《愛的教育》讀后感與思考600字

《愛的教育》讀后感與思考600字怎么寫？當賞讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!下面是小編為大家整理的《愛的教育》讀后感與思考600字，以供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

《愛的教育》讀后感與思考600字【篇1】

一滴墨水，引發(fā)千萬人的思考;一本好書，改變無數(shù)人的命運。人的思想成長靠的是書，暑假時我交了一位好朋友《愛的教育》，洗滌了我的心靈。

世界名著《愛的教育》的作者是意大利著名兒童文學作家亞米契斯，主要的體裁為日記，中間穿插著老師每個月給學生們講述的一則則美好真實的“每月故事”。讀《愛的教育》，我走進了四年級小學生安利柯的生活，目睹了他怎樣學習，怎樣生活，怎樣去愛。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，表現(xiàn)了人性的善良和純潔，為我們刻畫了一個愛的世界。

在這一百多個故事里，最令人感動的就是每月故事《爸爸的護士》。故事的主要內(nèi)容是：一個名叫齊齊洛的少年走了十幾里路來醫(yī)院照顧自己病重的父親，在細心照料了幾天幾夜后才發(fā)現(xiàn)此人并不是自己的爸爸。然而，齊齊洛還是毫不猶豫地留了下來，繼續(xù)不眠不休地照顧這位病人，直到他安詳?shù)厝ナ馈Ｗx完這個感人的故事，我陷入了沉思：正因為有這個少年，這個病人才不會孤單絕望，也才能在臨終前體會到人間的溫暖和愛。在這個少年身上，我看到了他善良、無私、友愛、樂于助人、甘于奉獻的閃光點。我們也要向這位少年學習，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，我們不能讓別人感到無助、孤單，我們要善于幫助別人。學會幫助身邊的人，樂于幫助身邊的人，為別人獻出一份愛心，自己也會快樂無比。正如經(jīng)典老歌《愛的奉獻》里唱到“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”!

讀完《愛的教育》，讓我更加深刻地理解了愛這個字眼：愛是一絲雨，滋潤著我們;愛是一把傘，庇護著我們;愛是一團火，溫暖著我們。我們要學會愛父母、愛老師、愛同學、愛朋友、愛世界上的一點一滴!

《愛的教育》讀后感與思考600字【篇2】

讀完意大利作家艾得蒙多·德·亞米契斯的著名作品《愛的教育》，我深受感動。本書是通過安利柯的眼睛以日記的形式來透視家庭生活、學校生活、兄弟姐妹的關(guān)系、師友的關(guān)系的書?！稅鄣慕逃?，顧名思義，整本書語言樸實，無華麗的辭藻，但字里行間卻滲透著對生活，對家人，對朋友，對老師的熱愛。

雖然讀這本書時，淚水并沒有洗刷我的臉龐，但溫馨的愛卻洗滌了我的心靈。那些普普通通的生活小事，此時此刻在我看來蘊藏著濃濃的愛。愛,像清新的空氣，每天在我們身邊，但因為它無影無形，所以常常會被我們所忽略。

早晨起來，一碗簡單而又美味的熱乎乎的早餐，是媽媽的愛。你發(fā)現(xiàn)了嗎?還是將它忽略了?你是滿懷感激地對媽媽說：“謝謝您，媽媽!這早餐真好吃!”還是一臉怨氣地埋怨早餐太過單調(diào)?我時常只能做到后者，看完《愛的教育》后，我內(nèi)心充滿了悔恨——我竟是那么不知感恩!明天早上，我一定會對媽媽說，謝謝。

有人問我：“愛是什么?”我笑而不答。愛是什么?愛是一縷陽光;愛是一個微笑;愛是一次擁抱;愛是一句安慰……當別人遇到麻煩時，你主動走過去，為他出主意，想辦法，努力解決困難，當?shù)玫綆椭娜四樕暇o鎖的愁眉慢慢舒展開時，笑容在他的臉上重新綻放時，道謝聲會將愉快的心情帶給幫助他的你?？吹皆谧约旱呐ο陆鉀Q了別人的困難，心中也會舒坦許多。當你感受到這一點時，你就會明白，不是博愛才叫愛，微小卻細膩的關(guān)愛也是愛啊!

愛的云朵飄進我的心田，輕輕地下著小雨。我會在《愛的教育》的陪伴下長大，我們都會在充滿愛的環(huán)境中生活!

