草房子的讀后感700字以上

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《草房子》講述了發(fā)生在20世紀(jì)60年代初江南水鄉(xiāng)一個(gè)動(dòng)人動(dòng)情的童年故事,少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)拼搏的悲愴與優(yōu)雅,下面是小編為大家整理的草房子的讀后感700字以上,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

草房子的讀后感700字以上篇1

暑期已去,桑桑登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高的一棟房的屋頂。他坐在屋脊上,油麻地的一切一下子都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去……

故事發(fā)生在油麻地,記述了主人公桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹了一連串看似尋常又催人淚下的故事。少男少女間無暇的友誼;垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光彩;男孩在死亡時(shí)對生命深切的領(lǐng)悟……這六年讓他沒齒難忘。自信建立在人格尊嚴(yán)上的小男孩禿鶴;心靈如同白雪般純凈的女孩紙?jiān)?富家公子淪為難民的男孩杜小康;那位倔強(qiáng)而在生命盡頭發(fā)出人格光彩的秦大奶奶,都成為了桑桑的啟蒙教育者。

然而,最使我難忘的莫過于秦大奶奶。為了沒有完成的夢想在油麻地生活十幾年。破舊的草房子在小學(xué)的西北角,幾乎每一刻,秦大奶奶都在小學(xué)的某一角落。學(xué)校甚至花了幾十年也沒將她趕走。在他們眼中,秦大奶奶就是個(gè)可惡的老婆子。但在喬喬落水時(shí),秦大奶奶還是不顧一切地救了她,差點(diǎn)丟了命。從此,奶奶發(fā)生了很大變化。她主動(dòng)放棄了堅(jiān)持幾十年的小學(xué),干起了農(nóng)活??耧L(fēng)暴雨時(shí),會(huì)用拐杖試圖關(guān)上夠不著的窗門。最后,為了一個(gè)學(xué)校的南瓜永遠(yuǎn)離開了她最愛的孩子們。在那一刻,秦大奶奶散發(fā)出了人格光彩,照亮了我的心。

《草房子》有著一種魅力。雖然他們生活在蓋滿草房子的油麻地,但我依舊向往那樣自由輕松的生活。那兒的友誼是心靜如水的,感情是血濃于水的,人格魅力是光芒四射的。我們心中也應(yīng)保留一座簡單、干凈、整潔的屬于自己的草房子,累的時(shí)候小憩一會(huì)兒。如果有一天,我能像油麻地的孩子們一樣,不管將來發(fā)生什么,距離多遠(yuǎn),我們心中的友誼依舊純凈、透明永不變,永遠(yuǎn)保留心中那座純凈、透明的草房子。

明天大早,一只大木船在油麻地還未醒來時(shí),就載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了這里——他將永遠(yuǎn)告別和他朝夕相處的這片金色的草房子……

也許我們誰都無法走出童年。

草房子的讀后感700字以上篇2

桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘,在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

陸鷹是個(gè)長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他”禿鷹”,他充滿無助與孤單,被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚,但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看,誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。可見,孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的”解藥”紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。

她的心靈如同皚皚白雪般純潔,她沒有爸爸媽媽,只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?,又?dāng)媽的慈祥的奶奶,為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚,直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人,不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無聞卻是最可愛的。

白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆,她不僅外表美,而且心靈美,這就是真正的美。

初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?,他長的很精神,喜歡笑,十分愛說話,在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑,他是那樣的可憐,這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方,幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友,他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。

這本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲,當(dāng)看到桑桑生病時(shí),我哭了,第一次為書中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會(huì)死掉,我對著天祈禱,保佑桑桑能夠度過難關(guān)。

人生無處無真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。

草房子的讀后感700字以上篇3

總說自己愛讀書,其實(shí)把我讀過的書羅列一遍,才發(fā)現(xiàn)平時(shí)看的只不過是幾篇小文而已,而記憶中完整地讀過的,并且記憶深刻的只有《草房子》。第一次讀這本書,是在十幾年前讀師范的時(shí)候,兒童文學(xué)課有這樣一份作業(yè),讀曹文軒的這本《草房子》,寫讀后感。第一次讀,便被它深深吸引。

