五年級(jí)關(guān)于《賣火柴的小女孩》的讀后感400字8篇

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《賣火柴的小女孩》是丹麥童話故事作家安徒生的一篇的童話故事,發(fā)表于1846年。主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在富人合家歡樂(lè),舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。下面是由小編給大家?guī)?lái)的五年級(jí)《賣火柴的小女孩》讀后感400字,一起來(lái)看看吧!

五年級(jí)關(guān)于《賣火柴的小女孩》的讀后感400字8篇

五年級(jí)《賣火柴的小女孩》讀后感400字1

說(shuō)道安徒生我們就當(dāng)然就知道他的童話寫的很好,這個(gè)單元我們學(xué)了一篇《賣火柴的小女孩》,這篇課文讓我影響深刻,也給予了我很大的啟發(fā)……

一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以,我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是,這個(gè)世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓我們深受震撼。

除夕之夜,一個(gè)小女孩不得不走上街頭,赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良,在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人,應(yīng)該具備這樣一種基本的美德:幫助那些需要幫助的人,幫助那些比自己弱小的人??墒牵覀冇卸嗌偃说氖掷镉心菢右桓鸩衲?而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩,卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。

讀了這篇課文我除了同情那個(gè)小女孩之外,還讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,當(dāng)時(shí)社會(huì)的富人的無(wú)情。也突出我們現(xiàn)在的生活是多么美好,所有我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。

五年級(jí)《賣火柴的小女孩》讀后感400字2

一個(gè)寒冷的夜晚,那是個(gè)圣誕節(jié)。一個(gè)金色頭發(fā)的小女孩,頭上圍著破爛的頭巾,身上穿著舊舊的衣服,小小的腳上穿著大拖鞋。小女孩被爸爸趕了出來(lái),她用衣服兜著火柴,喊到:“賣火柴啦!先生,買根火柴吧!”可沒(méi)有一個(gè)人理她,更別說(shuō)買火柴了。街上彌漫著烤鴨的香味,小女孩的大拖鞋也在匆忙中弄丟了,她現(xiàn)在是又餓又冷……

看到這里,我心中泛起陣陣酸意。小女孩凍得都快走不動(dòng)了,卻沒(méi)有人幫助她,這足以讓我們感受到那個(gè)時(shí)代的殘酷與冷漠??尚∨⒁琅f充滿希望,為了取得溫暖她一連點(diǎn)了三根火柴,分別看到了火爐、烤鴨還有許多禮物,可都一一消失了。點(diǎn)燃第四根火柴時(shí),她見(jiàn)到了自己朝思暮想的奶奶,她知道這根火柴如果熄滅了,奶奶也會(huì)像火爐、烤鴨一樣消失。是啊!我們從小就跟著父母過(guò)著美好的生活,從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)失去親人的痛苦,又如何能夠感受和親人相聚的不易呢?小女孩為了留住奶奶,劃完了所有的火柴。最后,她和奶奶一起走了,去了一個(gè)沒(méi)有寒冷和饑餓的地方,她帶著幸福的笑離開(kāi)了。

我多想有一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī),把小女孩帶到我們這來(lái),我會(huì)讓她吃好穿好,不受寒風(fēng)之苦。說(shuō)小女孩一無(wú)所有?不對(duì),她有一根火柴,照亮了我們所有人的夢(mèng)想之路,而我們擁有一大堆火柴,卻不愿意送給任何人。

五年級(jí)《賣火柴的小女孩》讀后感400字3

我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話之后,發(fā)現(xiàn)小女孩是個(gè)貧苦、弱小 、無(wú)助的人,讓人對(duì)她充滿憐憫和同情。

在大雪狂舞,滴水成冰的夜晚,在昏暗的夜色中走著一個(gè)貧窮的小女孩,她艱難的挪動(dòng)沒(méi)著步子,她的鞋是如此大,為了躲避飛快的車子,丟掉了一只鞋子,另一只鞋卻被小男孩撿到,哎!真可惜,在這麼冷的夜晚,為什么就沒(méi)有給她一個(gè)銅板,可憐的小姑娘,讓饑餓與寒冷時(shí)她愁眉苦臉,看見(jiàn)別人在家里就越想回家??伤桓一丶摇R?yàn)樗桓鸩褚矝](méi)有賣掉,爸爸會(huì)打她的。

她每點(diǎn)一根火柴會(huì)出現(xiàn)一些美好的`事物。小女孩看到了光明的火焰,感到無(wú)比的溫暖;看到香噴噴的飯菜;看到盼望已久的圣誕樹(shù);一個(gè)溫暖的火爐,一頓豐富的晚餐;一件精美的禮物就可以使它滿足,感受到幸福,覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)!

