經(jīng)典窗邊的小豆豆讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面小編給大家分享經(jīng)典窗邊的小豆豆讀后感 ，希望能夠幫助大家!
經(jīng)典窗邊的小豆豆讀后感篇1
《窗邊的小豆豆》的作者，是她。她寫了日本有史以來銷量最大的一本書，33種文字全球發(fā)行，擁有讀者數(shù)千萬，她是亞洲第一聯(lián)合國(guó)兒童基金本親善大師，足跡遍及地球的每一個(gè)角落，她還是世界上最有名的電視節(jié)目主持人，擁有觀眾數(shù)十億，她被美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》、《新聞周刊》、《時(shí)代》周刊贊譽(yù)為日本最偉大的女性，她寫的《窗邊的小豆豆》被翻譯為中文簡(jiǎn)體版，出版到現(xiàn)在，雄踞暢銷書排行榜長(zhǎng)達(dá)8年之久，被廣大媒體和讀者評(píng)為“世紀(jì)最有價(jià)值圖書”。她就是本書的女主角“小豆豆”，黑柳徹子，一個(gè)因淘氣，一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)門。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里的怪怪的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
讀了這本書明晚體會(huì)到剛上一年級(jí)的小豆豆對(duì)學(xué)校非常的好奇，沒有見過書桌的蓋子能掀起來，就一個(gè)小時(shí)內(nèi)把書桌蓋開開關(guān)上，老師阻止以后，她卻站在窗邊和宣傳藝人、燕子打招呼。年輕老師和隔壁的老師讓______媽轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)樗驍嚵送瑢W(xué)。當(dāng)她來到巴學(xué)園時(shí)，校長(zhǎng)先生聽小豆豆講了4個(gè)小時(shí)的話，是第一個(gè)聽她說這么長(zhǎng)時(shí)間的人。小豆豆在巴學(xué)園里度過了美好的小學(xué)時(shí)光。讓她感到世界充滿愛和友誼。這本書記錄了她來到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
經(jīng)典窗邊的小豆豆讀后感篇2
今天我看了一本書名叫《窗邊的小豆豆》其中我最愛看的一段叫"只是鬧著玩"。
講的是在每頓晚飯前都是小豆豆的游戲時(shí)間。這個(gè)時(shí)侯小豆豆總會(huì)和牧羊犬洛基一起玩，她們總會(huì)從房間的一角滾過去，小豆豆總會(huì)和洛基撞在一起，可是這回小豆豆說；"我們看誰最想狼，誰就贏了！”這對(duì)于洛基來說并不算什么，它只要把耳朵一立，嘴再?gòu)埓缶托辛?。可是小豆豆卻還要把手放在頭上當(dāng)耳朵，嘴再?gòu)埓螅劬σ惨疵牬??？墒钦谶@是意外發(fā)生了！洛基畢竟還是一條小狗，可是它玩著玩著漸漸分不開玩笑和真格，居然真的咬了下去！小豆豆的耳朵耷拉下來，鮮血汩汩的流下來，小豆豆"啊—"的一聲，小豆豆的父母跑了過來，發(fā)現(xiàn)小豆豆的耳朵留了很多血，小豆豆說“不要怪洛基”他們只好答應(yīng)了小豆豆，并帶他去醫(yī)院。等小豆豆回來時(shí)在屋里四處找洛基，洛基露出了頭，小豆豆抱著洛基的脖子，由于兩人都很疲倦因此都睡了。從此以后，她們成了最好的好朋友。
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)，小豆豆的耳朵都被咬了，可是小豆豆不僅不責(zé)怪洛基還保護(hù)洛基，為了自己的朋友而不顧一切的去保護(hù)朋友，我也要向小豆豆學(xué)習(xí)做一個(gè)善良的人！
經(jīng)典窗邊的小豆豆讀后感篇3
