讀牛虻小說有感獲獎作文

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《牛虻》(The Gadfly)是愛爾蘭女作家艾捷爾·麗蓮·伏尼契創(chuàng)作的長篇小說,由中國青年出版社出版于1953年07月。這里給大家分享一些關于牛虻的讀后感,希望能幫到各位。

讀牛虻小說有感獲獎作文(精選篇1)

-看完牛虻.我有些困惑.這篇小說到底是要表達為愛?還是為信仰?牛虻一書主要圍繞亞瑟展開,具體講述了亞瑟和他擔任天主教教主的生父蒙太尼里的故事,以及亞瑟與兒時伴侶瓊瑪的愛恨糾葛。全文線索簡明清楚,故事內容詳實生動,旨意深邃而悠遠。文中牛虻是一個經種種遭遇,重重磨難的欲火淬煉涅磐的鳳凰。愛是瘋狂的,她可以讓人一夜成長,也能教人學會忍讓。當亞瑟歷經了被欺騙的痛苦,流亡國外的艱難,孤苦無依的窘境后,日益老練,堅硬和成熟。有人會說這是仇恨爆發(fā)的能量,而我覺得這是愛的力量,而且是一種不甘屈服,愛與愛競賽的一種能量。蛻去幼稚的靈魂外殼,獲得成熟的心智實體,也許這場競賽的結果不如人意,而終究是一個令人難忘的過程。有一句話說:寧愿悲傷得深刻,不愿快樂得膚淺。

文中有一段這樣說:“但這美麗平靜的湖給亞瑟的印象,無論如何都趕不上那條灰色而渾濁的艾維河。生長在地中海邊的他,看厭了那種蔚藍的漣漪,就渴望看到一種迅流急湍,因為這一條像冰河一般向前急瀉的河流,激起了他無比的喜悅?!笨此破胀ǖ囊欢卧拝s包含豐富的內容安寧的生活,牛虻種種離奇的遭遇,痛苦卻仍收獲了快樂。文中寫到“他遭受這么許多的-羞辱、刺激以及絕望的痛苦,原來都是為了這些虛偽而卑鄙的人,和這些不會開口,沒有靈魂的雕塑,單單為了有這么一個教士是說謊的東西,他竟差點結束了自己的生命,好像所有別的教士都很高尚純潔一樣!好吧,滾蛋吧,以前的一切,現在他聰明起來了,他要再開始新的生活?!睆倪@里我們不難看出,亞瑟的第一次醒悟。愛與信仰孰輕孰重,一目了然。當然文章傳達出來的愛的力量,好像一股邪惡的力量,暗地作祟。其實就像俗話說的:“打是情,罵是愛。”在文本中,這種方式有點欲揚先抑的感覺,就像曹雪芹塑造的賈寶玉形象一樣。這一段旨在表達亞瑟的決心和勇氣,這并不是對父親的報復,只是為了從上帝那個虛假木雕,那個莫須有的信仰手中,奪回父愛的一場戰(zhàn)斗?!耙豢吹胶铀揖筒荒芸刂谱∥宜季w的飄浮”這里從文學理論的角度來看,似乎有種異性同構的模式在里面。同時這句又讓人產生一些聯想。是否這句話也有形無形地告訴了大家,亞瑟注定了一生漂泊,無論是他的經歷還是心智,都在向我們演繹律動的人生。文中亞瑟假死的墓碑寫到“所有你的波濤和巨浪都已經在我的頭上消逝了?!庇忠痪浜退嘘P的描述,過去那個漂浮不定,茫然單純的靈魂也消逝了。作者似乎很喜歡通過環(huán)境,來向我們傳達亞瑟的成熟和變化。這也向讀者透漏出一個訊息,景物描寫的在凸顯個性和渲染氣氛的重要性,這似乎也是國外名著的一個普遍特征。

讀牛虻小說有感獲獎作文(精選篇2)

我深深震撼于這驚心動魄的故事,《牛虻》以主人公坎坷的一生為主線。牛虻因誤會被認為出賣朋友,出逃南美洲,改名為里瓦雷士。在那里,牛虻成了殘疾人:跛腳,左臂扭曲,左手缺二指。牛虻參加了革命,在偷運軍火時由于疏忽被捕,最后被殺。大筆勾勒和細致描繪了牛虻飽受壓抑和摧殘后,背叛了他曾篤信的上帝,投入了火熱的革命斗爭,錘煉成一個為統(tǒng)一和獨立的意大利而忘我戰(zhàn)斗的革命者。人的靈魂,系在那個扭曲的身軀里,被迫為它所奴役,想想它在眾人的面前瑟瑟發(fā)抖,羞辱和苦難使它透不過氣來當時的意大利正遭到奧地利的侵略,青年意大利黨爭取民族獨立的思想吸引著熱血青年。牛虻決定獻身于這項事業(yè)。

