《三國(guó)演義》筆記范例800字
《三國(guó)演義》的作者是元末明初的小說(shuō)家、戲曲家——羅貫中。這本書(shū)以劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮為中心人物，以擁劉反曹為主導(dǎo)思想，描繪了三國(guó)時(shí)期政治、軍事、外交上的種種斗爭(zhēng)。下面是小編為大家整理的《三國(guó)演義》優(yōu)秀筆記800字，希望能幫助到大家!
《三國(guó)演義》優(yōu)秀筆記范例800字（篇1）
《三國(guó)演義》是中國(guó)的四大名著之一，聽(tīng)說(shuō)四大名著是中國(guó)民間最喜聞樂(lè)見(jiàn)和被傳閱的古典小說(shuō)。假期終于有時(shí)間了，拿到手上一開(kāi)始閱讀，我就被里面的故事情節(jié)和人物形象吸引住了，看了一遍又一遍。里面有讓我非常喜歡和欣賞的眾多人物，還描寫(xiě)了一個(gè)驚心動(dòng)魄的三國(guó)紛爭(zhēng)，太精彩了!
眾所周知，《三國(guó)演義》主要人物有劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮和曹操，還有孫權(quán)。讓我最喜歡的人物是諸葛亮。印象最為深刻的故事是草船借箭，小說(shuō)中描述了諸葛亮安排將士趁凌晨時(shí)大霧駕船開(kāi)往曹營(yíng)，并擊鼓佯裝進(jìn)攻，曹營(yíng)大亂，拼命放箭，居然不費(fèi)一兵一卒，成功獲得十萬(wàn)支箭。故事中反映出諸葛亮不僅上知天文，下知地理，還能神機(jī)妙算，真是讓我不得不佩服啊!可見(jiàn)知識(shí)和智慧真的很強(qiáng)大，看來(lái)我真的是要好好學(xué)習(xí)了。
《三國(guó)演義》大體上主要是寫(xiě)了吳、蜀、魏三國(guó)鼎立時(shí)期的合作與紛爭(zhēng)?？赡阒绬?為什么三國(guó)的結(jié)局是三分歸晉，晉統(tǒng)一中原呢?三個(gè)強(qiáng)國(guó)怎么后面卻被晉國(guó)收復(fù)了呢?因?yàn)槿龂?guó)鼎立的持續(xù)的時(shí)間較長(zhǎng)，期間三國(guó)之間不斷的有戰(zhàn)事、勞民傷財(cái)，國(guó)家資財(cái)散耗嚴(yán)重，無(wú)力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，百姓無(wú)法安居樂(lè)業(yè)。再加上諸葛亮后期生老病死等原因，蜀、魏、吳三國(guó)國(guó)力慢慢下降。后來(lái)晉國(guó)取代魏國(guó)迅速興起，發(fā)展很快，實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)，以致于最后一舉吞并三國(guó)，統(tǒng)一中原。
看完這本《三國(guó)演義》后，我由蜀、魏、吳三國(guó)聯(lián)想到現(xiàn)在的中、俄、美三國(guó)的局勢(shì)，這簡(jiǎn)真是現(xiàn)實(shí)版的《三國(guó)演義》啊!由于現(xiàn)在中國(guó)發(fā)展速度越來(lái)越快，有點(diǎn)后來(lái)者居上的苗頭，美國(guó)卻開(kāi)始有衰退的跡象了，而俄羅斯除了是軍事大國(guó)外，經(jīng)濟(jì)也開(kāi)始復(fù)蘇起來(lái)了。三國(guó)的軍事實(shí)力越來(lái)越接近了，逐漸形成了三國(guó)鼎立之局勢(shì)。我們感受到中國(guó)真的強(qiáng)大了!但是，因?yàn)橹袊?guó)發(fā)展太快，對(duì)美國(guó)有了威脅，美國(guó)近兩年不斷的給中國(guó)企業(yè)各種制裁，像斷供芯片和禁止其它先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果共享，看了真是有些心酸。客觀來(lái)看，在高科技上面，中國(guó)在很多領(lǐng)域離美國(guó)的差距還是很大，所以我們這一代人要更加的努力，希望能早一天不再被美國(guó)卡脖子。
加油，我的祖國(guó)!加油，小伙伴們，我們是祖國(guó)的未來(lái)!
