名著《綠山墻的安妮》讀后感700字左右

讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢?以下是小編整理的名著《綠山墻的安妮》讀后感700字左右，一起來看看吧，希望對大家有幫助。

名著《綠山墻的安妮》讀后感700字左右【篇1】

書是人類進步的階梯，一本好書能給人啟迪不少知識;一本好書能引領(lǐng)人們走進知識的大門，一本好書能指引我們走向成功的燈塔。最近，我有幸讀了一本好書，那就是《綠山墻的安妮》，讀了這本書讓我深受感動，受益匪淺。

有的人說，愛是黑暗中的一顆蒸蒸日上的太陽;有的人說，愛是人生中的一盞指路明燈;有的人說，愛是見證時間的證人，神奇的魔術(shù)師，一會兒讓人泣不成聲，一會兒使人破涕為笑;有的人說，愛是撼動上蒼的偉大生物。而在1904年，加拿大女作家露西.莫德.蒙格馬利筆下的《綠山墻的安妮》中的安妮對愛人又是怎樣的呢?我讀了起來。

這本書主要講了安妮是個無依無靠的孤兒，面對生活的困苦，她依舊樂觀向上。經(jīng)過陰錯陽差的巧合，安妮被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了，在這期間她與朋友鄰居之間發(fā)生了許多趣事，從誤解到和好如初。安妮還為自己的紅頭發(fā)煩惱過……轉(zhuǎn)眼間，通過自己的不懈努力，最終考上了大學(xué)，可是馬修因為心臟病猝死了。讀后感·瑪麗拉面臨著失明，想將綠山墻賣掉，安妮有著一顆善良的心，為了不讓瑪麗拉失明，不失去美好的記憶，于是她回來當教師并照顧瑪麗拉。當初是馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了安妮，給了她一個幸福的生活，現(xiàn)在輪到安妮來照顧她深愛的家人，她熱愛的這片土地;愛，也許就是這么神奇?zhèn)ゴ蟆?/p>

對于安妮來說，愛，是生活中必不可少無法衡量的吧!而現(xiàn)實生活中的我們又何嘗不是呢!平時有爸爸媽媽時時刻刻叮囑和關(guān)懷，無微不至的話語與行動;老師不斷地鼓勵和激流勇進……現(xiàn)在的我們需要父母的陪伴和幫助，以后的我們學(xué)會照顧關(guān)懷父母，將心比心，盡最大的力愛你所愛的人，幫你所愛的人，護你所愛的人。

讀了《綠山墻的安妮》讓我真正了解到安妮是一個樂觀向上，敢于挑戰(zhàn)的女孩，我要以她為榜樣，努力學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)，我喜歡這本書，因為它告訴了我，愛的奉獻多么重要!

名著《綠山墻的安妮》讀后感700字左右【篇2】

安妮，是一個很不幸的孤兒，她被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。但是，他們本來是要一個男孩來幫忙做農(nóng)活，卻因為別人的誤會接受了可愛的安妮，善良的他們還是留下了可憐巴巴的安妮。

安妮活潑開朗，有著像玫瑰般的想象力，一張小嘴總是喋喋不休。在安妮眼里，綠山墻的窗外開滿了白花的櫻桃樹是“白雪皇后”，想象著“鬧鬼的森林”——把自己嚇得魂飛魄散，把葡萄酒當成紫莓甜酒，使自己的好朋友——戴安娜醉得東倒西歪。

安妮，熱愛生活，樂觀向上。不幸的童年并沒有給她悲傷的陰影，也沒有讓她失去對美好生活的向往，她沒有被困難嚇倒，而是歡樂地應(yīng)對。我在平時的學(xué)習(xí)和生活中也要好好向安妮學(xué)習(xí)，熱愛生活，遇到困難要積極去應(yīng)對困難，直到把困難給解決了。

安妮很聰明，學(xué)習(xí)非常好，經(jīng)常全班考第一，讀過女王學(xué)院。我在平時的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該多思考，多動腦筋，要通過自己的努力，實現(xiàn)自己的奮斗目標。在對待平時的考試要用平和的態(tài)度，認真、仔細，考出好的成績。安妮也很孝順，有一次，她為了照顧馬瑞拉而不去雷德蒙拿獎學(xué)金。我平時也應(yīng)該幫助家人做些力所能及的事情，孝順長輩，尊重長輩，用一顆寬容的心去面對每一個人。