在一次秘密集會上,牛虻遇見了少年時的女友瓊瑪,悄悄地愛上了她。在羅馬,警方的密探卡爾狄成了新的神甫。在他的誘騙下,牛虻透露了他們的行動和戰(zhàn)友們的名字,以致他連同戰(zhàn)友一起被捕入獄。他們的被捕,連瓊瑪都以為是牛虻告的密,在憤怒之下打了他的耳光。牛虻痛恨自己的幼稚無知,對神甫竟然會出賣自己感到震驚,同時得知蒙太尼里神甫原來是他的生身父親,他最崇仰尊敬的人居然欺騙了他。這一連串的打擊使他陷入極度苦之中,幾乎要發(fā)狂。他一鐵錘打碎了心愛的耶穌蒙難像,以示與教會決裂。然后他偽裝了自殺的現場,只身流亡到南美洲。在南美洲,流浪生活磨煉了亞瑟,回到意大利時,他已經是一個堅強、冷酷、老練的牛虻了。此時,他又遇見了瓊瑪,但瓊瑪已認不出他了。牛虻和他的戰(zhàn)友們積極準備著起義。在一次偷運軍火的行動中被敵人突然包圍,牛虻掩護其他人突圍,自己卻因為蒙太尼里的突然出現而垂下了手中的槍,不幸被捕。牛虻的戰(zhàn)友們設法營救他,但牛虻身負重傷,暈倒在越獄途中。敵人決定迅速將他處死。前來探望的蒙太尼里企圖以父子之情和放棄主教的條件勸他歸降;而牛虻卻企圖打動蒙太尼里,要他在宗教與兒子革命之間做出抉擇,但他們誰都不能放棄自己的信仰。蒙太尼里在牛虻的死刑判決書上簽了字,自己也痛苦地發(fā)瘋致死。

刑場上,牛虻從容不迫,慷慨就義。在獄中給瓊瑪的一封信里,他寫上了他們兒時熟稔的一首小詩:不管我活著,還是我死掉,我都是一只??鞓返娘w虻!至此,瓊瑪才豁然領悟:牛虻就是她曾經愛過而又冤屈過的亞瑟。

讀牛虻小說有感獲獎作文(精選篇3)

我讀《牛虻》只因少平曾讀過。

本書主要講述出身于富商家庭的意大利青年亞瑟,成年后毅然投身革命的故事。由于疏忽,亞瑟泄漏了機密,使得戰(zhàn)友被捕,令青梅竹馬的女友瓊瑪誤會,并痛苦地發(fā)現自己竟然是崇拜已久的蒙太尼里神父的私生子。亞瑟萬念俱灰,他以假自殺為掩護,憤然出走,在外飄泊13年,歷經艱辛,成為一個堅定的革命者,化名“牛虻”,回國組織武裝,偷運軍火,積極準備起義。最后不幸被捕,面對軍方的威脅和生父的勸降,不為所動,從容就義。故事還講述了牛虻與瓊瑪白雪般純潔無瑕的愛情,以及對父親的愛恨交織,讀來令人唏噓不已。

文中在描寫亞瑟加入意大利青年黨,以及用犀利的文字抨擊教皇的統(tǒng)治,組織武裝,準備起義花了大手筆描寫。我在閱讀的過程中一直在思考這樣一個問題,是什么樣的力量與信仰讓這些熱血青年投身與革命?甚至不少青年還都是富家子弟,他們放著好好的日子不過毅然追隨著革命。如果說法國的貧民是因為路易十六以及貴族殘暴的統(tǒng)治才引發(fā)法國大革命,他們奮力反抗,推翻統(tǒng)治階級,只為了過上好日子。但那些衣食無憂的青年們又為了什么呢?為了民主?為了自由?為了他們堅定的信念而不惜犧牲自我,雖然很欽佩他們,但生活在現代的我始終無法理解他們的行為,我沒有那樣堅定的共產主義信仰。

當我讀這些名著時,書中的文化底蘊及渲染的精神有些我不太理解,但我在接觸過之后,我才發(fā)現原來世界還有很多種人,很多種生活。這些沒經歷過的,我們可以閱讀別人的故事來充實自己的生活,自己的內心世界,讓自己有容乃大、海納百川。在我小的時候沒有人告訴我要多看書,“閱讀”這個詞是那樣的陌生,或者說我當時的理解多看書就是看語文、數學等書。大學畢業(yè)后我當了一名人民教師,學校在創(chuàng)立書香校園,鼓勵孩子們多閱讀。我在鼓勵孩子們多看書的時候是沒有底氣的,因為自己的閱讀量還不及某些學生。就因為這樣,我在鼓勵學生的同時也鼓勵自己去閱讀,慢慢地我養(yǎng)成了閱讀的好習慣。通過不斷的閱讀我也有了少平那樣的認識,只有一個人對世界了解得更廣大,對人生看得更深刻,那么,他才有可能對自己所處的艱難和困苦有更高意義的理解;甚至也會心平氣靜地對待歡樂和幸福。

讀牛虻小說有感獲獎作文(精選篇4)

