湯姆索亞歷險記讀后感

《湯姆·索亞歷險記》標志著馬克·吐溫的現(xiàn)實主義創(chuàng)作有了進一步的發(fā)展。這本書以歡快的筆墨描寫了少年兒童自由活潑的心理，并以其與小市民庸俗保守的生活加以對照，突出了那種生活的枯燥與沉悶。湯姆淘氣活潑，富于幻想有正義感，為了擺脫現(xiàn)實的種種束縛，充分享受自由的樂趣，打算外出去冒險。這里給大家分享一些關于湯姆索亞歷險記讀后感的作文，希望對大家有所幫助。

湯姆索亞歷險記讀后感（精選篇1）

在圣彼得堡的小鎮(zhèn)上，有一個男孩，他調皮搗蛋、不受管束，擁有奇特的想象力，聰明活潑卻不討鎮(zhèn)上大人們的喜愛，在繁瑣閉塞的時代下，他顯然是個“壞”孩子，但本心善良，富有正義感的他，怎么也無法令人心生厭惡，這個男孩，是故事的主人公湯姆·索亞。湯姆幼年喪母，居住在嚴厲又疼愛他的波莉姨媽家中，不喜歡學習，厭惡古板封建的條條框框，當他撞上驚天動地的謀殺案，尋到琳瑯滿目的藏寶洞，跌入暗藏兇機的巖洞，注定留下一個令人回味無窮的童年。

與磁極“同極相斥，異極相吸”的原理相似，湯姆冒險重重的童年與我清湯掛面不見蔥花的童年截然相反，猶如置身磁場中的通電導線，我不由自主地同湯姆共同歷險，一起頑皮。我喜愛被處罰的湯姆憑施以詭計不但成功讓其他孩子心甘情愿代替他粉刷圍墻而且奉上謝禮時的機靈模樣;亦無可奈何他離家出走一心一意想成為“海盜”的天真想法，甚至在自己的“喪禮”躲在鐘樓上偷聽的任性行為;更愛他明明害怕得直哆嗦卻毅然挺身為無辜者作證的正義與勇敢。

腦海不禁浮現(xiàn)另一部停留在歷險記《魯濱遜漂流記》，依稀記得，《魯濱遜漂流記》這本書是以第一人稱敘述，而《湯姆索亞歷險記》該書是以第三人稱為主展開描述，第一人稱使我們身臨其境，第三人稱的視角則給予了一種濃厚的故事氛圍，兩本書的對人物的描寫亦各具特色，例如這句“湯姆早上還是個貧困潦倒的窮小子，現(xiàn)在一下子就變成了腰包鼓鼓的闊佬。”簡潔而生動的描寫被姨媽處罰刷墻的湯姆在耍小聰明獲得豐富謝禮前后的狀態(tài)，這使文章趣味之余平添幾分靈動。若要我細說《魯濱遜漂流記》，是說不來的，細節(jié)在歲月中漸漸模糊，但這份模糊卻也為我定下了下一本閱讀書目。如果說，《魯濱遜漂流記》是一曲勇者的頌歌，歌盡人與自然的不懈奮斗;那么，《湯姆索亞歷險記》則是一曲田園的牧歌，歌盡童年的純真。湯姆險象迭生的童年，有如一罐甜酒，愈經歲月的洗禮，便愈發(fā)甜蜜濃醇。而我平淡無奇的童年：微風拂過，麥浪一起一伏，田埂上追蜻蜓、玩泥巴;三三倆倆的小伙伴扮家家、捉迷藏;夕陽西下，火紅的云，火紅的天，那時是童年，那時是純真，是一圈圈美麗的水紋，蕩漾出燦爛的笑臉。這頭走進湯姆熠熠生輝的童年，絲絲心動，心頭漣漪，牽扯著的，是那頭我們令人思念的、甜蜜的孩童時光。

像作家林采宜在《底色》一文中寫到：“人是永遠走不出自己的童年，一個人無論走得多遠，都無法走出他的童年，不斷地企圖逃離，卻往往被釘在一個看不見的童年十字架上?！蓖?，往往在我們的一生中留下不可磨滅的痕跡。

湯姆索亞歷險記讀后感（精選篇2）

當迷惑緊步逼來，當平淡無趣的生活還纏繞著你，你是否還在某個角落掙扎，還是隨自己付出去把自我收回囊中?去吧，在書中尋找自己的天地與自由，無論有困難或險阻，都讓我們去把自己的意愿實現(xiàn)。讀完《湯姆索亞歷險記》一書，我總是按捺不住那激動的心情,閉了眼仿佛又回到了書中的情景。開頭時書中故事發(fā)展起源就在這里醞釀，書中的主人公湯姆索亞出生在一個不怎么被人提起的小鎮(zhèn)。童年的他定然是沒有多少幸福的陽光。但再多的拘束，也縱然是鎖不住他向往自由，渴望自我的一顆心。