《愛的教育》讀后感與思考600字【篇3】

愛的教育，以一篇小學生日記的形式，記錄了一個小學生的所見所聞，使我感受到生活中的人們是多么的需要互相幫助，互相理解，互相關(guān)心，而這種幫助、理解和關(guān)心，都離不開一個最最根本的東西——愛。讓我懂得了生活中不能缺少人與人之間的愛。

愛是什么?我?guī)е@個令人深思的問題，打開了這本書。讀過后，我不禁潸然淚下。這樣一本小小的書里，蘊含著數(shù)也數(shù)不清的充滿著愛的故事，一件件的雖說都不是什么大事，但卻都能反映出故事里人物的心靈是何等的高尚，何等的富有愛心。他們像烙印一樣，深深地印在我么心靈深處，使我懂得了生活中不能缺少人與人之間的愛。

在我們平常的生活中，愛每時每刻都在我們的身邊，卻是最容易被忽視的。就說父母的愛，在我們生病的時候，是他們沒日沒夜的守候著我們，細心地照料著我們，白天上班，晚上守夜，勞累至極卻沒有一句怨言;在我們陷入困境時，是父母陪伴在我們的身邊，鼓勵著我們，給我們信心;晚上，在我們休息后，他惡魔你會給偶我們一個溫馨的吻，道一句晚安。這些都表現(xiàn)出父母對我們親切的關(guān)懷和深深的愛。

愛是什么?這本書并沒有給我們明確的講解它的含義，而它的意義卻已隱藏在書中的字里行間了，現(xiàn)在我可以充分的回答這個問題：愛，是對祖國的熱愛，是對父母的敬愛，是對老師的敬重和終生不忘，是對周圍人的關(guān)心，是對窮苦人的同情，是對殘疾人的尊重和幫助……愛是溫暖的春風，它能融化人們心中的冰雪;愛是溫柔的雙手，它能撫平人們心中的累累傷痕;愛如空氣一般，是看不見也摸不著的，卻能夠彌漫到世界的每一個角落，帶跟每一個人。

我們每個人都擁有更多的愛，更多的同情，更多的時間。只有為別人花費他們，我們的生命才會開花，才會更有意義。

《愛的教育》讀后感與思考600字【篇4】

一本好書，猶如一輪太陽，將陽光灑遍世界，帶給了我們光明的同時，也溫暖了我們的心窩。

《愛的教育》就是這樣的一本好書，讓人讀了就會難以忘懷。

這本書是以一個小學生安利柯的日記來講述了發(fā)生在他身邊的事情，書中有許多我們認為很平凡的人物，像煙囪掃除人、小石匠、鐵匠的兒子等，這些故事里面都蕩漾著對父母、師長、朋友真摯的愛，蘊藏著感人肺腑的力量。而讓我印象最深的是《小抄寫員》這個故事。

敘利奧是小學的五年級生，家里十分窮，父親在鐵路做雇員，敘利奧家里還有許多弟弟妹妹，只靠父親的這點微薄的工資是不夠的，敘利奧的爸爸在工作之余還兼職做抄寫員賺錢。

敘利奧不想讓父親這么勞累，就想去幫他。于是，他每天晚上十二點就從床上爬起來，抄紙條，但是，這樣的深夜工作嚴重影響了敘利奧的睡眠，這導致他的學習成績嚴重下降，父親再也不管他了，可他為了幫父親賺錢還是堅持天天深夜起來抄紙條，直到知道父親發(fā)現(xiàn)了這個秘密才發(fā)現(xiàn)錯怪了敘利奧，懊悔極了。

當我讀到：“敘利奧的父親不再管他了，可他為了幫父親還是堅持天天深夜起來抄紙條?！睍r，我真敬佩他，要是換作我，我一定會受不了而把真相說出來。

讀了這篇小文章，我想起了一位印度詩人泰戈爾說的話：“愛是恒古長明的燈塔，它定睛望著風暴卻不移動，愛就是充實了生命，正如盛滿了酒杯?！?/p>

敘利奧為了他的父親愿意把自己的痛苦埋藏在心底，說明他是多么愛自己的爸爸呀!我也要像敘利奧這樣從小就會幫父母做事，有責任感，做一個會關(guān)心人，幫助人的小主人。

愛是偉大的，只要我們?nèi)巳硕枷裥⒗麏W一樣獻出一點愛，世界將會變成美好人間。

《愛的教育》讀后感與思考600字【篇5】

有一句話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽乙恢卑堰@句話記在心里，每當看書時,我就會慢慢地投入到書海里去。

有一次，我讀了一本書《愛的教育》，其中《小抄寫員》這篇文章給我留下了深刻的印象。

敘利奧是一名五年級、和我們差不多大的孩子。他的父親是在鐵路上工作的，還有好幾個比敘利奧小好幾歲的兒女，敘利奧管好自己學習的同時，幫父親照顧幾個弟弟妹妹。他的父親為了多賺點錢，晚上幫別人抄文件賣錢，敘利奧想幫父親寫，但父親無論如何不答應，但是敘利奧每到12：00就幫他父親寫文件，后來父親終于發(fā)現(xiàn)，他4個月來一直沒睡一次好覺，一直在幫自己寫文件。

