初中的昆蟲記讀后感700字

4月，昆蟲記列入《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心 中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄(版)》。下面是小編為大家整理的初中的昆蟲記讀后感700字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

初中的昆蟲記讀后感700字【篇1】

天晚了，房間不住地往靜寂的深淵里落下去，月光涂白了玻璃窗，簌簌的秋風(fēng)在窗外彈奏。我捧一本《昆蟲記》，點(diǎn)亮臺(tái)燈，倚窗靜坐，不久便墜入那絢麗多彩的昆蟲世界了。

撥開翠綠的樹葉，黑黝黝的螞蟻們正搬著新家。抬頭瞧去，辛勤的蜜蜂嗡嗡地從你頭頂掠過(guò)，肥胖的蠶兒在綠葉間緩緩地蠕動(dòng)著。這就是《昆蟲記》的世界了!

《昆蟲記》是法國(guó)作家法布爾的著作。這本書洋洋灑灑地寫了幾十種昆蟲，第一種都有它特別的模樣、習(xí)性。作者法布爾是一位鄉(xiāng)間教師，一貧如洗。他用畢生的心血與時(shí)間，著作了這部《昆蟲記》。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了，一個(gè)人專為“蟲子”寫出了十大卷部頭的書，更是不能不說(shuō)是奇跡，而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成五十多種文字，在世界文壇上引起巨大轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。而法布爾便是那位創(chuàng)造奇跡的人，他對(duì)生命的歌頌，對(duì)生命的贊美，讓我們不由地一次次拍案叫絕。

且繼續(xù)漫步于那白紙黑字間。狹小的墻角間，一只蜘蛛攀爬著。莫慌，莫慌，仔細(xì)望去。烏黑的絨毛蓋在蜘蛛的背上，八只夸張的腿緊緊地抓住墻壁。只見它眼珠一瞪，嘴角抽搐了幾下，一根根纖細(xì)的銀絲便從它的嘴吐出，又是一根……蜘蛛很快織出了一張大網(wǎng)作餐桌，凡是有小昆蟲來(lái)吃飯，便再也沒有“回頭客”了。蜘蛛的睿智，是作者細(xì)致描寫的結(jié)晶，也是對(duì)生命的歌頌。

這部《昆蟲記》，雖不像名家畫作那樣抽象秀美，也不似皓月詩(shī)卷那樣簡(jiǎn)潔精悍。但是，它以細(xì)致樸實(shí)的文字吸引著讀者。那跳動(dòng)的文字，是對(duì)渺小生命的尊重，那精美的插圖，是對(duì)微小生命的熱愛。大自然的山峰松濤，溪韻海嘯，都是珍貴的寶藏，就如這渺小的昆蟲。只要你細(xì)致觀察，那扇絢麗的大門終將為你敞開，帶你去到那奇妙的自然世界。

合上書頁(yè)，閉目沉思。在生活中，我們會(huì)歧視弱小，居高臨下地蔑視嗎?每一個(gè)人都是平等的，每一種生物都值得尊敬。他們或許卑微到塵埃里，但卻是我們永遠(yuǎn)的伴侶。觀完《昆蟲記》讓我受益匪淺，不僅充滿了我對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含了堅(jiān)持不懈，追求真理的求真精神。

朵朵繁花落盡，綠葉風(fēng)吹雨瀟。在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬，又經(jīng)過(guò)了多少花開花落、斗轉(zhuǎn)星移?唯有這部《昆蟲記》，歷經(jīng)百年的磨礪，仍舞出了自己曼妙的風(fēng)采。一本《昆蟲記》是對(duì)生命最美的歌頌，它默默傲放于風(fēng)雨中，佇留在我心頭。

初中的昆蟲記讀后感700字【篇2】

你有多久沒有仰起頭看看天空，俯下身就是他弟了，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代，又有多少時(shí)間去關(guān)心留意周圍一些弱小的生命呢?可能在墻院一角，紅牧蟻正搬著戰(zhàn)利品回家;可能在一顆枯木中，天牛幼蟲正計(jì)劃著逃離家園，飛向藍(lán)天;可能在一片小小的樹葉上，大螢火蟲努力的發(fā)著光，搶盡綿薄之力，照亮漫漫長(zhǎng)夜……讓我們通過(guò)《昆蟲記》慢慢了解他們吧!

