高中海底兩萬里讀后感700字
海底兩萬里既是一本科幻小說,又是一本含海洋知識的書。關(guān)于高中海底兩萬里讀后感700字該怎么寫的呢?下面小編給大家?guī)砀咧泻5變扇f里讀后感700字,希望大家喜歡!
高中海底兩萬里讀后感700字(篇1)
《海底兩萬里》是法國著名的“科幻小說之父”儒勒·法爾納的作品。它是三部曲中的第二部,另外兩部是《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》。我十分喜歡這本書,因為讀著這本書我仿佛來到了“鸚鵡螺”號里與尼摩船長一起歷險。
“海底兩萬里”是一個奇特的名字。我想:為什么書名叫“海底兩萬里”呢?難道故事的內(nèi)容是海底兩萬里有著什么樣的奇珍異寶,還是海底兩萬里有什么未被發(fā)現(xiàn)的生物。想到這里我迫不及待地翻開書,欣賞《海底兩萬里》引人入勝的內(nèi)容。
1866年海上出現(xiàn)了一個“怪物”,在全世界鬧地沸沸揚揚,生物學家阿羅納克斯也參加了清除“海怪”的活動。經(jīng)過千辛萬苦“怪物”并沒有被清除,反而阿羅納克斯一行人成了“怪物”的俘虜。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)所謂的“怪物”是一艘尚不未為世人所知的潛水艇“鸚鵡螺”號。阿羅納克斯一行跟著“鸚鵡螺”號周游各大洋,一路上尼摩船長帶領(lǐng)生物學家一行人飽覽海底變幻無窮的奇異景觀,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,充滿智慧和勇氣的尼摩船長還領(lǐng)著阿羅納克斯與大蜘蛛、章魚、土著人搏斗,他們漸漸喜歡上海底的生活,但他們還是沒有打消逃脫這個念頭。終于這三個人在極其險惡的情況下逃脫,把“海怪”之謎公布于世。
讀了這本書我的心隨著“鸚鵡螺”號神秘之旅的曲折起伏澎湃激昂,我深深地被尼摩船長的智慧、勇氣給震撼了。我知道了世界上不為人知的秘密還有成千上萬,我們只有掌握知識,學好本領(lǐng),才能去探詢世界,發(fā)現(xiàn)世界的美妙,為祖國的繁榮昌盛做出貢獻,為世界的文明盡一份力。
高中海底兩萬里讀后感700字(篇2)
小說《海底兩萬里》,我想,看完這本書后的每個人都會興奮不已。這部作品突破了人類與海底的屏障。是它帶我們?nèi)サ揭粋€美麗奇妙的海底世界,進行了一場別開生面的旅行。
在凡爾納所生活的時代,大多數(shù)人們認為這些故事情節(jié)和構(gòu)造是荒謬的。那時的人們還沒發(fā)明潛水艇,甚至連電燈都還沒出現(xiàn),可就這樣的時代背景,作者在《海底兩萬里》中卻能成功塑造出潛水艇“鸚鵡螺號”。然而就在小說發(fā)表25年后,這一切的一切都實現(xiàn)了。人們制造出了真實的潛水艇,并與小說描寫的大同小異。真的無法想象,作者是憑借什么構(gòu)造出這樣一個奇異世界的?這是多么廣博的知識和預見力啊!這也足以證明小說中的幻想并不是毫無科學依據(jù)的,也正是它的出現(xiàn),為后來的發(fā)明研究奠定了牢固基礎(chǔ)。這部偉大的作品深深吸引了我,相信還會有很多的人會為它癡迷,而我只是其中一員。
在漫長的旅行中,作者獨具匠心,把豐富的生物、數(shù)學知識和神奇幻想巧妙的融為一爐,使我眼界開拓。通過作者對它的描寫,我在腦海不停勾勒刻畫,仿佛跟隨書中人物漫步于海底森林。奇異的海底神秘面紗正被我層層揭開。書中從各種海底生物的活動,各種新奇的美麗植物再到清澈海水的光線變化,描寫都非常細致生動,使從未親眼目睹的我如身臨其境,心曠神怡。
無比神秘繽紛的水下世界故事情節(jié)撲朔迷離,緊張曲折的人物命運瞬息萬變,將我時而推入險象環(huán)生又時而帶進充滿詩情畫意的美妙;引人入勝的場面描繪,細致入微的情節(jié),人物逼真的栩栩如生,大膽新奇的幻想,出人意料的結(jié)局使人興趣味盎然,讀來欲罷不能,這些也是這部作品獨具魅力的永恒。
奇妙的海底世界還蘊藏著許多人類沒有發(fā)現(xiàn)的寶藏。要使這此寶貴資源服務于人類,就需要我們具備更豐富的知識,為以后的研究探索做好充分準備?;锇閭?,讓我們一起努力吧!未來探索大自然的路上有你、有我。
高中海底兩萬里讀后感700字(篇3)
看世界疑難,探海洋奧秘;尋知識真理,覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬里》,我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界,究竟有多么神奇?一望無邊的藍色的大海,究竟有多少未知的奧秘?
