魯濱遜漂流記500字青少年讀后感

魯濱遜漂流記500字青少年讀后感怎么寫(xiě)?當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!下面是小編為大家整理的魯濱遜漂流記500字青少年讀后感，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

魯濱遜漂流記500字青少年讀后感篇一

魯濱遜是一個(gè)英國(guó)青年，他懷著云游四海的志向越過(guò)太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船上的人在太平洋上不幸遇難，他作為唯一的幸存者在孤島上存活。

他需要面對(duì)的不是兇猛野獸，而是人類(lèi)最大的弱點(diǎn)--孤獨(dú)。他在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下依然活了下來(lái)。是什么給了他活下來(lái)的勇氣?沒(méi)錯(cuò)，是求生的意志，是生命的本能，是生的動(dòng)力呀!“我希望世上的人，都要從我最不幸的處境中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到可以自慰的東西?！濒敒I遜擁有把逆境轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)自己有利的環(huán)境的能力，他懂得如何總結(jié)好與壞、利與弊，并善用目前的利扭轉(zhuǎn)逆境，這是值得我們學(xué)習(xí)的。

除了強(qiáng)烈的求生意志，魯濱遜的冒險(xiǎn)精神，頑強(qiáng)的毅力與冷靜的頭腦也在起作用。他用雙手為自己建立了一個(gè)堡壘似的安全的家，儲(chǔ)備充足的食物和彈藥，勇敢地抵抗入侵者。他的舉動(dòng)令我汗顏，若是我在那樣的環(huán)境中，也許會(huì)嚇得手足無(wú)措，更別提其他。

魯濱遜之所以會(huì)成為青少年崇拜的人物，是因?yàn)樗谢盍?、有?chuàng)造意識(shí)，不怕艱苦，善于團(tuán)結(jié)他人，不得不承認(rèn)，任性、嬌氣、依賴(lài)性強(qiáng)而動(dòng)手能力差是我們大多數(shù)青少年的缺點(diǎn)。為了培養(yǎng)我們扭轉(zhuǎn)逆境的能力和在艱苦環(huán)境中生存的能力，我們必須要從現(xiàn)在開(kāi)始反思自己，鍛煉自己。

魯濱遜漂流記500字青少年讀后感篇二

擁有浩瀚星辰般寬廣胸襟的人，又怎甘埋沒(méi)于平庸的生活，只有冒險(xiǎn)、冒險(xiǎn)，才是屬于他的樂(lè)趣，是對(duì)心中熊熊燃燒、永不熄滅信仰的追求。

沒(méi)有人可以打敗你，唯一的對(duì)手就是你自己。魯濱遜所搭乘的船出事，除了他無(wú)一生還，荒涼的小島，周?chē)吧沫h(huán)境，死亡伴隨著恐懼，日后該如何是好、何去何從?

魯濱遜堅(jiān)定信念：活著，活下去才有希望。越是接近絕望，人原始對(duì)生命的渴求越迫切。

困難接踵而至，像一個(gè)個(gè)海底惡魔，不斷吸食著魯濱遜僅存的氧氣，被困難壓得喘不過(guò)來(lái)氣，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，他好像深知這個(gè)道理，越挫越勇，屢敗屢戰(zhàn)。困難是機(jī)遇的另外一個(gè)名字，把困難當(dāng)做一個(gè)墊腳石，迎難而上，披荊斬棘，才可成功。耐住寒冬，才能等來(lái)梅花吐露芬芳;經(jīng)受捶打，才能打磨出削鐵如泥的寶劍;品味煎熬，才能磨礪出璀璨的明珠，沒(méi)有人能隨便成功。

你被生活折磨，你被現(xiàn)實(shí)傷得體無(wú)完膚，你以為你負(fù)荷了生命不能承受之重，然而那些處境比你壞得多的人，卻每天比你更快樂(lè)。我們不能決定天氣的陰晴，卻能決定自己內(nèi)心的陰晴;我們不能讓每個(gè)人對(duì)自己友好，卻能給別人一個(gè)善意的微笑;我們不能改變外部的環(huán)境，卻可以調(diào)整自己的心態(tài)。

指尖輕輕劃過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的內(nèi)頁(yè)，一行行排列整整齊齊的正楷字，正無(wú)聲地向我敘述著那很久很久以前的故事。

魯濱遜漂流記500字青少年讀后感篇三

《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的代表作，是一本適合青少年看的好書(shū)，我讀了它以后深有感觸。

故事并不復(fù)雜，出生于商人之家的魯濱遜，不甘于像父親那樣平庸地度過(guò)一生，向往海外生活，于是私自離家，出海航行?？墒?，所乘的船只遭遇了風(fēng)暴，僅他一人死里逃生，卻被海浪沖到了一座荒島上。在島上的28年間，雖然只有很少而又簡(jiǎn)單的工具，但是他盡其所能建住所，馴野獸，耕土地，曬葡萄干……生存了下來(lái)，并最終獲救，回到了祖國(guó)。

