八年級(jí)讀后感作文700字參考

讀后感就是讀書(shū)筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。下面是小編為大家整理的八年級(jí)讀后感作文700字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

八年級(jí)讀后感作文700字參考精選篇1

有一個(gè)孩子，他沒(méi)有外婆和奶奶，每一次，當(dāng)別的同學(xué)提起自己的奶奶和外婆時(shí)，他的心，總會(huì)狠狠的震一下，他十分想得到外婆或者奶奶的愛(ài)。有一天，他在蘋(píng)果樹(shù)上遇見(jiàn)了一個(gè)自稱(chēng)是自己外婆的穿著奇怪的老婆婆，“外婆”帶著他去游樂(lè)園，教他騎馬，和他做游戲，他十分高興，可是有一天媽媽告訴他，這一切都是他想出來(lái)的…后來(lái)，他們家旁邊搬來(lái)了一個(gè)老婆婆，老婆婆像自己奶奶一樣疼他，他有了外婆和奶奶，還經(jīng)常把外婆的事講給奶奶聽(tīng)，奶奶的事將給外婆聽(tīng)，他覺(jué)得生活變得十分有趣和充實(shí)…這個(gè)孩子名字叫安迪。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，擁進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不”小時(shí)候的童謠回蕩在耳邊，其實(shí)，這句歌詞大可以換成：

“世上只有爺爺奶奶好，有他們的孩子像個(gè)寶，擁進(jìn)他們的懷抱，幸福少不了?！笔前。F(xiàn)在我們就是那塊最最最最幸福的寶，可是，怎么有時(shí)身在福中不知福呢?

我們擁有爺爺、奶奶、外公、外婆的百般疼愛(ài)，卻總是去頂撞。

我們擁有爺爺、奶奶、外公、外婆的一次又一次原諒，卻還是把他們當(dāng)出氣筒。

我以前，總是覺(jué)得奶奶很無(wú)知，對(duì)她發(fā)脾氣。我以前，總是覺(jué)得奶奶很?chē)Z叨，不聽(tīng)他的話(huà)。我以前老是認(rèn)為奶奶是個(gè)老古板，老是挑她的毛病，但當(dāng)我看見(jiàn)奶奶在大熱天里，頂著滿(mǎn)頭的汗水為我做飯，當(dāng)我看見(jiàn)奶奶深夜還為我扇扇子時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)奶奶清晨起來(lái)走幾里路就是為了給我買(mǎi)最好的排骨時(shí)，當(dāng)我拜讀了《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》時(shí)，我明白了一個(gè)道理：“人，往往是得到了不懂得珍惜，得不到又想去千方百計(jì)的爭(zhēng)取。”我們擁有了長(zhǎng)輩們的關(guān)懷，為什么要去傷害他們呢?

或許，大家覺(jué)得長(zhǎng)輩很?chē)Z叨。但是你要知道，長(zhǎng)輩走的路一定比你長(zhǎng)，俗話(huà)說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，后會(huì)在眼前?！彼麄冞@樣，也是為了你們好啊!

或許，大家覺(jué)得老人很無(wú)知，但是，他們卻培養(yǎng)了你的父母長(zhǎng)大成人，我們知道孝順父母，為什么不能換位思考，去孝順?biāo)麄兊母改改?

或許，大家覺(jué)得長(zhǎng)輩很古板，那么請(qǐng)你換位思考一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人，有了自己的家庭孩子，你的孩子卻因?yàn)橛X(jué)得你的媽媽的性格而討厭她，你的心里一定不好受!

