九年級(jí)700字讀后感

讀后感要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。下面是小編為大家整理的九年級(jí)700字讀后感，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

九年級(jí)700字讀后感精選篇1

世有“日攘其鄰之雞者，或告之曰：‘是非君子之道?！唬骸?qǐng)損之，月攘一雞，以待來(lái)年，然后已’”。

讀完《攘雞》，不少人都會(huì)鄙視甚至討厭攘雞者，罵他知錯(cuò)不改，“惡”莫大焉。如此評(píng)價(jià)，實(shí)在是千年奇冤，晚年錯(cuò)案也。我要為攘雞者喊冤，要為他喝彩，大聲地喝彩。

為攘雞者對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度喝彩吧!起碼，攘雞者能承認(rèn)并正視自己的錯(cuò)誤，要不然怎么會(huì)說(shuō)“請(qǐng)損之”，“以待來(lái)年，然后已”呢?單憑這種認(rèn)錯(cuò)的勇氣、態(tài)度，就應(yīng)該大力贊揚(yáng)?？刹皇菃?比起那種明明是自己決策失誤，卻說(shuō)是客觀(guān)條件限制的領(lǐng)導(dǎo)，比起那種明明是故意做假帳以中飽私囊，卻說(shuō)是一時(shí)筆誤的干部，比起那種明明是蓄意謀殺，卻說(shuō)是一時(shí)糊涂的罪犯……比起那些連錯(cuò)誤都不敢承認(rèn)卻整日干著傷天害理之事的人來(lái)，攘雞者那敢于認(rèn)錯(cuò)、勇于改錯(cuò)的精神不是好多了嗎?難道不值得為其喝彩嗎?

為攘雞者改錯(cuò)的方法喝彩吧!也許他改錯(cuò)的方法并不一定是最好的，但卻是切實(shí)可行的。從“月攘一雞”到“以待來(lái)年，然后已”，這種方法有錯(cuò)嗎?沒(méi)有。逼人認(rèn)為只有這種循序漸進(jìn)的方法，才是最有效的。壞習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，一旦養(yǎng)成，要改變是十分困難的。若想在一朝一夕之內(nèi)使一個(gè)常犯錯(cuò)誤的人不再犯錯(cuò)，那才叫“異想天開(kāi)”。俗話(huà)說(shuō)：“冰凍三尺非一日之寒?！蓖瑯?，改錯(cuò)之事也非一時(shí)之功，只有從長(zhǎng)計(jì)議，循序漸進(jìn)，方可改邪歸正，改頭換面，重新做人。不妨設(shè)想一下，讓一個(gè)吸了幾十年煙的“癮君子”在一天之內(nèi)戒煙，這可能嗎?倒不如讓他減少吸煙的數(shù)量，每星期減少7支，即每天少吸1支，幾個(gè)星期后再減少1支，如此下去，到最后既戒了煙，而人有沒(méi)有什么不適，不是挺好的嗎?那些發(fā)誓當(dāng)天改正錯(cuò)誤可第二天又接著犯的人，真是應(yīng)該好好學(xué)學(xué)攘雞者了。攘雞者的這種改錯(cuò)方法，難道不值得學(xué)習(xí)、借鑒并推廣嗎?難道不值得我們?yōu)樗炔蕟?

的確，也許攘雞者有著并不輝煌的過(guò)去，也許他犯過(guò)不少錯(cuò)誤，也許他曾經(jīng)不是一個(gè)好人，但只要認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，改正了錯(cuò)誤，不照樣是好同志，不照樣可以為別人謀幸福嗎?

來(lái)吧，讓我們大聲地為“攘雞者”喝彩吧!