長篇小說《牛虻》是英國女作家艾·麗·伏尼契的代表作。

亞瑟·勃爾頓出生在意大利的一個英國富商勃爾頓家中,名義上他是勃爾頓與后妻所生,但實則是后妻與蒙太尼里的私生子。亞瑟從小在家里受異母兄嫂的歧視,又看到母親受他們的折磨和侮辱,精神上很不愉快,卻始終不知道事情的真相。亞瑟崇敬蒙太尼里神甫的淵博學識,把他當作良師慈父,以一片赤誠之心回報蒙太尼里對自己的關懷。

當時的意大利正遭到奧地利的侵略,青年意大利黨爭取民族獨立的思想吸引著熱血青年。亞瑟決定獻身于這項事業(yè)。蒙太尼里發(fā)現了亞瑟的活動后十分不安,想方設法加以勸阻;但亞瑟覺得作一個虔誠的教徒和一個為意大利獨立而奮斗的人是不矛盾的。在一次秘密集會上,亞瑟遇見了少年時的女友瓊瑪,悄悄地愛上了她。

蒙太尼里調到羅馬當了主教,警方的密探卡爾狄成了新的神甫。在他的誘騙下,亞瑟在懺悔中透露了他們的行動和戰(zhàn)友們的名字,以致他連同戰(zhàn)友一起被捕入獄。他們的被捕,連瓊瑪都以為是亞瑟告的密,在憤怒之下打了他的耳光。亞瑟痛恨自己的幼稚無知,對神甫竟然會出賣自己感到震驚,同時得知蒙太尼里神甫原來是他的生身父親,他最崇仰尊敬的人居然欺騙了他。這一連串的打擊使他陷入極度痛苦之中,幾乎要發(fā)狂。他一鐵錘打碎了心愛的耶穌蒙難像,以示與教會決裂。然后他偽裝了自殺的現場,只身流亡到南美洲。

刑場上,牛虻從容不迫,慷慨就義。在獄中給瓊瑪的一封信里,他寫上了他們兒時熟稔的一首小詩:

不管我活著,還是我死掉,我都是一只??鞓返娘w虻!

至此,瓊瑪才豁然領悟:牛虻就是她曾經愛過而又冤屈過的亞瑟。

總結:從一個富家子弟到一位果敢的革命者,亞瑟經歷著質的改變,被最尊敬,愛戴的人的欺騙以及13年的地獄般生活,亞瑟并沒有屈服,而是堅持自己的革命情結, 不惜舍棄生命和愛情,并最終為了崇高的革命事業(yè)獻身!亞瑟,將永遠是堅強,果敢,冷酷,老練的牛虻的化身!

讀牛虻小說有感獲獎作文(精選篇5)

我是含著熱淚讀完《牛虻》的。

小說的主人公亞瑟出生在一個富商家庭中,由于經常受到異母兄嫂的歧視,精神上很不愉快,但他卻把神父蒙太尼里看成是自己的良師慈父,而且他認為一個虔誠的教徒和一個為意大利獨立而獻身的人是不獨立的。當遭遇最親愛的神父那痛徹心扉的欺騙與背叛時,當受到最心愛的瓊瑪那沉重的誤解后,當周圍的所有都將他孤立時,亞瑟痛恨自己的幼稚無知。這一連串的打擊使他陷入極度痛苦之中,幾乎要發(fā)狂。從此,“亞瑟”死了,他的“靈魂”漂泊到南美洲十三年,成為了一只“牛虻”。

牛虻是個多么值得我們尊敬、敬仰的人啊,他剛毅的性格,堅強的品質,給我們帶來的是他那鋼鐵般的信念。是剛毅,讓他從虛幻世界中解脫出來,浴火重生;是堅強,使他的斗志始終昂揚,不畏苦難;更是信仰,讓他放棄年輕燦爛的生命。

身為一名醫(yī)學生,“健康所系,性命相托”的醫(yī)學生誓言仍然響徹耳邊。選擇了醫(yī)學,選擇了成為一名醫(yī)學生,就已經選擇了和其他人走一條不一樣的道路!大一時的懵懂已過,我們正在經歷著大二的成長。但我明白當我穿上白大褂的那一刻,一份圣潔在心里,而一份責任已悄然落在肩頭!只因為選擇醫(yī)學,只因為我們是醫(yī)學生。曾經在我們手里死去了多少只青蛙,多少只兔子,多少只小白鼠,曾經的我們摸著油油的尸體,挑著微小卻致命的病毒……但那些為以后臨床做準備的一切都過去了!現在的我也在慢慢尋找方向,尋找未來的路,也許還在迷惑著,但我會堅信自己內心的聲音,堅信自己的信仰!在很多人看來我們是勤奮的,只因為我們面對的是活生生的人,面對的是獨一無二的生命,面對信任和依賴,我們別無選擇!未來不知道會有什么在等待我們,而現在我們能做的唯有好好學習知識,有一天能夠救死扶傷,不枉費我們的努力……不管前路怎么艱險,有了信仰,我們就會有支撐自己走下去的勇氣和信心!

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