五年級(jí)讀后感700的字

讀后感就是讀書(shū)筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。下面是小編為大家整理的五年級(jí)讀后感700的字范文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

五年級(jí)讀后感700的字精選篇1

《論語(yǔ)》，是中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一部語(yǔ)錄體散文集，主要記載孔子及其__的言行。它較為集中地反映了孔子的思想。由孔子__及再傳__編纂而成。全書(shū)共20篇、492章，首創(chuàng)“語(yǔ)錄體”。南宋時(shí)，朱熹將它與《孟子》《大學(xué)》《中庸》合為“四書(shū)”。

新的學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了它其中的十二章，通過(guò)老師的講解，我明白了它們的意思，當(dāng)我再次讀到“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睍r(shí)，想起了以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)的場(chǎng)景：放假了，老師總會(huì)留一些作業(yè)，一開(kāi)始還認(rèn)真的在寫(xiě)，過(guò)了十幾分鐘，我就摸摸這兒，摸摸那兒，當(dāng)我拿起課外書(shū)要看時(shí)，還在心里對(duì)自己說(shuō)：就看十分鐘?？墒鞘昼娺^(guò)去了，我仍然還想看，我心想：再看十分鐘吧!反正作業(yè)也不多，我半天就能寫(xiě)完。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是沒(méi)放下手中的書(shū)。直到書(shū)的最后一頁(yè)被我翻過(guò)，已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，我抬頭看看墻上的鐘表，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了。我才埋頭奮筆疾書(shū)，但作業(yè)還是沒(méi)有在一天之內(nèi)寫(xiě)完。第二天上午，我又坐到書(shū)桌前，下定決心要在上午之前把作業(yè)寫(xiě)完，可是我寫(xiě)著寫(xiě)著又想起昨天晚上吃飯時(shí)看的電影，里面的搞笑情節(jié)讓我不禁笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我才認(rèn)真地埋頭寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，已經(jīng)是晚上了，本來(lái)今天可以痛痛快快的玩一天的，可是因?yàn)槲覍?xiě)作業(yè)時(shí)的不專(zhuān)心，這個(gè)計(jì)劃才“泡湯”的。就這樣，周末過(guò)去了。當(dāng)我學(xué)了《論語(yǔ)》中的這句話時(shí)，恍然大悟：時(shí)間如流水一樣，一去不復(fù)返，我們“浪費(fèi)”掉的時(shí)間，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)的。想想我看課外書(shū)，想電影里的情節(jié)時(shí)，那些時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作業(yè)該多好啊!這樣的情況每天都會(huì)有，都是因?yàn)槲也恢罆r(shí)間的寶貴，做著這件事，想著別的事，時(shí)間就是在這不知不覺(jué)間流逝。

《論語(yǔ)》，這部書(shū)中的一則就可以給我們這么大的啟示，別說(shuō)整部《論語(yǔ)》了!有人說(shuō)：“半部《論語(yǔ)》治天下?！笨梢?jiàn)讀《論語(yǔ)》的好處是多么大啊!“逝者如斯夫，不舍晝夜?！弊屛覀円黄鹫湎r(shí)間吧!

五年級(jí)讀后感700的字精選篇2

在一片黑暗之中，突然出現(xiàn)了一點(diǎn)光，就算是一點(diǎn)微弱的光，也能給黑暗中的人們一線的希望。于是，希望之光就此誕生，成為了人們不變的一個(gè)信念，給了人們走出了黑暗的勇氣與動(dòng)力。為什么一點(diǎn)微弱的光會(huì)有如此大的作用呢?因?yàn)樗o了人們一個(gè)理想和希望，使人們?yōu)橹ヅ^斗!

《燈光》一文所講述的，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的一個(gè)故事。1947年初秋的一個(gè)晚上，作者在突擊連的郝副營(yíng)長(zhǎng)的身邊——22歲的他是一名著名的戰(zhàn)斗英雄。他坐在地上，劃著火柴在看一本書(shū)，書(shū)上的一張圖片上，畫(huà)著一個(gè)孩子在電燈下學(xué)習(xí)。他一邊看，一邊還時(shí)不時(shí)地羨慕，說(shuō)：“多好啊!趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)?！比欢?，他的夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。他為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，在黑暗中點(diǎn)燃了那本書(shū)，點(diǎn)亮了部隊(duì)前進(jìn)的路，自己去被火光暴露犧牲了。

多么偉大的一個(gè)人啊!他點(diǎn)亮的，不僅僅是前進(jìn)的路，而是自己的夢(mèng)想和理想。他，為了祖國(guó)，為了孩子們的將來(lái)，他奮不顧身的在那千鈞一發(fā)之際，點(diǎn)亮了那本擁有他理想的書(shū)。然而，這位年輕的英雄不惜犧牲自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí)，他自己卻沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)電燈一面，就永遠(yuǎn)帶著這個(gè)遺憾去世了。