故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學家,因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰(zhàn)艦,久而未能果,直到不慎落水,才發(fā)現(xiàn)那怪物并不是什么所謂的獨角鯨,而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇,驚奇之余,又充滿了詫異,并跟隨著這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬里的海底探險,在探險的途中見到了許多奇聞異景,增長了見聞,豐富了經(jīng)驗。文中栩栩如生,不得不佩服作者的高超寫作能力,竟能將一度乏味的科幻小說敘述得如此生動,情節(jié)驚險刺激,妙趣橫生,讓人欲罷不能。
奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩,原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好,安靜奇妙的海底公園。各種動植物相互依存,各色珊瑚、海底植物五彩斑斕,海底動物歡快地生活在一起,古怪而又神奇。向往著那里,卻又可望不可即,我長大后,定要去探尋那里,探尋那里的奧秘。
讀《海底兩萬里》,最驚嘆的還是作者的幻想,凡爾納是19世紀時著名的科幻小說家,在他的那個年代,潛水艇這個名詞,可以說還是從未出現(xiàn),大約小說發(fā)表后25年,人類才制造出存在真正意義的潛水艇。記得大科學家愛因斯坦說過,知識源于想象,沒有想象力的人不能獲得真正的知識??梢哉f,凡爾納的幻想是不可思議的,他是個多么了不起的人物啊!
故事情節(jié)驚險構(gòu)思巧妙,描繪了一個人人向往的美麗壯闊的海底世界,作者用驚人的想象、淵博的知識、細致的描寫帶領(lǐng)讀者進入一個驚險刺激的海洋,一個不斷求知的境地。
高中海底兩萬里讀后感700字(篇4)
1866年,海上發(fā)生了一件很怪的事,令人摸不著頭腦。海洋中盡情出現(xiàn)了一種“龐然大物”,它擁有紡錘形的外形,有時發(fā)出磷光,身軀龐大,游動迅速。這個怪物的出現(xiàn)引起了世界性的躁動。阿羅納斯教授偶然的機會,發(fā)現(xiàn)那怪物是一艘結(jié)構(gòu)其妙的潛艇,并被船長尼摩邀請。就這樣,拉開了海上之旅的序幕。
海是溫和的,陽光灑在海面上,波光粼粼,他是海洋生物溫暖的港灣;海是殘忍的,怒吼著,卷起數(shù)丈高的海浪,將生命吞入腹中。但鸚鵡螺號堅忍不拔,依然在大海的深處前行著。尼摩船長開著船,從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看見了許多罕見的生物和奇異景象,途中還經(jīng)歷了擱淺,土著圍攻,同大鯊魚搏斗,大冰山封路……閉上眼睛,仿佛就置身在這艘奇幻的潛艇里,和船員們一起揭開海的神秘面紗,回味無窮。這片神奇海域在作者的筆下展現(xiàn)得淋漓盡致。
尼摩船長,一個神秘的人。他擁有著那個時代的科學技術(shù)。他用自己的知識和設(shè)計,造了一艘潛艇。他熱愛大海,在大海里生活,所有的生活所需都從大海里索取。他不僅僅是個科學家,還是個合格的冒險家。尼摩船長遇事十分冷靜,十分沉著。他有著自強不息的鉆研精神,并且他是一個愛國的人,討厭侵略者,是一個憎愛分明的人。
阿羅納斯教授,一個知識淵博的生物家。他懂得許多海洋生物的知識,并給大家做介紹。內(nèi)德·蘭德,是“林肯號”上的捕鯨能手,性情火爆。他很討厭船艙上封閉的生活,他還策劃了好多次逃跑。
在作者儒勒·凡爾納的筆下刻畫出了一個個鮮明的人物。他們英勇無畏,不畏艱辛,有高尚品質(zhì)的人。我們應該學習他們的精神,成為更好的自己。
高中海底兩萬里讀后感700字(篇5)
看世界疑難,探海洋奧秘;尋知識真理,尋覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬里》,我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界,究竟有多么神奇?一望無際的藍色大海,究竟有多少未知的奧秘?
故事主人公阿龍納斯教授是法國生物學家,因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰(zhàn)艦,久而未能果,直到不慎落水,才發(fā)現(xiàn)那怪物并不是什么所謂的獨角鯨,而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇,驚奇之余,又充滿了詫異,并跟隨著這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬里的海底探險,在探險的途中見到了許多奇聞異景,增長了見聞,豐富了經(jīng)驗。文中栩栩如生,不得不佩服作者的高超寫作能力,竟能將一度乏味的科幻小說敘述得如此生動,情節(jié)驚險刺激,妙趣橫生,讓人欲罷不能。
奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩,原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好,安靜奇妙的海底公園。各種動植物相互依存,各色珊瑚、海底植物五彩斑斕,海底動物歡快地生活在一起,古怪而又神奇。向往著那里,卻又可望不可即,我長大后,定要去探尋那里,探尋那里的奧秘。
讀《海底兩萬里》,最驚嘆的還是作者的幻想,凡爾納是19世紀時著名的科幻小說家,在他的那個年代,潛水艇這個名詞,可以說還是從未出現(xiàn),小說大約發(fā)表25年后,人類才造出真正意義上的潛水艇。偉大的科學家愛因斯坦曾說過:“知識起源于想象,沒有想象力的人不能獲得真正的知識?!?/p>
儒勒凡爾納,不僅是一位作家,還是一個預言家,人類現(xiàn)在的發(fā)明只不過是在實現(xiàn)他的預言,有了他的預言,才有了今天那發(fā)達的科技。如果沒有那大膽的猜測,人類如今的腳步不知在在那一塊領(lǐng)域上留下一串串毫無頭緒的腳印。