午后的陽光照耀著窗傍的大樹，透過樹葉的縫隙篩下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光映在我房間的窗欞上。書香飄進(jìn)我的房間，淡淡的，就如青草的味兒，清新愜意。使我不由自主的跟隨著它，回到那個(gè)天真美好的時(shí)候《窗邊小豆豆》這本書，主要講了一個(gè)在原來校園的老師、同學(xué)們眼里都怪怪的孩子——小豆豆，轉(zhuǎn)學(xué)到了巴學(xué)園。小孩子在想的事情，總是讓人難以捉摸，但巴學(xué)園的校長(zhǎng)、老師卻清楚了解孩子的心，他們不會(huì)局限孩子的思維，用令一種教學(xué)方式使小孩們?cè)诳鞓返倪^程又能學(xué)到知識(shí)。在小林校長(zhǎng)的引導(dǎo)下，這個(gè)純真的怪怪孩子慢慢變成一個(gè)大家都接受的孩子。最后，這個(gè)可愛的小豆豆便成寫這書的人——黑柳徹子。在巴學(xué)園學(xué)習(xí)的那段美好時(shí)光，造就了她一生的輝煌！
這讓我想起了幼兒園的葉老師，圓圓的臉蛋，臉上總是掛著像百合花般甜甜的笑容。我喜歡葉老師，她不會(huì)僵化地教育，而是讓我們大膽地說出自己的奇思妙想。記得那一次，葉老師提出了一個(gè)有趣的問題，她說：樹上有十只鳥兒，用槍打死了一只，還剩多少只？我想了想，膽怯怯地舉起了手，老師請(qǐng)了我回答。我信心十足地說：樹上還有一只鳥。哈哈！真苯！全班哄堂大笑。聽了他們的話，我的臉頓時(shí)羞愧得像一個(gè)紅蘋果。老師嚴(yán)肅起來，說；別人說話時(shí)應(yīng)該尊重別人。芷穎你能解釋一下為什么嗎？我結(jié)結(jié)巴巴地說；假如打死的那只鳥落到樹枝上，樹上就會(huì)剩一只鳥。葉老師笑了說；講得真好！同學(xué)們，你們想一想，其實(shí)答案是豐富多彩的，我們要敢于說出自己的創(chuàng)新想法，不能只說別人說過的。老師的話我永遠(yuǎn)銘記著，使我受益匪淺。
夕陽西下，我輕輕地合上書，回味著書香，嘴角漾著一絲微笑
經(jīng)典窗邊的小豆豆讀后感篇4
《窗邊的小豆豆》是一部特別好的作品，主要講的是作者上小學(xué)的時(shí)候發(fā)生的故事、作者因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)，然后他來到一所規(guī)模很小，毫不起眼的學(xué)?！蛯W(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里的“怪怪”成為一個(gè)大家都能接受的孩子，這本書是日本作家“黑柳徹子”的作品，在世界各地都有很好的銷量。
巴學(xué)園的特別之處在于它的因地制宜，利用兩棵樹做大門，掛上寫著校名的牌子，沒有寬闊明亮的教室，只有六輛報(bào)廢的電車作為教室。穿著干凈西裝的小林校長(zhǎng)接待豆豆母女，他面試的方式，不是刻板的一問一答，而是留下小豆豆一個(gè)人，傾聽小豆豆講述自己的煩惱與樂趣，而且一講就是四個(gè)小時(shí)。
在小豆豆終于無話可說的時(shí)候，小林用溫暖的大手默默小豆豆的頭，說：“從今天起，你就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生”，小豆豆非常高興，因?yàn)閺某錾浆F(xiàn)在，沒有一個(gè)人能夠這么認(rèn)真聽她說這么長(zhǎng)時(shí)間的話。小豆豆徹底釋放自己的好奇。而后來小豆豆在學(xué)校里開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)，當(dāng)頑皮的小豆豆把心愛的錢包掉進(jìn)廁所，她以孩子的直線思維，探索出尋找方式——從校工叔叔哪里拿來長(zhǎng)把的舀子，費(fèi)勁掏出糞池里面的痛惜，小林校長(zhǎng)路過時(shí)，沒有生氣，也不緊張，只是彎下腰和小豆豆保持一樣的高度。然后詢問了他的理由，最后對(duì)小豆豆說：“弄完以后，要把這些全部放回去啊?！比缓缶碗x開了。
雖然小豆豆最后沒有找到心愛的錢包，但是在這個(gè)過程中，她找到了比錢包更珍貴的東西——信賴。