九年級(jí)700字讀后感精選篇2

星期五的下午，我讀《暖春》，心情久久不能平靜。

書(shū)里的主人公是小花。小花是一名孤兒，她的爸、媽、奶奶都死了，然后它被一家人收養(yǎng)，這一家人對(duì)他非常不好，讓他給他們一家人洗衣、做飯，盡管小花已經(jīng)對(duì)他們很好了，可是他們還是打她，最后小花被逼無(wú)奈逃走了，逃到一家村子里，哪里的村民都不愿意要她，但只有一位爺爺收留了她。這位爺爺對(duì)小花非常的好，自己這不得吃，社不得穿，但是這一舉動(dòng)引來(lái)了兒子和兒媳的不滿(mǎn)，尤其是兒媳對(duì)小花非常的不滿(mǎn)，好幾次想把小花送人，但都沒(méi)成功，連幾快雞肉都不讓小花吃，小花非常愛(ài)她的爺爺，有肉餡讓爺爺吃。

爺爺很想讓小花上學(xué)，于是就賣(mài)筐讓小花上學(xué)，有一次爺爺上山砍柳條下雨了，山路非常滑，小花的爺爺在山上很危險(xiǎn)，小花居然下著雨就上山找爺爺了，在路上摔倒了好幾次，手都流血了，最終堅(jiān)持就出了爺爺。小花上學(xué)了，她很珍惜這次上學(xué)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)非常刻苦，每次考試都得滿(mǎn)分，最后成了一名大學(xué)生，回報(bào)了爺爺對(duì)她的愛(ài)!

小花是個(gè)會(huì)感恩的孩子，她用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)了她爺爺，讓爺爺過(guò)上了好日子，所以作為兒女，我們要有一顆感恩的心，都要學(xué)會(huì)感謝父母，在家要做個(gè)懂事的孩子，做一些力所能及的家務(wù)，體貼父母。努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。父母?jìng)牡臅r(shí)候，說(shuō)一句安慰的話(huà);父母勞累的時(shí)候，遞上一杯茶;父母過(guò)生日的時(shí)候，遞上一張賀卡。這時(shí)候，他們一定會(huì)感到自己是世界上最幸福的父母。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备改傅膼?ài)是最無(wú)私、最偉大的。父母為我們做的所有一切換成我們一生的幸福。

因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的情感;因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有人間真情;因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。我們一定要用感恩的心對(duì)待身邊的每一人，灑下涓涓情感，溫暖彼此的心靈。

九年級(jí)700字讀后感精選篇3

花了整整三天的時(shí)間，還有熬了兩天晚上通宵，終于把瘋狂的《放羊的星星》看完。偶像連續(xù)劇總會(huì)給人一種男女主角男的俊俏，女的漂亮，劇情浪漫，完美，給人一種脫離了現(xiàn)實(shí)的想象和向往。

看完了，整個(gè)人都‘崩潰’了。我完完全全被劇情和男主角林志穎給深深吸引了。從小大現(xiàn)在我都沒(méi)有所謂的真正偶像或者崇拜者能令我內(nèi)心如此澎湃和感動(dòng)，而從《放羊的星星》里的林志穎另我萌發(fā)了一股遲來(lái)的青春偶像風(fēng)，我被那俊俏甜蜜，瀟灑的外表和內(nèi)在那種剛強(qiáng)，對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求，做事全力以赴的精神給打動(dòng)了。

以前只是對(duì)他有大概的了解他是位歌手，很帥。但是當(dāng)我查看它的資料的時(shí)候，他的36年人生履歷，我真的很感動(dòng)。

他實(shí)在是太不起的年輕有為大好青年。在人生低谷的我，他的經(jīng)歷給了我很大的共鳴和鼓勵(lì)和覺(jué)悟，令我好對(duì)人生的意義有了新的看法他的哲理座右銘：

“如果有一點(diǎn)可能，就會(huì)馬上起身立行的盡全力實(shí)現(xiàn)，成為一個(gè)真正的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)家?！边@是林志穎的座右銘。

林志穎是幸運(yùn)的，林志穎是成功的，但是，誰(shuí)又明白——“或許你認(rèn)為我擁有的一切是受到幸運(yùn)之神眷顧，我覺(jué)得你沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，但是，上天之所以厚愛(ài)我，是因?yàn)槲覐膩?lái)不輕言放棄，不管別人怎么說(shuō)、怎么看，只要我想做的，一定全力以付!”