這就是善良、可愛、活潑的安妮，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她優(yōu)良的品德和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!平時自覺完成老師布置的作業(yè)，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，在學(xué)習(xí)中遇到難題，我不能退縮，要多思考，多問老師，直到把難題搞清楚為止。我還要樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑迎接生活和學(xué)習(xí)中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，朝著美好的夢想奮進。還要學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著;學(xué)習(xí)安妮的純潔;學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈 。我相信沒有我不能做到的事情，只要自己用心去做，通過自己的努力一定會獲得成功的。

名著《綠山墻的安妮》讀后感700字左右【篇3】

暑假里我讀了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》。這本書令我百看不厭。

這本書主要講述了馬修和瑪麗拉兩兄妹因為年事已高，想從孤兒院領(lǐng)一個男孩回家的，誰知由于孤兒院工作的陰差陽錯，給他們帶來了一個披著紅頭發(fā)的小女孩兒安妮。她的到來，使這個沉靜的綠山墻里吹進了一股清新的風(fēng)。也是因為她，給這個農(nóng)家?guī)砹朔N種生活上的樂趣。她憑著自己堅持不懈的努力，以優(yōu)異的成績考上了夏洛科鎮(zhèn)的女王學(xué)院。可是她為了照顧養(yǎng)母瑪麗拉，毅然放棄了自己的大學(xué)夢。

我從安妮的身上讀出了許多讓我學(xué)習(xí)的地方。比如自尊心強，責(zé)任心重，還有那堅持不懈的努力。我敢說，如果這三點缺了一個。這本書的結(jié)局將會發(fā)生毀滅性的逆轉(zhuǎn)。如果安妮沒有堅持不懈的努力。那他最后是不可能考上女王學(xué)院，也不可能拿到那一份能維持她上完大學(xué)的獎學(xué)金。再比如責(zé)任心重。書的結(jié)尾，瑪麗拉的眼睛差點瞎了，馬修也離開了他們。她為了照顧撫養(yǎng)自己多年的養(yǎng)母，放棄了去上大學(xué)的愿望。而是選擇在白沙鎮(zhèn)當一名鄉(xiāng)村教師。我想，如果換了別人，可能就不是這樣的結(jié)局了。

看到安妮那么堅持不懈。我想到了我吹竹笛時的一件事情。那時我才剛開始學(xué)習(xí)竹笛。有人知道吹竹笛特別費力。豎笛大家都吹過吧?吹竹笛要用的力，比吹豎笛要用的力大十倍。因為供氣不足，導(dǎo)致大腦缺氧。吹了一會兒，我就有點頭暈了。這時我的腦海里有兩個小人正在爭吵，第一個說：哎，別吹了，都頭暈了。下來休息一會兒，就別吹了吧!第二個卻說：你休息一會兒，趕緊繼續(xù)再吹吧!我思來想去。腦子里突然想到了安妮想要考上女王學(xué)校前的那一段刻苦的時光。還是按照第二個小人的想法做了起來。休息了三分鐘。繼續(xù)吹了起來。于是那一次還課老師還表揚了我。我想。如果當時我沒有繼續(xù)吹起來的話。那么結(jié)果將“不堪設(shè)想”。

你讀過這本書嗎?如果沒讀過，我建議你趕緊拿起來讀吧。

名著《綠山墻的安妮》讀后感700字左右【篇4】

《綠山墻的安妮》帶給我一次次的思考。

這個故事主要講了一個身世凄涼的小女孩：安妮。安妮出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲，她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。11歲的時候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉收養(yǎng)了她。她天性活潑樂觀，因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真正的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，卻為了照顧生病的瑪莉拉，留在了家鄉(xiāng)當了小學(xué)老師。故事中的很多描寫都很有趣，很感人。

看完這個故事，我想到了自己。故事中，安妮憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉拉，卻放棄了學(xué)業(yè)。在她心中，親情鐵定是最珍貴的。而我呢?想起那件事，我不禁自愧不如。