如果厭煩了教會學校的枯燥乏味，背負起家庭的冷落和繁重的心情，那么湯姆索亞做出了怎樣的抉擇?不因為生活的無味和心情壓抑而倒下，湯姆毅然決定去當一個海盜，他覺得在這個社會必須要有一點作為才可解放自己。在滿懷躊躇之后，他才在眾多的選擇中看重了海盜這個職業(yè)。但自己孑然一身的力量是小的，他明白只有團隊的協(xié)作才可以助自己實現(xiàn)夢想，因此，他在鎮(zhèn)上覓到了真正趣味相投的朋友——哈克貝利·費恩——雖然他是一個不怎么好的孩子，但湯姆總算尋到了朋友。有了朋友，便是齊心就有了共享，在湯姆曾經的生活中，就好像抹去了沒有朋友的一面。之后的故事講的是湯姆一行人在杰克遜島上的幾天自由生活。這幾天他們固然開心，但小鎮(zhèn)上的人們都認為他們已經遇難，但幾天后他們竟然在鎮(zhèn)民們?yōu)樗麄兣e行的葬禮上出現(xiàn)了……隨故事深入，湯姆的逐漸成長已讓我忘記了以前他讓人辛酸的故事。當實現(xiàn)了自己的夢想后，湯姆并沒有因為尋到了向往的財富，名譽或滿足而感到了充實，因為他不想停下來，他不想因為成功而停下追求自由，渴望自由的步伐。于是，他和舊日的友重新踏上了尋求自由的旅程。

這就是一本普通的書，但書定然有它的奧秘，這奧秘并不玄奇，也并非含太多深意，但只要有力解，那么書中自然有真理。當你精神萎靡時，書中是否給你帶來了鼓舞;當你度日無趣時，書也定可讓你生活不再空缺;如果你信心未滿，則書就是那信心“興奮劑”。這樣，不遠方的曙光就是這樣升起了。拿起書是我滿懷饑渴去求索，放下書是我獨自的思索。放下羈絆，尋求真理，尋找夢想。起點——永不滿，尋找自由起點的方向。

湯姆索亞歷險記讀后感（精選篇3）

湯姆索亞，一個在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調皮，惡作劇，逃學……而這些這甚至已經成為他每天必做的一些事情!然而，就是這樣一個調皮搗蛋以至于“無惡不作”的頑童，身上卻閃爍著許多優(yōu)點。一次，他與“野孩子”哈克為了一點微乎其微的小事跑到墓地中去。無意間，他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉;不說吧，他的良心正受著無比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當時殺人犯喬也在場，他就不怕喬嗎?說不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。

湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關鍵時他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。我被湯姆的舉動深深震撼了。要知道，在湯姆生活的那個年代，那個地方，印第安·喬要殺一個小男孩雖然談不上輕而易舉，但絕對不會太困難。因為那個村子也就一個老保安的武裝力量，再加上在那里只有做禮拜時才穿鞋。敢試問我們敢嗎，回答幾乎是相同的：“不敢”，因為我曾看過一個報道：一個網吧門口掛著一條橫幅，上面寫著：“抓到偷車賊者，獎勵現(xiàn)金100元”，原來那家網吧經常有車被偷。但是，抓賊這個天經地義的事非要用物質來獎勵?因為現(xiàn)在的人們連看見小偷偷東西都不敢說，要“明哲保身”，怕賊來報復，于是，一到關鍵時刻，就跑得無影無蹤，充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習。再說，如果每個人都嫉惡如仇、積極參與舉報，惡人只能孤軍奮戰(zhàn)，雙拳難敵四手，最終一定會繳械投降，誰還敢當小偷，強盜，殺人犯?

其實，兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童為師，把他們的行為當作自己的一面鏡子，時刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再那么貪婪、自私了!相信人人都如此，就能創(chuàng)造出更加美好的明天。

湯姆·索亞是一個多面性的人物，他的世界充滿陽光和希望。他的經歷告訴我們，只要有理想、有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片人生的晴空，創(chuàng)造出一片屬于自己的夢。

湯姆索亞歷險記讀后感（精選篇4）

在一百多年前，梁啟超先生在《少年中國》中這樣寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。《湯姆索亞歷險記》是9世紀后期美國的現(xiàn)實主義文學的杰出代表人物，馬克吐溫所著。主人公是一個典型的頑皮象，他的名字叫湯姆，他還有兩個生死之交。他，有點叛逆，喜歡惡作劇，喜歡出頭，天真活潑，有勇有謀，樂觀自信，樂于助人，心地善良，有俠義精神。