很佩服他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，叫他實(shí)地為自己人生做計(jì)劃，做自己喜歡的，人因夢(mèng)想而偉大，不要因?yàn)閯e人改變自己，要為自己改變自已，。

他有一位歌手，到演員，到賽車(chē)手，到林志穎車(chē)隊(duì)，企業(yè)家，慈善家，官方代表人物，成為世界杰出青年，我堅(jiān)信林志穎的動(dòng)力基于他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求和全力以赴。 曾經(jīng)我也是個(gè)夢(mèng)想家，總對(duì)生活充滿(mǎn)希望和夢(mèng)想，但是由于生活的種種壓力和不順利，令我停滯不前，我氣累和失望。

但看到林志穎的經(jīng)驗(yàn)，給了我找回人生的另一片光彩，幸運(yùn)之神是眷顧我的，我的生命一直往前走，我要凝聚生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累人生的財(cái)富，始終充滿(mǎn)夢(mèng)想的，積極地，不輕言放棄地，全力以赴地成為一個(gè)真正的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)家!

丹勵(lì)，加油! 活出你的生命，為你的精彩人生開(kāi)辟另一翻天地，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧。

九年級(jí)700字讀后感精選篇4

簡(jiǎn)愛(ài)，相貌平平，一無(wú)所有，之所以光彩奪目，是因?yàn)樗呱械钠犯?。她?jiān)強(qiáng)不屈，盡管自幼失去雙親，孤苦伶仃;她百折不饒，盡管從里德太太家到勞渥德學(xué)校，飽受虐待;她樂(lè)觀(guān)積極，盡管愛(ài)情遭受欺騙;她自信堅(jiān)毅，盡管受到貴族的嫌棄與嘲笑;她重情重義，盡管對(duì)方已雙目失明，窮困潦倒······正是憑借著她敢于向惡俗勢(shì)力反抗，敢于與命運(yùn)搏斗，敢于為自己追求自由平等地位的精神，她最終擁有了幸福安定的人生。對(duì)于她，我們是否有些慚愧?

人生既不是一首浪漫的抒情詩(shī)，也不是一支優(yōu)美的小夜曲，而是陽(yáng)光與風(fēng)雨的搏斗，是歡樂(lè)與痛苦的交替。命運(yùn)就像是一塊堅(jiān)硬的石頭，也許是一塊讓你一蹶不振的絆腳石，也許是一塊助你攀上頂峰的墊腳石;命運(yùn)就像是一把匕首，它鋒利的刀刃或許會(huì)讓你血流不止，或許可以為你斬?cái)嗲G棘，迎來(lái)黎明;命運(yùn)更像是一串沉重的鐵鏈，只要你頑強(qiáng)地與它拼搏，永不放棄，永不言敗，它就會(huì)被你輕而易舉地掙斷;可一旦被它外表之堅(jiān)硬、強(qiáng)大所嚇退、蒙蔽，軟弱地被它所束縛，那么就將成為命運(yùn)永遠(yuǎn)的奴仆。

翻開(kāi)歷史的書(shū)本，細(xì)數(shù)從古代到現(xiàn)在，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，那一個(gè)個(gè)受人敬仰的成功者，哪一個(gè)沒(méi)有精力過(guò)于命運(yùn)搏斗的艱苦歲月?又有哪一個(gè)是敗倒、屈膝在命運(yùn)面前的?然而海倫·凱勒、張海迪、霍金、史鐵生，他們的命運(yùn)甚至比平凡人艱辛得數(shù)百倍，但為何他們卻如此得偉大、不同凡響?比起他們，如今擺在我們面前的挫折又是如何的微不足道、不足掛齒?可捫心自問(wèn)，我們是否曾經(jīng)因挫折而怨天尤人?是否曾經(jīng)在坎坷面前敗下陣來(lái)，垂頭喪氣?我們是否牢記那句千古名句：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，是否聽(tīng)過(guò)長(zhǎng)輩常念道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”?可我們又何曾從心底深處理解過(guò)這兩句話(huà)呢……