珍惜吧，珍惜爺爺奶奶的愛(ài)，回報(bào)吧，匯報(bào)爺爺奶奶對(duì)你的好。

學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。

珍惜愛(ài)，珍惜好。

俗話(huà)說(shuō)的好：“百善孝為先”人人都想做一個(gè)善良惹人愛(ài)的人，那么就請(qǐng)你孝順長(zhǎng)輩，用你最真誠(chéng)的心溫暖他們的心，讓他們安享天倫之樂(lè)。

八年級(jí)讀后感作文700字參考精選篇2

日復(fù)一日，年復(fù)一年，生活簡(jiǎn)單的像一杯白開(kāi)水，溫溫而飲，不察滋味，我不止一次察覺(jué)自己的孤獨(dú)，深夜里一個(gè)人咿咿呀呀，伴著深沉而幽謐的黑穹，獨(dú)自走入夢(mèng)的深處，那時(shí)一個(gè)不可及的遠(yuǎn)方。

誰(shuí)的人生，不青春，誰(shuí)的青春，不迷茫，誰(shuí)的迷茫，不再有。有些孤獨(dú)感被我們掙脫，落入大地生根發(fā)芽，有些孤獨(dú)感北風(fēng)吹走，千里傳播，尋求共鳴。

上了大學(xué)，遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，沒(méi)有了交心的朋友左右，沒(méi)有了家人的陪伴，無(wú)論，陽(yáng)光多好，別人多樂(lè)，我的影子總是被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，略顯孤寂。

不過(guò)，我一個(gè)人吃飯，一個(gè)人走夜路，一個(gè)人上自習(xí)，慢慢習(xí)慣了一個(gè)人，直到突然有一天，我才意識(shí)到了，我習(xí)慣了孤獨(dú)，駕馭了孤獨(dú)，我不再是從前那個(gè)以來(lái)別人的我了。

從懼怕孤獨(dú)，到忍受孤獨(dú)，再到享受孤獨(dú)，對(duì)于野蠻生長(zhǎng)的我們而言，也許不過(guò)是一場(chǎng)電影的時(shí)間，一次失戀愈合的時(shí)間。你總會(huì)知道失敗是難免，明白黑暗是姿態(tài)。你不再為選錯(cuò)公交路線(xiàn)，坐反開(kāi)往目的地的地鐵，被喜歡的人拒絕，常去的餐館歡樂(lè)廚師，來(lái)不及看的影片已經(jīng)下線(xiàn)，團(tuán)購(gòu)的優(yōu)惠券早已過(guò)期等等為這些而郁悶，人生總會(huì)從我就是個(gè)“傻缺”慢慢變成“呵呵，我是個(gè)傻缺。”然后變成“沒(méi)事，我們都是傻缺?！迸c此同時(shí)，我們的父母也從“你絕對(duì)不能這樣”慢慢變成“這樣真的好嗎?”然后是“你自己注意點(diǎn)就行”然后，漸漸的，我們就真的長(zhǎng)大了。

劉同在書(shū)中曾問(wèn)道：“一路上經(jīng)歷這樣的孤獨(dú)算不算雖敗猶榮?！蔽译m孤獨(dú)，可我猶榮，我透過(guò)孤獨(dú)慢慢成長(zhǎng)。我的眼睛里，看到的，也不僅僅是陰霾，而是在烏云背后的太陽(yáng)。

誰(shuí)的青春不迷茫，我自跌打中長(zhǎng)大，不怕風(fēng)雨不怕傷，深夜讀者劉同的書(shū)，這些寫(xiě)給自己的話(huà)，希望多年后你還能記得。無(wú)論最終你將收獲怎樣的自己，要相信你都能一個(gè)人度過(guò)所有。當(dāng)時(shí)，你最害怕的，最終都會(huì)成為你面對(duì)這個(gè)世界的盔甲。

八年級(jí)讀后感作文700字參考精選篇3

《簡(jiǎn)愛(ài)》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了。它還詳細(xì)地介紹了簡(jiǎn)愛(ài)的作者一些背景故事。

《簡(jiǎn)愛(ài)》這本小說(shuō)，主要通過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事，塑造了一個(gè)出生低微，生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格，追求個(gè)性自由，主張人生平等，不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。

簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒(méi)有覺(jué)望，她并沒(méi)有自我摧毀，并沒(méi)有在侮辱中沉論。所帶來(lái)的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)限信心，卻簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

