三國演義小說全文讀后感

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《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要內(nèi)容進(jìn)行描寫,告訴我們甚多的道理。以下是小編收集整理的三國演義小說全文讀后感,歡迎大家前來閱讀。

三國演義小說全文讀后感

三國演義小說全文讀后感【篇1】

《三國演義》是羅貫中所作的歷史小說。劇里向大家展們示了很多英雄人物,也向大家勾畫出了很多奸臣。

寫成了劉備的仁義善解人意、禮賢下士、有君子之風(fēng),但是婦人之仁,感情用事。曹操的陰險、疑神疑鬼、奸詐,但是有大志大略,國防政冶上面十分優(yōu)異,靠自己闖蕩造就自身的工作,在《三國演義》中是奸雄,但古代歷史是英雄人物。關(guān)云長能夠說成忠義勇的化生,戰(zhàn)斗力并不是最大但被稱作武圣,他自視甚高,他的結(jié)果告知了大家,謙虛讓人發(fā)展,驕傲使人落伍。張飛強(qiáng)悍可是十分的莽撞、魯莽、粗魯,可是有時候的仔細(xì)便會令人另眼相看,對義兄向來都是一條心。諸葛亮能夠說成聰慧的化生,魯迅的點(diǎn)評是狀諸葛之多智而近妖,諸葛亮確是有著非人的聰慧,基本上來到未卜先知、料事如神的程度,中后期他為了更好地收益劉備,鞠躬盡瘁,死而后已。趙云是三國中一流的三國武將,長坂婆一戰(zhàn)成名,漢水一戰(zhàn)得到 了一身是膽的美名。針對品性,自從追隨著三國劉備后,一直肝腦涂地,出死入生,而且品行端正直率,三國劉備有這類人的追隨著真是三生有幸呀。孫權(quán)是一位明主,在他治下的江東,人才輩出,最終也是愈來愈富強(qiáng)。曹操對他的點(diǎn)評是產(chǎn)子當(dāng)如孫仲謀,我覺得曹操對他的點(diǎn)評十分對。劉禪在《三國演義》中心胸狹小,妒嫉賢良,事實(shí)上古代歷史的劉禪雄姿英發(fā),是不遜于三國諸葛亮的高層次人才。

在三國中讓我的記憶十分刻骨銘心的小故事是火燒赤壁和草船借箭。

火燒赤壁講的是,公年20_年,曹操帶領(lǐng)精兵進(jìn)攻吳國,吳蜀協(xié)同抗曹軍。因魏軍不當(dāng)水戰(zhàn),孫明、周瑜決策火攻。龐統(tǒng)假意投靠曹操,提議魏軍船舶用鐵索連在一起抵擋大風(fēng)大浪;周瑜裝作打黃蓋,后面一種裝作投降于魏;孫明推斷出東風(fēng)即將到來。黃蓋假帶了數(shù)十條船向魏撤兵船里裝滿了柴草??斓轿很姇r,黃蓋點(diǎn)燃了柴草,火借風(fēng)勢向魏軍燒去。魏軍不太熟水溶船又連到了一起,死傷無數(shù)。

在《三國演義》中我了解了很多英雄的小故事,做啥事必須各個方面考慮到,要將通過率提升 。

三國演義小說全文讀后感【篇2】

最近幾天,我讀了《三國演義》這本書,認(rèn)識了幾位大英雄,如:關(guān)羽、夏侯惇、張飛、曹操。要說他們之中誰更狠,那應(yīng)該是夏侯惇和關(guān)羽兩人了,為什么呢?請聽我慢慢道來......

