科學(xué)家故事讀后感700字

小龍0 分享 時(shí)間:

《科學(xué)家故事》從不同側(cè)面形象生動(dòng)地反映了古今中外著名科學(xué)家的成長故事,以及他們艱辛的科研歷程。這里給大家分享一些關(guān)于科學(xué)家故事的讀后感,希望能幫到各位。

科學(xué)家故事讀后感700字(精選篇1)

寒假里,我讀了《科學(xué)家故事》這本書,了解了著名的古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家阿基米德的生平故事,他真是個(gè)了不起的人!

阿基米德是偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家,靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人,并且享有“力學(xué)之父”的美稱,與高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家。阿基米德曾說過:給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起整個(gè)地球。這就是著名的杠桿原理。

阿基米德不僅僅是努力地做著各種科學(xué)研究,他還把這些理論成功地運(yùn)用到實(shí)踐中,在保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭中,他多次運(yùn)用自我的知識(shí)打敗敵人,比方他利用杠桿原理制造了一種叫作石弩的拋石機(jī),能把大石塊投向敵人的戰(zhàn)艦;用發(fā)射機(jī)把矛和石塊射向敵人;他制造的巨大的的起重機(jī),能夠把敵人的戰(zhàn)艦吊到半空,然后重重摔下使戰(zhàn)艦摔得粉碎……他的這些神奇武器弄的敵人軍隊(duì)驚慌失措、人人害怕……

這位傳奇老人直到去世都在埋頭于作幾何圖形,只可惜他還沒有解完就被闖入的羅馬士兵殺害了,享年75歲!羅馬軍隊(duì)的統(tǒng)帥將殺死阿基米德的士兵當(dāng)作殺人犯予以處決,并為阿基米德舉行了隆重的葬禮。

縱觀阿基米德的一生,真是傳奇的一生,簡直就是理論天才與實(shí)踐天才的完美結(jié)合體,是一位不折不扣的傳奇人物,猶如浩瀚星空里一顆璀璨的明珠,讓人仰望,心懷敬意!

科學(xué)家故事讀后感700字(精選篇2)

暑假里,我看了《科學(xué)家的故事》這本書。

在科學(xué)家的身上,我能夠看到可歌可泣的奉獻(xiàn)精神,在科學(xué)家的身上,我能夠看到勇往直前的精神,在科學(xué)家的身上,我還能夠看到濃濃得愛心……

從《科學(xué)家的故事》這本書中,我明白了萬嬰之母林巧稚,目睹了母親病故事痛苦的一幕,便發(fā)誓要努力學(xué)習(xí),考上北京協(xié)和醫(yī)院。經(jīng)過艱苦的努力,最終實(shí)現(xiàn)了愿望,她為了自我的事業(yè),終身未婚,接生了五萬多個(gè)孩子。

錢學(xué)森是我國的火箭專家,他放棄了國外的優(yōu)越生活,不懼威脅和各種阻撓,回到新中國,為國家貢獻(xiàn)了自我的畢生精力。

在這些科學(xué)家中,我最喜歡的是李時(shí)珍,因?yàn)樗苄〉臅r(shí)候就看花草樹木發(fā)芽生長,看大人們?nèi)绾伟局茰帪閯e人治病。他長大后當(dāng)了一名醫(yī)生,他發(fā)現(xiàn)人們治病方法的漏洞,就立下了重修本草的夢想。經(jīng)過李時(shí)珍的故事,我明白了我要學(xué)習(xí)他的這種精神。

為了深入研究,他多次冒險(xiǎn)吞服劇烈的藥,他就是“大明醫(yī)圣”——李時(shí)珍。

有次他在寫《本草綱目》中具有麻醉作用的一種草藥——“洋金花”時(shí),可是應(yīng)當(dāng)吃多少適宜呢?不入虎穴焉得虎子,他毫不猶豫,親自試試。徒弟們勸他,他說就因?yàn)橛形kU(xiǎn),我才要親自試試。還有一次用五步蛇治病,他想了解五步蛇是怎樣生活的,它身上是否有二十四塊斜方塊,他不怕危險(xiǎn)和獵人一齊去。

他參考?xì)v代醫(yī)藥和書籍,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和調(diào)查研究,歷時(shí)二十七年編寫《本草綱目》。

讀大明醫(yī)圣讓我明白在醫(yī)學(xué)方面追求真理,要不會(huì)出人命的?!¢L大以后,我也要想這些科學(xué)家一樣,做個(gè)對祖國有用的人。

科學(xué)家故事讀后感700字(精選篇3)

今日,我要告訴你們一個(gè)秘密,我最喜歡的一本書是《科學(xué)家的故事》。

這本書主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難,最終最終成功的事情。

這本書既給我了知識(shí),又教育了我,比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質(zhì)等。

在這本書里,我最喜歡的人物是牛頓,他生在意大利,是一個(gè)近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)的大師,他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律:慣性定律,落體定律,作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻(xiàn)。

此外他還創(chuàng)造了萬有引力定律。

牛頓對光的分解研究,打開了近代光科學(xué)研究的大門。他發(fā)現(xiàn),陽光能夠分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。對以后人們研究光時(shí)作出了很大的幫忙。

這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩:有一次。給牛頓做飯的老太太有點(diǎn)事出去了,臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后,問牛頓雞蛋煮好了沒有,牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看,被驚呆了。原先因?yàn)榕nD忙于計(jì)算,錯(cuò)把懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了!

