三年級學(xué)生三國演義讀后感300字
《三國演義》是中國文學(xué)史上第一部章回小說,是歷史演義小說的開山之作,也是第一部文人長篇小說,被列為中國古典四大名著之一。下面小編給大家?guī)砣昙墝W(xué)生三國演義讀后感300字，希望大家喜歡!
三年級學(xué)生三國演義讀后感300字精選篇1
三國中最讓我佩服的便是“美髯公”關(guān)羽了。有道曰：身長九尺，髯長二尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉。真是威風(fēng)凜凜，相貌堂堂。就是這個好漢，因?qū)覒?zhàn)屢勝，竟在老百姓的心中神化了，流芳千古。他那錚錚鐵骨、忠心事主的精神千古留存，過五關(guān)斬六將的壯舉，更顯出他的形象高大威猛，英勇無敵。讀著過五關(guān)斬六將這一章回，我的心里仿佛顯現(xiàn)出這么一幕：關(guān)羽一個人一匹馬一柄刀，身后護著劉備兩位嫂嫂，身前是重重圍兵，只見他大喝一聲，猶如天神下凡，刀光劍影下，倒下了一個個敵人……我讀得心潮澎湃，恨不得回到三國那個時代，同關(guān)羽結(jié)個拜把兄弟。
三國中我最崇拜的便是足智多謀的諸葛亮了。他三氣周瑜、火燒赤壁、計退五軍都是《三國演義》里的精華之處。我印象最為深刻的就是“七星壇諸葛祭風(fēng)，三江口周瑜縱火”這章了。后人有詩曰：七星壇上臥龍登，一夜東風(fēng)江水騰。不是孔明施妙計，周郎安得逞才能?歷史上能有誰像諸葛亮，一介文士卻能在刀槍劍戈間談笑聲風(fēng)，掌控大局?
三年級學(xué)生三國演義讀后感300字精選篇2
我國四大名著有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》。
其中我最喜歡的是《三國演義》。因為我讀完了這本書，從中學(xué)到了很多道理。其中書里還有很多人物讓我喜歡，比如呂布、諸葛亮、黃忠、趙云、馬超、張飛、關(guān)羽、劉備等還有好多故事也讓我百看不厭，比如宴桃園三結(jié)義、殺黃巾英雄首立功、草船借箭、三顧茅廬……等。
其中我要講的是三顧茅廬，三顧茅廬講的是劉備、關(guān)羽、張飛，他們?nèi)耸钱愋孕值苋グ菰L諸葛亮，第一次諸葛亮沒在家，所以他們就回去了，第二次他們?nèi)擞秩チ?，諸葛亮還沒在家，他們回去了。第三次張飛就說：“直接把他拿麻繩捆來不就行了嗎?”劉備說：“你如果真的這樣的話，你就不要和我去了。”這時，張飛就二話不說隨后就到了諸葛亮的家門口。最后劉備成功請出諸葛亮。
從這個故事我們就知道了：凡事都要尊重別人。如果你讀了一篇故事，就會知道一個小道理。讀完整本書后你就會知道一個大道理的。
三年級學(xué)生三國演義讀后感300字精選篇3
《三國演義》講的是三個英雄好漢滅黃巾從而創(chuàng)立蜀國，又出現(xiàn)三國鼎立而又歸西晉的故事，細(xì)致生動的寫出了魏蜀吳之間錯綜復(fù)雜的軍事、政治斗爭。而且，以曹操、劉備、張飛、關(guān)羽、孫權(quán)、諸葛亮等藝術(shù)典型的數(shù)百個栩栩如生的藝術(shù)形象，以決然不同的方式寫下了自己獨特的一頁，并由此將三國時代波瀾壯闊的歷史背景和社會背景展現(xiàn)在我們面前。讀完這本書你會有一種奇異的感覺，要想讀第二遍。讀時會有種身臨其境的感覺，仿佛你就生在那個時代，你就在和他們一起殺敵，你就在感受著他們的英雄情懷。不光如此，在你讀第一遍時有一種感受，讀第二遍是由有另一種感受，在讀又有新感受。每一遍都有不同的感受和收獲。
《三國演義》幾百年來廣為流傳，膾炙人口，已成為中國文學(xué)史上最具影響力的巨作之一，所以我建議大家找來讀一讀。
三年級學(xué)生三國演義讀后感300字精選篇4
三國，多令人向往，是一個盛世，也是一個亂世。
董卓廢帝之時，三國隨之崛起魏、吳、蜀三國，為了自己國家的利益各不相讓，自然就有了戰(zhàn)爭，正所為分久必合，久合必分，戰(zhàn)爭多如牛毛，人才必定諸多。
整個三國，我最佩服關(guān)羽，一人獨闖曹營，卻不受曹操的任務(wù)誘惑，當(dāng)年卻因為在華容道放走了曹操險些被諸葛亮砍頭，我剛看到這一頁，覺得關(guān)羽的做法實在不可理喻，但仔細(xì)一想，關(guān)羽也是個重情重意的人，當(dāng)年曹操如果沒有放過關(guān)羽，他還能活到現(xiàn)在嗎?