夏侯惇是西漢開國將領(lǐng)夏侯嬰的后代。當(dāng)時夏侯惇對呂布大軍進(jìn)行反擊,結(jié)果被高順手下的曹性用冷箭射傷左眼睛,當(dāng)時夏侯惇疼得摔下馬去。誰知夏侯惇一把將眼中的箭把了出來,可這一拔直將眼珠也拔了出來,卻沒想到他大喊一聲:“父母給予之血肉,不可棄也?!闭f完便一口吃了自己的眼珠。夏侯惇張大血眼,忍痛掄起長槍一刺,曹性就一命嗚呼了。從此,夏侯惇就成了獨(dú)眼將軍。

看到這里,我心里不由一顫,隔著書頁我都覺得好疼好疼。夏侯惇對自己也太狠了吧!被刺傷左眼,那一定痛徹心肺,居然還有勇氣吃下自己的眼珠,那是要有多么強(qiáng)大的心理才能做到呀!我非常欽佩他。

再說關(guān)羽,他曾經(jīng)被毒箭射中手臂。一到下雨天,骨頭就特別疼,后來他請了華佗給他醫(yī)治。關(guān)羽命人送來一壺酒和菜,華佗拿出刮骨刀,在手臂的骨頭上來回刮,血都流滿了盆子。關(guān)羽淡定自若,該吃吃該唱唱,該下棋下棋,好像什么事也沒發(fā)生一樣。不用麻藥刮骨療傷,關(guān)羽真大英雄也!我為關(guān)羽點(diǎn)贊。

對于夏侯惇吃自己的眼珠,我覺得他沒必要吃,畢竟吃掉眼珠對自己受傷的左眼毫無幫助;可關(guān)羽呢,不刮骨療傷就要失去胳膊。關(guān)羽不得不忍受疼痛,這是沒法逃避的現(xiàn)實(shí)。夏侯惇吞眼珠和關(guān)羽刮骨療就是兩道選擇題,夏侯惇可以選擇不吃,實(shí)際上是吃了,這是他對自己夠狠,關(guān)羽是必須這樣做沒得選,所以我覺得夏侯惇對自己更狠一點(diǎn)。

三國演義小說全文讀后感【篇3】

《三國演義》的主要人物是劉備、曹操、孫權(quán),以及他們手下的一群文臣武將。故事講的是,劉、曹、孫之間進(jìn)行的爭斗。一開始,曹操的勢力最大,在火燒赤壁那一戰(zhàn),孫劉聯(lián)盟以少勝多,讓曹操損失了不少兵馬,改變了三方的力量。劉備成立了蜀國,孫權(quán)成立了吳國,曹操成立了魏國,形成了三足鼎立的局面。

在《三國演義》里,我最喜歡的文官是諸葛亮。諸葛亮料事如神,精通兵法,幫劉備打了不少勝仗。比如,火燒赤壁之前,周瑜一直想為難諸葛亮,讓他十天之內(nèi)造十萬支箭,諸葛亮立下軍令狀,承諾三天之內(nèi)完成任務(wù)。他巧借東風(fēng),草船借箭,不費(fèi)吹灰之力就得到了十萬支箭。火燒赤壁之后,諸葛亮料到曹操會走華容道,便讓關(guān)羽帶一隊(duì)人馬攔截曹操,差一點(diǎn)要了曹操的命。在諸葛亮死之前,他精心排兵布陣,司馬懿得知諸葛亮已死,便率軍去攻,沒想到諸葛亮的軍隊(duì)后隊(duì)變前隊(duì),進(jìn)攻有序,司馬懿還以為諸葛亮沒死,只好退兵。等到諸葛亮的大軍全部撤退后,司馬懿才得知諸葛亮真的死了。司馬懿再去檢查諸葛亮的軍營,只見軍營撤退留下的痕跡整整齊齊,這說明諸葛亮的大軍不是慌亂地逃跑,而是有秩序地撤退。真是死諸葛嚇跑了活司馬。

我最喜歡的武官是趙云。趙云武藝高強(qiáng),可以一擋百,比如在單騎救主當(dāng)中,他一個人殺退了曹操的十萬大軍,救出了阿斗。他不但打仗勇猛,而且足智多謀。比如空城計(jì)中,趙云帶著一點(diǎn)人馬,就敢大開城門,放倒軍旗,疑惑司馬懿,嚇退了敵人的大軍。