魯濱遜之所以能活下來(lái)，是因?yàn)樗袌?jiān)韌不拔的毅力和樂(lè)觀(guān)自信的精神。當(dāng)他獨(dú)自一人在荒島上時(shí)，積極自救，用一切方法尋找淡水和食物，并努力建造住所;當(dāng)他瘧疾發(fā)作時(shí)，雖然非常痛苦，但他依然堅(jiān)持著，堅(jiān)信自己可以好起來(lái)，嚼煙草來(lái)治病，挺過(guò)了難關(guān);當(dāng)吃人的野人來(lái)到荒島上時(shí)，他毫不退縮，想辦法打跑了他們……

魯濱遜堅(jiān)持、自信的精神讓我想到了自己。當(dāng)我做事遇到困難時(shí)，有時(shí)會(huì)退縮，會(huì)逃避，甚至半途而廢。對(duì)某些困難的事情，我沒(méi)有信心把它做好，沒(méi)有必勝的信念?？催^(guò)這本書(shū)，我被魯濱遜那充滿(mǎn)毅力與信心的冒險(xiǎn)事跡所感染，我對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有什么是做不成的，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，做事堅(jiān)持到底，堅(jiān)信自己能行，不向困難低頭。

讀《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，令我受益匪淺，使我懂得了毅力與堅(jiān)持的含義。在我們的學(xué)習(xí)、生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難，我要像魯濱遜那樣，積極尋找解決辦法，即使再大的困難，也要知難而進(jìn)，堅(jiān)持到底。

魯濱遜漂流記500字青少年讀后感篇四

寒假里我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我被書(shū)里的精彩內(nèi)容深深地吸引，這是一部處處充滿(mǎn)著智慧和勇敢的經(jīng)典之作。

故事主要講述的內(nèi)容就是主人公魯濱遜在一次航海行程中突遇風(fēng)暴，他的船被迫停在一個(gè)孤島上，船上只有他一個(gè)人活了下來(lái)，從此開(kāi)啟了他驚險(xiǎn)的孤島生存旅程，在條件極其困難的情況下，他不畏艱難毅然決然地選擇“生存”。那段日子里，他沒(méi)有任何庇護(hù)所，沒(méi)有能夠維持生命的糧食，同時(shí)還伴隨著太多太多未知的危險(xiǎn)和非常有限的資源。他告訴自己必須選擇迎難而上與命運(yùn)抗?fàn)幍降?，他那么多次希望能有人陪伴在身邊，可最終都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。不過(guò)他還是遇到了一個(gè)叫“星期五”的野人，他們相依作伴，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)最終成功離開(kāi)了孤島?；厥淄拢?jiǎn)直讓人難以置信，他竟然在這座孤島上生活了28年。

看著書(shū)中的魯濱遜，我也不時(shí)地聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中的我，我經(jīng)常逃避問(wèn)題，一遇到難題就迎難而退，一有問(wèn)題也不愿意開(kāi)動(dòng)腦筋，經(jīng)常希望父母可以幫我解決困難。很多時(shí)候我也不想嘗試新的事物，通過(guò)讀了這本書(shū)讓我明白我們的一生中可能會(huì)遇到一些坎坷，只要你有信心就一定能夠解決，就像主人公魯濱遜在生死與存亡中選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活下去，最后憑借頑強(qiáng)的意志力生存下去。他的精神值得我們一直學(xué)習(xí)下去。

魯濱遜漂流記500字青少年讀后感篇五

這個(gè)寒假，我讀了一本世界文學(xué)名著——丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。

這本書(shū)講述了魯濱遜喜歡航海和冒險(xiǎn)，他本可以依靠殷實(shí)的家業(yè)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而,魯濱遜卻當(dāng)上了充滿(mǎn)驚險(xiǎn)和刺激的水手。

一次,他乘船前往南美洲時(shí),途中遇上大風(fēng),船翻了,同伴們都葬身海底,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地生存下來(lái)。魯濱遜被大浪沖到海島邊。這里個(gè)荒蕪人煙的海島，面著這惡劣的環(huán)境,又冷又餓的魯濱遜不知道應(yīng)該怎么生活下去。

他以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、養(yǎng)山羊、修造船只……他不僅自己生存了下來(lái)，還搭救了野人“星期五”。魯濱遜單槍匹馬的打敗了壞人，救出了船員，搶走了大船，離開(kāi)了荒島。

魯濱遜的故事讓我想起了狄更斯的一句名言：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！蔽蚁耄覀?cè)趯W(xué)習(xí)中也應(yīng)該有頑強(qiáng)的毅力。在遇到難題時(shí)，我們應(yīng)該憑借自己頑強(qiáng)的毅力，努力地想解題思路，一個(gè)方法行不通，還可以換另一種方法，難題便可以迎刃而解;而不是一味地問(wèn)同學(xué)，抄答案，我們應(yīng)該要獨(dú)立思考。

這本書(shū)中，魯濱遜的離奇遭遇告訴我們：當(dāng)遇到困難、挫折時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就會(huì)做出超乎自己想象的事情來(lái)。