我們現(xiàn)在生活可謂幸福。有家長(zhǎng)的疼愛(ài),有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的幫助。生活無(wú)憂,衣食不愁。相比可憐的賣貨才的小女孩,我們還有甚么理由不去珍惜這麼好的生活條件,這麼好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?

五年級(jí)《賣火柴的小女孩》讀后感400字4

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后,小女孩在大年夜叫賣火柴的情景讓我久久不能忘懷。

大年夜里,小女孩凄慘的叫賣聲傳遍了大街小巷,她在寒風(fēng)刺骨的大年夜里,赤著腳走在路上叫賣火柴,但沒(méi)有人買過(guò)她的一根火柴。這時(shí)候,我們?cè)诟墒裁茨?我們正在爸爸媽媽的懷里撒嬌,姐姐催著我試穿過(guò)年的新衣服,坐在桌子旁吃著可口的飯菜。而早已饑腸轆轆的她還在街上叫賣火柴。她沒(méi)有一個(gè)溫暖的家可以回去,因?yàn)樗陌职挚隙〞?huì)為了她沒(méi)有賣掉一根火柴而痛打她。她只能蜷縮著身子靠在墻角里,讓自己暖和一下。她擦然了一根根火柴,在她的面前出現(xiàn)了美味得烤鵝,漂亮的圣誕樹(shù),溫暖的火爐和慈祥的奶奶。不過(guò),這只是幻覺(jué)而已。當(dāng)火柴一滅她又回到了現(xiàn)實(shí)中去??墒撬嵌嗝吹南M@一切都是真的啊!

小女孩的生活里只有寒冷、饑餓和痛苦。她沒(méi)有親情沒(méi)有親人,她是多么的孤單,甚至沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)話的人。而我呢?我有愛(ài)我的親人,朋友,我們這里充滿了快樂(lè)、溫暖和愛(ài)。

看看小女孩再看看我,我們的生活是多么的不同。小女孩雖然和我差不多大,但我享受到的一切她卻都沒(méi)有,這完全是那個(gè)舊社會(huì)的錯(cuò)。多么希望小女孩能夠來(lái)到我們的世界,和我們一起玩耍、學(xué)習(xí)呀!

五年級(jí)《賣火柴的小女孩》讀后感400字5

學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇文章后,我深有感觸,課文的主要內(nèi)容講的是一位賣火柴的小女孩,她在大年夜里還在賣火柴,卻沒(méi)有一個(gè)人向她買過(guò)一根火柴。而她又不敢回家,怕她的爸爸打她。她在凍僵的時(shí)候,蜷縮在一個(gè)墻角,終于鼓起勇氣,擦燃了一根火柴,小女孩覺(jué)得自己的面前是一個(gè)大火爐,但不一會(huì)兒,火柴就沒(méi)了;當(dāng)她擦燃了第二根、第三根,她又看到了噴香的烤鴨和美麗的圣誕樹(shù)。當(dāng)小女孩擦燃了第四根的時(shí)候,她看見(jiàn)了最疼愛(ài)她的去世的奶奶。她為了挽留住她的奶奶,于是趕緊拿出一大把火柴擦燃了,在強(qiáng)烈的光明中,小女孩和她的奶奶一起飛向了那個(gè)沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷,沒(méi)有痛苦的地方去了。

和小女孩相比,我是多么幸福啊!我長(zhǎng)這么大,從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)凍僵的感覺(jué),我在學(xué)校里受老師的愛(ài)護(hù)和教育、同學(xué)們的關(guān)心和幫助;在家中我受爸爸媽媽的愛(ài)撫,我吃得飽,穿得暖,睡得足,每天都可以自由自在地玩耍和學(xué)習(xí)。但這一切,小女孩可能連想都沒(méi)有想過(guò)。

所以我說(shuō),我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,從小就學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大以后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),不要再讓我們看見(jiàn)想賣火柴的小女孩這樣的孩子了。

五年級(jí)《賣火柴的小女孩》讀后感400字6

天啊!老天你也太不公平了吧,我合上了《安徒生童話》,眼前不禁出現(xiàn)小女孩的身影,心里暗暗凄慘的命運(yùn)感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》主要講了,在一個(gè)又黑又冷的大年夜里,賣火柴的小女孩,因?yàn)橘u掉一根火柴,不敢回家,所以凍死在街頭上的一個(gè)黑暗的角落里的事情。

