小學生的讀后感700字
讀后感就是要寫自己的真情實感。自己是怎樣受到感動和怎樣想的，就怎樣寫。把自己的想法寫的越具體、越真實，文章就會情真意切，生動活潑，使人受到啟發(fā)。下面是小編為大家整理的小學生的讀后感700字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
小學生的讀后感700字精選篇1
哥哥為我買了一本書，書名是《小王子》。這是法國作家圣。?？颂K佩里的作品。書的內(nèi)容用中文、英文、法文三種文字來寫的，當我讀完這本書時，我的心情卻是無比的復雜。
其實這本書的章頁很少，并且每一頁幾乎都會有一幅圖，這讓我們小孩子看起來不是那么的乏味。聽書名您肯定以為這本書應該是個童話故事，但它不是，而是一本地地道道的耐人尋味的成人書。
圣·?？颂K佩里是一名法國飛行員，在一次飛行出現(xiàn)故障迫降時，他差點兒丟了性命。就是在這次意外中，他幸運地活了下來。他把這次的奇跡用想象中的人物神話般地講述給人們聽，于是他嘗試著脫離我們這一星球，在經(jīng)過多次失敗、多次創(chuàng)傷之后，終于在地中海，他完成了自己的這一愿望。
假如我們用平庸的只言片語，假如我們滿足于通過這些話語來尋找他身上的“一種高貴”，那么我們就會產(chǎn)生種種誤解和錯誤，甚至制造一些津津樂道之事。比如認為貝多芬成為音樂家比貝多芬降生更為容易，圣。?？颂K佩里這樣寫道：“考慮到任何東西都不能和人的生命相交換，很顯然尋找生命的意義是很困難的?！?/p>
圣。?？颂K佩里在大地與星空中度過44載之后，神秘地消失在大海之中，他的生命結(jié)束了，但他的思想、他的心靈、他的《小王子》永遠于世。這是一部寫給大人們的童話，所有喜歡這本書的讀者就像喜歡自己的一個朋友，甜甜的、淡淡的，帶有一絲哀怨。這本書的結(jié)局讓我忍不住紅了眼眶，可是如同他們的約定——五億個小星星就像小鈴鐺載著思念在天空中微笑，曾經(jīng)有過的回憶依舊存在。所以，當夜晚仰望星空的時候，只有你——只有你能夠擁有會笑的星星。
如今《小王子》已滿60歲了，它曾是法國最的書，也是全世界最令人喜愛的書，現(xiàn)在仍是!盡管這本法國人寫的童話于1943年在美國首次出版，而法國人卻只愿意記得它的法國出版日——1946年4月。
小學生的讀后感700字精選篇2
《論語》，一篇充滿高尚的文章。今天，我們讀著讀著眼前仿佛出現(xiàn)了孔子智慧般的面容，宋代開國丞相趙曾說：“半部《論語》知天下。”可見這句話道出了論語在修身治國方面起了很大的作用。
翻開第一頁，就看到“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”這句話。它的意思是：在學習過程中不斷溫習以前的知識，這難道不是很愉快的事情嗎?有志同道合的人從遠方來了，這那難道不是非常高興的事情嗎?如果有人不理解我，我卻并不怨恨，這樣的人難道不算是君子嗎?“孔子說得真對!求知自得其樂，交友衷心喜悅，懷才不遇也不怨天尤人。
我喜歡讀書，讀書帶給了我無窮的樂趣!自從我有點閱讀能力起，書就對我有強大的吸引力。要是碰到一本好書，它就能影響人的一生。我們在閱讀時候會將書中的人物的思想行為和自己的思想行為作比較，從而提高自己的思想和道德素質(zhì)。俗話說得好，“秀才不出門，便知天下事?！笨上攵?，書有多大的作用!知識豐富了，就能擁有寬廣的胸懷。
就如我讀《論語》學而這一部份就使我受益無窮，增長了知識。我們應該多讀書。
一本書上層說過，孔子。一個2000多年的學者，他的思想教育理論、教育方法、他的言行在今天看來依然是那么的先進，那么貼切，何以想象《論語》這本書卻通知了中國近二十一個世紀。
真理本不是辯出的，而是做出的，孔子的徒弟在徒弟把孔子曾說的話綜合在一起，寫下了這篇文章，他所說的不僅是做人的道理，生活的道理，生存的哲理，還有學習的好處和如何學習。
我喜歡的一句話：“知之為知之，不知為不知?！辈还茏鋈魏问虑槎嫉孟襁@句話所要表達中的一樣，可我們現(xiàn)在的社會，卻連這一句話都做不到!
孔子，一個創(chuàng)下無數(shù)輝煌的學家，現(xiàn)在卻已成了一個歷史，但孔子仍然活在我的心中!