作者塑造是為了引起社會對頑童的關注。有一天因為在學校里發(fā)生了一件極不愉快的事，放學后湯姆放學后走向道格拉斯寡婦那座別墅后面的深山老林中，走了一段路后坐在一棵大橡樹底下開始了奇思妙想，也許說他卷了這中枯燥無味生活想開始另一種生活。湯姆想去參軍，多少年后身經百戰(zhàn)，成為聲名遠洋的將軍，掛滿了勛章在回鎮(zhèn)子里去他想著還不過癮，他還想去西部山區(qū)，和印地安人一起去打野牛，在崇山峻嶺或則太平原上與別的敵人大戰(zhàn)，陳偉英雄，當上偉大的酋長，當他回到鎮(zhèn)子上的時候，臉上涂滿顏料，戴上羽毛做的帽子，在人們在做禮拜的時候沖進禮堂讓人們大吃一驚呀，這是湯姆索亞呀。他想著還是不過癮。對，當海盜去，讓自己的名字傳遍世界，讓許多人聽到他的名子就害怕的發(fā)抖。因為他目睹了一場殺人案，從而使得他和貝姬在一個像迷宮似的山洞里迷路，因緣碰巧，碰到了當初殺人犯，印第安人喬。他們先也不知，大喊一聲，印第安人喬以為有人來抓他，嚇的抱頭鼠串。在最后他們逃出了山洞，警官為了不讓再有人亂進封堵了洞口。再過了2個星期他和他的伙伴打開了洞口發(fā)現(xiàn)印第安人喬已經餓死在山洞里。他們還發(fā)現(xiàn)了一大堆的金幣，他們平分了這些金幣，在道格拉斯寡婦的宴會上出現(xiàn)了一大堆的金幣。以后湯姆和他的伙伴過上了幸福的生活。但這些孩子似乎不適應，因而過起了自由的生活。這個本書告訴我們做人要勇敢，樂觀，自信，成熟。這本書表達了和贊頌了湯姆的天真純樸，

湯姆索亞歷險記讀后感（精選篇5）

在今年寒假我讀了馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》。馬克吐溫出生于美國密蘇里州，因家境清貧高中未畢業(yè)就外出謀生。作者一起膾炙人口的幽默與諷刺的寫作手法以及對兒童心理世界的精密刻畫，是湯姆索亞這個文學形象，一百多年來享譽世界?！稖贰に鱽啔v險記》塑造了一位活潑、淘氣、喜歡?；ㄕ袇s有一顆善良的心的頑皮少年。這本書有序地展現(xiàn)了一系列的故事，情節(jié)扣人心弦，故事妙趣橫生，景物描寫得細致入微，是我有一種酣暢淋漓的感覺，整本書都洋溢著樂趣無窮的童真，朝氣蓬勃。

小說中馬克吐溫以親切的口吻，幽默的筆調塑造出一個活潑的小男孩和屬于他的世界。在湯姆身上集中體現(xiàn)了正義，智慧等諸多才能。他是一個多重角色的合集，也能反映出當時美國鄉(xiāng)村生活的鏡子。作者以幽默的敘述方式塑造力湯姆索亞這樣一個形象，湯姆索亞是一個孤苦伶仃的少年，他厭惡家庭學校乃至教會生活，換想干一番大事業(yè)，在眾人眼里他是一個頑童，調皮搗蛋，而最終湯姆的正義行為使他成為總人欽佩的對象。湯姆頑皮、好動，有許多鬼點子，而且不喜歡學習，總是逃學去做各種各樣的事情，他甚至還喜歡上了一個叫貝琪的女孩，并想盡辦法來討他的歡心;湯姆十分善良，因為“謀殺案”他整天坐立不安，時不時地去看望那個被誣陷的墨菲·波特，并給他送去一些小玩意。在法庭上，他大膽地說出了事實的真相。為了不讓此時還正恨他的貝琪受苦，他挺身而出，把貝琪犯的錯按在了自己的身上，湯姆的變化又有些讓人難以捉摸……書中的故事讓我難以忘卻，其中“湯姆挺身而出”的故事更是讓我銘記在心。故事是這樣的——貝琪因為湯姆沒有在意她而苦惱，甚至對湯姆說：“以后再也不和你說話了?！笨墒秦愮饕徊涣羯駥⒗蠋熥钚膼鄣臅簤牧耍@一幕正好讓湯姆看見了，貝琪說湯姆一定會向老師打小報告，只等著看她的好戲，太可惡了!湯姆覺得也沒有必要向老師報告，老師自己會一個人一個人地挨著問的，到時候貝琪就慘了……當老師發(fā)現(xiàn)他的書被撕破了后，便開始一個一個地“審問”，當老師轉向貝琪的時候，她的臉已嚇得發(fā)白，老師又加重了聲音說：“是你撕了這本書嗎?”此時，湯姆跳了起來大叫著：“是我干的!”此時我對湯姆頓生敬佩之情，當時貝琪非常恨他，等著想看湯姆被老師打的時候(有人在湯姆書上灑了墨水)他卻毫不猶豫的站起來保護她，這種精神真的挺讓我震撼的!

讀完這本書后，我也悟出了馬克·吐溫寫這本書所要表達的情感，我想，他是想借此書來諷刺死板的家庭環(huán)境以及枯燥乏味的功課等限制兒童活潑健康發(fā)展的，《湯姆·索亞歷險記》也算是我們少年兒童的心聲了。我喜歡這本給我?guī)砭o張刺激，卻又不缺歡快甜蜜的一本書!也希望你能喜歡!