魯濱遜漂流記500字青少年讀后感篇六

自從媽媽從“圖書(shū)大世界”給我買(mǎi)回來(lái)一本《魯濱遜漂流記》(無(wú)拼音版)之后，我就覺(jué)得很有趣：這個(gè)魯濱遜不好好在陸地上帶著，干嘛去海上漂流。因?yàn)楹Ｉ虾軆措U(xiǎn)，時(shí)不時(shí)會(huì)海嘯，運(yùn)氣不好會(huì)翻船，搞不好碰上暗礁，甚至?xí)?。總之，漂流十分危險(xiǎn)的。就是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以勾起了我的閱讀興趣。

我天天晚上看，五天后，我終于看完了。就跟你們講一下。

因魯濱遜不想接他爸爸媽媽的代，過(guò)慣了平淡無(wú)聊的生活，所以想出去見(jiàn)見(jiàn)世面。正好有個(gè)朋友要搭個(gè)去往倫敦的客船，這個(gè)朋友說(shuō)只要他想去，隨時(shí)可以走。魯濱遜不想讓父母知道，可又怕他們擔(dān)心就留了封信給他們，走了。

第一天晚上就遭遇了海嘯，整個(gè)船身都在搖晃，弄得魯濱遜想吐。第二天因?yàn)榇┧鴹壌蟠镁壬拥桨臀鳌Ｔ谀怯蒙砩蟽H有的一些錢(qián)開(kāi)闊了一個(gè)菜地。不理朋友勸告繼續(xù)航行，最終落到荒島上。

在荒島上還兩次有損船出沒(méi)，上面的物資都被魯濱遜“獨(dú)吞”掉了。還有幾只小動(dòng)物。在荒島生活里，魯濱遜有兩只小屋，有個(gè)牧場(chǎng)，菜園——這都是魯濱遜親手做的。說(shuō)到這，我很佩服魯賓遜的頑強(qiáng)，因?yàn)槟且黄藞@是魯賓遜在洞穴里發(fā)現(xiàn)的一顆小麥種子。

魯濱遜又在食人族口下就出一個(gè)人，最后和他救出了一名船長(zhǎng)還俘乳了幾個(gè)被迫當(dāng)海盜的人，把其他人留在島上，教他們?cè)趺椿钕氯ァＷ罱K回到家里。

這個(gè)故事告訴我們：要頑強(qiáng)不屈，有一個(gè)樂(lè)觀(guān)心里和一個(gè)寬宏大量的心理。

魯濱遜漂流記500字青少年讀后感篇七

最近，我讀了英國(guó)著名作家丹尼爾.笛福的《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)主要講述魯濱遜沒(méi)有聽(tīng)取父親的話(huà)，堅(jiān)持出海遠(yuǎn)行，結(jié)果途中遇險(xiǎn)，他被困荒島艱難地度過(guò)了28年。他在荒島求生的過(guò)程中，善于創(chuàng)造，吃苦耐勞，永不放棄的精神深深地震撼了我。掩卷而思，魯濱遜的經(jīng)歷一幕幕呈現(xiàn)在我的眼前。

在環(huán)境惡劣、困難重重的荒島上，魯濱遜為了生存他為自己建筑房子、制作桌椅子和吊床等等生活用具，種植糧食、采收野果、馴養(yǎng)野畜，硬是把荒島變成了生活家園。為了逃離荒島，他三次建造獨(dú)木舟。

讀完這本書(shū)后我不禁想到一些人。譬如著名的科學(xué)家、科普作家斯蒂芬.威廉.霍金，這位被醫(yī)生判了死刑活不過(guò)兩年的天才科學(xué)家，帶著病軀頑強(qiáng)的活了半個(gè)世紀(jì)，最終成就了奇點(diǎn)定律、黑洞熱力學(xué)、霍金輻射等給人類(lèi)科學(xué)和民眾科普留下了寶貴的財(cái)富。還有著名的女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家海倫.凱勒，她因?yàn)樯∈ヂ?tīng)力與視力成了一個(gè)重度殘疾兒，很難想象到一個(gè)生活在無(wú)光、無(wú)聲世界里的人，是怎樣艱難完成14本著作的。她還致力于為殘疾人造福，建立了許多慈善機(jī)構(gòu)，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”?；艚鸷秃?，他們雖然身體殘疾，但克服了常人難以想像的困難，并通過(guò)刻苦耐勞、堅(jiān)持不懈，最終成為一代偉人。

我們健健康康地生活在現(xiàn)代，或許在生活中會(huì)遇到一些困難，我們難道不應(yīng)該勇于面對(duì)，努力克服困難，成為生活中的強(qiáng)者嗎?不應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)奮斗嗎?

同學(xué)們，看了我的讀后感，你們是不是也很想讀一讀丹尼爾·笛福的《魯濱孫漂流記》這本書(shū)呢?那就趕緊拿起書(shū)閱讀吧!