《三國(guó)演義》優(yōu)秀筆記范例800字（篇2）
假期里，我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引了我，我常常拿著它，一看就是幾個(gè)小時(shí)，所以只用兩天我就看完了整本書(shū)。連媽媽都覺(jué)得特別神奇。
書(shū)中讓我印象最深刻的人物就屬諸葛亮了，他在我眼里就像一個(gè)下棋的人。周瑜、蔣干、蔡瑁、張?jiān)实热硕际撬钠遄?。赤壁之?zhàn)、草船借箭等是他布下的“棋局”，全都在他的英明指揮下取得了勝利。
讀到諸葛亮答應(yīng)周瑜在三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭這段時(shí)，我在心里都替他捏了一把汗。然而事情的發(fā)生總是出乎我的意料。沒(méi)想到他只是很輕松的只讓魯肅給他二十只船，每只船再配備士兵三十人，并在船兩旁立上成束的稻草。然后，他趁著夜色和霧氣把船靠進(jìn)曹操的水寨，利用曹軍不習(xí)水性等缺點(diǎn)，抓住曹操多疑的性格特點(diǎn)，在沒(méi)有摸清狀況的前提下，讓士兵對(duì)著船只猛射。而那些箭都射在了稻草上。最后，每只船上的草靶子上都插滿(mǎn)了箭矢，每艘船上有將近五六千只，二十只船不就十萬(wàn)支了嗎?順利地在三天之內(nèi)完成了任務(wù)，化解了周瑜對(duì)他的為難。
讀到這里，我被他的足智多謀給折服了，他為什么如此聰明呢?因?yàn)樗┯[群書(shū)，知識(shí)面很廣，又善于觀察，所以知道那天的天氣非常適合行動(dòng)。他對(duì)對(duì)手也很了解，知道生性多疑的曹操不會(huì)在這種天氣下冒然出兵，并且極有可能會(huì)采用射箭的方法擊退敵人。原來(lái)，聰明和智慧也要靠多閱讀各方面的書(shū)才能積累起來(lái)!原來(lái)，遇到困難也要勤動(dòng)腦才能想出辦法來(lái)解決!
當(dāng)然，我也要像諸葛亮那樣遇到困難絕不退縮，勇敢面對(duì)，努力想辦法解決。正因?yàn)樗晃窇掷щy，自己去想辦法才借到了箭，完成了這個(gè)任務(wù)。而平時(shí)，我遇到不會(huì)做的題時(shí)，就有點(diǎn)畏難情緒，想放棄。想想假如當(dāng)初是我面對(duì)對(duì)手給出這樣的難題，我肯定完成不了任務(wù)，并且只有死路一條了。讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)以后，讓我明白，今后如果在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我定要努力想辦法解決，實(shí)在想不出就請(qǐng)教老師，絕不把難題丟在一邊兒。
讀了這本書(shū)，我不僅被跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引住了，更被諸葛亮的一個(gè)個(gè)妙計(jì)所折服。我從他身上學(xué)到了博覽群書(shū)的重要性，也懂得了做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人是多么的重要。
《三國(guó)演義》優(yōu)秀筆記范例800字（篇3）
我以前是不愛(ài)看書(shū)的，特別是所謂的名著，每次只要一看書(shū)，就犯困?？涩F(xiàn)在，我很愛(ài)看書(shū)，簡(jiǎn)直到了手不釋卷的地步。這是為什么呢?