所有輸和贏(yíng)都是人生的必然和偶然，勇敢地選擇遠(yuǎn)方，與命運(yùn)搏斗，也就注定了勝與敗的可能。人生的關(guān)鍵在于只要你拼搏了，輸和贏(yíng)同樣精彩。

九年級(jí)700字讀后感精選篇5

陳赫、羅聲求所著的《做一名合格的大學(xué)生》一書(shū)，剛剛拜讀。書(shū)中第三講介紹讀書(shū)的方法，我感觸尤深。

在書(shū)中，作者總結(jié)了讀書(shū)的三項(xiàng)：不預(yù)習(xí)不聽(tīng)課、不復(fù)習(xí)不做作業(yè)、錯(cuò)題重做。復(fù)習(xí)和錯(cuò)題重做，以前我也常這么做，只是沒(méi)有上升到理論高度。但讀了0多年的書(shū)，我一直沒(méi)有養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，也從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)預(yù)習(xí)的好處。讀了作者的解釋?zhuān)芤娣藴\。

作者說(shuō)，在上課之前，獨(dú)立做了預(yù)習(xí)，就好比在一條新的路上，在自己的腦子里留下了許多標(biāo)記。當(dāng)老師講到這些內(nèi)容時(shí)，會(huì)有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，與老師“有期而遇”。當(dāng)預(yù)習(xí)時(shí)的理解與老師講解的一致時(shí)，會(huì)提高自己學(xué)習(xí)的自信心;當(dāng)預(yù)習(xí)時(shí)的理解與老師的分析不一致時(shí)，由于有了認(rèn)識(shí)上的失誤做反襯，會(huì)留下更深的印象。這個(gè)解釋令人信服。像這樣貼近學(xué)生實(shí)際的闡述，在《做一名合格的大學(xué)生》一書(shū)中比比皆是。

書(shū)中結(jié)合大學(xué)生成長(zhǎng)的需要，講了不少人生的哲理。這些哲理都是以平視、友愛(ài)的目光，娓娓道來(lái)，沒(méi)有強(qiáng)加于人的感覺(jué)。在談到學(xué)生該不該求神拜佛時(shí)，作者以攀登云麓道宮途中與一位女大學(xué)生相遇的小故事，借道觀(guān)中的詩(shī)句，道出了想表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)：對(duì)云絕頂猶為麓，求道安心即是宮。連道觀(guān)中的出家人都在求“心”，大學(xué)生又何必求神拜佛呢?

《做一名合格的大學(xué)生》有一個(gè)很鮮明的特點(diǎn)：密切聯(lián)系實(shí)際，回答真問(wèn)題。作者為什么如何做到這一點(diǎn)呢?書(shū)中這樣總結(jié)：

第一，看你有沒(méi)有足夠的知識(shí)聯(lián)系歷史的實(shí)際?是否精通“社會(huì)發(fā)展史”?

第二，看你有沒(méi)有足夠的膽識(shí)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的實(shí)際?這既要有勇氣，也要有能力。

第三，看你有沒(méi)有足夠的“功夫”，聯(lián)系對(duì)象的思想實(shí)際?這份“功夫”，不是聽(tīng)、只言片語(yǔ)就能對(duì)付的。

第四，看你有沒(méi)有足夠的勇氣聯(lián)系自己的思想實(shí)際?這點(diǎn)最難做到，確實(shí)消除學(xué)生逆反心理的關(guān)鍵所在。

談一點(diǎn)建議。我接觸過(guò)一些0來(lái)歲的年輕人，他們不知道如何愛(ài)惜自己的身體?！蹲鲆幻细竦拇髮W(xué)生》書(shū)中有心理健康方面的內(nèi)容，如果再增加一點(diǎn)生理健康方面的內(nèi)容，會(huì)更好地幫助大學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展。