在科學(xué)家的身上,我能夠看到可歌可泣的奉獻(xiàn)精神,在科學(xué)家的身上,我能夠看到勇往直前的精神,在科學(xué)家的身上,我還能夠看到濃濃得愛心……這本書真是太好看了,所以我提議大家沒事時(shí)也讀讀這本《科學(xué)家的故事》!

科學(xué)家故事讀后感700字(精選篇4)

讀了《科學(xué)家的故事》這本書,猶如穿過古今中外,劃過歷史的長河,可謂群星璀璨:蔡倫造紙,張衡發(fā)明地動(dòng)儀,“讓土地永葆青春”的侯光炯,揭開雷電之謎的富蘭克林,實(shí)現(xiàn)飛翔夢想的萊特兄弟……在我腦海中留下了深刻印象。但印象最深的的還是世界發(fā)明大王愛迪生。

讓我們閉上眼睛想一想:如果沒有電燈,生活將會(huì)是什么樣貌呢?夜晚來臨時(shí),我們僅有在昏黃的燈光下讀書、寫作業(yè);路燈不再明亮,車輛在黑暗中行駛,將會(huì)有多少事故發(fā)生……

愛迪生經(jīng)常站在窗前,看著被黑暗籠罩的城市,對自我說,要是能讓人們都用上電燈,夜晚像白天一樣明亮該多好啊!

愛迪生下定決心發(fā)明電燈,讓電燈走入尋常百姓家。愛迪生說干就干,廣泛查找資料,借鑒前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)。他首先遇到的難題就是哪一種材料做燈絲才能延長燈泡的壽命呢?為此,他用極大的毅力和耐心,試驗(yàn)了1600多種材料。一次次的失敗,使得投資老板抽走了資金;社會(huì)上的人一時(shí)間議論紛紛,偉大的發(fā)明家——愛迪生,能否實(shí)現(xiàn)電燈的突破?……愛迪生還要頂著巨大的壓力工作。

當(dāng)然,在困難面前愛迪生沒有退縮,在他發(fā)明的字典里沒有退縮這個(gè)詞。

今日我們都明白,電燈問世了。可是每一項(xiàng)發(fā)明的背后有多少辛苦,僅有愛迪生自我明白,愛迪生把畢生的精力,都貢獻(xiàn)給了為大眾服務(wù)的發(fā)明。

愛迪生的精神、他的毅力和耐心值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。讓我們記住他的話吧:成功的秘訣就是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。

科學(xué)家故事讀后感700字(精選篇5)

很多同學(xué)都有自我崇拜的科學(xué)家,如:發(fā)明電話的諾貝爾;發(fā)明原子彈的愛因斯坦;發(fā)明孔燈的諸葛亮和發(fā)明固定連續(xù)攝影機(jī)的馬萊……

我崇拜的科學(xué)家而是發(fā)明了電燈的愛迪生。

在愛迪生小時(shí)候,別人都叫他阿爾。小時(shí)候的阿爾很愛發(fā)問,常常問一些奇怪的問題讓人覺得很煩,家人也好,路上的行人也好,都是他發(fā)問題的對象,如果他對于大人的答復(fù)感到不滿時(shí)就會(huì)親自去實(shí)驗(yàn),例如有一次阿爾看到了一只母雞在孵蛋,他就問媽媽為什么母雞總是成天坐在那里呢?媽媽就告訴他母雞在孵蛋,阿爾便想如果母雞能夠那我也必須能夠,過了幾天爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)阿爾一向蹲在木料房里,不明白在做什么,當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)阿爾在孵蛋的時(shí)候每個(gè)人都捧腹大笑了起來……

八歲的時(shí)候阿爾就去上小學(xué)了,可是他只上三個(gè)月的課就退學(xué)了,阿爾在上課的時(shí)候,媽媽常被叫到學(xué)校去跟教師說話,這是因?yàn)榘柍3L岢鲆恍┙處熣J(rèn)為很奇怪的問題,教師認(rèn)為他是一個(gè)低能兒童,于是媽媽就決定自我來教導(dǎo)阿爾,并決心把阿爾教成一位偉大的天才,就這樣阿爾便開始了他的自學(xué)課程,阿爾被媽媽教的很好,之后阿爾也得到了允許,能夠在地下室里設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,為了不讓別人亂動(dòng)他的實(shí)驗(yàn)品,阿爾還想出妙計(jì),就是在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)品的瓶子上貼上毒藥標(biāo)簽。

愛迪生從小就喜歡用他那與眾不一樣的大腦袋思考一連串的問題。他看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅,然后錘打成各式各樣的工具時(shí),就晃著大腦袋提出一個(gè)又一個(gè)問題:火是什么東西?火為什么會(huì)燃燒?火為什么是紅的?火為什么這么熱?鐵在火中被燒之后為什么會(huì)發(fā)紅?鐵紅了為什么就軟了?回到家,小愛迪生在自家的木棚里開始了他最初的實(shí)驗(yàn)。他抱來干草,并將其點(diǎn)燃,他想弄明白火究竟是什么。然而,小愛迪生的第一次實(shí)驗(yàn)就引來了一場火災(zāi),將家中的木棚燒掉了。

看到那里,我感到十分慚愧。因?yàn)槲易鍪虑闆]有像愛迪生這樣堅(jiān)持不懈:每次,我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)碰到了一點(diǎn)點(diǎn)難處,心里就會(huì)想:管他呢,這題我回家再做!就這樣,許多難題都是媽媽親手幫我解決的,我根本沒有去做。此刻,我感到十分的后悔。

這幾件愛迪生小時(shí)候的故事告訴我們:做任何事情都要付出努力才能夠成功。同學(xué)們,你們必須要記住哦!

1244851