比幸，在學(xué)習(xí)生活，簡(jiǎn)愛(ài)仍然是承受著肉體大會(huì)的受罰和心靈上的摧殘。學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生詆毀她，而且把她置于恥辱臺(tái)上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡(jiǎn)愛(ài)仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，化悲憤為力量，不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，而且也取得了師生們的理解。不久，簡(jiǎn)愛(ài)又陷入了愛(ài)情的旋渦。個(gè)性及強(qiáng)的她同樣保持著個(gè)人高貴的尊嚴(yán)，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不孫色。對(duì)于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對(duì)。

同樣，在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認(rèn)為他們是平等的不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?，而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼保呱?，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時(shí)對(duì)她肅然起敬，并深深地愛(ài)上了她。他的真心，讓她感動(dòng)，她接受了他后來(lái)，簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現(xiàn)，毫不猶豫地離開(kāi)了他，她對(duì)愛(ài)情的專(zhuān)一，讓我敬佩。

最后，簡(jiǎn)愛(ài)得知，羅切斯特為了拯救在生活中的妻子不幸雙目失明。軀體嚴(yán)重殘疾，完全喪失了生活能力，而同時(shí)又妻亡財(cái)毀。簡(jiǎn)愛(ài)全身心的愛(ài)再次投入了他的懷抱……

八年級(jí)讀后感作文700字參考精選篇4

在我的小學(xué)語(yǔ)文課本中，有一篇文章讓我印象深刻，難以忘懷。那就是《地震中的父與子》。這是一篇感人至深，催人淚下的故事，也讓我深深地感受到了父愛(ài)的偉大。

這篇文章講述了在美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震的時(shí)候，一位父親懷著堅(jiān)定的信念，冒著生命危險(xiǎn)去救自己的孩子。父親在廢墟中，艱難地挖掘了36個(gè)小時(shí)。最終，救出了他的兒子。

這是多么執(zhí)著的父親啊!你瞧!“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，他的衣服破爛不堪，到處都是血跡?！蔽闹械倪@句話(huà)突出了父親堅(jiān)定不移的信念。他是那么執(zhí)著，那么愛(ài)自己的兒子!為了自己的孩子不惜犧牲自己的生命!在營(yíng)救兒子時(shí)，父親非常痛苦，父親深?lèi)?ài)兒子的心也倍受煎熬!讀到這里，我不禁眼圈紅紅，為這位父親而悲傷。時(shí)間漫長(zhǎng)，讓父親非常疲憊，可就算父親再累，再渴，再饑餓，他也一定要把自己的兒子從廢墟中救出來(lái)。因?yàn)楦赣H對(duì)兒子承諾過(guò)：“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)和你在一起!”

那個(gè)埋在廢墟下的兒子，被他的父親深深地愛(ài)著，而我的父親也深深地愛(ài)著我。記得有一次，我上完作文班放學(xué)的時(shí)候，爸爸在寒風(fēng)中等著我，爸爸看我背著沉重的書(shū)包時(shí)，二話(huà)不說(shuō)，毫不猶豫地從我的手中搶走書(shū)包，背在自己的肩膀上。寒風(fēng)呼呼地吹著我和爸爸，我不禁瑟瑟地發(fā)抖，而當(dāng)時(shí)我還戴著厚厚的手套。而我看到爸爸的手凍得通紅，我關(guān)心地問(wèn)：“爸，你冷嗎?“爸爸卻毫不在意地說(shuō)：“沒(méi)事，我不冷。你冷嗎?馬上到家了?！奥?tīng)著爸爸的話(huà)，我心里暖暖的。地震中的父親深?lèi)?ài)著他的兒子，而我也在生活的點(diǎn)滴中感受著濃濃的父愛(ài)。

世上的每一位父母，都深深地愛(ài)著自己的孩子，他們都像阿曼達(dá)的父親那樣，可以為孩子付出生命。父母的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都沉浸在愛(ài)的溫暖之中，幸福成長(zhǎng)!