另外,我也很喜歡曹操,雖然大家都說他是個奸雄,可是我認(rèn)為他是一個有謀略,有勇氣,有魄力的人。他能夠吸引人才。比如官渡之戰(zhàn)后,曹操發(fā)現(xiàn)很多手下跟袁紹通信,可是他果斷地一把火將所有的書信全燒了,徹底地消除了大家的恐慌,贏得了人心。曹操最終能夠成功與他的大度睿智是分不開的。

三國演義小說全文讀后感【篇4】

東漢末年分三國,戰(zhàn)火連天不休......

三國時期是我國重要的.大分裂、大動蕩的時期。獻(xiàn)帝軟弱無能,董卓、曹操先后挾天子以令諸侯,可見落后是要被挨揍的。但是,也就是這個戰(zhàn)火紛飛的時代,讓我們看到了許多帝王的爭斗,忠義與背叛,仁德與殘暴,謀士的見招拆招。

戰(zhàn)爭中,沒有永遠(yuǎn)的朋友,只有永遠(yuǎn)的敵人。我不覺感嘆人性復(fù)雜。但也因此上演一幕幕好戲:三氣周瑜、草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì)、苦肉計(jì)。(雖然大部分為藝術(shù)幻想)讀三國的時候,不僅拍案叫絕,真可謂快慰人心。

三國中的人物形象十分明顯:意氣用事而又忠心的張飛,義薄云天的關(guān)羽,神機(jī)妙算的諸葛,心胸狹隘的袁術(shù)、亂世之奸雄—曹操、干大事而惜身的袁紹、和氣的魯肅有孝心的徐庶、放蕩不羈的禰衡、恢復(fù)力超強(qiáng)的黃祖、有勇無謀的呂布。這些人物各有各的性格,其中,我最佩服的人就是諸葛亮。

頭戴冠巾、身披鶴敞、飄飄然有神仙之概、運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外。(當(dāng)然他不是神,他是人)一心匡扶漢室,為漢室的興旺立下血馬功勞。他讓我影響最深的一件事就是他三氣周瑜,周瑜取西川時,諸葛亮命趙云奪城,周瑜氣不打一處來;東吳騙親時,他沒有拆招,而是將計(jì)就計(jì)。最后使周瑜又氣不打一處來;周瑜硬奪荊州時,諸葛又致信一封,活活把周瑜氣死了......

我真是太佩服他了,但是他太剛愎自用了,劉備死后,不招收其他名士。造成了漢中無能臣,廖化當(dāng)先鋒的情況。最后又任用姜維這個只會打仗的將領(lǐng)為丞相,至百姓死活于水火之中。后主無能任用宦官,近小人遠(yuǎn)賢臣,蜀漢無人接班,我想這也許就是蜀國兵敗的主要原因吧!

三國演義小說全文讀后感【篇5】

《三國演義》,原名《三國志通俗演義》,作者羅貫中。經(jīng)過清代人毛宗崗加工潤色后更名為《三國志演義》,是中國四大名著之一,是中國第一部長篇?dú)v史章回小說。共一百二十回,70余萬字,整個故事在東漢末年拉開帷幕,至西晉初結(jié)束。

東漢末年,爆發(fā)大型農(nóng)民起義:黃巾起義,亂世之中,眾多英雄竟相涌現(xiàn)。描寫了在爆發(fā)黃巾起義到晉武帝太康元年滅吳統(tǒng)一全國這一時期的故事,通過桃園三結(jié)義,體現(xiàn)了劉備、關(guān)羽和張飛的義氣。非常形象地描繪了每個人物,比如說劉備這個人物:生得身長七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過膝,目能自顧其耳,面如冠玉,唇若涂脂。開頭也引用了詩句:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……