現(xiàn)在的我們，在各種高科技的陪伴下，還覺(jué)得這個(gè)不好，那個(gè)不好。但在那時(shí)，能見(jiàn)到一盞電燈，都是一種奢望。但回頭一想，如今我們無(wú)憂無(wú)慮的生活，是多少前輩用自己的生命所帶來(lái)的啊!中華民族幾千年的歷史，這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們就是靠著一個(gè)理想和希望而努力的。

這就是理想的力量，這就是愛(ài)國(guó)的力量。中華民族就是靠著這種力量，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的。在黑暗中的希望之光，點(diǎn)亮了我們的信念，給了我們勇氣與動(dòng)力。而真正的希望之光，就是我們會(huì)為之努力的一個(gè)理想和希望!

五年級(jí)讀后感700的字精選篇3

最近我讀了一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

里面的主人公保爾，一個(gè)活生生的、有血有肉的熱血青年。在戰(zhàn)亂的時(shí)期，他沒(méi)有選擇逃避，而是選擇了最有利的辦法——抗戰(zhàn)!在富人面前，他沒(méi)有卑躬屈膝，他選擇挺起胸膛，讓別人知道——窮人不是好欺負(fù)的。貧賤不能移!在暴力面前，他沒(méi)有低下他的頭，他選擇直面__，讓別人知道——窮人也有尊嚴(yán)。威武不能屈!保爾·柯察金出生于烏克蘭的舍佩托夫卡城。他和母親，哥哥生活在一起。他們和大多數(shù)人一樣生活的很貧窮。保爾因報(bào)復(fù)兇狠的神甫的__，被學(xué)校開(kāi)除了。為了生活，寶兒只好去火車(chē)站的食堂做童工，在哪里，他看到了社會(huì)中更多的丑惡和不平。1917年沙皇被推翻了，紅軍來(lái)到了保爾的家鄉(xiāng)。在老布爾什維克朱來(lái)的應(yīng)倒下，年輕的保爾逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。他冒著危險(xiǎn)救出被捕的朱來(lái)，并被哥薩克匪兵毒打，關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄……在苦難中成長(zhǎng)起來(lái)的保爾參加了紅軍，成為一名優(yōu)秀的偵察兵，后在布瓊尼率領(lǐng)的著名的騎馬部隊(duì)中英勇作戰(zhàn)。他因負(fù)傷回到地方，但任共青團(tuán)的工作。他忘我的投身到為鞏固蘇維埃政權(quán)的建設(shè)和斗爭(zhēng)中。在嚴(yán)寒中修筑鐵路時(shí)，保爾的舊傷復(fù)發(fā)，差點(diǎn)死去。出院后，保爾已不能正常工作，身體每況愈下，以至雙目失明。他始終頑強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng)，并用筆寫(xiě)下了光輝的人生。

讀完我發(fā)現(xiàn)保爾·柯察金身上有著作者奧爾斯特洛夫斯基的影子，尤其在保爾身上表現(xiàn)出的那種頑強(qiáng)的革命信念，是當(dāng)時(shí)無(wú)數(shù)進(jìn)步青年為蘇維埃共和國(guó)而斗爭(zhēng)的生活的縮影。保爾成為廣大蘇聯(lián)青年，而且也是我國(guó)青年心目中的英雄。

人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不回因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終時(shí)，它能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而奮斗?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力不差，能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課，我長(zhǎng)大后，我一定比吳偉強(qiáng)。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上，但我可以把我所學(xué)的知識(shí)，貢獻(xiàn)給人民，為了祖國(guó)的建設(shè)做出一份力量，有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

朋友，認(rèn)真讀一下這本經(jīng)過(guò)改寫(xiě)的小說(shuō)，你會(huì)獲得意想不到的收獲——精神上的洗禮與心靈上的震撼!

五年級(jí)讀后感700的字精選篇4

苦難是什么?是人成長(zhǎng)過(guò)程中的不可避免。

美國(guó)著名女作家，海倫·凱勒二歲時(shí)，患上了一場(chǎng)大病。經(jīng)醫(yī)治，生命雖然保住了，但她卻成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的小姑娘。十歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話，閱讀盲文書(shū)，后來(lái)又學(xué)習(xí)了法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁文等五種語(yǔ)言。她還以頑強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)了代數(shù)、幾何、物理等課程。終于，在一__七年完成了一本數(shù)十萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《我生活的故事》。這本小說(shuō)出版后，在美國(guó)引起了強(qiáng)烈的反響。海倫也因此而贏得全世界的尊崇。