十幾年后的今天,再次捧起它,感受更加明顯。書上的那些人物鮮活得就像我身邊的同事、朋友、學(xué)生、親人。我被他們的故事感動(dòng)著,幸福著,憂傷著……

故事的背景是1962年,充滿政治斗爭的年代下,作品卻讓時(shí)間靜止在了油麻地那個(gè)水鄉(xiāng)。透過小主人公桑桑的眼睛,他見到了許多不幸,但他卻從中看到了單純的美麗。父子情、朋友情、親情、集體情、師生情等等,組成了一個(gè)個(gè)帶點(diǎn)浪漫,帶點(diǎn)傷感,帶點(diǎn)溫情的故事。

桑桑是個(gè)怎樣的孩子呢?他普通得就像我們身邊的孩子,舉幾個(gè)他的壯舉吧:拆蚊帳打魚、砸鍋賣鐵買鴿子、給鴿子做窩、夏天穿棉襖……這樣的一個(gè)孩子,在我們的身邊一定也有吧,他對生活充滿了熱情,對身邊的一切事物好奇不已。

第一章“禿鶴”實(shí)在精彩,所以才吸引我讀完了這本書。“禿鶴”是個(gè)外號,他是桑桑的同學(xué),本名“陸鶴”,是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝,六年級的“陸鶴”感覺到了自己的禿頂成為了其他同學(xué)“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害,陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)來逃避同學(xué)異樣的眼光,用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來,用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。

當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí),他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里,把自己頭上的帽子甩向了天空,導(dǎo)致全校的廣播操失控,而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù),“就這樣,陸鶴用他特有的方式,報(bào)復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱?!奔词龟扂Q用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來報(bào)復(fù)別人對他的侮辱,但是,孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動(dòng)來得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重。

可喜的是,他還是有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí),他毅然站出來,承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色,而且把這個(gè)角色演得一絲不茍,活靈活現(xiàn)。

陸鶴在演出中感悟到了,只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重。每一個(gè)孩子的心都是純真的,他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”,我從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真,什么是純。

合上書頁,細(xì)細(xì)回想,我們的孩子是不是也是這樣的呢?他們用各種方法來吸引父母、老師、同學(xué)的注意,對于這種“渴望被重視”的期盼卻往往化做一個(gè)又一個(gè)的惡作劇。作為父母的我們,如果能夠及時(shí)走進(jìn)孩子的心靈,及時(shí)調(diào)整對孩子的教育方法,學(xué)會(huì)蹲下來,與他們平等地對話,那么一定能夠讓他們的身心健康地成長。

這兩天,我又讀完了《山羊不吃天堂草》?,F(xiàn)在,手中又有了同事借給我的《青銅葵花》。曹文軒的作品,一切都簡單地這樣徹底,簡單的背景,簡單的對白,簡單的人物;一切都樸實(shí)的那樣淡然,樸實(shí)的生活,樸實(shí)的情感,樸實(shí)的畫面。這并不是一道多么絢麗的風(fēng)景畫,而是幾筆淡淡的勾勒。然而,就僅是這幾筆勾勒,就像一道無比清澈的陽光,讓一份無比樸實(shí)的感動(dòng)蕩漾在心頭,希望我們的生活中也能收獲更多各種感動(dòng)。

草房子的讀后感700字以上篇4

秋風(fēng)乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學(xué)第一次一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去,梧桐的枯葉,正在秋風(fēng)里忽閃忽閃的飄落。

——題記

桑桑就是這本書中的重要角色,油麻地小學(xué)校長的兒子,住在學(xué)校十幾幢草房子中的一幢。也可能是因?yàn)檫@樣,桑桑比別人更喜歡草房子。桑桑很淘氣,喜歡異想天開,用碗柜做鴿籠,用蚊帳做漁網(wǎng)……但他也很有憐憫之心。

書中寫了一些桑桑的同學(xué):禿頭的陸鶴,把戲中一個(gè)光頭偽軍連長演得淋漓盡致;溫柔的紙?jiān)?,愿意走三里路到油麻地上學(xué);神氣的杜小康,因家里破產(chǎn)而去放鴨子;聽不懂話的細(xì)馬,媽媽病了幫媽媽蓋房子。油麻地的人們也有很多:先是糟蹋學(xué)校,后來非常愛護(hù)學(xué)校,種艾草的秦大奶奶;長的清梅秀目,喜歡上桑桑的語文老師的白雀;桑桑的語文老師蔣一輪;桑桑最喜歡的溫柔女老師,會(huì)熬藥,同時(shí)教音樂和語文的溫幼菊。