此書非常吸引我,因?yàn)樗坏蜗蟮孛枥L了每一個人物,就連人物的動作、神態(tài)和表情都描寫得很細(xì)膩,最重要的是,很多人物用詞都準(zhǔn)確,體現(xiàn)了優(yōu)秀的中華禮儀文化。作品自始至終貫穿著“擁劉反曹”的思想,體現(xiàn)了人民擁護(hù)明君、向往和平美好、反對動亂的愿望。作品顯示出曹操的兇殘、毒辣和狡詐的人物個性,與之相反,劉備愛民如子,以禮待人,受子民愛待。

讀了《三國演義》,我收獲很多:做人做事要像諸葛亮那樣機(jī)智,像劉備一樣以禮待人,像孫權(quán)一樣事先有計(jì)劃,不能像曹操那樣狡猾,毒辣。

三國演義小說全文讀后感【篇6】

本學(xué)期,老師要求我們認(rèn)真閱讀《三國演義》這本書,并進(jìn)行批注。媽媽將《三國演義》買回來后,我在家專心致志地看,并按要求做讀書卡。其中有兩個故事讓我印象深刻:“諸葛亮三氣周瑜”、“勇關(guān)羽刮骨療毒”?!爸T葛亮三氣周瑜”主要內(nèi)容是:周瑜被毒箭射傷手臂,好不容易傷口才恢復(fù)。他又英勇上戰(zhàn)場戰(zhàn)斗,可被諸葛亮的幾句話,一氣,傷口崩裂,暈了過去;第二次……第三次周瑜終于被氣得受不了,大叫一聲便去世了。這個故事中諸葛亮不用刀槍,就用一張能說會道的嘴巴就把周瑜給氣死了,體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智。而“勇關(guān)羽刮骨療毒”講的是華佗給關(guān)羽刮骨療毒的故事:關(guān)羽到樊城北門,叫曹仁投降。曹仁不僅不降反而指揮五百個弓箭手放箭。關(guān)羽躲閃不及,中箭落馬。關(guān)羽的義子關(guān)平把他救了回去?;氐綘I寨,關(guān)羽找人幫忙解毒。華佗聽到這個消息馬上來到了關(guān)羽的營寨給他療傷。華佗給關(guān)羽刮骨療毒時,他心里雖然也很緊張,因?yàn)闆]用麻藥擔(dān)心關(guān)羽堅(jiān)持不住,但又不慌不忙的做手術(shù),體現(xiàn)了其醫(yī)術(shù)非常高明。而關(guān)羽在治療過程中卻和馬良在下棋,竟然沒有喊過一聲痛,真是太勇敢、太堅(jiān)強(qiáng)了。

我自己新編了一個故事《虎牢三英結(jié)呂布》:話說呂布叫陣:“誰敢與我呂布決一死戰(zhàn)?”劉備三人應(yīng)聲答到:“我們來也!”“呂布,你乃一英雄壯士,何不加入我們,咱們四人義結(jié)金蘭,一起打天下呢?”呂布心想:是啊,曹操整天指使我,又不講義氣,我為什么要聽他的呢?劉備既胸懷大志又講義氣,跟他肯定沒壞處。想到這,呂布答到:“那好吧!”“來,我們四人桃園再結(jié)義,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!”于是四人一起走南闖北打天下去了。

就這樣,我和《三國演義》的奇妙之旅就結(jié)束了。

三國演義小說全文讀后感【篇7】

《三國演義》第一句話這樣說到:“話說天下大勢,合久必分?!边@句話不無道理。周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深中人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。

封建統(tǒng)治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。羅貫中寫諸葛亮太多智了,所以后人評價諸葛多謀而似妖。

現(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度。

也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,

東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實(shí)干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。

劉備仁義禮智最讓人印象深刻的是長坂坡摔阿斗,為了自己的大將險些因阿斗被困曹營,而將阿斗摔死,但是后人評羅貫中寫劉備,劉備盡善而似偽。就是太虛了啊。你想啊書中說劉備異像長臂過膝,你想啊,劉備將孩子舉過頭頂?shù)椒旁诘厣弦蚤L臂過膝哪能摔得著啊。

總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

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