讀完這個(gè)我感到小林校長(zhǎng)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的校長(zhǎng)，他能夠走進(jìn)孩子的內(nèi)心，最大限度的讓這些孩子找到認(rèn)同感，他對(duì)小豆豆說“你真是一個(gè)好孩子”。這句話讓長(zhǎng)大成人的小豆明白“真是”非常有意義。小豆豆也許在很多人眼里是不聽話的孩子，那只是因?yàn)槲覀儾涣私馑麄兊膬?nèi)心，他們渴望溝通，希望交流。希望所有的父母能夠像小林校長(zhǎng)一樣對(duì)待孩子。
經(jīng)典窗邊的小豆豆讀后感篇5
暑假里，老師讓我們讀一本《窗邊的小豆豆》這本書，于是，媽媽帶我去了書店買了這本書。我以迫切的心情讀了第一遍，覺得還有意思，于是我有細(xì)心地讀了第二遍。
這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子。他用小豆豆這個(gè)主人公，來講述了他的一些有趣的童年故事，如“真是一個(gè)好孩子!”、“不能跳”——。我感覺我就像小豆豆的影子，她做過的事我好像也做過，她的好奇、淘氣、調(diào)皮，我也好像是這樣。我感覺和小豆豆越來越親近了，因?yàn)?，她就像我身邊的同學(xué)一樣。在大人眼里，我們做得事情都有的傻，可大人不明白，我們就在做傻事中得到快樂，就在做傻事中得到許多教訓(xùn)，我們就在做傻事中一天天長(zhǎng)大。
書中還講述了小豆豆的學(xué)校，他的學(xué)校里還有一些特殊的學(xué)生，有得了小兒麻痹癥的泰明，還有永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高的高橋君。我喜歡小林宗作校長(zhǎng)。因?yàn)樗锰貏e的關(guān)愛來愛護(hù)他的學(xué)生，他長(zhǎng)掛著嘴邊的話“真是一個(gè)好孩子”這句話我也喜歡。我想，等我長(zhǎng)大了，我也要建立一座像巴學(xué)園一樣的學(xué)校，我也要當(dāng)一名像小林宗作一樣的老師，我也要用特別的愛來幫助需要幫助的人，讓他們?cè)趷坌闹薪】党砷L(zhǎng)。
經(jīng)典窗邊的小豆豆讀后感篇6
自從我上了五年級(jí)后，就沒有任何一本因內(nèi)容精彩而使我整天想得失魂落魄的書了?？墒牵瑡寢寘s買了一本《窗邊的小豆豆》給我，我對(duì)這本書十分好奇，所以認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍。
《窗邊的小豆豆》這本書講述了在二戰(zhàn)期間，有一個(gè)叫“小豆豆”的小女孩在一個(gè)叫“巴學(xué)園”的學(xué)校里快樂上學(xué)的故事——小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮而在一年級(jí)就被退學(xué)，但就因?yàn)檫@個(gè)，小豆豆辛運(yùn)地來到了改變她一生的巴學(xué)園。在巴學(xué)園里，他結(jié)實(shí)了許多新朋友：泰明、小林先生、阿泰;在巴學(xué)園里，他學(xué)會(huì)了樂于助人，關(guān)愛他人;在巴學(xué)園里，她由一個(gè)“怪怪”的小女孩經(jīng)過小林先生的指導(dǎo)后變成了一個(gè)能讓人接受的乖小孩。
讀完這本書后，我合上書，仔細(xì)回想一下書中的故事，我有感而發(fā)：
既然在二戰(zhàn)期間的小豆豆都能這么快樂、開心地過好每一天，那么，我們?yōu)槭裁床荒芟裥《苟挂粯?，開心地過好每一天呢?原因只有一個(gè)：我們不夠自信。
為什么我們不自信呢?就是因?yàn)樯钪杏懈鞣N各樣的挫折，你不斷的失敗，也不斷的成功。然而失敗卻在你的腦海里留下了陰影，使你不敢再面對(duì)挫折，信心也就自然的飄散了。
小豆豆樂觀的人生態(tài)度使她挺過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)最后走向成功。如果我這時(shí)問你：你是一只白天鵝嗎?你可能會(huì)說：“我還不夠完美。”
那么，就讓我們學(xué)習(xí)小豆豆樂觀的生活態(tài)度，補(bǔ)充我們身上未長(zhǎng)成的羽毛，從一只丑陋的小鴨，脫變成一著完美的天鵝吧!