記得有一天，閑著無(wú)事，就隨手從書(shū)柜上拿了一本書(shū)——《三國(guó)演義》，當(dāng)時(shí)，我很好奇，不知“三國(guó)”是哪三國(guó)，一個(gè)中華民族怎么會(huì)有三個(gè)國(guó)家，“演義”大概就是故事的內(nèi)容了吧!我翻開(kāi)這本書(shū)，第一章就是“桃園結(jié)義”，看著這四個(gè)字，我感到莫名的熟悉，原來(lái)在小學(xué)的時(shí)候，我的班主任程老師已經(jīng)跟我們講過(guò)這個(gè)故事了!我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目錄，故事的名字真精致，真新穎。我一口氣就看了四章的內(nèi)容，卻一點(diǎn)兒也不要睡覺(jué)，反而更想看了，更想知道下面的內(nèi)容。我喝了一杯水，就繼續(xù)往下看，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，書(shū)，我也看了一半了，我沒(méi)有感到半點(diǎn)疲倦，只是打算著明天接著看，一定要把書(shū)看完。
整本書(shū)圍繞三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，塑造了諸葛亮、曹操、劉備、張飛、關(guān)羽、趙云等眾多性格鮮明、有血有肉的人物形象，其故事情節(jié)善于變幻，匪夷莫測(cè)，令讀者的心隨之興奮傷感，難以捉摸，作者羅貫中采用記敘、講述等寫(xiě)法，把故事描寫(xiě)刻畫(huà)得栩栩如生、形象生動(dòng)，但之余又不免讓人有想象的空間，這部舉世聞名的作品，其中心寓意也非常深刻。利用這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，人們之間的勾心斗角，表面上是說(shuō)：諸葛亮那樣的才華橫溢以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的人才濟(jì)濟(jì)，但是它一語(yǔ)雙關(guān)，更深一層含義是說(shuō)：戰(zhàn)爭(zhēng)給人們、給家園、給生命都帶來(lái)傷害，不能傷害那些無(wú)辜的生命，否則天理不容。其中心意象告訴人們：遇事沉著冷靜，聰明機(jī)智，否則后果不堪設(shè)想，不能一味的橫沖直撞，要考慮后果，隨機(jī)應(yīng)變。另外，這部書(shū)最大的一個(gè)亮點(diǎn)，莫過(guò)于它的人物了，大概歸納如下;諸葛亮：上知天文，下知地理(或“直”)，神機(jī)妙算、機(jī)智勇敢、富有正義、悲天憫人。
讀三國(guó)，品味三國(guó)演義中的風(fēng)情與豪邁，在我心中豁然開(kāi)朗。我愛(ài)三國(guó)中人們身上的正義感，責(zé)任感，以及那些熱血男兒骨子里所擁有的堅(jiān)貞不屈!
《三國(guó)演義》優(yōu)秀筆記范例800字（篇4）
近日，我讀完了羅貫中所寫(xiě)的《三國(guó)演義》。書(shū)中描寫(xiě)的英雄人物個(gè)個(gè)有聲有色。故事始于東漢末年的黃黃巾大起義，終于三國(guó)回晉。這段歷史中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的英雄豪杰，其中，我最賞識(shí)的是曹操、關(guān)羽、趙云、諸葛亮、典韋五人。
為什么我要把曹操放在第一位呢?固然他被眾人稱(chēng)為“奸雄”，但是他有勇有謀，在刺殺董卓時(shí)，不幸被董卓發(fā)現(xiàn)，這是呂布也正好歸來(lái)，曹操為了保全性命，急中生智，稱(chēng)自己手中握著的是口寶刀，前來(lái)獻(xiàn)給董卓的，從而藏過(guò)了一劫。并且他把關(guān)羽困在芒碭山上時(shí)，不像普通將士一樣只知道殺敵，而是望出關(guān)羽是一個(gè)少有的人才，列出了“死有三罪，生有三便”，是關(guān)羽回降，從而得到了一名虎將。當(dāng)然，曹操也能文能武，仍是一名杰出的詩(shī)人呢!