那是一個冬日，天氣很冷。媽媽有事要出門，就讓我?guī)退赐搿Ｎ叶似鹜?，走進廚房打了一盤水，準備開始動工。可當我的手碰到那冰冷的水時，不禁打了一個冷顫.“這天氣真冷，洗碗多累呀。不如讓妹妹幫我洗呢!”我突然有了主意，身不由己地往妹妹的房間走去?！懊妹茫湍闵塘總€事。”“嗯，什么事?”“幫我洗碗好不?”妹妹放下手中的書：“可以?！闭f著，他蹦蹦跳跳地走進廚房?！懊妹迷诳词裁茨?”帶著疑問，我拿起那本書。翻開第一頁，一行黑色的大字出現(xiàn)在我眼前：生死之托?！吧乐?”不容得我細細思考，我的好奇心就促使我看了下去，當看到故事中的姐妹蘭妮與貝莉以生命相托時，我的眼眶不禁濕潤了。貝莉的那句“你是我姐，我相信你”仿佛在我耳邊升高了20分貝。我感覺臉上紅辣辣的，丟下書沖進了廚房，我要讓那刻骨銘心的親情在我內(nèi)心深處扎根。

世界上，親情是最珍貴的。多少人把它帶到人間。有點母親，在大地震中咬破自己的手指給兒子吮吸;有的女兒，放棄學(xué)業(yè)照顧身患重病的爸爸;有的兄弟，捐出自己的肝給家人。有的爸爸，在被刺穿心臟的情況下將女兒平安送到美國。

……

為愛，為情。我們享受親情，也從中送出一份親情吧。

名著《綠山墻的安妮》讀后感700字左右【篇5】

這是一首優(yōu)美的田園詩，更是一首展現(xiàn)人性真、善、美的頌歌。安妮就像是一股清新的風(fēng)，吹進了原本閉塞的綠山墻，給這里帶來了生機與活力。

安妮那天真、想象力豐富、直率的性格宛如一道絢麗、獨特的風(fēng)景線，像是荒漠里的一朵嬌艷、引人入勝的花，又好比湛藍的天空上鑲嵌了一朵悠悠的白云。若是沒有了安妮，綠山墻或許就失去了快樂，將沉浸在死氣沉沉的氣氛里;若是沒有了安妮，這個小城市會變得呆板、無味。

安妮來到這里，像是給大家吃了一劑返老還童丸?！伴W光的湖”“森林女神的水泡”“情人小徑”……原本那些美景，好似抹上了一層幻想的絢麗色彩，顯得詩情畫意、撲朔迷離。人們常常為安妮的活潑可愛、天真逗得哈哈大笑。他們從安妮身上獲得了童真，得到了一種未曾有過的樂趣，原本討厭安妮的瑪麗拉，漸漸喜歡上了這個可愛的孩子。

倘若生活中處處都是這樣的風(fēng)景線，那該有多么美好!

記得有一次學(xué)校組織去春游時，同學(xué)們個個沉默不語，擔(dān)心暈車?；蛟S他們暈車的原因就是心理作用造成的?？諝馑坪跄塘?，靜悄悄，只有汽車顛簸發(fā)出的聲響。我憂慮地坐著，隨著車的搖晃擺來擺去，心里焦慮地想著：噢千萬別吐啊，早知道這么悲慘我就不來了……這時候，老師輕快的聲音劃破了寧靜：“我們來唱歌吧……”有些同學(xué)躍躍欲試：“唱這首，我有帶Mp3?！睅讉€同學(xué)害羞極了，收音機似的聽著，笑逐顏開，饒有興致地望著他們。一句簡單的話語，一首首簡單動聽的歌曲，卻換來了喜悅，免去了暈車的痛苦。

一天，我在電視前百般無聊、無精打采看著動畫片。突然，一只憨厚可愛的狼垂涎三只，兩眼放光的看著玩玩的月亮。一只羊問他：“你在干什么?”他大聲地說：“香蕉……”我笑得前仰后合，被他那純真的形象都笑了。

安妮這股清新的風(fēng)，這道獨特的風(fēng)景線，令我回味無窮。生活中需要這種風(fēng)景線，好讓人們能丟掉害怕坐車的心理，從電視中得到樂趣……使生活更加幸福。難道這不是生活的意義嗎?我永遠也不會忘記那天真與想象力的化身。