“心靈的完美，是努力得來的!”
經(jīng)典窗邊的小豆豆讀后感篇7
我們的班主任要求暑假必讀三本書，其中《窗邊的小豆豆》這一本最令我喜歡。剛看到這本書的時(shí)候，我在想:是不是窗戶邊的盆栽嗎？盆栽里種的是小豆子吧，小豆子茁壯成長(zhǎng)變成豆子嗎？為了搞清楚，我?guī)е@種疑問、好奇心，我的讀書之旅就開始了，我非常好奇小豆豆是什么，我迫不及待的想知道這題目的秘密……
這本書主要講了主人公小豆豆，原名黑柳徹子，是這本書的作者。小豆豆是一個(gè)因?yàn)樘詺庠谝荒昙?jí)被退學(xué)了的孩子。巴學(xué)園的門是兩棵矮樹組成的，上面還有綠綠的葉子呢，教室是由廢棄的電車做的。巴學(xué)園的校長(zhǎng)非常叫小林宗作，他第一次見小豆豆，這位小林校長(zhǎng)微笑著聽小豆豆不停的說了四個(gè)小時(shí)的話，這期間校長(zhǎng)只是微笑著問一句:“然后呢？”或者是說:“哦，原來是這個(gè)樣子?。 毙ｉL(zhǎng)沒有一絲絲的煩惱，沒有一絲的厭倦。
這個(gè)學(xué)校一年級(jí)至六年級(jí)只有五十個(gè)學(xué)生，剛來到這里小豆豆不太熟悉，過了幾天小豆豆認(rèn)識(shí)了好多朋友，比如小豆豆認(rèn)識(shí)了泰明。
大家在吃飯的時(shí)候特別高興，小朋友們都會(huì)帶山的味道，海的味道。小林校長(zhǎng)不讓孩子們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類都要吃。飯前會(huì)唱唱歌，吃完飯每個(gè)人輪流講故事。這個(gè)學(xué)校的上課方式也不一樣，在小豆豆原來的學(xué)校課都是安排好的，而巴學(xué)園的老師會(huì)先把今天所有要寫的作業(yè)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)都抄到黑板上然后寫作業(yè)。如果不等或不會(huì)的還可以去問老師，只要在放學(xué)之前把作業(yè)做好就可以了。
令我感受最深的是小豆豆錢包掉進(jìn)廁所了，小豆豆用勺子一勺一勺的把東西挖出來，挖出來的東西堆成一座山。這時(shí)候校長(zhǎng)看到了他不但沒罵小豆豆，還說：“你的東西找到了嗎？找到了把這些放回原處。”小豆豆在原來的學(xué)校如果這樣肯定會(huì)被挨罵，可是小林校長(zhǎng)竟說了把東西放回原處就可以了。讀了這本書讓我知道了巴學(xué)園是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于教育，關(guān)于愛的校園。
經(jīng)典窗邊的小豆豆讀后感篇8
在寒假里，我拜讀了日本黑柳砌子所寫的《窗邊的小豆豆》。這本書描述了小豆豆小時(shí)候在學(xué)校因?yàn)樘詺?，使得老師不得不將她開除，小豆豆在媽媽千方百計(jì)地努力下來到新學(xué)校——巴學(xué)園。
巴學(xué)園是一所特別的學(xué)校。他們的上課方式很特別，他們不是像我們學(xué)校按照課程表上課的，而是把今天要學(xué)的全部寫在黑板上，還有重點(diǎn)要注意的事項(xiàng)，然后在上面選自己喜歡的，如果有不會(huì)就可以去問老師。我非常羨慕小豆豆，她上的那所學(xué)校的上課方式一定充滿樂趣。
他們的教室更加特別，他們的教室不是教學(xué)樓，而是由電車改裝成的教室。他們吃飯的時(shí)候也很特別，他們是圍成一個(gè)圈，然后，校長(zhǎng)小林宗作就會(huì)說：“山的味道！海的味道！”這是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃。他們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也夠特別，能夠自己策劃稀奇古怪的項(xiàng)目讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長(zhǎng)……“巴學(xué)園”里的一切是多么令人向往啊！小豆豆和她的朋友們?cè)凇鞍蛯W(xué)園”里自由自在、無拘無束，到處都有小豆豆和同學(xué)們快樂的身影，開心的笑聲……可是，就是這樣一個(gè)美好的巴學(xué)園，在一個(gè)夜晚被美國(guó)飛機(jī)炸毀了。