八年級(jí)讀后感作文700字參考精選篇5

習(xí)慣會(huì)給你帶來(lái)好機(jī)會(huì)呀，當(dāng)我讀完《查理和巧克力工廠(chǎng)》的最后一個(gè)字的時(shí)候，心中還在默念這句話(huà)。在生活中好習(xí)慣就是：學(xué)習(xí)主動(dòng)，不用大人操心;會(huì)做家務(wù)，做大人的小助手;能夠聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，而不是以自我為中心……

《查理和巧克力工廠(chǎng)》中的查理，生活并不富裕，他一年以來(lái)才能夠品嘗到一塊巧克力，但這并不重要，因?yàn)椴槔碛辛己玫纳盍?xí)慣—他從不怨天尤人，而是用良好的方式面對(duì)生活，他努力成為一個(gè)好孩子……這就給他帶來(lái)了良好的機(jī)會(huì)——擁有整一個(gè)巧克力工廠(chǎng)因?yàn)樗幌衿渌膫€(gè)得到金獎(jiǎng)卷的另外四個(gè)孩子，有很多的壞習(xí)慣，在我們生活中，有些人是像維魯卡一樣，嬌生慣養(yǎng)，被爸爸媽媽寵壞了，所以自己的要求別人都得滿(mǎn)足;有些人像邁克一樣，玩電子游戲玩上癮;有些人則是像奧古斯塔斯一樣的貪吃，不懂得克制自己……是呀，、很多人都一直保持壞習(xí)慣，對(duì)別人的意見(jiàn)總是左耳進(jìn)，右耳出。

而在我們生活中，像查理這樣有家教，有教養(yǎng)的孩子少而又少，而這不禁使我勾起了一段回憶。

小時(shí)候，大人們總是一次又一次的對(duì)我說(shuō)：好習(xí)慣能帶來(lái)好機(jī)會(huì)。而我，總是對(duì)他們的提議不理不睬。

直到有一次，我交到了一個(gè)擁有良好習(xí)慣的女孩，她的嘴角總有若有似無(wú)的微笑，她時(shí)常會(huì)說(shuō)：“好習(xí)慣獲得良好機(jī)會(huì)?！蔽乙詾樗且晃恍腋５呐?，但沒(méi)想到，她的家庭并不富裕。

記得有一次，我和我的好友—小紅手牽著手一起去上體育課，就在這個(gè)是個(gè)時(shí)候，我看到了一張廢紙，上面還有一些淡淡的污漬，我瞥了瞥那張白紙，拉著小紅的手轉(zhuǎn)身離去，這是小紅掙脫了我的手，走到了那張廢紙旁邊。

“小紅，那是你的紙?”我有些驚訝地問(wèn)。小紅微微一笑，回答：“不，那不是我的紙，但老師昨天不是說(shuō)過(guò)了嗎，彎彎腰，撿撿紙，校園將變得更美麗!”說(shuō)完了這句話(huà)，小紅把那張廢紙撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶去，接著，她又補(bǔ)充了一句：“校園的美好是我們共同創(chuàng)造的!”

看著小紅的舉動(dòng)，和她所說(shuō)的話(huà)，我不禁慚愧不已：小紅擁有許多好的習(xí)慣，而我，卻根本沒(méi)有顧及到校園的美麗，平時(shí)，總是把我作為上的垃圾推給其他同學(xué)，說(shuō)那不是我扔的，而且我相信，小紅能把垃圾撿起來(lái)，并不是一天的努力，而是長(zhǎng)久以來(lái)的積累，她撿起來(lái)的不是一張廢紙，而是許多人都擁有不了的好習(xí)慣。

沒(méi)想到，隔天，老師在廣播表?yè)P(yáng)了小紅，原來(lái)，那是老師設(shè)計(jì)的圈套，看最后誰(shuí)會(huì)撿起那張廢紙，我并不嫉妒小紅，而是在心里暗暗發(fā)誓：“以后我要做個(gè)好孩子，把我的好習(xí)慣傳染給身邊更多的人。