在法布爾的方式園中，各種昆蟲出沒，有“建筑師”蜾蠃，它的杰作常常讓人目瞪口呆;有負(fù)葬甲，勤勤懇懇的工作，只為養(yǎng)活子孫后代;有花金龜，它是春天的榮耀，玫瑰的主人，天真的如同孩子一般。

最令我驚訝的昆蟲，卻是看似平平無(wú)奇的天牛，法布爾形象地將天牛幼蟲比作“一節(jié)蠕動(dòng)的小腸”。不僅是因?yàn)槠渫獗硐嗨?，但是因?yàn)橛紫x所具備的感覺和一節(jié)小腸差不多，它們沒有嗅覺，沒有視覺，更沒有聽覺。而僅有的味覺和觸覺也非常遲鈍，他能知道什么呢?僅憑這與外界小小的關(guān)聯(lián)，它對(duì)現(xiàn)在幾乎一無(wú)所知，卻對(duì)未來(lái)看得清清楚楚。

天牛幼蟲知道成蟲無(wú)法自己從橡樹中鉆出，于是冒著生命危險(xiǎn)，準(zhǔn)備好逃生之路。它知道成蟲身披鎧甲，無(wú)法在蛹室里轉(zhuǎn)身，于是在化蛹前，選擇了頭朝洞口的姿勢(shì)。它知道蛹的身體非常嬌嫩，于是將蛹室鋪滿柔軟的內(nèi)襯;它知道，在漫長(zhǎng)的蛻變過(guò)程中，可能會(huì)有天敵進(jìn)攻，于是在胃里儲(chǔ)存了含鈣的糊，以便把洞口封起來(lái)。它究竟是如何做到的呢?它對(duì)外界的了解甚少，幾乎沒有感覺，我想這便是它與生俱來(lái)的天賦。

再看看其他昆蟲，法國(guó)狼蛛知道進(jìn)攻對(duì)手的精神中樞，快速致死;大螻步甲懂得布置陷阱，引導(dǎo)獵物一步步走向死亡;孔雀天蠶蛾用獨(dú)特的方式吸引同伴，讓人疑惑不解……還有許許多多的昆蟲，它們的天賦各不相同，將目光投向時(shí)間的長(zhǎng)河，想想這些昆蟲的祖先，它們的天賦并不是從物種誕生時(shí)就擁有的，而是經(jīng)過(guò)歲月沉淀，時(shí)光洗淘，歷史變化得來(lái)的這種天賦，這種能力是多么偉大呀，可現(xiàn)在他們卻因?yàn)槿跣?，不起眼，被我們所忽視?/p>

《昆蟲記》輕聲告訴我們：世間萬(wàn)物，哪怕一草一木，一只小蟲子都有它所蘊(yùn)含的巨大道理，我們要仔細(xì)觀察，耐心體會(huì)，感受大自然的神奇。

初中的昆蟲記讀后感700字【篇3】

你若想走進(jìn)昆蟲的世界，想了解比你更小的昆蟲朋友所發(fā)生的趣事嗎?那就快跟我一起拜讀法布爾的《昆蟲記》。

法布爾這個(gè)名字大家都不陌生，在十九世紀(jì)有許多生物家，他們都發(fā)現(xiàn)許多昆蟲奇妙的生活現(xiàn)象，并寫出關(guān)于昆蟲的書，卻都沒有像法布爾一樣出名。他為這本巨著傾注了許多心血和汗水，也注入靈魂與生氣，讓我們正確認(rèn)識(shí)生命與自然。

在書中你會(huì)結(jié)識(shí)到許多“好友”，有勤勞的面包師傅—西蜣螂媽媽，有偉大的建筑師—土蜂，有無(wú)所畏懼的小偷——小飛蜂，還有著名的音樂家——蟋蟀，總之在昆蟲王國(guó)中每位朋友都有事可做，不像一只只游手好閑的小混混。在法布爾眼里，每一只只昆蟲都是一個(gè)個(gè)可愛的精靈，是上天賜予他最珍貴的禮物，猶如他的孩子，他用心感受，用偉大的父愛精心呵護(hù)。所以我非常敬佩法布爾。

每當(dāng)我拿起《昆蟲記》，我總是愛不釋手，如饑似渴的讀起來(lái)。最喜歡螢火蟲故事，螢火蟲看上去是一只微不足道的蟲子，外表華麗，身體軟弱，看著都讓人憐惜。看完關(guān)于螢火蟲的故事卻讓我對(duì)它另眼相看，對(duì)它有了全新認(rèn)識(shí)。

它不但可怕而且殘忍，有天使般外表它，卻有一顆魔鬼的心。它是一個(gè)專業(yè)的麻醉師，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把蝸牛麻醉。接著用它萬(wàn)惡的嘴吮吸可憐的蝸牛，直到蝸牛痛苦的死去，然后飽餐一頓。

我們不必譴責(zé)螢火蟲的血腥，不必同情蝸牛的不幸。這個(gè)事件引發(fā)了我的深思，可愛的蝸牛與螢火蟲無(wú)冤無(wú)仇，卻被殘殺，一個(gè)弱者再怎么可憐，也逃不出強(qiáng)者的手心。其實(shí)這里蘊(yùn)含一個(gè)我們都不愿意承認(rèn)的道理—物競(jìng)天擇，弱者必定會(huì)被淘汰。初中畢業(yè)，我們要選擇理想的高中，但好的高中畢竟有限，要想從近十萬(wàn)考生中脫穎而出，談何容易。所以現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，使自己足夠強(qiáng)大，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