真是可惜呀！世界上又一個(gè)好學(xué)校被戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了。戰(zhàn)爭(zhēng)帶給孩子們的傷害是多么巨大呀！有多少孩子因戰(zhàn)爭(zhēng)失去學(xué)校，有多少孩子因戰(zhàn)爭(zhēng)失去父母、親人，更有孩子甚至連自己小小的生命都沒能延續(xù)下去。
戰(zhàn)爭(zhēng)像一個(gè)魔鬼瘋狂地搜刮人們的生命，和平猶如一個(gè)天使將幸福的種子撒滿人間。和平年代，每天我們都能在我們的“巴學(xué)園”里開心地學(xué)習(xí)、玩耍、生活，是多么幸福??！讓我們捍衛(wèi)和平，保護(hù)和平，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離孩子們，讓更多的孩子走進(jìn)“巴學(xué)園”吧！
經(jīng)典窗邊的小豆豆讀后感篇9
她，一個(gè)長(zhǎng)大后想成為售票員的天真小孩；她，一個(gè)為了一個(gè)空錢包而奮不顧身的可愛小孩。她，就是小豆豆。
小豆豆從小就是一個(gè)不安分的小孩。上課不安分，由于課桌是上下翻的，小豆豆就不停地開了又關(guān)，關(guān)了又開。回家后還得意得跟媽媽說：學(xué)校里的課桌真有趣。"藝術(shù)課的時(shí)候，老師給每個(gè)人發(fā)了一張白紙，小豆豆卻把白紙移到了一邊，在桌上畫起了史無前例的"大作"。因此種種，都是小豆豆被退學(xué)的原因。
可小豆豆來到巴學(xué)園之后，一切都變了：小豆豆每天都在大巴車?yán)锷蠈W(xué)，自己想坐哪就坐哪，想上什么課就上什么課；吃午飯時(shí)，同學(xué)們就會(huì)把自己的午飯展示出來，有"山的味道"和海的味道，如果沒有，校長(zhǎng)的夫人會(huì)把飯菜送到你的面前......
但好景不長(zhǎng)，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了！一枚炸彈投中了巴學(xué)園，頓時(shí)，火光四濺，大火紛飛，巴學(xué)園成了一片廢墟。孩子們的巴學(xué)園沒了；小豆豆的巴學(xué)園沒了；校長(zhǎng)的巴學(xué)園沒了！
巴學(xué)園沒了！
雖然巴學(xué)園消失了，但黑柳伽子筆下的巴學(xué)園在我們的心中留下了美好的記憶！
經(jīng)典窗邊的小豆豆讀后感篇10
我認(rèn)真地讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，它講述了作者（日）黑柳徹子小時(shí)候的一段真實(shí)故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的可愛孩子。
故事中，我印象最深刻的是：她剛上小學(xué)的時(shí)候很淘氣，上課時(shí)，把桌子的蓋子一開一關(guān)，弄得啪、啪、啪的響，還喜歡叫外面的街頭藝人來表演，搞得老師上不好課，老師也不耐心教育她，就把她開除了。后來，她轉(zhuǎn)到巴學(xué)園，遇上了小林宗作校長(zhǎng)，小林校長(zhǎng)對(duì)她很好，不斷地鼓勵(lì)她、支持她、夸她是個(gè)好孩子，增強(qiáng)她的自信心，使她不斷地克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取好的表現(xiàn)，許多時(shí)候被校長(zhǎng)深深地愛所感動(dòng)。他那么熱愛孩子，真是一個(gè)了不起的教育家。他組織學(xué)生參加試膽量、散步、溫泉旅行等活動(dòng)，在活動(dòng)中，學(xué)生受到了鍛煉，同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛。
從這本書里，我感受到，人的命運(yùn)是可以改變的，只要有信心，有決心，有正確的引導(dǎo)，不斷完善自我，就能成為有出息的人。