《海底兩萬里》讀書筆記800字
《海底兩萬里》中描寫的潛艇起名為“鸚鵡螺”,而鸚鵡螺正是以自身薄薄的幾毫米螺殼而承受下潛到百米深海后所面臨的巨大水壓的螺殼動物,這一細節(jié)充分表現(xiàn)了凡爾納廣博的科學知識。下面是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀書筆記范文800字,希望能幫助到大家!
《海底兩萬里》讀書筆記800字精選篇1
我只花了兩天時間,便讀完了《海底兩萬里》,我覺得讀它就是在漫游奇妙的海底世界。全書情節(jié)波瀾起伏,引人入勝又細致的描寫仿佛讓我們身臨其境。文中最大的一個特點就是想象離奇,另一特點是通過許多奇特的細節(jié)描寫,把場景和人物的性格表現(xiàn)得豐富多樣。
《海底兩萬里》人物不多,但他們性格鮮明,其主要人物有阿羅納克斯教授、內德蘭德還有尼摩船長。阿羅納克斯教授說話彬彬有禮、慢條斯理,愿意為探索科學而獻身;內德—蘭德性格粗野,粗獷、頑固且自負;孔賽伊是一個忠實樸素的形象;尼摩船長性格是多面性的,他一方面憎惡著人類社會,另一方面在身上又閃現(xiàn)著人性的光輝。他愛憎分明、追求自由、反對壓迫、敢于反抗,但熱愛自由的他卻因為保密的原因限制了教授等人的自由,他們多樣的形象和性格始終吸引著讀者的眼球。
作為一個21世紀的現(xiàn)代人,我們卻在作品問世這么多年之后仍會用這種不可思議的眼光打量這部文學著作,不得不說明了凡爾納思想的豐富和先進,他為我們描繪了一個充滿科幻色彩的海底世界,以致于像我這樣排斥科幻的人也被它深深的吸引。
下面我想講講這部小說的離奇之處,它是一部科幻小說,但有些情節(jié)卻不太符合常理,比方說目前世界公認的海溝馬里亞納海溝也只有11000多米。而鸚鵡螺號卻能潛到16000米,我國的奮斗號也只能潛到10908米,難道他們是來自遙遠的未來?在現(xiàn)實中這顯然不可能;更離奇的在于裝備上,別說沒有這么深的海域,現(xiàn)實中的裝備也完全承受不住這么大的壓強;還有缺氧事件,這么高大上的潛水艇為什么沒有電解水的供氧方式?
本書給我們留下了太多的懸念,這些懸念使情節(jié)更有吸引力,也抓住了讀者的眼球。在此我也想留下一個疑問,凡爾納在設計尼摩船長這個角色時,為什么不選擇在結尾公開他的身份,而是留下一個懸念?
我之所以排斥科幻,是因為科幻情節(jié)總是那么緊張,每次看完都感覺渾身不舒服,《海底兩萬里》里都是日常的生活場景,可以用一種很愜意的心態(tài)去讀它,但又不失興趣,我想這就是這本書的魅力所在吧!
《海底兩萬里》讀書筆記800字精選篇2
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發(fā)表200年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預見力,怎樣豐富的知識底蘊啊!
就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當?shù)臍v史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學,文化和地理,地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書中講述了不少有關海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。
《海底兩萬里》讀書筆記800字精選篇3
在19世紀的后25年里,一本書的出版震撼了人的想象,在那個核潛艇尚未被發(fā)明的年代,凡爾納卻用他的生花妙筆勾畫出一艘神秘的“鸚鵡螺”號,而在此后的幾十年,人類才造出第一艘潛艇!