法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！?/p>

安徒生的學(xué)習(xí)在班里十分出色。由于家境貧窮不得已退學(xué)，去哥本哈根當(dāng)演員。錢(qián)用完了，只好到一家家具作坊去打工。干了幾天，老板嫌他力氣太小，于是把他辭退了。走投無(wú)路的安徒生只好睡在大街上。和安徒生一樣窮苦出身的歌唱家西博尼收留了他，安徒生在西博尼家一邊學(xué)唱歌，一邊學(xué)文化。半年后的一天，安徒生突然得了一場(chǎng)感冒，這影響到了他的聲帶。天無(wú)絕人之路，一位詩(shī)人看上了他的勤奮精神，并決定幫助他。經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，安徒生終于成為了一位童話作家。

普通人面對(duì)困難，是苦悶、是彷徨、是卻步，而杰出人物不同，他們面對(duì)困難，是戰(zhàn)斗，是吶喊，是抵抗。

荷馬是古希臘的“詩(shī)人之王”。公元前870年，荷馬誕生于一個(gè)世襲貴族家庭，荷馬從小就受到了良好的教育?？稍趦和瘯r(shí)代不幸染上了瘟疫，使荷馬雙目失明，這改變了荷馬的人生。一次，母親請(qǐng)來(lái)一位會(huì)彈豎琴的行吟詩(shī)人，為荷馬彈唱古代英雄故事，荷馬被優(yōu)美的琴聲和悲壯的故事感動(dòng)得流下了淚水。他向這位詩(shī)人學(xué)習(xí)，終于始創(chuàng)作出屬于自己的《伊利亞特》和《奧德賽》兩部史詩(shī)。

書(shū)中的作家、科學(xué)家……他們是我成長(zhǎng)過(guò)程中的力量源泉!

五年級(jí)讀后感700的字精選篇5

今天，我讀了一則古希臘神話故事——《太陽(yáng)車(chē)》，明白了一個(gè)道理：做什么事都要量力而行，逞強(qiáng)好勝不僅會(huì)給自己惹來(lái)麻煩，也會(huì)給別人帶來(lái)煩惱。

在古希臘神話中，有一個(gè)叫法厄同的孩子，他的父親是光芒四射、力大無(wú)比的太陽(yáng)神。有一天，他找到父親，想駕駛父親的太陽(yáng)車(chē)到天上游玩，這是他夢(mèng)寐以求的愿望。太陽(yáng)神為兒子的請(qǐng)求感到驚恐和傷心，他再三勸告法厄同放棄這個(gè)狂妄的想法，可他一意孤行。太陽(yáng)神無(wú)可奈何地答應(yīng)了。法厄同高興地跳上馬車(chē)，抓起韁繩，駕著太陽(yáng)車(chē)飛奔起來(lái)。神馬見(jiàn)換了主人，野性復(fù)發(fā)了，它們拉著法厄同到處亂跑，偏離了軌道。太陽(yáng)車(chē)跑到哪里，哪里就燃燒起熊熊大火，所有的森林、城市都?xì)в谝坏?。最后，這個(gè)不自量力的少年被宙斯的一道閃電劈中，從豪華的太陽(yáng)車(chē)?yán)锏湎氯ィ缤粓F(tuán)燃燒著的火球，落在了埃利達(dá)努斯河之中。他的父親悲痛欲絕，把自己關(guān)在房間里很久不愿出來(lái)，就形成了現(xiàn)在的日食。他的母親和妹妹絕望地抱頭痛哭。一連哭了四個(gè)月，最后溫柔的妹妹變成了白楊樹(shù)。她們的眼淚成了晶瑩的琥珀。

像法厄同這樣的悲劇在中國(guó)歷史上也發(fā)生過(guò)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，息國(guó)和鄭國(guó)為一件小事鬧翻了，息國(guó)國(guó)王決定要討伐鄭國(guó)。大臣們?cè)偃齽窀嫠灰月褤羰?，這樣只會(huì)給老百姓帶來(lái)傷害，但國(guó)王不聽(tīng)，最后被鄭國(guó)打得丟盔棄甲、狼狽而逃。

其實(shí)，在我們身邊，也有許多不自量力的現(xiàn)象。比如有的同學(xué)家庭條件不好，可為了追求時(shí)尚，總愛(ài)和同學(xué)攀比，穿名牌、用名牌，給自己的爸爸媽媽帶來(lái)了很大的壓力。有的同學(xué)興趣愛(ài)好廣泛，特長(zhǎng)班報(bào)了一大堆，像書(shū)法班、美術(shù)班、鋼琴班、籃球班、英語(yǔ)班......可人的精力是有限的，結(jié)果弄得自己疲倦不堪，一樣也不精通，還浪費(fèi)了家長(zhǎng)的許多接送時(shí)間。

親愛(ài)的同學(xué)們，今后，我們做什么事都要量力而行，千萬(wàn)不要像法厄同那樣不自量力哦!