，和勇氣一層一層的挖開(kāi)，不管多厚，他們都只有一個(gè)意念：把冰挖開(kāi)讓大家有空氣！我看到這里就有一陣鼻酸，他們勇往直前的精神讓我感動(dòng)，可是生活中我們遇到難題就當(dāng)縮頭烏龜，就害怕。但他們?yōu)榱松?，用手把冰挖開(kāi)，這個(gè)情節(jié)告訴我們，既要勇往直前，又要珍惜生命。聯(lián)系生活：這個(gè)暑假的夏令營(yíng)是我當(dāng)組長(zhǎng)，外教和老師都讓我和其他組長(zhǎng)記住一句口號(hào)“I can do it ，I will do it”。第一天我在五點(diǎn)鐘的時(shí)候起床了，還想再睡一會(huì)于是我躺下瞇了一會(huì)，之后我突然想到我是隊(duì)長(zhǎng)！我要早點(diǎn)起床刷牙洗臉好去叫醒組員??！但是我的上眼皮和下眼皮打架了，根本起不了??！但是我心里想著那句口訣，所以睡眼朦朧的起床了這是第一件事就是叫醒我的室友——一位深圳來(lái)的小弟弟。之后我就刷牙洗臉，最后叫醒組員去集合。

從這件事我知道了要勇敢克服困難，雖然我很想睡覺(jué)，但是我是小組長(zhǎng)，所以我也要克服自己的困難勇往直前！

海底兩萬(wàn)里的小學(xué)生讀后感篇5

讀了海底兩萬(wàn)里，心中全是疑問(wèn)：不僅是因?yàn)樯癯龉頉](méi)的角色，還有莫名其妙的劇情，最大的還是劇情走向的疑問(wèn)。

小時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)過(guò)海底兩萬(wàn)里，總以為是臆想的，因?yàn)轳R里亞納海溝也就一萬(wàn)多米深，怎么可能兩萬(wàn)里，看了書(shū)才知道，原來(lái)是在海底游走了兩萬(wàn)里。不過(guò)這本書(shū)還真是科幻的。

作者用第一人稱(chēng)敘事，寫(xiě)出了一些有血有肉的角色，最重要的是尼摩船長(zhǎng)，所有的褒義詞都能夠“拐彎抹角”地掛在他身上。他正大光明的褒義詞是：勇敢，愛(ài)國(guó)，才高八斗。勇敢我們談不上，愛(ài)國(guó)才真正令我們汗顏，誰(shuí)敢隨隨便便毀滅一個(gè)大國(guó)的軍艦？尼莫艇長(zhǎng)敢，誰(shuí)有本事毫發(fā)無(wú)傷地撞了別人軍艦后慢悠悠的走？鸚鵡螺號(hào)敢，再想想我，不及尼摩船長(zhǎng)百萬(wàn)分之一，才高八斗更無(wú)話(huà)可說(shuō)，發(fā)明無(wú)數(shù)東西，超過(guò)陸地上的全人類(lèi)。在看看我，簡(jiǎn)直是一個(gè)地球比較一個(gè)原子，微不足道。

作者在作品中提示讀者你么穿長(zhǎng)的身份，從不懼生命危險(xiǎn)救一個(gè)印度漁民，到撞擊工業(yè)大國(guó)的艦艇，再加上愛(ài)國(guó)情結(jié)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲，就不難發(fā)現(xiàn)他的國(guó)家是遭受過(guò)工業(yè)大國(guó)蹂躪的，再加上印度，不難發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)印度人，而這也應(yīng)證了前一個(gè)結(jié)論是正確的。

凡爾納用他無(wú)法捉摸的筆觸令我有時(shí)相信這根本不可能的事我們學(xué)習(xí)是困難的，但我們可以積累，尼摩艇長(zhǎng)的名言不在少數(shù)，事實(shí)上，名言非常多，我們?cè)谧魑闹芯鸵玫?，由于一時(shí)記不清楚導(dǎo)致的無(wú)法運(yùn)用是可悲的，因此我們最好背下重要的句段，得以從容于中考。

海底兩萬(wàn)里的小學(xué)生讀后感篇6

6.5姚億浩浩打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。

在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。

在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

海底兩萬(wàn)里的小學(xué)生讀后感篇7

一位愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的人，在現(xiàn)實(shí)生活中我相信也一定是一個(gè)對(duì)工作和家庭負(fù)責(zé)任的人，一個(gè)有想象力，勇于探索的人。他的生活也一定是豐富多彩。

《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是被譽(yù)為科幻小說(shuō)之父的法國(guó)作家儒勒、凡爾納于1870年寫(xiě)作的。凡爾納寫(xiě)作小說(shuō)時(shí)正值歐洲的科學(xué)技術(shù)開(kāi)始出現(xiàn)飛躍發(fā)展的時(shí)期，年輕的凡爾納在科學(xué)精神的感召下，對(duì)當(dāng)時(shí)的各種科學(xué)都產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，他廣泛涉及各類(lèi)書(shū)籍，積累了大量資料，為他日后的創(chuàng)作成功打下了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)?；剡^(guò)頭來(lái)看現(xiàn)實(shí)中我自己的生活。又何嘗沒(méi)有憂(yōu)愁煩惱的時(shí)候呢，就像小說(shuō)中敘述的法國(guó)生物學(xué)家阿里納斯所經(jīng)歷的那樣，擱淺、落水。遭到土人的圍攻。桶鯊魚(yú)搏斗，冰山封路，章魚(yú)襲擊等等許多險(xiǎn)情，正當(dāng)他幾乎絕望時(shí)，他遇到了尼莫船長(zhǎng)，在和尼莫船長(zhǎng)相處的日子里，他慢慢懂得了人與人之間需要的是信任，做任何事首先是責(zé)任。

在自己的實(shí)際工作中，不也是這樣嗎？我在干自己的本職工作時(shí)，不也是需要同事之間的信任和自己時(shí)刻要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任嗎？認(rèn)真干好自己的本職工作。積極去工作，努力去工作，不也是自己肩上承擔(dān)的責(zé)任嗎？如果不能樹(shù)立起一個(gè)樂(lè)觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作時(shí)馬馬虎虎，粗心大意或是碰到一點(diǎn)困難挫折就打退堂鼓，那工作就是負(fù)擔(dān)，是煩惱，那生活上也就盡是不如人意了。

所以說(shuō)我們應(yīng)該勇于面對(duì)生活中那些不盡如人意的地方，用開(kāi)朗、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)自己，在挫折中鍛煉自己，在困難中戰(zhàn)勝自己，努力去工作，樂(lè)觀去生活，我相信一定會(huì)讓自己的生活變得充實(shí)、精彩！