看這本書的時(shí)候,總覺得里面的每個(gè)人物都是寂寞的,只是有不同的寂寞罷了。蔣一輪和白雀分開的時(shí)候是相愛卻又不能相見的寂寞,秦大奶奶是一種衰老卻又無人陪伴寂寞,細(xì)馬是被人排斥在外、不能融入群體、只能孤身一人的寂寞;陸鶴是因?yàn)樽约旱亩d頭而被別人排斥的寂寞;紙?jiān)轮荒芎屯馄派钤谝黄?,又有很多人欺?fù)她,所以寂寞;杜小康家里破產(chǎn),不能上學(xué),只能和爸爸去放鴨,一點(diǎn)趣味也沒有,很寂寞。

因?yàn)檫@些寂寞,每次看書的時(shí)候,都有一種想哭的感覺,似乎自己也已經(jīng)融入到書中的情節(jié)里去了。能讓人感動(dòng)的原因不止這些,還因?yàn)闀袑懙亩际切〈彐?zhèn)里的生活,用現(xiàn)在的話來說,就是很“接地氣”的事。例如文章最后寫道:“只有反映今日孩子的生活,也才能感動(dòng)今日的孩子?!本褪且?yàn)樽髡卟芪能帉懗隽肃l(xiāng)村孩子即人們的心,才使這本書值得一看,能夠感動(dòng)后世。

追隨永恒——我們應(yīng)該這樣提醒自己。

草房子的讀后感700字以上篇5

草房子是一部長篇小說,作品講了男孩桑??坦倾懶?、終生難忘的六年小學(xué)生活。書里講述了許多人物,他們或是桑桑的同學(xué),或是油麻地的居民們……每個(gè)人都有一段催人淚下、撼動(dòng)人心的故事,感動(dòng)著我,也讓我懂得了許多道理。

桑桑六年級時(shí)生過一場大病,但他沒有絕望,還很快樂的和父親桑喬去打獵、帶妹妹柳柳進(jìn)城玩,最后他得到了醫(yī)治,恢復(fù)了以往的健康。桑桑這種樂觀的精神值得我去學(xué)習(xí),平時(shí)在家,我寫錯(cuò)了一個(gè)字都會(huì)生氣,開始扔筆、埋怨,這種行為真不好,我一定要改掉這些壞毛病,做一個(gè)積極向上,樂觀進(jìn)取的人!

禿鶴原本叫陸鶴,但因?yàn)樗嵌d子,大家才給他取了這樣的名字,他覺得這是大家在故意嘲笑他,便狠狠地報(bào)復(fù)大家,直到?jīng)]有人再理他,他才想起了悔改,最后取得了大家的原諒。我覺得,有時(shí)同學(xué)說“你很胖”、“你真懶”這樣的話時(shí),不一定是在嘲笑你,也可能是開玩笑,覺得好玩,我們沒有必要生氣,甚至報(bào)復(fù),選擇寬容自嘲,這樣大家都開心吧。

紙?jiān)率莻€(gè)文弱、清純而又柔和的女孩,她其實(shí)應(yīng)該在板倉小學(xué)讀書,她來油麻地小學(xué)讀書的原因是原來的學(xué)校有個(gè)叫劉一水的壞孩子總是欺負(fù)她??吹竭@里,我很為紙?jiān)麓驁?bào)不平,氣憤那個(gè)劉一水的所作所為。不過遇到這種情況還是要向?qū)W校匯報(bào),不能藏在心里不講,要不然壞人更加猖狂,變本加厲。

杜小康家本來是油麻地的首富,但因?yàn)楦赣H受傷,他們家變得一無所有,他和父親經(jīng)歷了養(yǎng)鴨子失敗了,父親兩次受傷后依然沒有放棄,在桑桑的幫助下,開了小攤,同學(xué)們都在他那兒買東西。杜小康堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我,以后做什么事情都要堅(jiān)持,不斷嘗試,說不定就成功了呢!

細(xì)馬是邱二爺從大哥邱大家過繼來的兒子,剛開始邱二媽不喜歡他,還想趕她走,但在邱二過世后,細(xì)馬賣了羊給邱二媽治病,說要給她蓋大房子。細(xì)馬真是一個(gè)好孩子,而我父母稍微批評一下就十分生氣,頂嘴,不服氣,惹他們傷心,真是不應(yīng)該!以后要向細(xì)馬學(xué)習(xí),做一個(gè)孝順的好孩子!

草房子這本書真好!每讀一遍里面的人物就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的眼前,頑皮的桑桑、文弱的紙?jiān)隆⑿㈨樀募?xì)馬、固執(zhí)的秦大奶奶……仿佛我也置身于油麻地村。

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