小學生讀《柳林風聲》有感400字
小學生讀《柳林風聲》有感400字怎么寫?當細細地品讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。下面是小編為大家整理的小學生讀《柳林風聲》有感400字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
小學生讀《柳林風聲》有感400字【篇1】
讀完格雷厄姆寫的《柳林風聲》，我的心依然久久沉浸在作者營造的和平安寧的田園風光中，感受著來自“柳林”給人暖意的風……
本書講述了一群居住在柳林中的小動物——蟾蜍、鼴鼠、河鼠、和獾——之間的有趣故事。書中的主角是任性、沖動、魯莽、好冒險，但又自我感覺良好的蟾蜍，作者用很大篇幅描寫了他的冒險經(jīng)歷。
蟾蜍憑著自己對汽車的瘋狂著迷，屢惹禍端，最后還把自己送進了監(jiān)獄。朋友們?yōu)樗麄噶四X筋。
后來，蟾蜍設(shè)法從監(jiān)獄逃脫。但他仍然不知悔改，依然我行我素。但是朋友們沒有嫌棄他，還團結(jié)一致幫他奪回了蟾宮。最終，友情產(chǎn)生了不可思議的魔力：一向自以為是、喜歡炫耀的蟾蜍在朋友們的感召下改變了自己的壞脾氣，變成了一位謙謙君子。
回想起現(xiàn)實中的我，也常常不顧后果，憑自己的喜好做事，結(jié)果給別人增添了許多麻煩。對照蟾蜍前期的行為，我看到了因為自己任性而給大家?guī)淼穆闊?。既然蟾蜍最終能改正自己的缺點，我為什么不能呢?
合上書，我暗下決心，以后一定要做個考慮周密，顧及他人的好孩子。
小學生讀《柳林風聲》有感400字【篇2】
最近我一直在讀一本書——《柳林風聲》。
這本書描寫了大自然的景色。其中,我最喜歡的一段是：河岸的景色不斷變換，接連翻開一幅幅風景畫。大片的黃蓮花開得早，在鏡子似的河邊搖晃著它們密密的一簇簇美麗花朵，而在水里，它們自己的臉又回過來對它們笑。緊接著而來的是沉思般的細嫩柳草，它們宛如落日時的一片粉紅色云彩。紫的和白的雛菊手拉手向前蔓延，在岸邊占據(jù)它們的席位。最后有一天早晨，羞怯和遲來的薔薇姍姍出場。大自然的美景可真美。
這個故事也講了許多的友誼故事。有一次，鼴鼠的小腿骨被劃破了，河鼠用它的手帕給鼴鼠的腿仔細包扎。河鼠對鼴鼠真好，若我是演員，演這部戲時，我一定要演河鼠，因為它不僅聰明，還勇敢，而且樂于助人。
這個故事還講了一些冒險故事，有一天，癩蛤蟆的家被黃鼠狼和雪貂占領(lǐng)了，它們?yōu)榱藥椭]蛤蟆把家重新奪回來，竟然不要命了。
當我讀到這里的時候，心里在想，它們這樣的精神是很難得的，應該使我敬佩，我也應該有這樣的精神。我雖然將這本書讀完，但這本書的內(nèi)容，深深的印在了我的腦海里，這本書至今讓我難忘。
小學生讀《柳林風聲》有感400字【篇3】
《柳林風聲》，是英國著名文學家肯尼斯·厄雷厄姆寫的。它一直被塵封在書柜角落若不是我要找一本在它旁邊的書，我可能發(fā)現(xiàn)不了它。
剛買來時我以為這本書是寫人與人的故事，翻開才知道這是寫動物與動物的故事。書中講述了居住在森林里和小河附近的一群動物好朋友之間發(fā)生的故事，有的故事讓我感到驚心動魄，有的故事讓我感動萬分，有的故事讓我深感悲傷。讓我深有感觸的是這個故事：蟾蜍生來就好吃懶做，游手好閑，喜歡追求新鮮玩意，買這買那，并依賴他人結(jié)果受騙上當，被人類抓去，被朋友救出后依然我行我素，可真是“江山易改，本性難移”后來弄得連家都保不住了。朋友又一次幫助他，他終于回家了。
蟾蜍的遭遇讓我領(lǐng)悟到，做事一定要靠自己，自己努力，不能坐在前人載的大樹下乘涼，也不能過于依賴別人。我們從小要好好學習，長大后要努力工作，為自己開拓一片廣闊的天地，為社會做出巨大的貢獻。
在蟾蜍遇到困難時，朋友們多次向他伸出友情之手。這讓我領(lǐng)悟到生活中友誼的重要性。
我們應該多學習書中的鼴鼠和河鼠的心地善良，樂于助人，活潑開朗。
小學生讀《柳林風聲》有感400字【篇4】
《柳林風聲》是英國作家格雷厄姆為他的兒子寫的一篇童話，書中優(yōu)美的語句，栩栩如生的人物形象，給我留下了深刻的印象。
膽小又愛冒險的小鼴鼠，人情友好的河鼠，俠智義膽的獾與敦厚老實的水獺，他們成為了最好的朋友。但是，因為經(jīng)常因虛榮而闖禍的蟾蜍，大家不得不下決心幫助蟾蜍改掉壞毛病，于是，幾個好伙伴就開始齊心協(xié)力打敗黃鼠狼。最后，在幾個好朋友的幫助下，蟾蜍洗心革面，變得謙虛謹慎了。
這本書告訴我們要珍惜友情。友情是人與人之間十分寶貴的東西，是用錢買不來的。在生活中，我們與朋友相處時，要學會寬容和理解，不能輕易地與別人鬧別扭，畢竟每一段友情都值得我們?nèi)ゾS護、去珍惜。