三國也是個人才備出的年代。武將關(guān)羽、馬超、張飛、趙云、黃忠、呂布、夏候惇，名醫(yī)華倫，文臣諸葛亮、曹操、孫權(quán)、周瑜、魯肅、劉備等。
我也很喜歡曹操和諸葛亮，諸葛亮聰明過人，發(fā)明出了不少東西，曹操和周瑜沒少吃過他的苦頭。曹操能為人民的利益，掌控大局，卻在對待異族時，不講圣人道，但卻是真性格。孫權(quán)不到二十歲就打理吳國，可以說是年少有為。
三國，你多令人向往啊!
三年級學(xué)生三國演義讀后感300字精選篇5
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。
《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn))，三分天下和天下歸晉。
看完三國演義，才感覺到中國文學(xué)的博大精深，也感受到作者的寫作能力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的高潮而起伏，《三國演義》因為屬于章回小說，故事具有連續(xù)性，讓人有一直想看下去的心理，而且不會覺得枯燥乏味，故事編排得宜，緊張刺激，使人有一種深陷其中，好像自己也處在東漢末年，群雄割據(jù)的亂世之中，《三國演義》不僅是在當(dāng)時有一種象征的功用，也是令一種體制的創(chuàng)新，更是研究明清小說的典范之一，所以，《三國演義》真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗，文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多。
三年級學(xué)生三國演義讀后感300字精選篇6
《三國演義》中把一個個人物的個性特點描述的淋漓盡致，把一個個場面描繪的栩栩如生，讓我過目難忘。
比如說第四話“三英戰(zhàn)呂布”中，張飛第一個沖上去戰(zhàn)呂布，但一直分不出勝負(fù)，劉備和關(guān)羽一來，呂布一看，招架不住了，便趁機跑了出去。從中我看出來了張飛劉備關(guān)羽各個都是猛將，同時呂布又很機靈，能戰(zhàn)就戰(zhàn)不戰(zhàn)就退。
在生活中，我也見過這樣的情節(jié)，三個人去欺負(fù)一個人，但那個人不害怕沖了上去，但是打不過，打不過就跑。這就叫智慧，不能死扛著挨打，適當(dāng)?shù)氖救跻彩潜Ｗo自己的方法。
在生活中我有時候也會用到諸葛亮的“識”。像一天中午家里沒人，我準(zhǔn)備弄泡面吃，但是還想煎雞蛋，但是如果弄完泡面在弄雞蛋，就會浪費很多時間。于是我就趁著做面的時間去煎了雞蛋，就這樣兩全其美，節(jié)省時間。
我們要多讀書多學(xué)習(xí)書中的知識和技巧，這樣既豐富自己又能學(xué)以致用。
三年級學(xué)生三國演義讀后感300字精選篇7
我利用寒假時間讀了四大名著之一《三國演義》這本書。其中，關(guān)羽給我留下了深刻印象，他身高九尺，面若重棗，丹鳳眼、臥蠶眉，威風(fēng)凜凜、相貌堂堂。他有非常鮮明的性格特點。
勇：關(guān)羽從一個小小的馬弓手時就非常勇猛，能在酒還沒有涼時，就把華雄這位勇猛無比的大將軍的首級取了回來。這為以后關(guān)羽五關(guān)斬六將做了鋪墊。
忠：《關(guān)羽五關(guān)斬六將》可以看出關(guān)羽對劉備是忠心耿耿，曹操的花言巧語和重金引誘都沒有使關(guān)羽動心，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
仁：從《關(guān)云長大戰(zhàn)黃忠》可以看出關(guān)云長非常惜才，在黃忠的馬失前蹄，被掀在地上時，關(guān)羽完全可以把他殺了，但他卻讓黃忠換馬來廝殺。第二天，黃忠在射箭時第一、二次不射，第三次只射盔纓，來報關(guān)云長昨日不殺之恩。就這樣關(guān)云長幫劉備收降了良將黃忠。
智：從《關(guān)云長單刀赴會》中我發(fā)現(xiàn)關(guān)羽不光勇猛，而且機智。
三年級學(xué)生三國演義讀后感300字精選篇8
這一回中講述了劉備為求得諸葛亮做軍師，三次到臥龍崗求見，兩次都沒能見到他，直到第三次才見到，使得諸葛亮出山相助。
我真應(yīng)該學(xué)習(xí)劉備做事態(tài)度誠懇的精神。由于劉備的態(tài)度誠懇，再三拜訪諸葛亮，才能得到一位神機妙算的軍師。所以，在生活中，我們做事的態(tài)度一定要誠懇。否則，就會一事無成。
想想看，如果我們以后開了一家大工廠，其他公司要我們生產(chǎn)一批零件，但我們卻滿不在乎，零件根本不合格，那是多大的損失呀!反之，如果我們態(tài)度誠懇，加工出的零件非常精致，那么我們不是抓住了一個非常好的機會嗎?這一念之差的結(jié)果是不是相差甚遠(yuǎn)呢?是不是值得我們思考呢?
所以，我們在以后的學(xué)習(xí)、生活中，做事的態(tài)度一定要誠懇，只有這樣，我們才會走向成功，走向理想的彼岸。