至于關(guān)羽，我的第一個(gè)理由當(dāng)然就是忠誠(chéng)了，他為了找到劉備，過(guò)五關(guān)，斬六將，當(dāng)然，他的武力也是不可小瞧的，再討罰董卓時(shí)，眾多將士都敵不外的華雄，關(guān)羽一會(huì)兒就將他給斬了，袁紹的兩員虎將，顏良和文丑，關(guān)羽也很利索的將他們倆給殺了。當(dāng)然，他還有一個(gè)很輕易被忽視的特點(diǎn)，那就是他的機(jī)智，再回降曹操前，他還提出了“三約”，著三條約都是十分精練的，也是缺一不可的。由此可以望出關(guān)羽的機(jī)智。
對(duì)了，事實(shí)上，趙云和關(guān)羽是旗鼓相稱(chēng)、不分上下的。他是勇猛和忠誠(chéng)集于一身的人，他的神勇，在《大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡》這一章中做了特寫(xiě)，趙云先為了找到劉備，與曹軍拼殺了一夜，得知?jiǎng)湟呀?jīng)出險(xiǎn)時(shí)，又歸身往尋找劉備的兩位夫人，并再殺曹并數(shù)十余人，由此戰(zhàn)斗時(shí)間以及殺死人數(shù)足以望出趙云有多么地勇猛。同時(shí)，他也是為了劉備的安全而戰(zhàn)，同時(shí)也可以望出趙云的赤膽忠心。
下面我說(shuō)的就是大家都很認(rèn)識(shí)的諸葛亮了，他老是以理服人，設(shè)下的圈套沒(méi)有一個(gè)人能藏得過(guò)往，而且他對(duì)機(jī)械也很在行，他發(fā)明的“木?！?、“流馬”不是很厲害的嗎?
最后一位英雄就是典韋了。他的武藝十分地高強(qiáng)。在與郭汜的戰(zhàn)斗中打敗他，軍功顯赫。只可惜曹操在一段時(shí)間里只知道吃喝玩樂(lè)，張繡望見(jiàn)了，便想謀反，把典韋的武器也偷了，典韋為了保護(hù)曹操，搶了一把刀來(lái)拼殺，殺四了好多人，最后被別人從背后一槍刺死。
聽(tīng)了我的嚇?biāo)|你心里癢了吧，快來(lái)望望《三國(guó)演義》吧!
《三國(guó)演義》優(yōu)秀筆記范例800字（篇5）
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。暑假里，我看了我國(guó)四大古典名著之一的《三國(guó)演義》，那里面描寫(xiě)的一些氣勢(shì)磅礴的場(chǎng)景真是讓我回味無(wú)窮。這個(gè)假期，我又把《三國(guó)演義》看了一遍，因?yàn)槲姨矚g看了!
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，是一部歷史性的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者是羅貫中(約1330-約1400)，名本，號(hào)湖海散人。他所寫(xiě)的《三國(guó)演義》是我國(guó)的第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。這些故事十分精彩，其中有我最喜歡的幾個(gè)故事：過(guò)五關(guān)，斬六將、草船借箭、火燒赤壁、華容道、三顧茅廬、桃園結(jié)義……
書(shū)中刻畫(huà)了上百個(gè)人物，無(wú)數(shù)的軍事謀略。它描寫(xiě)的主要人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等，這些人物給我留下了深刻的印象：曹操的“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”，周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”，諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”、劉備為“復(fù)興漢室，復(fù)興天下”而戰(zhàn)、關(guān)羽“威風(fēng)凜凜，智勇雙全”、趙云“赤膽忠心，驍勇善戰(zhàn)”……但我最喜歡的兩個(gè)人物是諸葛亮。
諸葛亮是一個(gè)忠臣，一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁，他有勇有謀，知天文，曉地理，識(shí)人心，神機(jī)妙算，足智多謀。治國(guó)治軍
的才能與謙虛謹(jǐn)慎的品格為后人樹(shù)立了非常好的榜樣。他非常善于用計(jì)：“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“三氣周瑜”和“空城計(jì)”……劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹，據(jù)有荊益，三分天下”的隆中對(duì)策。他為報(bào)答劉備三顧茅廬之恩，做到“鞠躬盡瘁，死而后已，嘔心瀝血，積勞成疾”，最后病逝于北伐前線(xiàn)五義原。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的?？芍^是一代杰出的軍事家和政冶家。
讀完了這本書(shū)，我懂得了做人要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事。還要刻苦學(xué)習(xí)，立志做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、智勇雙全的人，成為國(guó)家的棟梁!