初中的昆蟲記讀后感700字【篇4】

書，是人類進(jìn)步的階梯，是開啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書，能凈化人的心靈，使我們的視野更開闊，更芬芳。每當(dāng)我得到一本好書，我就會(huì)廢寢忘食地看著，細(xì)細(xì)品味，琢磨其中的奧秘。

一個(gè)寧?kù)o的早晨，一縷金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的葉縫照在我的書桌上，顯得十分柔和。樹上，一只不知名的鳥兒歡快地唱起了婉轉(zhuǎn)的歌謠。我捧起《昆蟲記》這本書，像是走進(jìn)了書的海洋，與書融為一體，不管時(shí)間的流逝，書像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的目光……

我不知看了多久，最后合上了書，眼前還不斷浮現(xiàn)出書中那一幕幕奇特的景象，“哇，原先昆蟲和我們的生活這么相似啊!”那一聲聲驚嘆在我腦海中若隱若現(xiàn)。嘰嘰湫湫，嘰嘰湫湫的蟲聲回蕩在我耳畔。

讀了法布爾的《昆蟲記》我似乎有成長(zhǎng)了許多，我從一個(gè)害怕蟲子、厭惡蟲子的小女孩長(zhǎng)成了以為喜愛蟲子，甚至敬佩蟲子的“青年”。在法布爾的《昆蟲記》中，我認(rèn)識(shí)了一群全新的昆蟲，它們不像我記憶中的那樣，是富有靈性的。法布爾向我們描述了許多昆蟲的覓食、勞動(dòng)等，幾乎包含了昆蟲的一生，從中我也能深刻了解到法布爾觀察昆蟲時(shí)多么仔細(xì)，用心;我能想象到法布爾為了觀察螞蟻，一動(dòng)不動(dòng)地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛;為了撲捉一只小蟲，氣喘吁吁地追趕著，絆倒了也不管的執(zhí)著……法布爾的精神讓我們肅然起敬。

《昆蟲記》中，我認(rèn)識(shí)了喝樹汁的蟬，吃蝸牛的螢火蟲，愛吃萵苣葉的小蟋蟀……我也明白是我誤會(huì)了蜜蜂，我不該用相同的眼光對(duì)待所有的昆蟲。蜜蜂早出晚歸的采蜜是為了我們，是讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那鋒利的刺并不是為了傷害人類，而是自衛(wèi);還有七星瓢蟲，蝴蝶……如果沒有它們，我們會(huì)有這么多姿多彩的世界嗎?長(zhǎng)久下去，我們能好好地存活下去嗎?因此，我們要保護(hù)昆蟲，讓它們更好地造福于我們的子孫后代!

多么可愛的小生命，多么有意思的《昆蟲記》!我期望人們能把昆蟲當(dāng)作永遠(yuǎn)的朋友，保護(hù)它們，與這些小生靈渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)完美的時(shí)光……

初中的昆蟲記讀后感700字【篇5】

這個(gè)暑假我讀了《昆蟲記》這本書?！独ハx記》是法國(guó)文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時(shí)間來(lái)觀察昆蟲，更寫出了十卷觀察后的感言真是非常了不起。整本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱得上是這本書的主人公。其中，我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。要是我在他那個(gè)地方一定要捉幾個(gè)玩玩。

看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

世界上的昆蟲都是各種各樣、形態(tài)怪狀的，《昆蟲記》這本書中就有許多昆蟲。

說(shuō)起昆蟲，那可是多的數(shù)不清呀，有石蠶、樵葉蜂、黃蜂、松毛蟲其中最新奇的昆蟲要數(shù)樵葉蜂、赤條蜂、紅螞蟻。下面，我就向大家重點(diǎn)介紹一下樵葉蜂和赤條蜂。樵葉蜂是白色的，帶著一些條紋，它常常寄居在蚯蚓的地道里。當(dāng)樵葉蜂遇到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)用零零碎碎的葉子把地道里的一段堵住，就平安無(wú)事了。樵葉蜂生卵時(shí)的巢是用大小相當(dāng)形狀的碎葉組成的。

赤條蜂非常有趣，細(xì)細(xì)的腰，玲瓏的身材，腹部分成兩小節(jié)，下面大，上面小，中間好像是用一根非常細(xì)的線連起來(lái)一樣，黑色的肚皮上圍著一絲紅色的腰帶，這就是又嬌小又美麗的赤條蜂。

在《昆蟲記》當(dāng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，我知道了有漂亮的昆蟲，有聰明的昆蟲，還有奇怪的昆蟲各種昆蟲都有著自己的脫險(xiǎn)方式、生活方式和捕食方式，其實(shí)，我從小就很不喜歡昆蟲，可是，我在讀了《昆蟲記》之后，不但使我喜歡上了昆蟲，而且我還喜歡研究昆蟲了呢!