《柳林風聲》不僅教育我們要珍惜友情，還教育我們要樂于幫助別人。當你在幫助別人的時候，別人的一聲“謝謝”，都會讓你感到十分的寬慰，讓你覺得比吃了蜜還要甜。在你幫助別人時，別人會從心底里感謝你，以后在你遇到困難時，別人自然也會主動幫助你。因為“人人為我”的前提就是“我為人人”。
《柳林風聲》猶如一陣微風，把我們的思緒帶入了濃密的森林，把我們帶進了濃濃的友情中。
小學生讀《柳林風聲》有感400字【篇5】
暑假我讀了《柳林風聲》這本書。
書中主要講述了鼴鼠、河鼠、灌和蟾蜍之間的友情。他們齊心協(xié)力幫助蟾蜍改掉壞毛病，并幫蟾蜍奪回房子。蟾蜍也改掉了壞毛病，鼴鼠、河鼠、灌、蟾蜍都名揚天下的童話故事。我最喜歡其中的鼴鼠，在奪宅計劃中它可幫了不少的忙，它很會交朋友。最重要的是，它很勤勞。我和它就不一樣，每次做什么事都會喊累，什么活兒也不相干，不樂意干。媽媽經(jīng)常說我懶，生活不能自理。
我七點起床，吃完早餐，事情都做好后都已經(jīng)八點了。媽媽說：“都八點了，還不趕快寫作業(yè)?！蔽覙O不情愿的哦了一聲，作業(yè)并不多，但很難。九點的時候，我終于把作業(yè)全都寫完了。媽媽又過來說：“你把碗洗了吧?！蔽蚁耄航裉煳揖颓诳煲淮伟?。我點了點頭，就去廚房洗碗了。我把洗潔精放一些在碗碟里，放水在池子里洗。洗潔精可真滑呀，我差點就把碗給摔碎了。我拿洗碗布把碗一個個洗掉了，又拿水來沖。我沖了兩遍后，終于干凈了。于是‘我小心翼翼地把碗放進了柜子里。媽媽很吃驚，我竟沒有打碎一個碗。因為以前我一直不認真洗，經(jīng)常摔壞碗。讀了《柳林風聲》我知道要向鼴鼠學習，不懶惰。從哪以后我經(jīng)常幫媽媽干活，媽媽也沒再說我懶了。
讀了這本書，我學了很多。
小學生讀《柳林風聲》有感400字【篇6】
期末考試完了，媽媽想在暑假里提高我的作文水平，給我買了很多書，有《水滸傳》、《三國演義》、《魯迅傳記》、《柳林風聲》等等。其中，我最喜歡的還是《柳林風聲》。
《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯.格雷厄娒。故事的主人公是四個擬人化的動物：順從的鼴鼠、聰明的河鼠、老成持重的獾和放蕩不羈的蟾蜍。書中作者細細地描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)、自然的變化以及動物們生活中發(fā)生的點點滴滴。他們有樂同享、有難同當。
故事主要描寫了一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費，追求新鮮事物，結(jié)果上當受騙，鋃鐺入獄，家業(yè)被壞人搶走了，但在鼴鼠、老鼠和獾的幫助下，智斗黃鼠狼，把家業(yè)奪了回來。從此，蛤蟆在好朋友的感動下，改掉了胡亂揮霍的壞毛病，改過自新，成為了一只好蛤蟆我喜歡書中他們之間的友誼，記得有一片段，是鼴鼠逞能，他想劃水，結(jié)果弄翻了船，害得他和小老鼠都落了水。鼴鼠垂頭喪氣地像小老鼠道歉，小老鼠并不生氣，反而安慰它，多好的朋友啊。
真正的朋友應該是真心相待，真誠相處;真正的朋友應該可以傾訴煩惱，分享快樂。有這樣的好朋友真讓人羨慕!像這樣故事，書中比比皆是。被這種忠貞的友誼所感動。
小學生讀《柳林風聲》有感400字【篇7】
暑假里，我讀了一本好書，《柳林風聲》。這本書是英國作家格雷厄姆為他六歲的兒子寫的童話故事。書中塑造了四個個性鮮明的小動物在神秘的柳林，美麗的小河邊的故事。
有一只愛冒險，愛闖禍，極度揮霍浪費還驕傲自大的癩蛤蟆，它的家產(chǎn)被黃鼠狼搶走，自己也進了監(jiān)獄。后來它在三個好朋友鼴鼠、老鼠、獾、的幫助下，改過自新，變成了一只好蛤蟆。
書中的小動物中，我最喜歡的就是小鼴鼠，它勤勞、善良、聰明可愛。它總是任勞任怨地悄悄為小伙伴們做事，無論發(fā)生什么變化，它都會以積極的態(tài)度面對生活。有一次，鼴鼠經(jīng)過家門口時，他看著自己親手蓋的小房子，深情地說：“我想我的家，那是個破爛、狹小的地方，不像河鼠那個舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子，可它是我自己的家，我很愛它?！边@段話讓我很受教育。別人的家再好那是別人的，自己省吃儉用造出來的家才是永駐心頭的小屋。它可真是好樣的。我也想像它那樣對待人生。
盡管癩蛤蟆有這樣那樣的缺點，可我還是很羨慕它有這么好的朋友幫助它改正缺點，重回家園。
《柳林風聲》是我在這個暑假里讀到的最好的一本書，它讓我明白了知錯就改的道理。也讓我感受到友情的珍貴。