當(dāng)我讀到小女孩幾次幻想,第一次幻想時(shí)她看到了暖烘烘的火爐,第二次幻想時(shí)看見(jiàn)了香噴噴的烤鵝和烤面包,第三次幻想看到了圣誕樹(shù)和她的奶奶后來(lái)就跟奶奶去了天上過(guò)她開(kāi)心的日子。心里不由得再次為小女孩的悲慘命運(yùn)嘆息。

比起小女孩,我是那么幸福,我從小到大都吃的飽穿的暖。在家里有爸爸和媽媽疼愛(ài)我,爺爺和奶奶寵愛(ài)我,在學(xué)校里有老師和同學(xué)關(guān)心我,生活是多么美好。

如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),和我們一樣我從小到大都吃的飽穿的暖。在家里有爸爸和媽媽疼愛(ài)小女孩,爺爺和奶奶寵愛(ài)小女孩,在學(xué)校里有老師和同學(xué)關(guān)心小女孩;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),小女孩一定和爸爸媽媽一起吃團(tuán)圓飯;是多么開(kāi)心啊!

讀《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事,我似乎懂得了什么!

五年級(jí)《賣火柴的小女孩》讀后感400字7

當(dāng)我合上丹麥作家安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》時(shí),我心里沉沉的,鼻子一酸,流下了一滴眼淚。我都有些不知自己怎么會(huì)如此同情女孩,但我深深的被這孩子所打動(dòng)了。

這是一篇凄美動(dòng)人的童話,小女孩家境平寒,就在大年夜的晚上也享受不到幸福,赤裸的雙腳在雪地里艱難的行走,圍裙里兜著大把大把的火柴,這個(gè)可憐的孩子向往美好生活,她五次點(diǎn)燃火柴,美好的幻象在女孩眼里顯得充實(shí)而快樂(lè)。

看到大火爐,是因?yàn)榕⒎浅:?,想要溫暖,看到烤鵝,是因?yàn)樾∨⒎浅p囸I,渴望得到食物,看到圣誕樹(shù),是因?yàn)榉浅9陋?dú),渴望快樂(lè),看到奶奶,是因?yàn)樾∨⒎浅M纯?,渴望疼?ài),希望奶奶能把她帶走。

但一切美好的幻想只是一瞬間的幻覺(jué),幻想是永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)成為一致的,最后一切是個(gè)泡影?;蛟S奶奶真能吧女孩帶到了一個(gè)安靜,快樂(lè),沒(méi)有饑餓寒冷,痛苦的地方去了。她,死了,死在了除夕夜里,平靜的死在了一個(gè)無(wú)人喧鬧的墻角邊···

我看完后,輕嘆了一口氣,小女孩的命運(yùn)是悲慘的模式讓人憐憫的。

五年級(jí)《賣火柴的小女孩》讀后感400字8

前幾天,我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,這篇家喻戶曉的童話故事,給我的感觸頗深。

《賣火柴的小女孩》主要講的是,在一個(gè)大年夜。一個(gè)衣衫破爛不堪,穿著一雙大拖鞋的小女孩走在街上。她的手里拿著一把火柴,籃子里也有火柴。她在大年夜那天賣火柴,只是希望能得到一點(diǎn)溫暖,得到一點(diǎn)關(guān)懷。她的拖鞋被拿走了,可憐的小女孩在寒冷的冬天赤著腳走在街上。她三次擦臉火柴,只是為了的到一點(diǎn)溫暖。最后,小女孩在舊年的大年夜被凍死了。她帶著微笑,帶著對(duì)幸福生活的幻想死去了。

我在想,我們生活在一個(gè)衣食無(wú)憂的21世紀(jì)。如果,小女孩生活在我們這個(gè)時(shí)代,應(yīng)該就沒(méi)有這么多的痛苦。就會(huì)得到更多的關(guān)心,關(guān)愛(ài)。和小女孩相比,我們算是非常幸福的。我們有舒適、暖和、漂亮的衣服穿,而小女孩呢,只能穿著破爛不堪的衣服。我們有父母的關(guān)心和關(guān)愛(ài),而小女孩沒(méi)有。

我們?cè)谶@個(gè)幸福的環(huán)境中成長(zhǎng),有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?


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