《海底兩萬里》是凡爾納的一部力作,講述的是一位法國博物學家赴美參加科學考察活動后,正準備返回法國,應邀登上一艘驅逐艦,參與捕捉盛傳的海中“怪物”,然而,博物學家的人非但未能驅除掉怪物,反而被怪物所俘獲,原來所謂的怪物竟是一艘當時上無人知曉的潛水艇,他們雖身為俘虜卻受到艇長尼摩的善待,只不過,為了保密的緣故,不許他們離開潛水艇。因此,博物學家一行被迫隨潛水艇游歷各個海洋。后來,他們幾經艱險,終于逃脫,終將這一海下秘密公諸于世。
通讀全書,讓我印象最為深刻的便是艇長尼摩。
尼摩原本是個富足的知識分子。但他卻情愿隱姓埋名,與外界隔絕,做一名“隱身人”,他自稱不屬于任何一個民族,心懷正義,做真正的大自然的子民。心中永遠燃燒著一團對資產階級的復仇火焰。他重情義在面對與自己同甘共苦的船員離開人世,這個頑強如鋼鐵一般的人,雙手顫抖,溢滿淚水。是的,不管他如何與人類試圖隔絕,他終究屬于人類!
尼摩的`身份是一個謎團。把文中的博物學家阿羅納克斯深深地吸引,尼摩對外不告訴自己的國籍,隱姓埋名。他追求的是一個全新的世界,向往的是自由,他的心永遠在為人類的苦難而悲痛和憂傷。對所有受奴役,受迫害的種族和個人懷著仁慈的愛,他外表冷酷無情,而內心對人類又是一分何等的熱忱!他嘴上似乎對陸地上的生活不屑一顧,而他卻仍然人性未泯,正如他自己所說;“我是心向被壓迫國家的人民的。只要我還有一口氣,我就永遠地站在被壓迫國家的人民的一邊!”他的身份充滿了問號,但有一點卻不可否認,他是個偉大卻人類不知道的英雄,他不在乎別人對他的評價,他也只想成為自己想要的模樣。
尼摩面對事物平靜,鎮(zhèn)定,他不畏所謂的生死,卻對生命懷有最高的敬畏。他內心恬淡,不慕名利,與當時資產階級的人們形成了鮮明的對比,他是一個真正有溫度的人。
內心平靜如水,對人類滿腔熱血。這便是尼摩,一個人該有的樣子。
《海底兩萬里》讀書筆記800字精選篇4
《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部,故事講述的是1866年,生物學家阿龍納斯帶著自己仆人和一名捕鯨手去追捕海上的一只大獨角鯨,在此過程中,意外發(fā)現(xiàn)那是一只構造奇異的潛水艇,船長尼摩邀請眾人周游海底世界,中途碰到許多深不可測的事情,他們從太平洋出發(fā),經過了印度洋、紅海、地中海……整整有兩萬里。
最值得一提的是這本書的科學性,凡爾納的各部作品均由此特點。書中涉及了許多生物知識和部分物理知識,例如說:動物的分類、光的反射……故事情節(jié)非常出色,不僅使我們開了眼界,對世界有所了解,而且也讓我愛上了科學,真是受益匪淺啊!
最讓我感動的一幕出現(xiàn)在海底,那天眾人潛入海底去采珠場采珍珠,正當他們高興奮興回來的時候,發(fā)現(xiàn)有位印度人也在一旁采珠。忽然間,一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方,猛地向他直撲過去,他往旁邊一閃,鯊魚的尾巴向他一掃,他摔到了地上。正當鯊魚想吃掉他時,尼摩船長主動出擊,展開了一場人鯊大戰(zhàn),尼摩船長不斷攻擊,卻一直沒有刺中要害部位,而鯊魚張開它那如同工廠里的大剪刀一樣的大口,將船長掀倒在地上。此時,尼摩船長自稱跟人類斷絕了關系,但在要害時刻,卻為一位普通的采珠人和鯊魚搏斗,不僅說明他神秘莫測,而且有很強烈的正義感。
我最喜歡的人物并不是尼摩船長,而是仆人康塞爾,他有個特點,每當他們捉到魚時,他總是主動分類,習慣雖小,但充分說明他有強烈的求知欲,對學習很感愛好。我不禁想到了現(xiàn)實生活中我的情況,別看我現(xiàn)在學習成績不錯,但是我僅僅是依靠自己的優(yōu)勢——記憶力好堅持到現(xiàn)在,平常根本不怎么用功,我想:假如我和他一樣該多好,我不就可以名列前茅嗎。所以我應當拿他為榜樣,向他學習。
《海底兩萬里》讀書筆記800字精選篇5
打開我懷著好奇心,和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者,也感動了我。
在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。
儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的'進步。