讀了這篇文章，我不由得低下了頭:敘利奧，他幫爸爸擔負著一個家，而且要好好學習，照顧比自己小的弟妹，當“小保姆”又不耽誤學習。當他知道過度疲勞會影響父親的健康時，他又開始幫父親寫文件,4個月沒睡過一次安穩(wěn)覺。在日常生活中，我們許多同學都在家里當“小公主”、“小皇帝”，在家里吃得飽、穿得暖，還覺得不滿足。想想自己多么慚愧。

于是我下定決心,決不讓爸爸媽媽為我們而辛苦、過度疲勞，決不再當家中的小公主、小皇帝。

我開始改變：那一天，是星期六，我早早地起了床。把自己的床被疊好，放整齊。然后擦了擦桌子，擦了擦窗戶……家中的家務只要我能做的都做了，房子干干凈凈的，我卻累得腰酸背痛，身上出了汗，這時我羞愧地想起來:以前媽媽剛剛打掃完的房間，就被我弄臟的樣子。我頓時感到臉上熱乎乎的。

我真佩服敘利奧，他是一個關(guān)心父母的好少年。我決心做一個像他一樣關(guān)心父母的好少年，不做家里的小公主、小皇帝。做一個懂事、體貼、責任心強的好孩子!

《愛的教育》讀后感與思考600字【篇6】

寒假里，我懷著崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》，深深地被小說中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動。這本小說沒有任何的豪情壯語，也沒有任何虛偽的說教，卻通過對生活的樸素的描寫，使人感受到一個最根本的東西:愛。

給我印象最深的是《少年愛國者》這個故事。故事內(nèi)容是這樣的，一個貧窮的意大利青年，從小就被賣到戲班子，受盡了虐待。一次，戲班子到西班牙，他趁機逃了出來。在意大利領(lǐng)事的幫助下，他登上了開往意大利的船只，與一群來自世界各國的達官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他，紛紛給了他一點錢。正在他慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時，他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利，于是那個小男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來，并高吼到：“我不要說我們國家壞話的人的東西!”讀到這里，我不禁為這個小男孩寧可挨餓，也要維護自己祖國尊嚴的行為而拍手叫好。

我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛，他少年時就立志“精忠報國”，為了祖國為了人民，他忍辱負重，含冤而死;邊防叔叔，為了領(lǐng)土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國邊境的侵略者;多少體育運動健兒，為了讓五星紅旗能高高飄揚在賽場的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵著無數(shù)國人奮發(fā)向上。

我們從小就應該以他們?yōu)榘駱?，樹立愛祖國的思想。愛祖國，平時應體現(xiàn)在愛人民，愛集體，關(guān)心同學，愛護公物。愛祖國就一定要為祖國而奮斗，是自己具有為祖國建設(shè)服務的本領(lǐng)，將來也像他們一樣，要為祖國增光添彩!

《愛的教育》讀后感與思考600字【篇7】

杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。凱勒也曾說過：“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。”’高爾基葉曾說過：“書籍是人類進步的階梯”.........長久以來，我就是個書迷，因為我愛書，所以我就在自己的房間里做了一個書架。我最喜歡看的書是《愛的教育》。

《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯的一部日記小說。其中最令我難忘的是“爸爸的看護人”。講述的是一個叫西西洛的小男孩在醫(yī)院看望生病的爸爸，結(jié)果卻誤把一個無人照料的病人當成了自己的爸爸，他一直照顧這位“爸爸”，直到有一天遇見了已經(jīng)康復的爸爸，彩知道弄錯了，但是他并沒有與爸爸回家，而是堅持留下來照顧那位病人，直到病人去世。

讀了《愛的教育》我明白了:愛是偉大的，愛是可以讓人感到溫暖的，但我相信只要我們每個人都奉獻一點點愛，世界將變得更加美好。

生活中我們也遇到過這種事情。有一次，在校園里，我看見有一個人摔倒了，這時，有一位同學急忙跑過去，把他扶了起來。還有一次，我在馬路上看見有一位老人摔倒了，一雙可憐瘦弱的手好像在求幫助，可有些在路旁經(jīng)過的人看也不看，就走遠了，我想跑過去把那位老人扶起來的時候，這時，我看見有一位身穿校服，佩戴?；占t領(lǐng)巾的小學生跑過出把老人扶起來，并把老人安全的送過馬路。這種可貴的精神值得我們學習。

樂于助人是一件讓自己感到快樂，也可以讓別人感到快樂的，所以讓我們要做一個樂于助人的人。為人們無私奉獻，全心全意為人們服務，也許當你遇到困難時，別人也會像你一樣過來幫助你。要知道沒有什么問題是解決不了的。

讓我們做一個有愛心的人吧!讓這個世界永遠添加愛的色彩。