小學生的讀后感700字精選篇3
當一個人對一個處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會感到一種溫熱的暖流富有快感地流過，從而使自己的靈魂得到了凈化——曹文軒
一個少女到懸崖上采花，掉進了峽谷。她出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的夢?；哪?、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在現(xiàn)實和和夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段?；秀?、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。
這是一部迷人的、夢幻般的小說，它讓人在夢幻中游走，在真實中體驗人性。對于現(xiàn)在的我們來說，我們恰好缺失的就是根鳥的品質(zhì)。
在成長過程中，我們也恍惚過、迷亂過、搖擺過，但只要我們有奮斗的目標、前進的動力，我們就可以清醒地認識自己的內(nèi)心，執(zhí)著、一往無前地追尋自己的夢想。
根鳥的勇氣、毅力是我們應當學習的。比如說：我們要做一件事，而在做件事的時候遇到了困難，我們沒有足夠的勇氣和毅力去面對困難、克服困難去完成好這件事。半途而廢對于追尋夢想的人來說是最可怕的，而往往半途而廢的人都是缺乏面對困難、克服困難的勇氣和毅力。所以，要想在夢想的道路上、成功的道路上走得更遠，就必須有足夠的力量支撐自己走下去。
我們現(xiàn)在生活在幸福中，吃得飽穿得暖。但在貧窮的地區(qū)，還有很多處于逆境中的人，他們生活得很困難，這時候就需要有人去扶持、援助他們。所以當有為貧困地區(qū)獻愛心的活動時，我們作為處于順境中的人就應該積極地參加這些活動，獻上自己的一份愛心，為幫助貧困人民獻上自己的一份力。在幫助他人的同時，也可以是使自己的靈魂得到凈化、使自己的人格得到升華。
在現(xiàn)實生活中，我們與根鳥一樣處于成長階段，所以我們應該和他一樣以夢為馬、一往無前地去追尋自己的夢想、在痛苦中品嘗歡樂……
書籍是人類進步的階梯，所以我們要多讀書、讀好書、好讀書。
小學生的讀后感700字精選篇4
詼諧有趣的《西游記》，是一部家喻戶曉的古典傳奇神話小說，它陪伴著一代又一代的兒童度過童年。從我開始接觸電視，《西游記》就是我看的第一部動畫片。
《西游記》是中國古典四大名著之一，由明代小說家吳承恩編撰而成。一提到《西游記》，自然而然就會想到去西天取經(jīng)的唐僧師徒四人：誠實善良、一心向佛的唐僧，懶惰滑稽的“呆子”豬八戒，憨厚老實、任勞任怨的沙和尚，每個人物都妙趣橫生，精彩絕倫，栩栩如生。
細心的你一定會問：“悟空呢?”哈哈，現(xiàn)在我就把悟空請上來：大名鼎鼎的“美猴王”，威名顯赫的“齊天大圣”，是《西游記》中最重要的人物，也是我們小朋友最喜歡和最崇拜的角色。勇敢機智，武功高強，狹義嫉惡，是悟空的真實寫照。
《西游記》的第六章，是我最喜歡的一個章節(jié)———孫悟空大鬧天宮。調(diào)皮的悟空偷吃蟠桃，困住七仙女，還偷吃了造酒仙官的玉液瓊漿，把太上老君的九轉(zhuǎn)金丹偷了個精光。玉皇大帝火冒三丈，便派眾神捉拿悟空。美猴王雄赳赳氣昂昂地率領著群猴迎敵。面對眾神眾將，悟空絲毫不懼，把金箍棒舞得像漫天的流星，快得如飛云掣電，很快，眾神眾將便一個個敗陣而逃。
但是武功高強的悟空最終還是寡不敵眾，被二郎神擒拿歸案。小時候，看到這里，我郁郁寡歡，百思不得其解，悟空竟然也有失敗的時候?他不是齊天大圣嗎?于是爸爸媽媽告訴我，并非人人天生就可以神通廣大，即使是悟空，也需要不斷的學習和錘煉，才能夠練就一身降妖伏魔的好本領。是啊，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，這是我從《西游記》中學到的道理。
勤勤懇懇的唐僧，告訴我無論做什么事情，都要一心一意，勇往直前，堅持到底，從不言放棄;任勞任怨的沙和尚，告訴我為人處世要踏實穩(wěn)重，勇挑重擔;即使是好吃懶惰的八戒，他樂觀的心態(tài)，也是值得我們?nèi)W習和借鑒的。
感謝陪伴我成長的《西游記》，讓我在成長的道路上，走得更堅定更踏實更快樂!
小學生的讀后感700字精選篇5
今天，我看了一本書，《哇!好有趣的作文》，看完了，我仿佛走進了作文的海洋，體驗著心中從未有過的樂趣，不知不覺中，我與作文又融合在了一起。
這本書主要講了艾卓文，吳波和他的一群小伙伴們由于對作文的熱愛和興趣，一起向溪老師拜師學藝，從剛剛開始的對作文煩惱到后面的對作文的不可割舍。在生活中，在書本中，不斷積累，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷體會，不斷探索，領悟出幾十個作文未解之謎，還利用平時寫出的作文，解決了一件又一件的奇案。
這讓我腦海里思潮澎湃，回憶起以往的一些零零碎碎的記憶：在我很小的時候，就對作文很苦惱，總是沒有靈感。每次考試掉了大分，我非常不解，就跑去問老師，誰知道老師卻說：“作文是一件很有趣的事，想要學好它，其實并不難，只要用心去體驗，用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)，把生活中的色彩融入到其中，作文其實很簡單?！睂Υ?，我深信不疑。我按老師的方法去做了，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了許多寫作文的方法，靈感也涌現(xiàn)出來了。老師的方法真靈。
看完了這本書，使我感觸很深?？梢园炎魑倪@個詞展現(xiàn)得十分生動。活生活色地展現(xiàn)在我的眼前，我相信，這本書會讓那些為作文苦惱的學生們恍然大悟。一招又一招的作文解決之法，讓我們在作文方面有了更深的認識。作文，好有趣!一個又一個的奇案，讓我們這些學生的興趣一下子提升了不少。比起其他的書，這本書讓我們有更大的樂趣。
這本書貼近我們的生活，讓我們對作文的了解更深。生活中，處處有作文，作文中，處處有生活。同學們，我想對你們說：作文并不枯燥，反而充滿了樂趣與奇妙，讓我們向艾卓文他們一樣，去體會作文，去享受作文，去探索作文，去想象作文，去創(chuàng)新作文，去總結(jié)作文。讓我們更熱愛作文。有了這本書，我的青春與生活將多么有趣。讓我們與五師徒們一起走向作文之旅吧!